2025年山西?。ㄋ分莸貐^(qū)）市級名校初三沖刺中考最后1卷物理試題含解析

2025年山西?。ㄋ分莸貐^(qū)）市級名校初三沖刺中考最后1卷物理試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖甲是呼氣式酒精測試儀的電路原理圖，R1為氣敏電阻，它的阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙，R2為定值電阻，電源電壓保持不變．檢測時，駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，則（）A．測試儀中電壓表的示數(shù)越大B．測試儀中電流表的示數(shù)越小C．電路消耗的總功率越小D．電壓表與電流表示數(shù)的比值越大2．如圖所示，粗心的小強把電流表當作電壓表接在了L1的兩端．此時如果閉合開關，一定會發(fā)生（）A．電源短路 B．電流表損壞C．L1不亮 D．L2的燈絲燒斷3．在物理實驗中,往往要進行多次實驗，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找普遍規(guī)律，下列四個實驗中，進行多次實驗為了減小誤差的是()A．探究電流跟電壓的關系 B．探究電阻的大小與什么因素有關C．測量未知的定值電阻的阻值 D．探究重力與質量的關系4．如圖的四種情景，屬于光的折射現(xiàn)象的是A．日偏食 B．湖邊夜景C．筷子變彎折 D．汽車觀后鏡5．下列由“做飯”聯(lián)想到的物理知識，其中表述錯誤的是A．煮熟的餃子浮在水面上，此時餃子所受浮力等于其重力B．把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋就破了，這是利用了力的作用是相互的原理C．包子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D．切菜用的刀，磨得較薄，是為了增大摩擦6．如圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中A．繩子自由端被拉下3m B．做的有用功是800JC．拉力F的功率是80W D．滑輪組的機械效率是60%7．無線充電是一種增加手機續(xù)航時間的方式．無線充電的技術原理是電流流過送電線圈產生磁場，受電線圈靠近該磁場時就會產生電流，給智能手機充電，如圖所示．受電線圈處用到了下圖哪個實驗的原理A． B．C． D．8．廚房中蘊含著很多物理知識，下列敘述中錯誤的是A．用筷子夾食物，筷子是費力杠桿B．炒菜時聞到香味是擴散現(xiàn)象C．洗手盆下的下水管“反水彎”是利用了連通器原理D．抽油煙機是利用氣體流速大、壓強大的原理將油煙抽到室外的9．首先用實驗測出大氣壓強值的科學家是（）A．阿基米德 B．牛頓 C．托里拆利 D．帕斯卡10．如圖是一同學正在體育課中進行鉛球投擲訓練，若忽略鉛球的體積和空氣阻力，下列有關鉛球的說法正確的是A．上升時，機械能不變、重力勢能增加B．上升到最髙點時，動能為零，重力勢能最大C．下落時，動能不變，重力勢能減小D．整個過程中鉛球受到平衡力的作用二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．在探究通電螺線管外部磁場的方向時，玻璃板上均勻地撒上鐵屑，閉合開關，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況如圖所示，鐵屑在玻璃板上的分布與的________磁場分布非常相似．若把連接電源正負極的接線對調，再閉合開關，輕敲玻璃板，此時鐵屑分布情況________（改變/不變）．12．小蘭和爸爸散步時，看見小區(qū)內的一種健身器械﹣坐拉器，如圖甲所示，為了對它進行研究，小紅簡化了它的結構，畫出了模型圖，如圖乙所示爸爸坐在座椅上，用力向下拉動手柄A時，操作桿AB會繞著轉軸O轉動，連桿BD拉動桿O′C轉軸O′轉動，將座椅向上抬起．則杠桿AOB是_____杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）；坐在座椅上的人越重，則使用坐拉器時的機械效率將_____（選填“越大”、“越小”或“不變”）．13．如圖所示，用F為40N的拉力，通過滑輪組拉著重為300N的物體A在水平面上以0.4m/s的速度向左做勻速直線運動。物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑輪組的機械效率是，拉力的功率是W。14．如圖所示小明用刻度尺測出一支新鉛筆的長度為_______cm．15．小強同學遲到了，走到教室外聽到老師正在講課，就知道是在上物理課．他除了根據(jù)講課內容外還可以根據(jù)聲音的____來判斷．教室外面有較嘈雜的聲音，關上門窗是在_______減弱噪聲．學校大門外噪聲監(jiān)測設備的顯示屏上某時刻顯示的數(shù)字是72.16，這個數(shù)字的單位是____．16．兩物體放在水平桌面上，它們的質量之比為2：3，跟桌面的接觸面積之比為3：2，則兩物體對桌面的壓力之比為_____，桌面受到的壓強之比為_____．17．小剛同學用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”．在實驗過程中，當小剛把A、B兩點間的電阻R1由5Ω更換為10Ω后，為了控制變量，他應該采取的操作是________．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．請在圖中標出通電螺線管磁感線方向，在括號中標出電源的正負極．19．閉合開關，螺線管右側的小磁針立即轉動，最后靜止時N極指向螺線管，如圖所示，請畫出螺線管上的導線環(huán)繞圖示．20．小宇利用如圖所給的實驗器材測量小燈泡的電功率。已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω1A”。請用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物電路連接完整（和甲圖對應）；連接電路時開關應_____，滑動變阻器滑片P應放在最_____端（選填“左”或“右”）閉合開關后，移動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω；移動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丁所示的小燈泡的I﹣U圖象。由圖象可知：當小燈泡兩端的電壓增大時，小燈泡的電阻_____（選填“變大”“不變”或“變小”）；如果小燈泡兩端的電壓為1.9V，則小燈泡的實際功率_____0.38W（選填“大于”“小于”或“等于”）；在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，當小燈泡兩端的電壓逐漸增大時，通過它的電流也隨之增大，燈泡的亮度變亮，說明燈泡的亮度取決于它的_____。21．小紅學習小組在探究“浮力的大小與哪些因素有關”的實驗時，提出如下猜想：猜想一：浮力的大小可能與液體的密度有關；猜想二：浮力的大小可能與物體的重力有關；猜想三：浮力的大小可能與物體浸在液體中的體積有關；猜想四：浸沒在液體中的固體所受的浮力可能跟固體的形狀有關。老師提供可選擇的器材有：一個彈簧測力計，三個重力分別為1N、2N、3N的鐵塊，一個量筒，一塊橡皮泥，一只燒杯，及水、酒精、鹽水和細線若干。（以上器材均滿足實驗需求）請你幫同學們完成下列任務：寫出探究“猜想一”的實驗方案；設計出探究“猜想四”的記錄數(shù)據(jù)表格。22．觀察圖（a）所示的裝置，該裝置的名稱是_____．在“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”的實驗中，需用_____液體進行研究（選填“一種”或“多種”）．在圖（b）（c）和（d）所示的實驗中，同學們探究的是液體內部的壓強與_____的關系．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之一．某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內，將熱水器中質量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容c=4.2×103J/(kg．℃)]熱水器5小時內接收到的太陽能E；熱水器的效率η；若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，假設煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）24．如圖所示，工人用滑輪組提升貨物，每個滑輪所受的重力均為50N．（1）用滑輪組讓重為750N的貨物以0.2m/s的速度豎直上升10s，求工人做的有用功．（2）若繩子能夠承受的最大拉力為500N，貨物提升過程中繩子所受的重力和摩擦力對應的額外功始終占總功的10%，求滑輪組的最大機械效率．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】

由電路圖可知，氣敏電阻R1與定值電阻R2串聯(lián)，電壓表測電阻R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流，由圖象可知氣敏電阻隨酒精氣體濃度的增大而減??；檢測時，駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，氣敏電阻阻值越小，敏電阻R1與定值電阻R2總電阻越小，由可得，電路中的電流越大，即電流表的示數(shù)越大，故選項B不正確；由U=IR可得，定值電阻R2兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故選項A正確；由P=UI可知，電源電壓不變，電路中電流變大，電路消耗的總功率越大，故選項C不正確；由可知電壓表與電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R2的阻值，由于定值電阻R2的阻值不變，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變，故選項D不正確．2、C【解析】

把電流表當作電壓表接在了L1的兩端．此時如果閉合開關，電流表把燈泡短接了燈泡不亮．所以選C．3、C【解析】

A．探究電流與電壓的關系時，在電阻一定時，改變兩端電壓，測量對應的電流，目的是得出電流與電壓之間的普遍規(guī)律，故A不符合題意；B．在探究“電阻的大小與什么因素有關”時，多次更換電阻絲，測量對應的電流是為了探究電阻與電阻絲的材料、長度、橫截面積的關系，找到普遍規(guī)律，故B不符合題意；C．測量未知電阻的阻值時，多次改變電阻兩端電壓得到對應的電流，然后利用計算電阻并取平均值，目的是為了減小誤差，故C符合題意；D．研究重力和質量的關系時，多次改變物體的質量，同時記錄對應的重力，目的是得出重力和質量成正比的普遍規(guī)律，故D不符合題意．4、C【解析】

A、日食是由于光的直線傳播形成的，是由于月亮擋住了太陽沿直線照向地球的光，故A不符合題意；B、平靜的湖面相當于平面鏡，水中夜景的倒影相當于平面鏡成的像，是光的反射原理，故B不符合題意；C、光在水面發(fā)生折射，人看到的水下的筷子是虛像，比實際向上彎折，是由于光的折射形成的，故C符合題意；D、汽車的觀后鏡是凸面鏡，它可以擴大視野，是光的反射原理，故D不符合題意。5、D【解析】解答：A、煮熟的餃子浮在水面上，符合漂浮條件，餃子所受浮力等于其重力，不符合題意；B、把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋給碗沿一個力，同時碗沿給雞蛋一個等大的反方向的力，雞蛋就破了，這是利用了力的作用是相互的原理，不符合題意；C、包子皮上捏出了漂亮的花邊，力改變了包子皮的形狀，不符合題意；D、切菜用的刀，磨得較薄，是在壓力一定時，減小受力面積來減小壓強，跟摩擦力沒有關系，符合題意．故選D．點睛：漂浮在液面的物體受到重力和浮力的作用，重力等于浮力．物體間力的作用是相互的，雞蛋給碗一個力，同時碗又給雞蛋一個反作用力．力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)．切菜用的刀，磨得較薄，是在壓力一定時，減小受力面積來減小壓強．6、B【解析】

有用功是采用任何方法都必須做的功，是我們想要達到的目的，有用功是W有=800N×1m=800J，拉力F的功率是P=W/t=（500N×2m）/10s=100W，重物由二根繩承擔，移動距離是2m，滑輪組的機械效率是，η=W有/W總=800J/1000J=80%．選項B正確7、C【解析】

從題意中知道，手機背面的線圈，能將底座產生的變化的磁場轉化為電流給手機電池充電，是利用電磁感應原理工作的；A．圖中是奧斯特實驗，說明通電直導線周圍存在磁場，是電流的磁效應，不符合題意；B．圖中給磁場中的導體通電，導體會運動，說明通電導體受到磁場力的作用，不符合題意；C．圖中是閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動能夠產生感應電流，是電磁感應現(xiàn)象，符合題意；D．圖中給線圈通電，線圈會轉動，說明通電導體受到磁場力的作用，不符合題意．故選C．8、D【解析】

A、用筷子夾食物時，動力臂小于阻力臂，則筷子是費力杠桿，故A正確,不符合題意；B、炒菜時，菜的香味分子擴散到空氣中而四處飄逸，屬于擴散現(xiàn)象，故B正確,不符合題意；C、洗手盆的排水管用U形“反水彎”兩端開口,底部連通,達到防臭目的,是利用了連通器原理，故C正確,不符合題意；D、流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強大；轉動的扇葉處氣體的流速大、壓強小，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙抽到室外，所以其原理是氣體流速大的地方壓強小，故D錯誤,符合題意；9、C【解析】托里拆利第一次通過實驗測出來大氣壓值，這就是著名的托里拆利實驗，所以，首先用實驗測出大氣壓值的科學家是托里拆利，故選C．10、A【解析】

A．實心球在上升過程中，因為質量不變、速度減小、高度增大，所以實心球的動能減小，重力勢能增加，動能轉化為重力勢能；不考慮空氣阻力，機械能總量不變，故A正確；B．上升到最髙點時，重力勢能最大，但實心球仍有水平方向的速度，因此動能不為零，故B錯誤；C．下落時，重力勢能轉化為動能，動能增加，重力勢能減小，故C錯誤；D．整個過程中鉛球只受重力作用，鉛球的運動狀態(tài)不斷發(fā)生改變，故鉛球受到非平衡力的作用，故D錯誤；二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、條形磁鐵不變【解析】通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場相似．若把連接電源正負極的接線對調，就是改變螺線管中電流的方向，磁場的方向改變，但磁場的形狀不變，所以鐵屑的排列情況沒發(fā)生改變．12、省力越大【解析】

由圖可知，杠桿AOB以O為支點，動力臂大于阻力臂，為省力杠桿；在座椅上的人越重，做的有用功越多，有用功占總功的比值越大，根據(jù)η＝×100%可知，坐拉器的機械效率越大．13、75%48【解析】試題分析：由題意知：拉力F=40N，拉力F移動的速度v=3×0.4m/s=1.2m/s，物體受到的摩擦力f=0.3mg=0.3×300N=90N，則所做的有用功W有=fs，總功W總=F3s，滑輪組的機械效率；拉力的功率P=Fv=40N×1.2m/s=48W?？键c：功、功率及機械效率的相關計算14、6.65（6.61—6.68）【解析】

由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與0cm對齊，右側與6.65cm對齊，所以物體的長度為6.65cm.15、音色傳播途中分貝（dB）【解析】

音色反映的是聲音的品質與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結構有關，所以，不同人的聲帶發(fā)聲結構不同，發(fā)出聲音的音色不同，由此能聽出是哪位老師在上課；關上門窗是在傳播的過程中減弱噪聲；噪聲監(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，噪聲的單位是分貝（dB），此時的噪聲是72.16dB．16、2：34：1【解析】

物體放在水平地面上時產生的壓力F=G，故F1：F2=G1：G2=m1g：m2g=2：3；依據(jù)壓強公式P=F/S可以得出．p1：p2=F1/S1：F2/S2=2/3：3/2=4：1．17、閉合開關向右滑動滑片P使電壓表示數(shù)保持不變【解析】

根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻R1由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，應保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，向右移動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)不變．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

根據(jù)安培定則，右手握住螺線管，大母指的指向螺線管的磁場方向，則四指彎曲指向電流的方向，即電源右端為電源正極，如圖：右手螺旋定則應用時，要注意四指彎曲指向電流的方向，千萬不要理解成線圈的繞向，有同學容易在這點混淆，有個簡單的方法，即使用右手螺旋定則前先把電流方向標在線圈上．19、【解析】試題分析：根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，可以判斷螺線管的右端是N極，左端是S極；用右手握住螺線管，大拇指指向N極，四指就是電流方向，可以判斷電流從螺線管的左端流入，如上圖所示．【考點定位】通電螺線管的磁場20、斷開左1.529.5變大大于實際功率【解析】

（1）燈的額定電壓為3.8V，故電壓表選用大量程與燈并聯(lián)，如下圖所示：（2）為保護電路，連接電路時開關應斷開，滑動變阻器滑片P應放在阻值最大處，即最左端；（3）閉合開關后，移動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.4A，則小燈泡的額定功率為：P=UI=3.8V×0.4A=1.52W，由歐姆定律得到小燈泡正常發(fā)光時的電阻為：R===9.5Ω；（4）如圖所示：由圖可知，小燈泡兩端的電壓增大量大于電流的增大時，由歐姆定律可知，小燈泡的電阻變大；這是因為受到溫度的影響；根據(jù)P=可知，若燈的電阻不變，電壓表為原來的二分之一（=1.9V）時，功率為原來的四分之一，即為×1.52W＝0.38W；如果小燈泡兩端的電壓為1.9V，根據(jù)燈的電阻隨溫度的降低而變小，燈的電阻小于正常發(fā)光時的電阻，根據(jù)P=可知，小燈泡的實際功率大于0.38W；（5）在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，當小燈泡兩端的電壓逐漸增大時，通過它的電流也隨之增大，根據(jù)P=UI，燈的實際功率變大，燈泡的亮度變亮，說明燈泡的亮度取決于它的實際功率。21、(1)答案見解析(2)實驗表格見解析【解析】

根據(jù)題中“小紅學習小組在探究“浮力的大小與哪些因素有關”的實驗時，提出如下猜想：”可知，本題考查實驗探究影響浮力大小的因素。利用好控制變量法：都浸沒液體中（V排相同），通過變換不同的液體，改變液體的密度，說明浮力的大小與液體的密度有關；探究浮力與物體形狀的關系，應控制物體排開液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同，據(jù)此分析答題?！驹斀狻浚?）為了探究浮力的大小可能與液體的密度有關，應控制排開液體的體積相同，改變液體的密度，因此在燒杯(或量筒)中裝入適量的水,用彈簧測力計分別吊著一個2N(1N或3N)鐵塊,使它浸沒在水中(不碰杯底和杯壁),讀出此時測力計的示數(shù),求出浮力。把水分別換成酒精、鹽水,重復以上操作(最后比較三次浮力的大小得出結論)；實驗方案：猜想一：浮力的大小與液體的密度有關；器材：彈簧測力計、小金屬塊、燒杯、水、酒精、細線；實驗方案：A、用細線系住小金屬塊彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數(shù)是G；B、將測力計下的小金屬塊完全浸入水中，讀出測力計的示數(shù)是F1；C、將測力計下的小金屬塊完全浸入酒精中，讀出測力計示數(shù)為F2；D、將測力計下的小金屬塊完全浸入鹽水中，讀出測力計示數(shù)為F3；比較F1、F2、F3的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關。(2)探究浸沒在液體中的固體所受的浮力與物體形狀的關系，應控制物體排開液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同。實驗步驟如下：①用細線栓上橡皮泥，懸掛在彈簧測力計下，使橡皮泥緩慢地完全浸沒在水中，讀出測力計的示數(shù)F1。②改變橡皮泥的形狀，重復上述步驟①，讀出測力計的示數(shù)F2，③比較F1和F2的大小，若相等，說明與形狀有關；反之，則說明無關。由此設計實驗表格如下：液體種類：水（酒精或鹽水）實驗次數(shù)物體的重力G/N測力計的示數(shù)F1/N測力計的示數(shù)F2/NF1和F2的大小關系22、U形管壓強計多種深度【解析】