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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2023年華西公共衛(wèi)生學院兼職輔導(dǎo)員招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.大學生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速,喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是()。A.敏感性B.波動性C.外顯性D.豐富性【答案】:C2.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價,其中最為基礎(chǔ)的評價是()A.政府的行政性評價B.高校的自我評價C.來自政府和和社會的外部評價D.社會的第三方評價【答案】:B3.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng),形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.發(fā)散思維法B.集體研究法C.頭腦風暴法D.培養(yǎng)恒心法【答案】:C4.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷,主要表現(xiàn)有()。A.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等D.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等【答案】:B5.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和()。A.自我引注B.片面引注C.學術(shù)穿鑿D.虛假署名【答案】:A6.大學最基本、最常用的教學方法是()。A.實驗法B.講授法C.練習法D.調(diào)查法【答案】:B7.當一個教師經(jīng)常關(guān)注“學生能否聽我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問題時,說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注自我感受階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注學生階段【答案】:A8.高等學校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程,是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.科研項目課程B.多學科交叉課程C.普通教育課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】:D9.下列選項中,屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是()。A.自尊B(yǎng).人際關(guān)系和諧C.安全感D.心態(tài)積極【答案】:D10.“其身正,不令而行其身不正,雖令不從”這句話用在教師身上,可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是()。A.復(fù)雜性B.獨立性C.長效性D.示范性【答案】:D11.高校實踐育人工作主要包括哪些形式()A.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動B.實踐教學、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動D.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】:A12.下列選項中關(guān)于高等學校學生會的不正確表述是()A.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量B.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學生群眾組織C.大學生自我教育的組織者D.共青團領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】:D13.當進入一間屋時,有人關(guān)注盆景,有人注意看條幅,這是個體知覺的()。A.恒常性B.選擇性C.理解性D.整體性【答案】:B14.赫欽斯指出,“只要是人,是一個國家的公民,不管是學者專家、凡夫走卒,都必須接受這種培植人性的自由教育,使人成為一個自由人,一個真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于()。A.自由教育理念B.職業(yè)教育理念C.通識教育理念D.專業(yè)教育理念【答案】:A15.()的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)A.經(jīng)濟的發(fā)展B.社會生產(chǎn)力C.居民生活水平D.文化的進步【答案】:B16.關(guān)于教學與科研之間的關(guān)系,下列表述錯誤的是()A.教學是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研B.教學與科研很難兩全其美C.教學沒有科研做底子,就是沒有靈魂的教育D.一個好教師應(yīng)既是研究者又是教育者【答案】:B17.教育家洪堡最早提出了(),并在柏林大學進行了成功的實踐。A.工學結(jié)合原則B.權(quán)力與權(quán)威相統(tǒng)一原則C.教學與科研相統(tǒng)一原則D.理論與實踐相統(tǒng)一原則【答案】:C18.一個人面對問題情境時,不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機應(yīng)變,觸類旁通,對同一問題想出多種不同類型的答案,這表明其思維具有()。A.指向性B.流暢性C.獨創(chuàng)性D.變通性【答案】:D19.國家實行學位制度。學位分為()。A.碩士和博士B.學士、碩士和博士C.學士、碩士和博士后D.學士和碩士【答案】:B20.短時記憶中信息的保持時間最長不超過()。A.20秒B.2分鐘C.5分鐘D.1分鐘【答案】:D21.心理輔導(dǎo)教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題,對回答內(nèi)容不做嚴格限制,給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.具體化B.封閉式提問C.開放式提問D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】:C22.社會思潮是一種()。A.社會文化現(xiàn)象B.社會道德現(xiàn)象C.社會精神現(xiàn)象D.社會意識現(xiàn)象【答案】:D23.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機制是()。A.退化B.合理化C.投射D.升華【答案】:B24.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程,這種記憶是()。A.情緒記憶B.情景記憶C.語義記憶D.動作記憶【答案】:B25.一般說,以培養(yǎng)研究生和科研為主的大學,職務(wù)結(jié)構(gòu)是()。A.卵型B.金字塔型C.梯形D.倒金字塔型【答案】:D26.1231年,在巴黎大學中,居各系科之首的是()。A.文學B.神學C.醫(yī)學D.法學【答案】:B27.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是()。A.團結(jié)協(xié)作B.敬業(yè)愛業(yè)C.為人師表D.清正廉潔【答案】:C28.當前教師隊伍中存在著以教謀私,以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象,這實際上違背了()。A.嚴謹治學的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】:B29.專科教育的基本修業(yè)年限為()年。A.4~5B.1~2C.2~3D.3~4【答案】:C30.()是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準則。A.核心價值觀B.人生觀C.價值觀D.世界觀【答案】:A31.最早提出以"學術(shù)自由"和"教學和科研相結(jié)合"原則舉辦高等學校的人是()A.費希特B.范海斯C.洪堡D.蘇格拉底【答案】:A32.某學生在復(fù)習時,經(jīng)常使用層級圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)容間的層次關(guān)系,并將之歸入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學習策略屬于()。A.組織策略B.計劃策略C.元認知策略D.資源管理策略【答案】:A33.通過研究進行教學是()A.哈佛大學首創(chuàng)的原則B.中世紀大學的特色C.我國古代書院確立的原則D.洪堡提出的辦學思想【答案】:D34.高校管理人員改進管理的首要任務(wù)是()。A.去行政化B.實現(xiàn)校長治校C.增強制度規(guī)劃D.增強戰(zhàn)略管理【答案】:A35.高等學校的課程督導(dǎo)分為綜合督導(dǎo)和()。A.專項督導(dǎo)B.完全督導(dǎo)C.個體督導(dǎo)D.部分督導(dǎo)【答案】:A二、多選題36.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術(shù)理念有()。A.教學與科研相統(tǒng)一B.學術(shù)中立C.大學自治D.學術(shù)自由【答案】:ABD37.高等學校之間的競爭主要包括()。A.生源競爭B.收費標準的競爭C.就業(yè)市場的競爭D.師資人才的競爭【答案】:ABCD38.學校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.心理環(huán)境B.人際環(huán)境C.經(jīng)濟環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境【答案】:ABD39.近代教育家陶行知提出()A.要學生做的事,教職員躬親共做B.要學生守的規(guī)矩,教職員躬親共守C.要學生完成的作業(yè),教職員先完成D.要學生學的知識,教職員躬親共學【答案】:ABD40.從業(yè)人員必須遵守勞動合同,因為勞動會同()。A.是從業(yè)者的護身符B.是從業(yè)者的賣身契C.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)D.在任何情況下都不可變更【答案】:AC41.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是()。A.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)B.注重規(guī)劃實施.C.服務(wù)國家人民D.突出改革創(chuàng)新E.立足國情世情【答案】:ABCDE42.在職業(yè)合作中,面對那些不愿意合作的人,應(yīng)該()。A.尋找合作點B.自我檢查C.換位思考D.尊重別人【答案】:AB43.1808年,威廉?洪堡任普魯士教育部部長,他從新人文主義的理想出發(fā),倡導(dǎo)“完人”教育,提出了大學辦學的兩條基本原則,分別是()。A.教育與生產(chǎn)勞動相統(tǒng)一B.教學和科研相統(tǒng)一C.學術(shù)自由D.社會服務(wù)與培養(yǎng)人才相統(tǒng)一【答案】:BC44.大學生親和行為的特點是()。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).親和行為都會順利進行C.人際交往需要驟增D.人際交往是大學生社會化過程的關(guān)鍵【答案】:ACD45.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀律()等。A.職業(yè)責任B.職業(yè)幸福C.職業(yè)理想D.職業(yè)良心【答案】:ABCD46.大學生人際關(guān)系不良的類型有()A.缺乏知心朋友B.與別人難以相處C.感到交往困難D.社交恐懼癥【答案】:ABCD47.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()A.可控-不可控維度B.長期-短期維度C.內(nèi)在控制-外在控制維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】:ACD48.個體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個方面,它們是()。A.認知過程B.情意過程C.心理過程D.心理特性【答案】:CD49.正確的做法是()A.熱愛教育事業(yè),對工作盡職盡責B.可以利用業(yè)余時間到校外做兼職C.艱苦奮斗,淡泊名利D.開拓進取,勇于創(chuàng)新【答案】:ACD50.學校團體心理輔導(dǎo)中,發(fā)展性團體的主要功能包括()A.預(yù)防功能B.教育功能C.治療功能D.矯正功能【答案】:AB51.下列哪些手段是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.勇于承認錯誤B.情境控制C.學會批評,講究批評藝術(shù)D.避免爭論【答案】:ACD52.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有()。A.樹立正確的人生觀B.學習先進人物的優(yōu)秀品質(zhì),不斷激勵自己C.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭D.培養(yǎng)自己良好的行為習慣【答案】:ABD53.高校教學方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在()。A.在教學方法的選擇與使用上強調(diào)多樣性和綜合化B.以教師學生的多邊活動作為出發(fā)點來設(shè)計教學方法C.以發(fā)展非認知因素為手段,突出了教學的情感性D.由重視傳授知識轉(zhuǎn)向
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