第三章運動和力解答題專項突破(原卷版+解析)

浙教版7年級下冊第三章運動和力解答題專項突破一、機械運動1．（2021七下·拱墅期末）車輛“超速”行駛是引發(fā)車禍的重要原因之一，為此相關(guān)部門加大了道路限速監(jiān)控管理?！皡^(qū)間測速”是其中的方法之一，其具體做法：在某處設(shè)立一個拍照點A為區(qū)間測速起點，拍照并記下車輛通過的時刻；在一段距離后，再設(shè)立一個拍照點B為區(qū)間測速終點，拍照并記下車輛通過的時刻，如圖所示。然后根據(jù)AB間的距離和車輛行駛所用時間，判斷車輛的平均速度是否超過規(guī)定。若某區(qū)間測速區(qū)域長度18km，對汽車限速90km/h，通過計算回答：（1）該區(qū)間測速區(qū)域?qū)ζ囅匏?0km/h=m/s；（2）若某車輛在8：00通過區(qū)間測速起點，它至少晚于什么時刻經(jīng)過區(qū)間測速終點不會被判超速行駛？（3）某車輛行駛在該區(qū)間測速區(qū)域時，車內(nèi)導(dǎo)航提示說：“您已超速，您已經(jīng)駛過區(qū)間測速區(qū)域三分之一路程；請在余下路程里保持80km/h的速度行駛?！比绻緳C按導(dǎo)航提示駕駛，則可剛好通過區(qū)間測速終點而不被記錄超速違法。求該車輛在區(qū)間測速區(qū)域前三分之一路程的平均速度是多少km/h？2．（2021七下·杭州期中）道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測速”，就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速即判為超速。（1）若一輛轎車通過兩個檢測點的時間如圖所示，檢測點A、B相距21.6千米，全程限速120千米/時，采用“區(qū)間測速”時，這輛汽車在該路段會不會被判超速？(請通過計算進行說明)（2）若一輛貨車以30m/s的速度勻速通過AB這段路程，則它需要多長時間？3．（2021七下·濱江期中）如圖甲是杭州地鐵16號線行駛路線圖，東起余杭區(qū)未來科技城的綠汀路站，西達臨安區(qū)錦南新城的九州街站，全長35千米，最高運行時速可達120km。（1）乙圖為地鐵從九州街站到人民廣場站行駛的速度—時間圖象，根據(jù)圖象，分析不正確的是___________。（填字母）A．地鐵加速用時比減速用時長B．地鐵勻速前進的路程為3.75kmC．在這段時間內(nèi)地鐵的最大速度為90km/h（2）若乘該地鐵從起點九州街站出發(fā)至終點站綠汀路站，以100km/h的平均速度行駛，在中途不停車的情況下，需要幾分鐘到站？若駕駛私家車以50km/h的平均速度行駛（行駛的路程參照地鐵線路長度處理），途中需經(jīng)過多個紅綠燈路口，等待總耗時為15分鐘，則駕駛私家車比乘地鐵多花幾分鐘？4．（2021七下·柯橋期中）“五.一”假期間，爸爸帶小科自駕小轎車外出旅游，回家后爸爸要求小科完成以下的科學(xué)問題，現(xiàn)在請你也來做一做：已知：爸爸體重55千克、小科體重45千克，轎車自重1900千克(g=10牛/千克)。（1）他們早上6點鐘出發(fā)，到達景點的時間是7點30分，汽車路程表出發(fā)前為100km，達到景點時為220km，此次出游的平均速度為多少千米/小時？（2）如果他們乘坐的汽車在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是總重力的0.2倍，則該阻力為多少牛？（3）如圖甲所示是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號。根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差可測出車離測速儀的距離和車速。圖乙中P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波信號，n1、n2分別是P1、P2，由汽車反射回來的信號。設(shè)測速儀勻速掃描，P1、P2之間的時間間隔△t=1.0秒，超聲波在空氣中的傳播速度為v=340米/秒。則：此時汽車的速度為米/秒(結(jié)果保留1位小數(shù))。二、力與運動5．現(xiàn)給你一塊長木板、一個小木塊、一顆小鋼珠、兩塊磁鐵、兩個小車、兩個皮球，請你從中任選器材設(shè)計幾個實驗，說明以下力學(xué)知識：（1）兩個互不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用。（2）力的作用是相互的。（3）力可以改變物體的形狀。（4）力可以改變物體的運動狀態(tài)。6．（2021七下·濱江期末）在研究彈簧的伸長與外力關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度L0=10cm，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量X做出的F-X圖象如圖所示。（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加cm。（2）該圖線不過原點0的原因是。（3）當彈簧下端受到豎直向下4N的拉力作用時，彈簧的長度為cm。7．（2019七下·椒江期末）據(jù)報道，馬丁和新西蘭科研組發(fā)明了噴氣式背包，馬丁背上此背包飛上5000英尺（1.52公里）高空。并借助降落傘使它最終安全降落在地面上。這次飛行持續(xù)大約10分鐘，是有史以來最長的一次。據(jù)馬丁說，噴氣式背包很好駕馭，它的飛行原理非常簡單，請解釋：（1）噴氣式背包向下快速噴氣，為什么會使人騰空而起？（2）若不考慮空氣阻力的作用，要使“噴氣式背包和人”沿某一方向勻速直線飛行，背包噴出氣體的方向如何？為什么？8．（2021七下·麗水期末）2020年7月23日，“天問一號”火星探測器從海南文昌成功發(fā)射，開啟了探索浩瀚宇宙、建設(shè)航天強國的新征程。小科對運載火箭是如何升空的充滿好奇，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起開展模擬實驗：將吸管穿在一根拉緊的細繩上，吹大氣球，用手捏緊氣球的開口，然后用膠帶把氣球粘在吸管上，再把氣球拉到繩子的下端，松開手指，看到氣球像箭一樣沿著繩子向上飛去(如圖所示)，請用所學(xué)的科學(xué)知識解釋這一現(xiàn)象。三、重力9．（2021七下·諸暨期中）在“探究重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，如圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計下，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。組別12345質(zhì)量/g100200300400500重力/N1▲3▲5（1）第二次實驗物體所受重力如圖甲所示，彈簧測力計的示數(shù)為N。（2）第四次實驗物體所受重力為多少？（g取10N/kg）（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像。10．（2019七下·杭州期中）現(xiàn)在生活質(zhì)量提高了，轎車已進入千家萬戶。有一天小張駕駛著質(zhì)量為1500kg的轎車在平直的高速公路上勻速行駛，路面對車的阻力是車重的0.05倍。（g取10N/kg）（1）該轎車的重力是多大？汽車發(fā)動機的牽引力是多少？（2）如圖是一只小狗在太陽系不同行星上所受的重力大小。那么這輛轎車如果在火星上所受的重力大小為多少？11．甲物體質(zhì)量為10kg，已知g月球=16g地球，g地球（1）甲物體在月球上的質(zhì)量和重力分別為多少？（2）小明在月球上能舉起多少千克的物體？12．珍珍觀察到電風扇、臺燈等都有個大而重的底座，可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點轉(zhuǎn)動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小(物體不滑動)，來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示。在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時，她制作了i塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時，將它們依次放在木板上。分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉(zhuǎn)過的角度的大小。實驗記錄如下表。

（1）物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越。(選填“大”或“小”)（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和的大小不變，這種實驗方法叫。（3）實驗現(xiàn)象表明，物體的重心越，其穩(wěn)度越大。（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時，應(yīng)把重的貨物裝在層(選填“上”或“下”)，可使貨物不易翻倒。四、牛頓第一定律13．實驗的成功率受到許多因素的影響。如圖所示為“觀察慣性現(xiàn)象”的活動，在抽出紙板的過程中，為了有更明顯的實驗現(xiàn)象，請你從實驗的器材選擇和操作兩方面至少提出三條合理化建議。14．（2021七下·臨海期末）如圖，物塊A豎立在光滑的小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，后來小車突然被鐵塊B擋住。(小車平面足夠長)（1）請畫出物塊A隨小車一起作勻速直線運動時的受力示意圖；（2）當運動的小車突然被鐵塊B擋住時，請分析物塊A將怎樣運動。15．錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上；也有人用在錘頭和錘柄的縫隙中釘入木楔的方法，使錘頭緊緊套在錘柄上．請用相關(guān)的物理知識解釋這兩種做法16．某同學(xué)想：地球轉(zhuǎn)動速度很大，北京地面的轉(zhuǎn)動速度大約是360m/s，當跳起來落回地面時，地面已轉(zhuǎn)過了很大一段距離，自己就不會落回原地，所以只要不停地跳躍，就能免費周游世界，這個同學(xué)的想法正確嗎？請發(fā)表你的見解并說明理由。17．（2020七下·樂清期末）科學(xué)課上進行“打硬幣”游戲，小明同學(xué)的游戲過程是：將十枚硬幣豎直疊放在水平桌面上（圖甲）；將一鋼尺貼在桌面上，用鋼尺快速敲擊最下方的硬幣。觀察到10號硬幣飛出桌面，9號硬幣稍向前方移動其他硬幣掉落（圖乙）。請結(jié)合所學(xué)知識解釋實驗中觀察到現(xiàn)象。18．當汽車剎車時，車內(nèi)的人會向前傾倒，請用你所學(xué)的科學(xué)知識解釋這種現(xiàn)象。為避免因上述現(xiàn)象而出現(xiàn)安全事故，請你給車內(nèi)乘客和駕駛員提出一條合理的建議。19．汽車在行駛途中，為了安全，車與車之間必須保持一定的距離．因為，駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應(yīng)時間”里（設(shè)同一人，不同速度下的“反應(yīng)時間”是相同的），汽車要通過一段距離（稱為思考距離）；而從采取制動力作到汽車完全停止，汽車又要通過一段距離（稱為制動距離）．表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過程中，在不同速度下的思考距離和制運距離等部分數(shù)據(jù)．（1）根據(jù)表中已給的數(shù)據(jù)，分析計算并填寫尚缺的三個數(shù)據(jù)，完成表格．（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，分析或通過計算說明超速和酒后駕車的危害．五、二力平衡(共3題；共20分)20．如圖所示，是小華和小明兩同學(xué)探究“二力平衡條件”的實驗。（1）如甲圖所示，小華將木塊放置于水平桌面上，兩邊各用一段細繩通過定滑輪懸掛一定量的鉤碼。小華發(fā)現(xiàn)，當左邊懸掛三個鉤碼，右邊懸掛兩個鉤碼時木塊A也能保持靜止。請畫出木塊A此時在水平方向上所受力的示意圖。（每個鉤碼重1N）（2）小明認為將木塊A換成帶輪子的小車，實驗效果會更好，其原因是：。（3）換成小車后，若要使小車保持靜止，應(yīng)當在右側(cè)（“增加”或“減少”）個鉤碼。（4）小車處于靜止后，保持兩邊拉力的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，松手后，小車將（選填“保持靜止”或“扭轉(zhuǎn)回來”）．這一步驟說明二力平衡時，要滿足二個力在上的條件。21．所示的各種情況中，兩個力能平衡嗎?為什么?22．在物理課上，同學(xué)們在探究二力平衡的條件．小剛想：既然影響力的作用效果的是力的三要素——大小、方向和作用點，那么，應(yīng)該從兩個力的三要素來考慮．于是，他根據(jù)自己的經(jīng)驗和感覺作出猜想：二力平衡時，兩個力的大小相等，方向相反而且會在一條直線上，他們的作用點應(yīng)該在同一個物體上?，F(xiàn)在，請你幫他設(shè)計實驗，驗證他關(guān)于力的大小的猜想。寫出需要的實驗器材，說明實驗的做法及觀察哪些現(xiàn)象、搜集記錄哪些數(shù)據(jù)，最后說明如何驗證小剛的猜想是否正確。友情提示：可以采用畫圖、列表、文字或其他各種你需要的方式來表達你的設(shè)計六、摩擦力(共6題；共53分)23．科學(xué)研究表明兩個相互接觸的物體之間發(fā)生相對滑動時，接觸面上產(chǎn)生的滑動摩擦力大小與它們之間壓力的大小成正比，可用公式表示為f滑=kF．k指摩擦系數(shù)，為小于1的正數(shù)；當相互接觸的兩物體的材料均不變時，k的大小不發(fā)生改變；當相互接觸的兩物體的材料改變時，k的大小將改變。現(xiàn)有三種不同的硬質(zhì)材料做成的長方體物體A（重量20N）、B（重量10N）和C（重量100N），A、C之間的摩擦系數(shù)kA=0.3，B、C之間的摩擦系數(shù)kB未知。將A、C如圖甲放在水平地面上時，用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做勻速直線運動。將A、B和C如圖乙放在水平地面上時，用大小為8N的水平推力F2恰好使A、B一起在C的表面上向右做勻速直線運動。（1）如圖甲，水平推力F1的大小為多少？（2）如圖乙，B受到摩擦力的大小為多少？（3）如圖丙，將物體C豎直固定在水平地面上，用水平壓力F3將A、B重疊壓在C的表面上，且A、B一起向下做勻速直線運動（A、B間不發(fā)生相對滑動），則水平壓力F3的大小為多少？24．圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。（1）根據(jù)圖像：請描述0-6秒內(nèi)整個過程中物體的運動狀況。（2）t=5秒時，物體受到的摩擦力為牛頓。（3）在t=3秒時，物體受到的摩擦力與t=5秒時的摩擦力大小相同.請你解釋其與“t=5秒時的摩擦力大小相同”的原因：。25．如圖所示，一個重為G的物體放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右作勻速直線運動，已知G＝40N，F(xiàn)＝10N。（1）求運動過程中物體受到的滑動摩擦力f的大??；（2）我們知道，滑動摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力FN和接觸面的粗糙程度決定的。物理學(xué)中用動摩擦因數(shù)μ表示接觸面的粗糙程度，則有關(guān)系式f=μFN成立。求圖中物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ。26．如圖所示，重50N的物體B，靜止在粗糙的水平地面上。（1）如果用F=5N的力水平向右推它，沒有推動，則物體所受的摩擦力f是多大？（2）如果水平推力F增加到10N，物體剛好做勻速直線運動，此時物體所受的滑動摩擦力f′大小為多大？（3）若將水平向右的推力F增加到15N，物體受到的合力F合為多大？27．古埃及人在建造金字塔時，在運送的大石塊下面墊上圓形滾木。北京故宮有一整塊雕龍的大石階重30多噸，在沒有大型起重工具的情況下，據(jù)說是在冬天運送的，首先在地上潑水，結(jié)冰后再推拉行運。以上做法分別利用了什么原理?28．小蔡學(xué)習(xí)完摩擦力的知識后認為：在接觸面相同的情況下，物體的重力越大，滑動摩擦力也越大．實驗桌上有以下實驗器材：一塊長鐵板、一個已經(jīng)調(diào)好的量程合適的彈簧測力計、四個綁好細線的大小材質(zhì)都相同的正立方體磁鐵（鐵塊1：磁性強但重力小；鐵塊2：磁性強且重力大；鐵塊3：磁性弱但重力大；鐵塊4：磁性弱且重力?。┱埬氵x以上器材設(shè)計一個實驗，證明她的觀點是錯誤的，寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象．七、壓強29．隨著科技的發(fā)展，智能機器人不斷出現(xiàn)在賓館、醫(yī)院、車站等公共場所。被譽為抗疫“智”先鋒的醫(yī)用消毒機器人，可在無人環(huán)境下自主導(dǎo)航，利用閃蒸技術(shù)360°無死角消毒，在此次抗擊“新冠肺炎”疫情中發(fā)揮著重要作用。某品牌消毒機器人部分參數(shù)如下表：(g取10牛/千克)XX牌消毒機器人項目參數(shù)機身自重/千克80運行速度/(米·秒)1請分析計算下列問題：（1）該機器人以運行速度勻速行駛5分鐘，行駛的路程有多少米？（2）若該機器人裝載8千克消毒液并靜止在水平地面上，與地面接觸的總面積為0.008米2，此時該機器人對地面的壓強有多大？（3）該機器人在粗糙程度相同的水平地面上，以運行速度做勻速直線運動，若此時的牽引力為20牛，則該機器人受到的摩擦力為多大？30．（2021七下·長興期末）滑雪中包含了許多科學(xué)原理：當滑雪者在雪地上快速滑行時，在人和滑雪板壓力的作用下，白雪中小孔內(nèi)充滿的空氣會被逼出，形成一層氣墊。但這層氣墊只能維持一段很短的時間。已知每塊滑雪板的質(zhì)量為1千克，且與地面的接觸面是長為1.5m、寬為0.12m的長方形。（1）滑雪板可以輕易在雪地上快速滑行，是由于。（2）如果滑雪速度太慢，滑雪板在雪地某點上經(jīng)過的時間超過一秒，板就會陷入雪中。則滑雪者的速度至少為多少，板才不會陷入雪中。（3）若滑雪者質(zhì)量為52千克，當其雙腳站立在水平雪地上時，滑雪板對地面的壓強為多少帕？31．（2021七下·越城期末）高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故，有關(guān)部門在路邊豎立有距離確認牌，從確認牌開始，沿路分別豎立50米、100米、200米標志牌。小明為了估測所乘汽車的速度，他用手表測出汽車從50米到200米標志牌的時間為5秒。如表是該車部分技術(shù)參數(shù)。整車質(zhì)量(kg)4000百公里油耗(L)≤25載重(kg)4000車輪數(shù)量4最高車速(km/h)140（1）該車空車的重力為多少？（2）根據(jù)小明的測量，估測出汽車的平均速度為多少千米/時？（3）已知每只輪胎與地面接觸的總面積為0.1m2，求滿載的車靜止在水平地面上對地面的壓強。32．（2021七下·西湖期末）為了抗擊新冠疫情，我市用《方舟40無人機（如圖）向疫區(qū)運送防疫物資，該無人機的基本參數(shù)如下表所示機身尺寸(亳米)400×300×200機身質(zhì)量(千克)25飛機著地總面積(厘米2)10最大載物量(千克)10（1）無人機在運送防疫物資過程中，以為參照物，無人機是靜止的。（2）無人機勻速降落過程中，其所受重力G和升力F的大小關(guān)系為。（3）該無人機滿載物資著陸時，對地產(chǎn)生的壓強為大？（寫出計算過程）33．（2021七下·濱江期末）“五一”假期間，爸爸帶小明自駕轎車(四輪)外出旅游，回家后父親要求小明完成以下科學(xué)問題，現(xiàn)在請你一起完成，已知：父親質(zhì)量60千克，小明質(zhì)量40千克，轎車質(zhì)量1.9噸。（1）出發(fā)前小明和爸爸一起檢查了轎車的狀況，小明發(fā)現(xiàn)車輪寬大且表面制作有凹凸不平的花紋，輪胎這樣設(shè)計有何好處？。（2）如果在水平路面上汽車勻速直線行駛時的阻力是總重力的0.2倍，他們勻速直線行駛時的發(fā)動機牽引力是多少牛？（3）如果每只輪胎與地面的接觸面積為200cm2，他們行駛在水平路面上時，地面受到的壓力是多少？壓強是多少？34．（2021七下·溫州期末）2021年5月15日，中國火星探測“天問一號”成功著陸火星表面，一次性實現(xiàn)火星繞、落、行三步，屬世界首次?；鹦翘綔y器分為環(huán)繞器與著陸器，環(huán)繞器將繞火星飛行，著陸器著陸火星表面后，釋放出火星車“祝融號”攜帶科學(xué)儀器開展探測工作。（1）圖甲中環(huán)繞器繞火星飛行時，環(huán)繞器受到的火星重力方向為。（填圖中字母）（2）圖乙為著陸器著陸過程中各階段示意圖，著陸器受平衡力作用的階段是。（3）圖丙為火星車“祝融號”巡航模式圖，“祝融號”總質(zhì)量240千克，與火星接觸總面積約為0.02米2若火星車停在火星某水平面探測時，計算火星車對火星表面的壓強。（已知1千克物體在不同星球上的重力如下表）星球月球金星地球火星重力（牛）1.628.509.803.7635．（2020七下·越城期末）科學(xué)興趣小組的學(xué)生在野生動物園游玩時，發(fā)現(xiàn)了大象行走時留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印，如何通過腳印來估測大象的質(zhì)量呢?同學(xué)們找來平底圓柱形容器，將它放在腳印邊同樣的沙面上，不斷往容器中裝小鋼珠，使容器陷入沙面的深度和腳印深度相等，然后又做了腳印的石膏模型?；氐綄W(xué)校后測得該容器的底面積為10厘米2，容器和小鋼珠的總質(zhì)量為25千克。把石膏模型放在一張紙片上畫出腳印形狀，剪下“腳印”，測得質(zhì)量為40克。在同一張紙上剪下一塊邊長10厘米的正方形，測出質(zhì)量為5克。（1）利用平底圓柱形容器可以算出行走(兩腳著地)時大象對地面的壓強為多少？（2）大象的質(zhì)量約為多少千克？36．（2019七下·嵊州期末）實心長方體甲和長方體乙分別放置在水平地面上（如圖1）。甲的質(zhì)量為12千克，密度為0.6×103千克/米3，底面積為4×10-2米2。乙的質(zhì)量為5.4千克，底面積為6×10-2米2。求：（1）圖1中，長方體中對水平地面的壓力。（2）圖1中，長方體乙對水平地面的壓強。（3）若在甲的上方水平截去一段，并將截下部分疊放在乙的正上方后（如圖2），甲剩余部分對水平地面的壓強恰好等于此時乙對水平地面壓強，則甲截下部分的高度為多少米？37．（2019七下·嘉興月考）如圖所示，高為0.3米、底面積為0.02米2的薄壁圓柱形容器A置于水平地面上，容器內(nèi)裝有重為39.2牛、深度為0.2米的水。（1）求水對容器底的壓強p水；（2）若容器重為10牛，求容器對水平地面的壓強p容；（3）現(xiàn)將底面積為0.01米2的實心圓柱體B豎直放入容器A中，水恰好不溢出，此時容器A對地面的壓強增加量Δp容恰好等于水對容器底的壓強增加量Δp水，求圓柱體B的質(zhì)量m。38．傳統(tǒng)的電車要由兩條“辮子”供電，行駛中容易掉“辮子”，已逐漸被淘汰。我國最新研發(fā)的超級電容儲能式新型電車，沒有傳統(tǒng)電車的“辮子”，可在乘客上下車的短時間內(nèi)充滿電，還可以把剎車時減小的機械能轉(zhuǎn)化成電能回收儲存再利用。某型號新型電車的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表：空車質(zhì)量(千克),10000,滿載乘員數(shù)(人),80滿載時輪胎與地面接觸總面積(厘米2),5000,最大車速(千米/時),80（1）大型客車的輪胎都較寬，其目的是。（2）假設(shè)每位乘員的質(zhì)量為60千克，新型電車滿載停在水平路面時，對路面的壓強有多大？(g取10牛/千克)39．一塊寫有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為31.8噸，密度為2.65×103千克／米3，立在用磚砌成的長4米、寬2米、高0.5米的水平基座上（如圖所示），石料與基座的接觸面積為2.12米2。已知磚的密度為2.05×103千克／米3，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同。請計算：（g取10牛／千克）（1）花崗巖石料的體積；（2）石料對基座的壓強；（3）石料對基座與基座對地面的壓強之比。浙教版7年級下冊第三章運動和力解答題專項突破一、機械運動1．（2021七下·拱墅期末）車輛“超速”行駛是引發(fā)車禍的重要原因之一，為此相關(guān)部門加大了道路限速監(jiān)控管理。“區(qū)間測速”是其中的方法之一，其具體做法：在某處設(shè)立一個拍照點A為區(qū)間測速起點，拍照并記下車輛通過的時刻；在一段距離后，再設(shè)立一個拍照點B為區(qū)間測速終點，拍照并記下車輛通過的時刻，如圖所示。然后根據(jù)AB間的距離和車輛行駛所用時間，判斷車輛的平均速度是否超過規(guī)定。若某區(qū)間測速區(qū)域長度18km，對汽車限速90km/h，通過計算回答：（1）該區(qū)間測速區(qū)域?qū)ζ囅匏?0km/h=m/s；（2）若某車輛在8：00通過區(qū)間測速起點，它至少晚于什么時刻經(jīng)過區(qū)間測速終點不會被判超速行駛？（3）某車輛行駛在該區(qū)間測速區(qū)域時，車內(nèi)導(dǎo)航提示說：“您已超速，您已經(jīng)駛過區(qū)間測速區(qū)域三分之一路程；請在余下路程里保持80km/h的速度行駛?！比绻緳C按導(dǎo)航提示駕駛，則可剛好通過區(qū)間測速終點而不被記錄超速違法。求該車輛在區(qū)間測速區(qū)域前三分之一路程的平均速度是多少km/h？【答案】（1）25（2）解：t=s/v=18km÷90km/h=12min；應(yīng)晚于8：12經(jīng)過區(qū)間測速終點不會被判超速行駛。（3）解：該車輛在后23路程所花費的時間t1=s1v該車輛在前13路程所花費的時間t2＝t－t1該車輛在前13路程的平均速度v2=s2t【解析】（1）1m/s=3.6km/h，高級單位化低級單位乘以進率，低級單位化高級單位除以進率；

（2）首先根據(jù)t=sv計算出該車經(jīng)過這段區(qū)域所用的時間，再用開始時間與它相加得到經(jīng)過終點時的時間。

（3）首先用總路程×23計算出后23的路程，再根據(jù)t1=s1v1計算出通過這段路程所用的時間，接下來用總時間減去這段時間得到通過前132．（2021七下·杭州期中）道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測速”，就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速即判為超速。（1）若一輛轎車通過兩個檢測點的時間如圖所示，檢測點A、B相距21.6千米，全程限速120千米/時，采用“區(qū)間測速”時，這輛汽車在該路段會不會被判超速？(請通過計算進行說明)（2）若一輛貨車以30m/s的速度勻速通過AB這段路程，則它需要多長時間？【答案】（1）解：10.41min-10.31min=10min=1/6hV=st所以超速（2）解：30m/s=108km/ht=sv3．（2021七下·濱江期中）如圖甲是杭州地鐵16號線行駛路線圖，東起余杭區(qū)未來科技城的綠汀路站，西達臨安區(qū)錦南新城的九州街站，全長35千米，最高運行時速可達120km。（1）乙圖為地鐵從九州街站到人民廣場站行駛的速度—時間圖象，根據(jù)圖象，分析不正確的是___________。（填字母）A．地鐵加速用時比減速用時長B．地鐵勻速前進的路程為3.75kmC．在這段時間內(nèi)地鐵的最大速度為90km/h（2）若乘該地鐵從起點九州街站出發(fā)至終點站綠汀路站，以100km/h的平均速度行駛，在中途不停車的情況下，需要幾分鐘到站？若駕駛私家車以50km/h的平均速度行駛（行駛的路程參照地鐵線路長度處理），途中需經(jīng)過多個紅綠燈路口，等待總耗時為15分鐘，則駕駛私家車比乘地鐵多花幾分鐘？【答案】（1）A；B（2）地鐵行駛的時間：t=sv=35km100km/?=0.35?=21min;【解析】（1）A.根據(jù)乙圖可知，地鐵加速的時間：9：01-9：00=1min；地鐵減速的時間：9：04-9：03=1min，二者時間相等，故A錯誤符合題意；

B.地鐵勻速行駛的速度v=90km/h，時間t=9：03-9：01=2min=130?，則勻速行駛的路程s=vt=90km/h×130?=3km，故B錯誤符合題意；4．（2021七下·柯橋期中）“五.一”假期間，爸爸帶小科自駕小轎車外出旅游，回家后爸爸要求小科完成以下的科學(xué)問題，現(xiàn)在請你也來做一做：已知：爸爸體重55千克、小科體重45千克，轎車自重1900千克(g=10牛/千克)。（1）他們早上6點鐘出發(fā)，到達景點的時間是7點30分，汽車路程表出發(fā)前為100km，達到景點時為220km，此次出游的平均速度為多少千米/小時？（2）如果他們乘坐的汽車在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是總重力的0.2倍，則該阻力為多少牛？（3）如圖甲所示是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號。根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差可測出車離測速儀的距離和車速。圖乙中P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波信號，n1、n2分別是P1、P2，由汽車反射回來的信號。設(shè)測速儀勻速掃描，P1、P2之間的時間間隔△t=1.0秒，超聲波在空氣中的傳播速度為v=340米/秒。則：此時汽車的速度為米/秒(結(jié)果保留1位小數(shù))?！敬鸢浮浚?）汽車行駛的時間：t=7：30-6：00=1h30min=1.5h；

汽車行駛的路程：s=220km-100km=120km；

則平均速度為：v=s（2）行駛時受到的阻力f=0.2G總=（55kg+45kg+1900kg）×10N/kg×0.2=4000N；（3）30.9【解析】（3）由圖和題意可知，P1、P2間的刻度值為20個格，時間間隔△t=1.0s，

發(fā)出超聲波信號P1到接受到反射信號n1間的刻度值是5個格，

則所用時間為t1此時車離測速儀的距離：s1=12vt1=12×340m/s×0.25s=42.5m；

發(fā)出超聲波信號P2到接受到反射信號n2間的刻度值是9個格，

則所用時間為t2=9×120s=0.45s，

此時車離測速儀的距離：s2=12vt2=12×340m/s×0.45s=76.5m，

所以汽車接收到P1、P2二、力與運動5．現(xiàn)給你一塊長木板、一個小木塊、一顆小鋼珠、兩塊磁鐵、兩個小車、兩個皮球，請你從中任選器材設(shè)計幾個實驗，說明以下力學(xué)知識：（1）兩個互不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用。（2）力的作用是相互的。（3）力可以改變物體的形狀。（4）力可以改變物體的運動狀態(tài)?！敬鸢浮浚?）解：一顆小鋼珠、一塊磁鐵，相隔一定距離?？吹叫′撝楸淮盆F吸過去，說明兩個互不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用。(或兩個小車、兩塊磁鐵，每個車上放一塊磁鐵，相隔一定距離。小車相互靠攏或相互遠離。)（2）解：兩個皮球，向中間擠壓。兩球均變形，說明力的作用是相互的。（3）解：一個皮球，用力捏，球變形，說明力可以改變物體的形狀。（4）解：顆小鋼珠、一塊磁鐵。將鋼珠放在離磁鐵一定距離處，放手，小鋼珠向磁鐵滾去。小鋼珠從靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。6．（2021七下·濱江期末）在研究彈簧的伸長與外力關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度L0=10cm，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量X做出的F-X圖象如圖所示。（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加cm。（2）該圖線不過原點0的原因是。（3）當彈簧下端受到豎直向下4N的拉力作用時，彈簧的長度為cm?！敬鸢浮浚?）0.5（2）彈簧由于受到豎直向下的重力，所以有一定的伸長（3）12.5【解析】（1）根據(jù)圖像可知，當彈簧自然下垂時，彈簧伸長0.5cm；當受到1N的拉力時，彈簧共伸長1cm，則每增加1N，彈簧伸長：1cm-0.5cm=0.5cm。

（2）該圖線不過原點0的原因是：彈簧由于受到豎直向下的重力，所以有一定的伸長。

（3）當彈簧下端受到豎直向下4N的拉力作用時，彈簧伸長的長度為2.5cm，則彈簧的長度為：2.5cm+10cm=12.5cm。7．（2019七下·椒江期末）據(jù)報道，馬丁和新西蘭科研組發(fā)明了噴氣式背包，馬丁背上此背包飛上5000英尺（1.52公里）高空。并借助降落傘使它最終安全降落在地面上。這次飛行持續(xù)大約10分鐘，是有史以來最長的一次。據(jù)馬丁說，噴氣式背包很好駕馭，它的飛行原理非常簡單，請解釋：（1）噴氣式背包向下快速噴氣，為什么會使人騰空而起？（2）若不考慮空氣阻力的作用，要使“噴氣式背包和人”沿某一方向勻速直線飛行，背包噴出氣體的方向如何？為什么？【答案】（1）解：氣式背包向下快速噴氣時，背包對噴出的氣體施加了一個向下的力，由于物體之間力的作用是相互的，氣體對背包（和人）產(chǎn)生了向上的推力，且力能改變物體的運動狀態(tài)，所以會使背包和人騰空而起。（2）解：由于“噴氣式背包和人”要保持勻速直線飛行，又因為不計空氣阻力，則“噴氣式背包和人”所受的重力和推力是一對平衡力。根據(jù)二力平衡的條件，則“它”所受推力方向與重力相反（即豎直向上）。又根據(jù)物體之間力的作用是相互的，則背包噴出氣體的方向應(yīng)該是豎直向下。【解析】【（1）氣式背包向下快速噴氣時，背包對噴出的氣體施加了一個向下的力，由于物體之間力的作用是相互的，氣體對背包（和人）產(chǎn)生了向上的推力，且力能改變物體的運動狀態(tài)，所以會使背包和人騰空而起。

（2）由于“噴氣式背包和人”要保持勻速直線飛行，又因為不計空氣阻力，則“噴氣式背包和人”所受的重力和推力是一對平衡力。根據(jù)二力平衡的條件，則“它”所受推力方向與重力相反（即豎直向上）。又根據(jù)物體之間力的作用是相互的，則背包噴出氣體的方向應(yīng)該是豎直向下。8．（2021七下·麗水期末）2020年7月23日，“天問一號”火星探測器從海南文昌成功發(fā)射，開啟了探索浩瀚宇宙、建設(shè)航天強國的新征程。小科對運載火箭是如何升空的充滿好奇，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起開展模擬實驗：將吸管穿在一根拉緊的細繩上，吹大氣球，用手捏緊氣球的開口，然后用膠帶把氣球粘在吸管上，再把氣球拉到繩子的下端，松開手指，看到氣球像箭一樣沿著繩子向上飛去(如圖所示)，請用所學(xué)的科學(xué)知識解釋這一現(xiàn)象?！敬鸢浮克砷_手指，氣球向下噴氣，氣球?qū)怏w施加-一個向下的力，由于力的作用是相互的，噴出的氣體對氣球產(chǎn)生一個向上的力，因力能改變物體的運動狀態(tài)，所以氣球會向上飛出?！窘馕觥竣偌讓σ沂┘恿Φ淖饔?，同時乙對甲也施加力的作用，這就是力的作用的相互性；

②力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因，據(jù)此分析解答。三、重力9．（2021七下·諸暨期中）在“探究重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，如圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計下，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。組別12345質(zhì)量/g100200300400500重力/N1▲3▲5（1）第二次實驗物體所受重力如圖甲所示，彈簧測力計的示數(shù)為N。（2）第四次實驗物體所受重力為多少？（g取10N/kg）（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像?！敬鸢浮浚?）2（2）將第1、2、3組數(shù)據(jù)比較可知，物體質(zhì)量增大100g，重力增大1N，則第四次物體的重力為：3N+1N=4N。（3）【解析】（1）根據(jù)圖甲可知，測力計的量程為5N，分度值為0.2N，則第二次實驗物體的重力為2N。

（2）將第1、2、3組數(shù)據(jù)比較可知，物體質(zhì)量增大100g，重力增大1N，則第四次物體的重力為：3N+1N=4N。

（3）方格紙上橫軸表示質(zhì)量，縱軸表示重力，將表格中的每組數(shù)據(jù)在方格紙上描點，最后將相鄰的點連接起來，如下圖所示：

10．（2019七下·杭州期中）現(xiàn)在生活質(zhì)量提高了，轎車已進入千家萬戶。有一天小張駕駛著質(zhì)量為1500kg的轎車在平直的高速公路上勻速行駛，路面對車的阻力是車重的0.05倍。（g取10N/kg）（1）該轎車的重力是多大？汽車發(fā)動機的牽引力是多少？（2）如圖是一只小狗在太陽系不同行星上所受的重力大小。那么這輛轎車如果在火星上所受的重力大小為多少？【答案】（1）G=mg=1500kg×10N/kg=15000N（2）因為轎車做勻速直線運動，所F=f=0.05G=0.05×15000N=750N。GGG，【解析】（1）已知質(zhì)量根據(jù)公式G=mg計算轎車的重力；轎車做勻速直線運動，那么它受到的牽引力和阻力為平衡力，即F=f=0.05G；

（2）在不同星球上，物體的重力不同，但是質(zhì)量相同，首先根據(jù)圖片中小狗在地球和火星上的重力之比計算出g地11．甲物體質(zhì)量為10kg，已知g月球=16g地球，g地球（1）甲物體在月球上的質(zhì)量和重力分別為多少？（2）小明在月球上能舉起多少千克的物體？【答案】（1）解：因質(zhì)量與物體所處的空間位置無關(guān)，所以，在月球上，甲的質(zhì)量為10kg，受到的重力：G月甲=16G地甲=16m甲g=（2）解：已知月球上物體所受重力為地球上的六分之一，則在月球上能舉起物體的重力為G═6×60kg×10N/kg=3600N；根據(jù)G=mg可得：m=Gg=3600N12．珍珍觀察到電風扇、臺燈等都有個大而重的底座，可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點轉(zhuǎn)動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小(物體不滑動)，來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示。在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時，她制作了i塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時，將它們依次放在木板上。分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉(zhuǎn)過的角度的大小。實驗記錄如下表。

（1）物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越。(選填“大”或“小”)（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和的大小不變，這種實驗方法叫。（3）實驗現(xiàn)象表明，物體的重心越，其穩(wěn)度越大。（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時，應(yīng)把重的貨物裝在層(選填“上”或“下”)，可使貨物不易翻倒。【答案】（1）?。?）物體的支持面；控制變量法（3）低（4）下【解析】（1）物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越小。

（2）探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變，這種實驗方法叫控制變量法。

（3）物體的重心越低，穩(wěn)度越大。

（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時，應(yīng)把重的貨物裝在下層，這樣可以降低重心，提高穩(wěn)度。四、牛頓第一定律13．實驗的成功率受到許多因素的影響。如圖所示為“觀察慣性現(xiàn)象”的活動，在抽出紙板的過程中，為了有更明顯的實驗現(xiàn)象，請你從實驗的器材選擇和操作兩方面至少提出三條合理化建議?！敬鸢浮繌钠鞑倪x擇的角度建議：①雞蛋的質(zhì)量要大一些；②紙板的表面要光滑一些。從操作的角度建議：抽出紙板的速度要快?！窘馕觥俊痉治觥竣賾T性的大小與物體的質(zhì)量大小有關(guān)；

②接觸面越光滑，物體受到的摩擦力越?。?/p>

③力在物體上的作用時間越短，它的運動狀態(tài)越難改變。14．（2021七下·臨海期末）如圖，物塊A豎立在光滑的小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，后來小車突然被鐵塊B擋住。(小車平面足夠長)（1）請畫出物塊A隨小車一起作勻速直線運動時的受力示意圖；（2）當運動的小車突然被鐵塊B擋住時，請分析物塊A將怎樣運動?！敬鸢浮浚?）??（2）因為小車表面光滑，木塊在水平方向不受力，根據(jù)牛頓第一定律，木塊做勻速直線運動【解析】（1）物體A跟隨小車一起做勻速直線運動，二者之間沒有相對運動的趨勢，則物體A在水平方向不受力。在豎直方向上，物體A保持靜止狀態(tài)，它受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力相互平衡，如下圖所示：

（2）當運動的小車突然被鐵塊B擋住時，小車由運動變?yōu)殪o止。由于慣性，物體A會保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向右運動。因為小車表面光滑，木塊在水平方向不受力，根據(jù)牛頓第一定律，木塊做勻速直線運動。15．錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上；也有人用在錘頭和錘柄的縫隙中釘入木楔的方法，使錘頭緊緊套在錘柄上．請用相關(guān)的物理知識解釋這兩種做法【答案】解：（1）用撞擊錘柄的方法時，錘頭和錘柄一起向下運動，當錘柄停止運動，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，使錘頭緊緊套在錘柄上．（2）在錘頭和錘柄的縫隙中釘入木楔時，接觸面粗糙程度不變，增大壓力從而增大摩擦力，使錘頭緊緊套在錘柄上16．某同學(xué)想：地球轉(zhuǎn)動速度很大，北京地面的轉(zhuǎn)動速度大約是360m/s，當跳起來落回地面時，地面已轉(zhuǎn)過了很大一段距離，自己就不會落回原地，所以只要不停地跳躍，就能免費周游世界，這個同學(xué)的想法正確嗎？請發(fā)表你的見解并說明理由?！敬鸢浮坎徽_；人跳起來后，由于慣性仍保持和地球同樣地運動速度和方向，因此會落在原地?！窘馕觥吭撏瑢W(xué)的說法不正確，因為人隨地球一起運動(或與地球保持相對靜止)當人跳起來后，由于慣性，人還保持原來的運動速度(或人仍與地球保持相對靜止)，所以人落回原地。17．（2020七下·樂清期末）科學(xué)課上進行“打硬幣”游戲，小明同學(xué)的游戲過程是：將十枚硬幣豎直疊放在水平桌面上（圖甲）；將一鋼尺貼在桌面上，用鋼尺快速敲擊最下方的硬幣。觀察到10號硬幣飛出桌面，9號硬幣稍向前方移動其他硬幣掉落（圖乙）。請結(jié)合所學(xué)知識解釋實驗中觀察到現(xiàn)象?！敬鸢浮?0號硬幣受到力的作用而飛出桌面；10硬幣向前飛出時，9號硬幣相對于10號硬幣向后運動，9號硬幣會受到一個向前的摩擦力使其向前移動一小段；由于慣性和重力作用上方硬幣掉落。【解析】10號硬幣受到力的作用而飛出桌面；10硬幣向前飛出時，9號硬幣相對于10號硬幣向后運動，9號硬幣會受到一個向前的摩擦力使其向前移動一小段；由于慣性和重力作用上方硬幣掉落。18．當汽車剎車時，車內(nèi)的人會向前傾倒，請用你所學(xué)的科學(xué)知識解釋這種現(xiàn)象。為避免因上述現(xiàn)象而出現(xiàn)安全事故，請你給車內(nèi)乘客和駕駛員提出一條合理的建議?！敬鸢浮吭瓉砣撕蛙嚩继幱谙蚯斑\動狀態(tài)，當汽車剎車時，汽車的速度突然減少，人的腳與車廂地板之間由于存在摩擦而與汽車同時減速，而人的上身由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以人的上身要繼續(xù)向前運動，而使人向前傾倒。建議：車內(nèi)乘客和駕駛員都要系上安全帶（合理即可）【解析】（1）解釋慣性現(xiàn)象的步驟：①原來兩個物體都處于什么狀態(tài)；②誰受力運動狀態(tài)發(fā)生改變；③由于慣性，誰的運動狀態(tài)保持不變；④描述現(xiàn)象即可。

（2）根據(jù)慣性現(xiàn)象造成的危害思考解決辦法。19．汽車在行駛途中，為了安全，車與車之間必須保持一定的距離．因為，駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應(yīng)時間”里（設(shè)同一人，不同速度下的“反應(yīng)時間”是相同的），汽車要通過一段距離（稱為思考距離）；而從采取制動力作到汽車完全停止，汽車又要通過一段距離（稱為制動距離）．表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過程中，在不同速度下的思考距離和制運距離等部分數(shù)據(jù)．（1）根據(jù)表中已給的數(shù)據(jù)，分析計算并填寫尚缺的三個數(shù)據(jù)，完成表格．（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，分析或通過計算說明超速和酒后駕車的危害．【答案】（1）解：由表格中第一行的數(shù)據(jù)可知：停車距離=思考距離+制動距離，所以第二行的停車距離為15m+38m=53m，因為思考距離=行駛速度×反應(yīng)時間，已知：v1=45Km/h=12.5m/s，s1=9m，所以，反應(yīng)時間t=s1v1同一人，不同速度下的“反應(yīng)時間”是相同的，即反應(yīng)時間t相等，v3=90km/h=25m/s，所以，S3=v3t3=25m/s×0.72s=18m，第三行的制動距離=停車距離﹣思考距離=74m﹣18m=56m．答案見下表：（2）解：①從表格中的數(shù)據(jù)可以看出，行駛的速度越大，思考距離、制動距離也越長，導(dǎo)致停車距離也更長，當然更容易導(dǎo)致交通事故．②根據(jù)思考距離=行駛速度×反應(yīng)時間，酒后架車反應(yīng)時間比不飲酒的反應(yīng)時間要長一些，因此，思考距離也要長一些，導(dǎo)致停車距離也更長一些，當然也就更容易出現(xiàn)交通事故．五、二力平衡(共3題；共20分)20．如圖所示，是小華和小明兩同學(xué)探究“二力平衡條件”的實驗。（1）如甲圖所示，小華將木塊放置于水平桌面上，兩邊各用一段細繩通過定滑輪懸掛一定量的鉤碼。小華發(fā)現(xiàn)，當左邊懸掛三個鉤碼，右邊懸掛兩個鉤碼時木塊A也能保持靜止。請畫出木塊A此時在水平方向上所受力的示意圖。（每個鉤碼重1N）（2）小明認為將木塊A換成帶輪子的小車，實驗效果會更好，其原因是：。（3）換成小車后，若要使小車保持靜止，應(yīng)當在右側(cè)（“增加”或“減少”）個鉤碼。（4）小車處于靜止后，保持兩邊拉力的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，松手后，小車將（選填“保持靜止”或“扭轉(zhuǎn)回來”）．這一步驟說明二力平衡時，要滿足二個力在上的條件?！敬鸢浮浚?）解：如圖所示：（2）小車比木塊受到的摩擦力更小（3）增加；1（4）扭轉(zhuǎn)回來；同一直線21．所示的各種情況中，兩個力能平衡嗎?為什么?【答案】A不能平衡，這兩個力沒有作用在相反方向上。B可以平衡，這兩個力滿足二力平衡條件。C不能平衡，這兩個力大小不相等。D不能平衡，因為這兩個力沒有作用在一條直線上。E不能平衡，這兩個力沒有作用在同一物體上。22．在物理課上，同學(xué)們在探究二力平衡的條件．小剛想：既然影響力的作用效果的是力的三要素——大小、方向和作用點，那么，應(yīng)該從兩個力的三要素來考慮．于是，他根據(jù)自己的經(jīng)驗和感覺作出猜想：二力平衡時，兩個力的大小相等，方向相反而且會在一條直線上，他們的作用點應(yīng)該在同一個物體上?，F(xiàn)在，請你幫他設(shè)計實驗，驗證他關(guān)于力的大小的猜想。寫出需要的實驗器材，說明實驗的做法及觀察哪些現(xiàn)象、搜集記錄哪些數(shù)據(jù)，最后說明如何驗證小剛的猜想是否正確。友情提示：可以采用畫圖、列表、文字或其他各種你需要的方式來表達你的設(shè)計【答案】器材：鐵架臺、小卡片、細線、鉤碼；實驗設(shè)計：將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，且作用在同一直線上，并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來調(diào)整小卡片所受拉力的大小，如圖所示：?記錄小卡片平衡時兩邊鉤碼的個數(shù)，經(jīng)過多次實驗，分析力的大小關(guān)系；如果兩個鉤碼個數(shù)總是相等，說明一對平衡力的大小相等?！窘馕觥恳骄苛Φ淖饔眯Чc力的大小的關(guān)系，應(yīng)使力的方向相反、且作用在同一直線上；器材：鐵架臺、小卡片、細線、鉤碼；實驗設(shè)計：將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，且作用在同一直線上，并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來調(diào)整小卡片所受拉力的大小，如圖所示：記錄小卡片平衡時兩邊鉤碼的個數(shù)，經(jīng)過多次實驗，分析力的大小關(guān)系；如果兩個鉤碼個數(shù)總是相等，說明一對平衡力的大小相等。六、摩擦力(共6題；共53分)23．科學(xué)研究表明兩個相互接觸的物體之間發(fā)生相對滑動時，接觸面上產(chǎn)生的滑動摩擦力大小與它們之間壓力的大小成正比，可用公式表示為f滑=kF．k指摩擦系數(shù)，為小于1的正數(shù)；當相互接觸的兩物體的材料均不變時，k的大小不發(fā)生改變；當相互接觸的兩物體的材料改變時，k的大小將改變。現(xiàn)有三種不同的硬質(zhì)材料做成的長方體物體A（重量20N）、B（重量10N）和C（重量100N），A、C之間的摩擦系數(shù)kA=0.3，B、C之間的摩擦系數(shù)kB未知。將A、C如圖甲放在水平地面上時，用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做勻速直線運動。將A、B和C如圖乙放在水平地面上時，用大小為8N的水平推力F2恰好使A、B一起在C的表面上向右做勻速直線運動。（1）如圖甲，水平推力F1的大小為多少？（2）如圖乙，B受到摩擦力的大小為多少？（3）如圖丙，將物體C豎直固定在水平地面上，用水平壓力F3將A、B重疊壓在C的表面上，且A、B一起向下做勻速直線運動（A、B間不發(fā)生相對滑動），則水平壓力F3的大小為多少？【答案】（1）解：如圖甲，長方體物體A對C的壓力：FA=GA=20N，則A受到的滑動摩擦力：fA=kAFA=0.3×20N=6N，A在C的表面上向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以，水平推力為：F1=fA=6N（2）解：如圖乙，A、B一起在C的表面上向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則水平推力F2等于A和B受到的滑動摩擦力的合力，且fA仍為6N，故B受到摩擦力：fB=F2﹣fA=8N﹣6N=2N（3）解：在乙圖中，由f滑=kF可得，B、C之間的摩擦系數(shù)：kB=fBFB=f如圖丙，A、B一起向下做勻速直線運動（A、B間不發(fā)生相對滑動），處于平衡狀態(tài)，則AB受到的滑動摩擦力：fAB=GA+GB=20N+10N=30N，由f滑=kF可得，水平壓力：F3=fABkB【解析】（1）水平面上物體對地面的壓力等于自身重力，首先利用此規(guī)律計算A對C產(chǎn)生的壓力FA；然后再根據(jù)f滑=kF計算出A受到的滑動摩擦力，最后根據(jù)二力平衡計算出A勻速直線勻速時受到的水平推力；

（2）將A和B看作一個整體，它們一起做勻速直線運動，那么它們受到的推力F2與它們和地面之間的摩擦力之和相互平衡，即：F2=fB+fA，據(jù)此計算即可；

（3）首先利用乙圖結(jié)合公式f滑=kF24．圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。（1）根據(jù)圖像：請描述0-6秒內(nèi)整個過程中物體的運動狀況。（2）t=5秒時，物體受到的摩擦力為牛頓。（3）在t=3秒時，物體受到的摩擦力與t=5秒時的摩擦力大小相同.請你解釋其與“t=5秒時的摩擦力大小相同”的原因：?！敬鸢浮浚?）物體0-2秒靜止，2-4秒加速運動，4-6秒勻速（2）2（3）摩擦力的大小只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)t=3和t=5秒時壓力大小和接觸面的粗糙程度沒有改變，都相同，所以摩擦力大小也相同【解析】（1）根據(jù)圖乙中的右圖可知，0-6秒內(nèi)整個過程中物體的運動狀況：物體0-2秒靜止，2-4秒加速運動，4-6秒勻速；

（2）根據(jù)乙圖中的右圖可知，t=5s時物體做勻速直線運動，那么它受到的摩擦力與拉力相互平衡。根據(jù)乙中的左圖可知，t=5s時物體受到的水平推力F=2N，那么物體受到的摩擦力f=F=2N；

（3）在t=3秒時，物體受到的摩擦力與t=5秒時的摩擦力大小相同的原因：摩擦力的大小只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。t=3和t=5秒時壓力大小和接觸面的粗糙程度沒有改變，都相同，所以摩擦力大小也相同。25．如圖所示，一個重為G的物體放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右作勻速直線運動，已知G＝40N，F(xiàn)＝10N。（1）求運動過程中物體受到的滑動摩擦力f的大小；（2）我們知道，滑動摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力FN和接觸面的粗糙程度決定的。物理學(xué)中用動摩擦因數(shù)μ表示接觸面的粗糙程度，則有關(guān)系式f=μFN成立。求圖中物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ?！敬鸢浮浚?）物體勻速運動，水平方向受力平衡，所以f=F=10N（2）在水平面上，壓力等于重力，F(xiàn)N=G=40N∵f=μFN∴【解析】(1)物體勻速運動，水平方向受力平衡，所以f=F=10N；(2)在水平面上，壓力等于重力，F(xiàn)N=G=40N∵f=μFN∴。26．如圖所示，重50N的物體B，靜止在粗糙的水平地面上。（1）如果用F=5N的力水平向右推它，沒有推動，則物體所受的摩擦力f是多大？（2）如果水平推力F增加到10N，物體剛好做勻速直線運動，此時物體所受的滑動摩擦力f′大小為多大？（3）若將水平向右的推力F增加到15N，物體受到的合力F合為多大？【答案】（1）f=5N（2）f′=10N（3）F合=5N【解析】（1）用F=5N的力沒有推動物體，所以物體處于靜止狀態(tài)，因此推力和摩擦力是一對平衡力；f=F=5N．兩個力的方向相反，所以摩擦力方向水平向左；（2）水平推力增加到F′=10N物體做勻速直線運動狀態(tài)，所以推力和摩擦力是一對平衡力；則f′=F′=10N；（3）當推力增加到F1=15N時，由于接觸面和壓力大小不變；所以摩擦力大小不變，仍為f′=10N。推力與摩擦阻力方向相反，所以F合=F1-f′=15N-10N=5N。27．古埃及人在建造金字塔時，在運送的大石塊下面墊上圓形滾木。北京故宮有一整塊雕龍的大石階重30多噸，在沒有大型起重工具的情況下，據(jù)說是在冬天運送的，首先在地上潑水，結(jié)冰后再推拉行運。以上做法分別利用了什么原理?【答案】前者用滾動來代替滑動以減少摩擦，后者利用冰面光滑來減小摩擦?！窘馕觥吭谙嗤瑮l件下，用滾動摩擦代替滑動摩擦能大大減小摩擦；使用杠桿既可以省力也非常方便，也可以利用冰面光滑來減小摩擦。28．小蔡學(xué)習(xí)完摩擦力的知識后認為：在接觸面相同的情況下，物體的重力越大，滑動摩擦力也越大．實驗桌上有以下實驗器材：一塊長鐵板、一個已經(jīng)調(diào)好的量程合適的彈簧測力計、四個綁好細線的大小材質(zhì)都相同的正立方體磁鐵（鐵塊1：磁性強但重力??；鐵塊2：磁性強且重力大；鐵塊3：磁性弱但重力大；鐵塊4：磁性弱且重力?。┱埬氵x以上器材設(shè)計一個實驗，證明她的觀點是錯誤的，寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象．【答案】解：實驗步驟：（1）將磁鐵1和2疊放放在實驗桌上，長鐵板放在桌子下方，用彈簧測力計沿長鐵板方向拉磁鐵做勻速直線運動，記下彈簧測力計示數(shù)F1；（2）將磁鐵1和2疊放放在實驗桌上，長鐵板放在磁鐵上方，用彈簧測力計沿長鐵板方向拉磁鐵做勻速直線運動，記下彈簧測力計示數(shù)F2；（3）將3、4疊放在實驗桌子上，重復(fù)上面的實驗．實驗現(xiàn)象：F1＞F2，F(xiàn)3＞F4；分析：根據(jù)二力平衡可知，彈簧測力計拉力等于摩擦力，比較F1、F2和F3、F4的大小可得出結(jié)論．七、壓強29．隨著科技的發(fā)展，智能機器人不斷出現(xiàn)在賓館、醫(yī)院、車站等公共場所。被譽為抗疫“智”先鋒的醫(yī)用消毒機器人，可在無人環(huán)境下自主導(dǎo)航，利用閃蒸技術(shù)360°無死角消毒，在此次抗擊“新冠肺炎”疫情中發(fā)揮著重要作用。某品牌消毒機器人部分參數(shù)如下表：(g取10牛/千克)XX牌消毒機器人項目參數(shù)機身自重/千克80運行速度/(米·秒)1請分析計算下列問題：（1）該機器人以運行速度勻速行駛5分鐘，行駛的路程有多少米？（2）若該機器人裝載8千克消毒液并靜止在水平地面上，與地面接觸的總面積為0.008米2，此時該機器人對地面的壓強有多大？（3）該機器人在粗糙程度相同的水平地面上，以運行速度做勻速直線運動，若此時的牽引力為20牛，則該機器人受到的摩擦力為多大？【答案】（1）解：s=vt=1米/秒×5×60秒=300米。（2）解：F=G=mg=(80+8)千克×10牛/千克=880牛，p=FS=880牛（3）解：當機器人在水平地面上做勻速直線運動時，它受到的摩擦力與牽引力相互平衡，即摩擦力f=F=20N。30．（2021七下·長興期末）滑雪中包含了許多科學(xué)原理：當滑雪者在雪地上快速滑行時，在人和滑雪板壓力的作用下，白雪中小孔內(nèi)充滿的空氣會被逼出，形成一層氣墊。但這層氣墊只能維持一段很短的時間。已知每塊滑雪板的質(zhì)量為1千克，且與地面的接觸面是長為1.5m、寬為0.12m的長方形。（1）滑雪板可以輕易在雪地上快速滑行，是由于。（2）如果滑雪速度太慢，滑雪板在雪地某點上經(jīng)過的時間超過一秒，板就會陷入雪中。則滑雪者的速度至少為多少，板才不會陷入雪中。（3）若滑雪者質(zhì)量為52千克，當其雙腳站立在水平雪地上時，滑雪板對地面的壓強為多少帕？【答案】（1）滑雪板與雪地之間形成氣墊，使接觸面脫離，從而減小了滑雪板與雪地之間的摩擦（2）v=st（3）S=1.5m×0.12m×2=0.36m2F=G總=m總g=（2×1kg+52kg）×10N/kg=5400Np=FS【解析】（1）減小摩擦力的方法：①減小壓力；②減小接觸面的粗糙程度；③注入潤滑油；④改變接觸面；⑤變滑動為滾動，據(jù)此分析解答。

（2）雪地上某點與滑雪板接觸的時間，其實就是滑雪者經(jīng)過與滑雪板等長的距離所用的時間，根據(jù)公式v=s（3）根據(jù)長方形的面積公式S=ab計算出一個滑雪板的面積，再乘以2得到雙腳滑雪板與雪地的接觸面積，然后根據(jù)F=G總=m總g計算地面受到的壓力，最后根據(jù)p=F31．（2021七下·越城期末）高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故，有關(guān)部門在路邊豎立有距離確認牌，從確認牌開始，沿路分別豎立50米、100米、200米標志牌。小明為了估測所乘汽車的速度，他用手表測出汽車從50米到200米標志牌的時間為5秒。如表是該車部分技術(shù)參數(shù)。整車質(zhì)量(kg)4000百公里油耗(L)≤25載重(kg)4000車輪數(shù)量4最高車速(km/h)140（1）該車空車的重力為多少？（2）根據(jù)小明的測量，估測出汽車的平均速度為多少千米/時？（3）已知每只輪胎與地面接觸的總面積為0.1m2，求滿載的車靜止在水平地面上對地面的壓強?！敬鸢浮浚?）解：G＝mg＝4000kg×10N/kg＝40000N（2）解：s＝200m－50m＝150mv＝st＝150m（3）解：F＝G′＝(4000kg＋4000kg)×10N/kg＝8×104NS＝4×0.1m2＝0.4m2p＝FS＝8×10432．（2021七下·西湖期末）為了抗擊新冠疫情，我市用《方舟40無人機（如圖）向疫區(qū)運送防疫物資，該無人機的基本參數(shù)如下表所示機身尺寸(亳米)400×300×200機身質(zhì)量(千克)25飛機著地總面積(厘米2)10最大載物量(千克)10（1）無人機在運送防疫物資過程中，以為參照物，無人機是靜止的。（2）無人機勻速降落過程中，其所受重力G和升力F的大小關(guān)系為。（3）該無人機滿載物資著陸時，對地產(chǎn)生的壓強為大？（寫出計算過程）【答案】（1）防疫物資（2）G=F（3）S=10厘米2=1×103米2F=Ga=mg=（25千克+10千克）×10牛/千克=350牛P=FS=3.5×105【解析】（1）無人機在運送防疫物資過程中，它相對防疫物資的位置保持不變，則以防疫物資為參照物，無人機是靜止的。

（2）無人機勻速降落過程中，它處于平衡狀態(tài)，即其所受重力G和升力F二力平衡。根據(jù)二力平衡的條件可知，重力G=F。33．（2021七下·濱江期末）“五一”假期間，爸爸帶小明自駕轎車(四輪)外出旅游，回家后父親要求小明完成以下科學(xué)問題，現(xiàn)在請你一起完成，已知：父親質(zhì)量60千克，小明質(zhì)量40千克，轎車質(zhì)量1.9噸。（1）出發(fā)前小明和爸爸一起檢查了轎車的狀況，小明發(fā)現(xiàn)車輪寬大且表面制作有凹凸不平的花紋，輪胎這樣設(shè)計有何好處？。（2）如果在水平路面上汽車勻速直線行駛時的阻力是總重力的0.2倍，他們勻速直線行駛時的發(fā)動機牽引力是多少牛？（3）如果每只輪胎與地面的接觸面積為200cm2，他們行駛在水平路面上時，地面受到的壓力是多少？壓強是多少？【答案】（1）車輪寬大，是壓力一定時，通過增大受力面積來減小對地面的壓強；車輪表面制作有凹凸不平的花紋，是壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力（2）汽車與人的總重量：G=mg=(60kg＋40kg+1900kg)×10N/kg=20000N,阻力：f=0.2G=0.2×20000N=4000N;（3）水平路面行駛的汽車，地面受到的壓力等于總重力，即F=G=20000N；地面受到的壓強：p=FS=20000N【解析】（1）減小壓強的方法：①減小壓力；②增大受力面積。增大摩擦力的方法：①增大壓力；②增大接觸面的粗糙程度。

（2）首先根據(jù)G=mg計算出汽車和人的總重力，再根據(jù)f=0.2G計算出汽車受到的阻力，最后根據(jù)二力平衡的知識計算勻速行駛時的牽引力，即F=f。

（3）根據(jù)F=G計算出汽車對地面的壓力，再根據(jù)S=4S'計算出車胎與地面的接觸面積，最后根據(jù)公式p=F34．（2021七下·溫州期末）2021年5月15日，中國火星探測“天問一號”成功著陸火星表面，一次性實現(xiàn)火星繞、落、行三步，屬世界首次。火星探測器分為環(huán)繞器與著陸器，環(huán)繞器將繞火星飛行，著陸器著陸火星表面后，釋放出火星車“祝融號”攜帶科學(xué)儀器開展探測工作。（1）圖甲中環(huán)繞器繞火星飛行時，環(huán)繞器受到的火星重力方向為。（填圖中字母）（2）圖乙為著陸器著陸過程中各階段示意圖，著陸器受平衡力作用的階段是。（3）圖丙為火星車“祝融號”巡航模式圖，“祝融號”總質(zhì)量240千克，與火星接觸總面積約為0.02米2若火星車停在火星某水平面探測時，計算火星車對火星表面的壓強。（已知1千克物體在不同星球上的重力如下表）星球月球金星地球火星重力（牛）1.628.509.803.76【答案】（1）C（2）③（或懸停避障）（3）F＝G＝mg＝240千克×3.76牛/千克＝902.4牛p＝FS＝答：火星車對火星表面的壓強為4.5×104帕?！窘馕觥浚?）重力的方向是豎直向下的，其實就是指向地心的直徑方向，故選C；

（2）根據(jù)圖乙可知，當著陸器處于懸停避障時，它處于靜止狀態(tài)，即處于平衡狀態(tài)，受到平衡力，故選③；35．（2020七下·越城期末）科學(xué)興趣小組的學(xué)生在野生動物園游玩時，發(fā)現(xiàn)了大象行走時留在平整沙地上的一串大小