安徽省安慶市2025屆高三語文下學(xué)期3月模擬考試二模試題

安徽省安慶市2025屆高三語文下學(xué)期3月模擬考試（二模）試題

本試卷共10頁，22題。全卷滿分150分，考試用時150分鐘。

留意事項：

1.答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。

如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案的標(biāo)號.回答非選擇題時，將答案寫

在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

通過絲路進行的中外經(jīng)濟溝通主要有三種形式：朝貢貿(mào)易、官方貿(mào)易與民間商業(yè)貿(mào)易。

中世紀(jì)的東西方朝貢貿(mào)易以物品交換為形式，以政治關(guān)系為實質(zhì)。須要說明的是，與中

國建立這種貿(mào)易關(guān)系的國家，如大食、羅馬、天竺、安眠等，因為這種貿(mào)易利潤豐厚，紛紛

遣使來華，中國史籍將這些使者統(tǒng)統(tǒng)視為貢使，甚至有外國商隊冒充該國使團到中國朝貢貿(mào)

易。自西漢以來，歷經(jīng)魏晉南北朝，至隋唐，朝貢貿(mào)易千百年來連綿不絕。此外，中國使團

出訪諸國時，也會攜帶大量財物作為饋贈禮品，返國時又會帶回諸國進獻的禮物，這同樣也

是一種交換關(guān)系。朝貢貿(mào)易中，不論是朝貢者，還是中國使者的回訪，自然都與中國的國都

緊密聯(lián)系。唐以前很長一個時期內(nèi)，長安都是中國的都城，所以外來貢使到長安才能完成使

命：而各王朝派往西域的使團也從長安奉命動身。

官方貿(mào)易也與長安有著干脆關(guān)系，或在長安進行，或在長安決策。官方貿(mào)易可分為大額

貿(mào)易與小額交易。后者主要指雙方使團攜帶的貨物，其中外來使團帶到長安的貨物，要向中

國有關(guān)部門報告品種和數(shù)量，經(jīng)過批準(zhǔn)后方可在長安進行交易。中方使團所帶貨物也在長安

籌集，并從長安始發(fā).至于大額貿(mào)易或在長安進行，或在邊疆地區(qū)進行，但都在朝廷主導(dǎo)下

開展。

絲綢之路上的民間貿(mào)易更是旺盛，就其人數(shù)和貿(mào)易額而言，都大大超過了官方貿(mào)易。西

漢時，長安是商業(yè)最旺盛的都市，同時也是外來商人最多的城市，加上全國賦稅收入的大部

分集中于長安，遂使其擁有強大的經(jīng)濟實力以滿意中外經(jīng)濟溝通須要。各地商賈云集，運到

長安的商品更是不行勝數(shù)，從而使長安有條件成為絲綢之路上最重要的商業(yè)都市與這一時期

的國際性商業(yè)大都市。

在中外文化溝通方面，長安更是充當(dāng)關(guān)鍵性角色。長安在中國文化的輸出方面發(fā)揮了重

要作用。漢唐時期的長安是全國文化中心，這一時期最優(yōu)秀的人才大多集中在長安地區(qū)，加

之教化事業(yè)發(fā)達，圖籍豐富，制度先進，具有對外輸出文化的優(yōu)越條件。中國文化的外傳大

1

體上有三種主要途徑：各國各族使團來華，在加強雙方政治、經(jīng)貿(mào)關(guān)系的同時，將中國先進

的制度以及文學(xué)、繪畫、樂舞、科學(xué)、生產(chǎn)技術(shù)等帶回去：各國各族派到長安的質(zhì)子、留學(xué)

生、留學(xué)僧、傳教士，在學(xué)習(xí)了中國先進文化后，紛紛將其帶回本國；中國派出的使團和商

人、僧侶等，在中外文化的溝通方面也發(fā)揮著重要的作用。

這一時期的長安是接受外來文化最多的城市，各具特色的外來文明在此與中華文明交

匯、融合，從而促進了中華文明的旺盛發(fā)展。經(jīng)由西域沿絲綢之路東傳的文化通過朝貢、宗

教、商業(yè)以及民間市井生活方式傳播融合，成為長安城市文化重要的組成部分，形成了所謂

胡風(fēng)胡韻。隨著絲綢之路的旺盛發(fā)展，長安發(fā)展成為多種文明交融的中心，成為當(dāng)時中國最

為時尚的國際大都市。通過絲綢之路，來自西域的文化傳播到長安后經(jīng)消化汲取，形成了帶

有中國文化特色的一種全新的文化形態(tài)，不僅向國內(nèi)其他地區(qū)傳播，還通過長安接著向東亞

各國傳播。（摘編自杜文玉《長安在維護絲路暢通與旺盛方面的重要作用》）

L下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A.中世紀(jì)中西方朝貢貿(mào)易的形式，是西方國家單向遣使來華進行物品交換。

B.官方貿(mào)易還表現(xiàn)為中國使團攜帶禮品出訪，返回時帶回諸國的進獻禮物。

C.中世紀(jì)中西方無論進行大額貿(mào)易還是小額貿(mào)易，都與長安有著干脆關(guān)系。

D.西漢時長安是絲綢之路最重要的商業(yè)都市，民間貿(mào)易旺盛超過其他朝代。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）

A.文章開頭指出中外經(jīng)濟溝通有朝貢貿(mào)易等三種形式，具有引起下文的作用。

B.文章論述長安在中外貿(mào)易中具有突出的地位時，采納了并列式的論證結(jié)構(gòu)。

C.文章從輸出與接受兩角度，對比論述了長安在中外文化溝通中的重要地位。

D.文章著眼于經(jīng)濟文化溝通，闡明長安在維護絲路的暢通與旺盛方面的作用。

3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）

A.朝貢貿(mào)易以物品交換為形式、以政治關(guān)系為實質(zhì)，這種貿(mào)易深受西方國家歡迎。

B.中西官方貿(mào)易雖在中方朝廷指導(dǎo)下開展，但其人數(shù)和貿(mào)易額不如中西民間貿(mào)易。

C.漢唐時長安具有對外輸出文化的優(yōu)越條件，此時期中國文化對外傳播途徑眾多。

D.西方文化在漢唐時經(jīng)絲綢之路傳播到長安后，干脆向國內(nèi)地區(qū)和東亞各國傳播。

（二）好用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4?6題。

材料一：

2024年11月24日凌晨，中國在文昌航天放射場用“長征五號”追五運載火箭勝利放

射探月工程“嫦娥五號”探測器，并開啟中國首次地外天體采樣返回之旅。中國外交部發(fā)言

人趙立堅當(dāng)日在例行記者會上表示：“我們期盼并信任‘嫦娥五號’將平安返回，帶給大家

來自月球的問候。人類對宇宙的探究永無止境，和平探究與利用外空是全人類共同的事業(yè)，

2

并應(yīng)當(dāng)為全人類謀福利。中方始終致力于和平探究與利用外空，愿同各國接著攜手努力，為

人類和平探究利用外空、推動構(gòu)建人類命運共同體做出更大貢獻?！?/p>

（摘編自2024年11月24日“國際在線”報道《嫦娥五號順當(dāng)升空探月》）

材料二：

“嫦娥五號”探測囂由四部分組成，從上到下依次是上升器、著陸器、返回器和軌道器。

上升器功能是攜帶樣品從月球表面起飛，著陸器功能是在月球表面進行著陸，返回器功能是

攜帶月球樣品返回地球，軌道器功能是限制各個不同軌道上的飛行。相比于“嫦娥一號”到

“嫦娥四號”的月球探測器，“嫦娥五號”探測器結(jié)構(gòu)更困難。

在月球表面“抓把土”是“嫦娥五號”探測器的主要任務(wù)。其采樣區(qū)域位于月球正面風(fēng)

暴洋西北部。這一“年輕的”區(qū)域，從未有其他國家探測器到訪過。據(jù)介紹，此前對美國和

前蘇聯(lián)獲得的月壤樣品的探討表明，月球上的火山活動在35億年前達到頂峰，然后減弱并

停止。但人們觀測月球表面發(fā)覺，某些區(qū)域可能含有最近10億至20億年前才形成的火山熔

巖，這與“嫦娥五號”著陸地區(qū)的年齡相仿。假如“嫦娥五號”采回的樣本能夠證明這段時

間月球仍在活動，或?qū)⒏膶懺虑虻臍v史。

（摘編自2024年11月24日《人民日報》）

材料三：

“嫦娥五號”放射前，歐洲航天局表示，對于能夠參與中國探月工程感到榮幸.為了

能夠追蹤“嫦娥五號”的飛行數(shù)據(jù)，法屬圭亞那地面站已經(jīng)做好打算，將負(fù)責(zé)確定航天器

的位置，并以此建立通信鏈接以驗證航天任務(wù)的執(zhí)行狀況?！版隙鹞逄枴?2月15日返回地

球的時候，西班牙-inta所營運的航天站將負(fù)責(zé)捕獲航天囂信號.對于我們的嫦娥探月工

程，歐洲方面表示了極大的關(guān)注.依據(jù)歐洲航天局的說法，“嫦娥五號”放射有兩個關(guān)鍵

階段，在南美和非洲的兩個航天基地，都會為探洲囂供應(yīng)數(shù)據(jù)傳輸中繼服務(wù)，以便北京航

天限制中心能夠?qū)崟r了解軌道運行狀態(tài).

（摘編自2024年11月26日“國際在線”報道）

材料四：

12月17日凌晨，“嫦娥五號”返回器猶如茫茫草原上的一顆流星、劃破天際，以百米

沖刺的姿態(tài)迫不及待回到地球。九天攬月這一刻，中國航天創(chuàng)建了新的歷史。歷經(jīng)23天,

“嫦娥五號”闖過地月轉(zhuǎn)移、近月制動、環(huán)月飛行、月面著陸、自動采樣、月面起飛、月軌

交會對接、再入返回等多個難關(guān)，勝利攜帶月球樣品返回地球，完成了這次意義非凡的太空

之旅.這是21世紀(jì)人類首次月球采樣返回任務(wù)，標(biāo)記著中國航天向前邁出一大步。作為我

國困難度最高、技術(shù)跨度最大的航天系統(tǒng)工程，“嫦娥五號”首次實現(xiàn)了我國地外天體采樣

返回，將為深化人類對月球成因和太陽系演化歷史的科學(xué)認(rèn)知作出貢獻。

攬月而歸，踏夢而行。慶賀嫦娥五號回家！

（2024年12月17日新華社新媒體權(quán)威快報《凱旋！嫦娘五號，歡迎回家》）

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4.下列對“嫦娥五號”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.“嫦娥五號”探測器在中國文昌勝利地放射，開啟我國首次地外天體采樣返回之旅。

B.“嫦娥五號”探測器共由四部分組成，其結(jié)構(gòu)比我國以往放射的月球探測器更困難。

C.“嫦娥五號”放射后，歐航局只允許位于南美和非洲的兩個航天基地供應(yīng)相關(guān)服務(wù)。

D.“嫦娥五號”返回器勝利攜帶月球樣品返回地球，標(biāo)記中國航天向前邁出了一大步。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.從發(fā)言人趙立堅的表態(tài)我們可以看出，中國發(fā)展航天科技，目的是和平探究與利用

外空，為推動構(gòu)建人類命運共同體作出更大貢獻。

B.“嫦娥五號”探測器在月球正面風(fēng)暴洋西北部采樣，若采回樣本能夠證明最近10億

至20億年前月球仍在活動，月球的歷史將改寫。

C.歐航局對中國嫦娥探月工程表示極大關(guān)注，對能參與中國探月工程感到榮幸，由此

可見中國航天科技正以實力贏得西方世界敬重。

D.“嫦娥五號”闖過多個科技難關(guān)，首次實現(xiàn)我國地外天體采樣返回，將為深化人類對月

球成因和太陽系演化史的科學(xué)認(rèn)知作出貢獻。

6.依據(jù)材料內(nèi)容，請簡要概括“嫦娥五號”探月勝利的緣由。（6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7?9題。

小偷【美國）雷蒙德?卡弗

第一次留意到那位年輕女孩時，他正在出售機票的柜臺邊等侯。她穿著皮衣，肩上掛著

一個沉重的黑皮包，光亮的黑發(fā)在腦后結(jié)成一個髻。他想象著女孩發(fā)髻放下來披散在小小背

后的樣子。因為排在前面，他沒法一睹她的面貌。直到她買好票、轉(zhuǎn)身離去時，他才見識了

她的美貌：臉色蒼白，雙眸漆黑，嘴唇豐滿。她的美使他心跳加快。她好像知道他在瞪著她

看，所以突然將目光下移.航空公司職員打斷了他。他只好不再看，猜著女孩也許廿五歲時,

買了一張到東部城市的二等艙來回票。

飛機一小時后起飛，為了趕時間，他走進機場的一間雞尾酒吧，點了一份加水威士忌，

一邊啜著酒，一邊看著候機室絡(luò)繹不絕的人潮。他又望見了那個穿皮衣的黑發(fā)少女，正站在

服務(wù)臺旁邊，和另一名穿著滾灰毛巾邊外套的金發(fā)少女談得很入神。過了一下子，她們兩個

分手了。他叫了其次杯加水威士忌。再次見到她的時候，他正打算買本雜志，覺得有人擠著

自己。起初他很驚奇為什么有人這么挨近他，但一看到是誰以后，便露出了笑容。

“生意真好?！彼f。她抬頭看看他，臉紅著，嘴角泛上一抹怪異的笑，稍縱即逝。她

從他身邊移開，走入候機室的人潮中。他拿著雜志站在柜臺邊，伸手去掏后面口袋的皮夾時,

發(fā)覺皮夾不見了。我會在哪兒掉了呢？腦中起先列出皮央中的東西：信用卡、現(xiàn)金、會員卡

和身份證件。他胃中翻攪著類似膽怯的心情。那女孩那么靠近我，他馬上想到是她扒走

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了皮夾。該怎么辦？他的機栗還在，平穩(wěn)地放在西裝里面的口袋?，F(xiàn)在，他必需得先處理一

下遺失的信用卡，于是打電話回家，叫太太從書桌的最上面一個抽屜里找出電話號碼，打電

話與各個公司聯(lián)系。好麻煩啊，這整件事簡直令人窒息！她真該死，裝出留意到他的樣子，

站得靠他那么近，還在他說話時，臉紅得那么美麗一一這一切竟然只是為了扒他的皮夾。該

死的騙人的動物！他咬緊牙根，心想可能再也看不到那個皮夾了。此時，那黑發(fā)女孩再度出

現(xiàn)在他的視線里，他嚇了一跳，而又特別興奮，考慮著是不是應(yīng)當(dāng)就近告知站在x光機旁邊

的警衛(wèi)。她背對著候機室前面的窗戶坐著，好像正聚精會神地讀一本書。她旁邊有個空住，

于是他走過去坐下。

“我始終在找你。”他說。她看著他，一點兒都不認(rèn)得他的樣子：“我不相識你?！薄澳惝?dāng)

然相識?！彼f。她嘆了口氣，把書擺到一邊：“這就是你們這些人的想法，像撿拾迷途的動

物一樣撿女孩子嗎？你以為我是什么？”“你扒走了我的皮夾?！彼f，并且為用“扒走”這

個字而沾沾自喜。“你說什么？”那女孩說。“我知道你做了，在雜志攤那邊。假如你把它交

還給我，這件事就算了，否則我就把你交給警察。”他說?！昂冒伞！蹦桥⑸裆氐囟嗽?/p>

他，然后從腿上的黑包里拿出一個皮夾。他接過來?！暗纫幌?，”他說，“這不是我的?！?/p>

那女孩跑了，他在后面追，就像電影里的畫面一樣。旁觀的人四散躲避。那女孩閃來

躲去，以免撞到人。沉重的呼吸聲提示他，他已經(jīng)老了。后來，他突然聽見后面有個女人在

叫：“站住，小偷！抓住那個人！”他前面跑著的那女孩不見了。這時有個穿海軍裝的年輕女

子伸腳絆倒他，他重重地摔了一跤，膝蓋和手肘都重跌在候機室的瓷磚地板上，但還是緊緊

抓住那個不是他的皮夾。那是個女用皮夾，里面塞滿了錢以及各種信用卡，而皮夾的主子是

那個穿著滾毛邊外套的金發(fā)女郎一一那個稍早前他望見和黑頭發(fā)的女扒手說話的女人。她也

是氣喘吁吁的，身邊還有個警察。“就是他，”金發(fā)女郎說，“他扒走了我的皮夾。”而他卻無

法向警察證明身份。

兩個星期后，窘?jīng)r和生氣已漸安靜，家庭律師的錢也付了，家中的混亂也復(fù)原了。早上，

一個郵包卻寄來那個皮夾，沒有附帶任何說明。皮夾原封不動，錢一毛不少，全部的證件也

都在。雖然事情過去了，但他覺得自己后半輩子看到警察都會不自由，在女人面前都會覺得

蓋愧。（節(jié)選自《意林文匯》2024年第3期，有刪改）

7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.作者運用肖像、神態(tài)等手法描寫黑發(fā)女孩的美貌，而她美麗外表下隱藏著的狡黠心

機，讓被美貌迷惑的“他”吃盡了被戲弄的苦頭,

B.黑發(fā)女孩和金發(fā)女郎在服務(wù)臺邊談得很入神這一場景，為下文“他”追逐黑發(fā)女孩要

回自己的皮夾反被警察抓住的情節(jié)埋下了伏筆。

C.見到美女時瞪著看，“他”表情極不莊重，結(jié)果遭到了黑發(fā)女孩偷竊皮夾、栽贓陷害的

報復(fù)，因而小說的主題應(yīng)當(dāng)是好色必遭報應(yīng)。

D.小說以機場候機室為環(huán)境背景，設(shè)計了充溢戲劇性的情節(jié)，從“他”貪看女孩到“他”

5

重獲錢包，人物性格在互動沖突中漸漸得以顯現(xiàn)。

8.請簡要概括“他”發(fā)覺皮夾被盜后的心理活動。（6分）

9.請結(jié)合文本內(nèi)容，簡要分析結(jié)尾一段的藝術(shù)效果。（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題.19分）

閱讀下面的文言文，完成10?13題.

陸游宇務(wù)觀，越州山陰人。年十二能詩文，畫抄登仕郎。鎖廳薦送第一，秦檜孫填適居

其次，檜怒，至罪主司。明年，試禮部，主司復(fù)置游前列，檜顯黜之，由是為所嫉。檜死，

始赴福州寧德簿，以薦者除敕令所刪定官。遷大理寺司直兼宗正簿。孝宗即位，遷樞密院編

修官，兼編類圣政所檢討官。時龍大淵、曾覿用事，游為樞臣張素言：“覿、大淵招權(quán)植黨,

熒惑圣聽，公及今不言.異日將不行去?！敝箦嵋月?上詰語所自來，煮以游對。上怒，出

通判建康府，尋易隆興府。言者論游交結(jié)合厚，鼓唱是非，力說張浚用兵，免歸。久之，通

判夔州。王炎宣撫川、陜，辟為干辦公事。游為炎陳進取之策，以為經(jīng)略中原必自長安始，

取長安必自隴右始。當(dāng)積粟練兵，有釁則攻，無則守。吳鱗子挺代掌兵，頗驕恣，傾財結(jié)士，

屢以過誤殺人，炎莫誰何。游請以（吳）玲子拱代挺。炎日：“拱怯而寡謀，遇敵必敗?！庇?/p>

日：“使挺遇敵，安保其不?。痪土钣泄?愈不行駕馭及挺子曦僭越，游言始驗。

范成大帥蜀，游為參議官，以文字交，不拘禮法，人譏其頹放，因自號放翁。后累遷江

西常平提舉。江西水災(zāi)，奏：”撥乂含振濟，檄諸郡發(fā)粟以予民?！闭龠€，給事中趙汝愚駁之，

遂與祠。起知嚴(yán)州過闕陛辭上諭曰嚴(yán)陵山水勝處職事之暇可以賦詠自適再召入見上日卿筆力

回斡甚善非他人可及除軍器少監(jiān)。紹熙元年，遷禮部郎中兼實錄院檢討官。嘉泰二年，詔游

權(quán)同修國史、實錄院同修撰，尋兼秘書監(jiān)。三年，書成，遂升寶章閣待制，軟佳。嘉定二年

卒，年八十五。（節(jié)選自《宋史?陸游傳》，有刪改）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.起知嚴(yán)州/過闕/陛辭/上諭曰/嚴(yán)陵山水勝處/職事之暇/可以賦詠自適/再召

入見/上曰/卿筆力回斡甚善/非他人可及/

B.起知嚴(yán)州/過闕陛/辭上/諭曰/嚴(yán)陵山水勝處/職事之暇/可以賦詠自適/再召

入見/上日/卿筆力回斡甚善/非他人可及/

C.起知嚴(yán)州/過闕/陛辭/上諭曰/嚴(yán)陵山水勝/處職事之暇可/以賦詠自適/再召

入見/上日/卿筆力回斡甚善/非他人可及/

D.起知嚴(yán)州/過闕/陛辭/上諭曰/嚴(yán)陵山水勝處/職事之暇/可以賦詠自適再/召

入見上/日/卿筆力回斡甚善/非他人可及/

11.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.蔭補，皇親國戚或官宦世家后人因祖先功勛而補官，文中陸游補官登仕郎。

B.臺諫，唐宋時臺官與諫官之合稱，清代臺諫官統(tǒng)歸都察院，職權(quán)不再分別。

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C.義倉，隋朝以后以賑災(zāi)自助為目的而在地方上建立的儲備公共糧食的糧倉。

D.致仕，指古代官員因病退休，源于周代，形成于漢代，亦稱致事、致政等。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.陸游少負(fù)才名，科舉不順。陸游十二歲就擅長詩文寫作，因鎖廳試名次超過秦城令

宰相秦檜憤怒，又因禮部試名列前茅再被秦檜嫉恨。

B.陸游正直無畏，因言獲罪。宋孝宗時陸游指出龍大淵、曾覿掌權(quán)的危急，此語轉(zhuǎn)告

孝宗后卻招致孝宗不滿，于是他被貶為建康府通判。

C.陸游甚有謀略，識人善鑒。王炎宣撫川、陜，陸游陳說積糧練兵、伺機收復(fù)中原的

用兵策略；出于防患于未然，他極力阻擋吳拱統(tǒng)兵。

D.陸游為人率性，急民之困。陸游以文友身份與范成大交往，不拘禮法而自號放翁；

擔(dān)當(dāng)江西常平提舉時，他奏請開倉賑濟諸郡中的災(zāi)民。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）覿、大淵招權(quán)植黨，熒惑圣聽，公及今不言，異日將不行去。

（2）使挺遇敵，安保其不?。痪土钣泄?，愈不行駕馭。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成14?15題。

送人赴安西①

岑參

上馬帶吳鉤，翩翩度隴頭②。

小來思報國，不是愛封侯。

萬里鄉(xiāng)為夢，三邊?月作愁。

早須清黠虜，無事莫經(jīng)秋。

注：①安西：即安西都護府，治所在今新疆吐魯番東南達克阿奴斯。②隴頭：指陜西

簸隴縣西北，古代通往西域的要道。③三邊：幽、并、涼三州為漢時邊郡，這里泛指邊陲地

區(qū)。

14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）

A.帶上兵器吳鉤，策馬奔馳在隴頭的大道上，友人颯爽英姿、豪邁氣概躍然紙上。

B.報效國家是從小志愿，從軍邊疆卻不為封侯，表現(xiàn)出詩人劇烈的愛國主義情懷。

C.邊疆秋月高懸，勾起思鄉(xiāng)愁緒，秋月與鄉(xiāng)愁相結(jié)合，達到以景襯情的表達效果。

D.這首送別詩描寫與抒情結(jié)合，景語與情語交融，語言質(zhì)樸自然，意蘊曲折有致。

15.請結(jié)合全詩，簡要賞析尾聯(lián)所蘊含的思想感情。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

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（1）擅長借助外物的人總是更簡潔獲得勝利，荀子《勸學(xué)》中總結(jié)性地表達這種意

思的兩句是“,

（2）李白《蜀道難》中的“,”兩句，用飛禽走獸飛越之

難來襯托蜀道高峻。

（3）辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表現(xiàn)犒賞軍隊、奏起激昂人心的

戰(zhàn)斗樂曲的兩句是“,

三、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字，完成17—19題。

人處于巨大壓力之中，經(jīng)常會變得健忘，感到o時間長了壓力還會變更大腦

的生理狀態(tài)。越來越多證據(jù)表明，持續(xù)性壓力會變更大腦的化學(xué)和物理特性。簡潔說，就像

電腦后臺運行著一個很耗能的軟件，眼前的窗口就只能地加載，始終轉(zhuǎn)圈圈。壓

力越大，工作中越簡潔出錯，這會使得工作效率越來越低，內(nèi)耗變得越來越嚴(yán)峻。因此，我

們要學(xué)會定期放空大腦，放松自己。許多人越累越忍不住熬夜，但熬夜讓人錯過了身體自我

調(diào)整的最佳時機。大腦須要定期放空，就像我們須要定期整理房間一樣，而睡覺對大腦放空

具有功效。同時，在累這種感覺轉(zhuǎn)化為焦慮前，我們須要來一次徹底放松。假如

你想擁有放松心態(tài).那就要訓(xùn)練自己的身體具有想放松就能放松。其實，放松療法和古今中

外許多修身養(yǎng)性的方法,當(dāng)身體放松下來，呼吸復(fù)原安靜，心情也自然而然會平

復(fù)下來。“累點”變低是日積月累的，須要定期清理身體的乏累感。學(xué)會放空大腦、放松自

己，我們才更能感受到生活賜予我們的華蜜感。

17.依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是（3分）

A.孤獨無助慢條斯理倚馬可待同氣相求

B.孤苦伶仃慢條斯理倚馬可待殊途同歸

C.孤苦伶仃漸漸吞吞立竿見影同氣相求

D.孤獨無助漸漸吞吞立竿見影殊途同歸

18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A.假如你想擁有放松心態(tài)的實力，那就要訓(xùn)練自己的身體具有想放松就能放松

B.假如你想有實力擁有放松心態(tài)，那就要訓(xùn)練自己的身體具有想放松就能放松

C.你假如想擁有放松心態(tài)，那就要訓(xùn)練自己的身體具有想放松就能放松的實力

D.你假如想擁有放松心態(tài)，那就要訓(xùn)練具有自己的身體想放松就能放松的實力

19.下列各句中的引號，和文中引號作用相同的一項是（3分）

A.首屆“中國丹寨非遺周”在貴州省丹寨縣萬達小鎮(zhèn)開幕，苗族群眾參與了長桌宴。

B.紀(jì)錄片《文學(xué)的家鄉(xiāng)》用影像說明白一個道理：觸發(fā)寫作沖動的往往是“家鄉(xiāng)二

C.“三個臭皮匠，生成一個三國諸葛亮”，換句話說，就是人民群眾有杰出的想象力。

8

D.疫情防控步入常態(tài)化后，要防止“善意”傳播負(fù)面信息的人，制造新的社會恐慌。

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯

嚴(yán)密，每處不超過12個字。（6分）

保持身體健康最基本的方法就是堅持健康飲水。而一般人大多缺乏此類學(xué)問，比

如①？中醫(yī)科學(xué)院于智敏教授說，熟水指燒開沸騰的白開水，而生水則指未經(jīng)燒開的水;

熟水可以喝，生水不能喝。中醫(yī)養(yǎng)生有“熟水之用”一說：煮開的熟水入胃，能剛好將水谷

精華之氣輸送全身。從中醫(yī)養(yǎng)生角度看，長期食用冷食、飲用生水會損害身體，而食用熟食、

飲用熟水②。所以，勿食生冷不潔食物，③。

21.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過

70個字。（5分）

陶瓷的鑒證溯源過去主要靠“眼睛看、閱歷判”，所以在交易市場上，陶瓷作品的

版權(quán)價值簡潔受到侵害。2024年在中國景德鎮(zhèn)國際陶瓷博覽會上，一家公司公開“陶瓷數(shù)

字身份+區(qū)塊鏈”技術(shù)，供應(yīng)了解決陶瓷作品版權(quán)愛護這道難題的全新方案。在景德鎮(zhèn)陶瓷

高校展區(qū)內(nèi)，記者見證了一件陶瓷作品上鏈的全過程。這家公司用一臺外形有點像測溫儀的

鑒證設(shè)備對一個瓷盤進行掃描，瓷盤的材料學(xué)結(jié)構(gòu)特征以數(shù)字形式被記錄并上傳至區(qū)塊鏈平

臺留存，之后還可通過智能設(shè)備實現(xiàn)對陶瓷數(shù)字身份的比對驗證。

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。（60分）

“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，是青年魯迅的誓言；“埋骨何須桑梓地，人生無

處不青山”，是青年毛澤東的誓言；“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”，是青年周恩來的

誓言；“讓每一個中國人吃得飽飯”，是青年袁隆平的誓言……一代青年有一代青年的誓言，

一代青年有一代青年的行動。

作為當(dāng)代青少年，你的人生誓言是什么？你為什么要確立這樣的人生誓言？請你以參

與學(xué)校演講賽者的身份，寫一篇演講稿，表達你的所思所想。

要求：自擬題目，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；

不少于800字。

2024年安慶市高考模擬考試（二模）

語文試題參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)

1.篩選并整合文中的信息（B）（3分）

答案：C（A項，錯在“單向遣使來華進行物品交換”，據(jù)文意朝貢貿(mào)易還有中國使團出

訪形式；B項，錯在“官方貿(mào)易”，應(yīng)當(dāng)是“朝貢貿(mào)易”；D項，錯在“民間貿(mào)易旺盛超過

其他朝代”，于文無據(jù)。）

2.分析文章結(jié)構(gòu)（D）分析論點、論據(jù)和論證方法（D）（3分）

9

答案：C（錯在“對比”，從“輸出”與“接受”兩角度論述長安在中外文化溝通中地位,

是并列論述，不能理解為對比論證。）

3.分析作者在文的觀點看法（D）（3分）

答案：D（錯在“干脆”，是“形成了帶有中國文化特色的一種全新的文化形態(tài)”后，向

國內(nèi)和東亞各國傳播。）

4.理解文中重要概念的含義（C）（3分）

答案：C（錯在“只允許”，據(jù)材料三可知，“西班牙inta所營運的航天站”也供應(yīng)相關(guān)

服務(wù)。）

5.概括中心愿思（C）評價文本的主要觀點和基本傾向（D）（3分）

答案：B（錯在“那月球歷史將改寫“，據(jù)材料二“或?qū)⒏膶懺虑虻臍v史”可知曲解文意。）

6.從不同角度和層面發(fā)掘文本反映的人生價值和時代精神（F）

答案：①中國政府支持和平探究與利用外空；②中國航天人敢于技術(shù)攻堅與科學(xué)探究；

③歐洲航天局參與合作。（6分，答對一點給2分，意答對即可）

7.分析小說的內(nèi)容和藝術(shù)特色（D）（3分）

答案：C（錯在“好色必遭報應(yīng)”，小說主題應(yīng)當(dāng)是“敬重是人的基本須要，不敬重他人

只能招致不敬重”。小說已有“這就是你們這些人的想法，像撿拾迷途的動物一樣撿女孩

子嗎？你以為我是什么？”的示意。）

8.鑒賞人物形象，體會文學(xué)作品的藝術(shù)魅力（D）

答案：①驚惶（或：膽怯），因為現(xiàn)金、證件丟失，處理信用卡麻煩；②痛恨（或：

生氣），因為被美貌迷惑，因為再也見不到皮夾；③驚喜（或：興奮），因為黑衣美女再

次出現(xiàn)，討回皮夾有望。（6分，答對一點得2分，意思對即可）

9.鑒賞文學(xué)作品的表達技巧（D）探究文學(xué)作品的創(chuàng)作意圖（F）

答案：①表現(xiàn)“他”慚愧難當(dāng)?shù)男睦?；②豐富黑衣女郎性格，使其形象立體豐滿；③情

節(jié)逆轉(zhuǎn)，既出人意料又合乎情理，收引人深思、耐人尋味功效；④深化小說主旨：理解

他人、換位思索也是敬重。（6分，答對一點得2分，給滿6分為止，意思對即可。）

10.理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法（B）（3分）

答案：A（B項，錯在“過闕陛/辭上/諭日"；C項，錯在“嚴(yán)陵山水勝/處職事之暇可/

以賦詠自適”；D項。錯在“可以賦詠自適再/召入見上/日”。）

11.了解并駕馭常見的古代文化學(xué)問（C）（3分）

答案：D（錯在“因病退休”，古代官員正常退休叫致仕。）

12.歸納內(nèi)容要點，概括中心愿思（C）（3分）

答案：C（錯在“力阻吳拱統(tǒng)兵”，據(jù)原文信息可知，陸游力阻吳璘兒子吳挺統(tǒng)兵。）

13.理解并翻譯文中的句子（B）

答案：（1）曾覿、龍大淵玩弄職權(quán)、培植私黨，（用讒言）迷惑皇上，你到今日不說，

今后將不能除去他們。（5分，“招權(quán)植黨”“熒惑”“去”各1分，語句通順2分）（2）

假如吳挺遇到敵人，怎能俁證他不會失??；假如讓他立戰(zhàn)功，那就更加難以限制了。（5

分，“使”“安”“就令”各1分，語句通順2分）

〔文言文參考譯文）

陸游宇務(wù)觀，越州山陰人。十二歲就能做詩、寫文章，因祖先功勞而補任登仕郎。參與

鎖廳試被推舉為第一名，秦檜的孫子秦城正好位居其次，秦檜大怒，以致治主考官罪。其次

年，陸游參與禮部的考試，主考官又把陸游放在前面，秦檜揚言要廢黜他，因為這個緣由陸

游被秦檜嫉妒。秦檜死后，起先赴任福州寧德主簿，因為有人舉薦，任命為敕令所刪定官。

后來，陸游升任大理寺司直兼宗正簿。孝宗即位，陸游升任樞密院編修官兼編類圣政所檢討

官。當(dāng)時龍大淵、曾覿掌權(quán)，陸游對樞密使張素說：“曾覿、龍大淵玩弄職權(quán)、培植私黨，

10

（用讒言）迷惑皇上，你到今日不說，今后將不能除去他們?！睆埶伛R上稟告皇上，皇上追

問這些話的來歷，張素用陸游的話回答（皇上）?；噬洗笈?，讓陸游離京擔(dān)當(dāng)建康府通判，

不久改任隆興府通判。有人說陸游勾結(jié)臺諫，鼓吹是非，極力勸告張浚發(fā)兵，不得回朝。過

了很久，陸游任夔州通判。王炎宣撫川、陜，征召陸游擔(dān)當(dāng)干辦公事。陸游向王炎陳述進取

策略，認(rèn)為謀取中原必需從長安起先，奪取長安必需從隴右起先。他勸王炎應(yīng)當(dāng)積蓄糧食、

訓(xùn)練士兵，有機會就進攻，沒機會就固守。吳璘兒子吳挺代父統(tǒng)率軍隊，特別傲慢放縱，傾

盡財物來交結(jié)士人，屢次因為小過而誤殺人，王炎不敢過問。陸游懇求用吳玲兒子吳拱代替

吳挺。王炎說：''吳拱膽怯而缺少才智，遇到敵人必敗?！标懹握f：“假如吳挺遇到敵人，怎

能保證他不會失?。患偃缱屗?zhàn)功，那就更加難以限制了。”等到吳挺之子吳曦叛敵，陸

游的話起先得到驗證。

范成大統(tǒng)帥蜀地，陸游擔(dān)當(dāng)參議官，二人以文字結(jié)交，不拘泥于禮節(jié)，人們譏笑他頹廢

放縱，陸游因此自號放翁。后來陸游多次調(diào)動官職，擔(dān)當(dāng)江西常平提舉。江西發(fā)生水災(zāi)，陸

游上奏說：“撥義倉糧賑濟，下令諸郡發(fā)糧給百姓皇上召他回朝，給事中趙汝愚駁斥他，

于是陸游被派去管理祠觀。后來，陸游被起用為嚴(yán)州知州，路過皇宮，與陛下告辭，皇上告

知他說：“嚴(yán)陵山水美處，公事之余，可以巡游賦詠自我歡樂。”皇上再次召見他，說：“你

文筆回旋跌宕特別好，不是他人可以比的?！庇谑侨蚊懹巫鲕娖魃俦O(jiān)。紹熙元年（1190）,

陸游升任禮部郎中兼實錄院檢討官。嘉泰二年（1202）,皇上詔令陸游暫代同修國史、實錄院

同修撰官職，不久兼任秘書監(jiān)。紹熙三年，史書完成，于是升任寶章閣待制，以此職退休。

嘉定二年（1209），陸游逝世，終年八十五歲。

14.鑒賞文學(xué)作品的形象和表達技巧（D）（3分）

答案：B（錯在“表現(xiàn)出詩人愛國主義情懷”，應(yīng)當(dāng)是表現(xiàn)友人愛國主義情懷。）

15.分析概括作者在文中的觀點看法（C）

答案：①痛恨敵虜制造邊疆戰(zhàn)事；②勉勵友人盡早建功邊疆；③盼望友人早日歸來。（6

分，答對一點得2分，意思對即可）

16.默寫常見的名篇名句（A）

答案：（1）君子生非異也善假于物也（2）黃鶴之飛尚不得過猿猱欲度愁攀援

（3）八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲

（6分，每空1分，錯字、別字、漏字、增字，書寫不規(guī)范，該空不得