js105-110《腰旗橄欖球傳跑組合及比賽》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（教案） pdf格式 八年級(jí)上學(xué)期 體育與健康 基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)比賽資料第4套

js105-110《腰旗橄欖球傳跑組合及比賽》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（教案）pdf格式八年級(jí)上學(xué)期體育與健康基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)比賽資料第4套主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：八年級(jí)上學(xué)期體育與健康課程

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程主題：腰旗橄欖球傳跑組合及比賽

2.課程目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握腰旗橄欖球的基本傳跑技巧，并能應(yīng)用于比賽中。

3.課程重點(diǎn)：學(xué)生能夠正確地運(yùn)用傳跑技巧，提高比賽中的配合度。

4.課程難點(diǎn)：學(xué)生能夠靈活運(yùn)用傳跑技巧，應(yīng)對(duì)比賽中的不同情況。

三、教學(xué)過程

1.課堂導(dǎo)入：通過簡單的熱身活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入體育課堂氛圍。

2.技能講解：教師示范腰旗橄欖球的傳跑組合技巧，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。

3.分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行傳跑組合的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

4.比賽實(shí)踐：學(xué)生進(jìn)行腰旗橄欖球比賽，運(yùn)用所學(xué)的傳跑技巧。

5.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，并對(duì)下節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)告。

四、教學(xué)資源

1.教學(xué)場地：學(xué)校操場

2.教學(xué)器材：腰旗橄欖球、標(biāo)志物

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的積極參與情況。

2.技能掌握情況：評(píng)估學(xué)生在練習(xí)和比賽中的傳跑技巧運(yùn)用情況。

3.課堂紀(jì)律：評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的紀(jì)律表現(xiàn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高腰旗橄欖球傳跑組合的技能，提升運(yùn)動(dòng)能力。

2.健康行為：學(xué)生在比賽中能夠遵守規(guī)則，積極參與，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康行為。

3.體育品德：通過團(tuán)隊(duì)合作和比賽，學(xué)生能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重對(duì)手，展現(xiàn)良好的體育品德。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的體育知識(shí)和一些團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)的基本技巧，對(duì)腰旗橄欖球有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)感興趣，部分學(xué)生具有一定的運(yùn)動(dòng)能力，喜歡積極參與實(shí)踐活動(dòng)。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡觀察示范，有的喜歡親身體驗(yàn)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在傳跑組合的練習(xí)中，一些學(xué)生可能會(huì)遇到傳球準(zhǔn)確性不高、配合不默契等困難。在比賽中，學(xué)生可能面臨對(duì)手的強(qiáng)大壓力和比賽中的不確定性挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：學(xué)校操場、腰旗橄欖球、標(biāo)志物、計(jì)時(shí)器

2.課程平臺(tái)：體育與健康課程教學(xué)大綱

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程

4.教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、比賽實(shí)踐、即時(shí)反饋教學(xué)過程1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是腰旗橄欖球的傳跑組合及比賽。在進(jìn)行今天的課程之前，我們先來做一個(gè)簡單的熱身活動(dòng)，幫助大家迅速進(jìn)入狀態(tài)。熱身活動(dòng)結(jié)束后，我們開始正式的學(xué)習(xí)。

2.技能講解（5分鐘）

3.分組練習(xí)（10分鐘）

現(xiàn)在，我們分成若干小組進(jìn)行傳跑組合的練習(xí)。每個(gè)小組由一名隊(duì)長負(fù)責(zé)，組織隊(duì)員進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)過程中，我會(huì)巡回指導(dǎo)，為大家提供幫助。請(qǐng)大家認(rèn)真練習(xí)，相互配合，提高傳跑組合的熟練度。

4.比賽實(shí)踐（10分鐘）

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

比賽結(jié)束了，我們來總結(jié)一下今天的課程。首先，我要表揚(yáng)大家在比賽中的積極參與和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過今天的練習(xí)，大家的基本傳跑組合技巧有了明顯的提高。但在比賽中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如傳球準(zhǔn)確性、配合默契度等方面還有待加強(qiáng)。希望大家在課后繼續(xù)練習(xí)，不斷提高自己的技能水平。

六、課后作業(yè)

1.觀看腰旗橄欖球比賽視頻，分析比賽中隊(duì)員的傳跑組合技巧。

2.制定個(gè)人課后練習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)傳跑組合技巧的訓(xùn)練。

3.撰寫課后心得體會(huì)，分享自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和感悟。知識(shí)點(diǎn)梳理1.腰旗橄欖球的基本規(guī)則：包括比賽場地、隊(duì)員人數(shù)、比賽時(shí)間等方面的規(guī)定。

2.傳跑組合的技巧：包括傳球手法、接球姿勢(shì)、配合默契等方面的技巧。

3.比賽策略：包括進(jìn)攻策略、防守策略、換人策略等方面的內(nèi)容。

4.團(tuán)隊(duì)合作：包括隊(duì)員之間的溝通、協(xié)作、默契等方面的內(nèi)容。

5.運(yùn)動(dòng)安全：包括比賽中的安全防護(hù)措施、運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防等方面的內(nèi)容。重點(diǎn)題型整理1.題型一：傳球技巧練習(xí)

題目：請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行傳球技巧練習(xí)，要求傳球準(zhǔn)確、力度適中、接球穩(wěn)當(dāng)。

答案：正確的傳球手法、準(zhǔn)確的傳球力度和方向、穩(wěn)定的接球姿勢(shì)。

2.題型二：接球技巧練習(xí)

題目：請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行接球技巧練習(xí)，要求接球準(zhǔn)確、握球穩(wěn)定、快速轉(zhuǎn)身。

答案：準(zhǔn)確的接球手法、穩(wěn)定的握球姿勢(shì)、快速的轉(zhuǎn)身動(dòng)作。

3.題型三：傳跑配合練習(xí)

題目：請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行傳跑配合練習(xí)，要求傳球與跑動(dòng)協(xié)調(diào)、配合默契、完成傳球后迅速跑位。

答案：傳球與跑動(dòng)協(xié)調(diào)、配合默契、迅速跑位。

4.題型四：比賽策略應(yīng)用

題目：在比賽中，學(xué)生需要根據(jù)對(duì)手的防守情況，靈活調(diào)整進(jìn)攻策略。

答案：根據(jù)對(duì)手的防守情況，選擇合適的進(jìn)攻方式和傳跑組合。

5.題型五：團(tuán)隊(duì)合作表現(xiàn)

題目：在比賽中，學(xué)生需要展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，包括溝通、協(xié)作和默契。

答案：良好的溝通、協(xié)作和默契，團(tuán)隊(duì)合作順暢，共同完成比賽。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

（1）請(qǐng)學(xué)生觀看一場腰旗橄欖球比賽視頻，分析比賽中的傳跑組合技巧，以及在比賽中運(yùn)用這些技巧的情況。

（2）學(xué)生需要制定一個(gè)課后練習(xí)計(jì)劃，包括每天練習(xí)傳跑組合的時(shí)間、練習(xí)內(nèi)容以及練習(xí)目標(biāo)。

（3）寫一篇課后心得體會(huì)，總結(jié)本次課程的學(xué)習(xí)收獲，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，以及需要改進(jìn)的地方。

2.作業(yè)反饋

（1）對(duì)于觀看比賽視頻的作業(yè)，我會(huì)檢查學(xué)生的分析報(bào)告，看他們是否能夠準(zhǔn)確地識(shí)別出比賽中的傳跑組合技巧，以及是否能夠理解這些技巧在比賽中的應(yīng)用。

（2）對(duì)于課后練習(xí)計(jì)劃的作業(yè)，我會(huì)檢查學(xué)生的計(jì)劃是否具體、可操作，以及是否能夠堅(jiān)持每天練習(xí)。

（3）對(duì)于課后心得體會(huì)的作業(yè)，我會(huì)檢查學(xué)生是否能夠總結(jié)出本次課程的學(xué)習(xí)收獲，以及是否能夠真實(shí)地反映出自己在課堂上的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。

在批改作業(yè)的過程中，我會(huì)給出具體的批改意見和改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)向我反饋他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)過程中遇到的問題，以便我能夠及時(shí)地給予他們幫助。板書設(shè)計(jì)①腰旗橄欖球基本規(guī)則

-比賽場地

-隊(duì)員人數(shù)

-比賽時(shí)間

②傳跑組合技巧

-傳球手法

-接球姿勢(shì)

-配合默契

③比賽策略

-進(jìn)攻策略

-防守策略

-換人策略

④團(tuán)隊(duì)合作

-溝通

-協(xié)作

-默契

⑤運(yùn)動(dòng)安全

-安全防護(hù)措施

-運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防

九、板書設(shè)計(jì)

①腰旗橄欖球基本規(guī)則

-比賽場地：標(biāo)準(zhǔn)長度為120碼，寬度為53碼

-隊(duì)員人數(shù)：每隊(duì)共有11名隊(duì)員

-比賽時(shí)間：每場比賽分為4個(gè)15分鐘的季度

②傳跑組合技巧

-傳球手法：手指張開，掌心向上，手腕靈活運(yùn)用

-接球姿勢(shì)：雙腳站立，手臂伸直，眼睛注視球的方向

-配合默契：傳球與跑動(dòng)協(xié)調(diào)，及時(shí)調(diào)整跑位

③比賽策略

-進(jìn)攻策略：利用傳跑組合打破對(duì)方防守

-防守策略：采用人盯人防守，及時(shí)阻止對(duì)方進(jìn)攻

-換人策略：根據(jù)比賽情況，合理調(diào)整隊(duì)員陣容

④團(tuán)隊(duì)合作

-溝通：隊(duì)員之間要保持良好的溝通，傳達(dá)信息

-協(xié)作：隊(duì)員要相互配合，共同完成比賽任務(wù)

-默契：通過訓(xùn)練和比賽，培養(yǎng)隊(duì)員之間的默契

⑤運(yùn)動(dòng)安全

-安全防護(hù)措施：佩戴頭盔、護(hù)肩、護(hù)肘等防護(hù)裝備

-運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防：進(jìn)行充分的熱身活動(dòng)，注意運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度教學(xué)反思與改進(jìn)1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)

在今天的教學(xué)中，我觀察到學(xué)生們?cè)趥髋芙M合的練習(xí)中存在一些問題，如傳球準(zhǔn)確性不高、配合不默契等。為了評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方，我計(jì)劃設(shè)計(jì)以下反思活動(dòng)：

-組織學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估：讓學(xué)生們反思自己在課堂上的表現(xiàn)，找出自己的不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。

-學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生們相互交流，互相提供建設(shè)性的反饋，共同提高。

-教師評(píng)估：我對(duì)學(xué)生的練習(xí)和比賽進(jìn)行細(xì)致的觀察和評(píng)估，記錄下他們的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。

2.制定改進(jìn)措施并計(jì)劃在未來的教學(xué)中實(shí)施

根據(jù)反思活動(dòng)中的評(píng)估結(jié)果，我制定了以下改進(jìn)措施，并計(jì)劃在未來的教學(xué)