廣播體操讀后感100字

廣播體操讀后感100字廣播體操讀后感100字篇一近幾天，我們工程系每天下午放學(xué)都會(huì)迎戰(zhàn)操場(chǎng)，當(dāng)你每天下午從操場(chǎng)走過(guò)你就會(huì)看到一些人在做廣播體操，這些人就是我們，我們是工程系的，不管天氣多么炎熱，不管天氣多么寒冷，我們都會(huì)在下午的那個(gè)時(shí)間匯聚在操場(chǎng)。你聽(tīng)放學(xué)鈴響了，你在聽(tīng)一些腳步聲在飛快地跑著，你看剛放學(xué)我們就飛快地跑了出去，你在看我們已經(jīng)在操場(chǎng)上排好了隊(duì)伍。為了我們下周的比賽，為了我們班級(jí)的榮譽(yù)，為了我們工程系的臉面，我們拼了，剛開(kāi)始老師一遍一個(gè)動(dòng)作分解著教我們，你看我們舉起了胳膊，你看我們抬起了腿，你看我們?cè)诙遵R步，你看我們?cè)谕峡?，你在看我們像猴子一樣，蹦跶蹦跶的，雖然在外人眼里說(shuō)這事玩呢，在外人心里我們不成體統(tǒng)，可是在我們心里眼里，這是一個(gè)鍛煉，這是一個(gè)體會(huì)，這還是一個(gè)為班爭(zhēng)光的比賽。剛開(kāi)始，我們有些不適應(yīng)，所以在做分解動(dòng)作的時(shí)候做的比較差也比較累，不僅如此還經(jīng)常挨到老師或科長(zhǎng)的罵?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)老師多管閑事，閑的沒(méi)事干，但我覺(jué)得老師的每一句話都是為我們好，因?yàn)槲覀儽旧矶紱](méi)做好，老師的罵正是在提醒哦我們要做好，要干好，怎樣做人。慢慢地，我們適應(yīng)了，動(dòng)作做得也比以前好了，因?yàn)檫@要靠一個(gè)人，那就是老班，每次下午放學(xué)，老班都會(huì)和我們一樣地在操場(chǎng)上，不管再熱，再冷，他都會(huì)與我們同在，不僅如此。老班還一遍一遍的教我們，一遍一遍的看著我們，老班的這舉動(dòng)讓我深深地知道老班所做的一切都是為了我們，為我們汽修一班。我想說(shuō)：老班你辛苦了。通過(guò)這幾天的體操鍛煉，讓我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量。也讓我明白了老師們真的是為我們好。所以說(shuō)老班您辛苦了。老師們你們也辛苦了。廣播體操讀后感100字篇二廣播操是學(xué)校體育的重要組成部分，是學(xué)生每天必須參加的課外活動(dòng)。做廣播操質(zhì)量的好壞將直接反映一個(gè)學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)的情況，也是當(dāng)前學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的窗口，是學(xué)生鍛煉身體素質(zhì)的基本途徑，因此，每學(xué)年新生廣播體操教學(xué)就成為體育教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，但是廣播體操的學(xué)習(xí)恰恰是很枯燥乏味的。所以我在廣播體操教學(xué)中從以下幾個(gè)方面入手：1、運(yùn)用正確而優(yōu)美的示范，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性。正確而優(yōu)美的示范是教好新操的前提，教師也應(yīng)當(dāng)對(duì)新的廣播操應(yīng)具有較強(qiáng)的動(dòng)作示范能力和一定的音樂(lè)素養(yǎng)。由此，教師課前要充分熟悉新廣播操的動(dòng)作，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，熟練做好鏡面示范。先做完整示范，使學(xué)生對(duì)新操有所認(rèn)識(shí)，形成完整生動(dòng)的動(dòng)作表象，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。2、教學(xué)中體現(xiàn)新廣播體操的特點(diǎn)，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作能力。新廣播體操對(duì)學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、動(dòng)作方位感、節(jié)奏感、音樂(lè)美感、動(dòng)作表現(xiàn)能力和動(dòng)作模仿能力等提出了更高的要求，所以先對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本動(dòng)作的“強(qiáng)化”練習(xí)，使學(xué)生基本動(dòng)作方法有一個(gè)初步了解。如手型、步法以及跳躍移動(dòng)練習(xí)，先學(xué)習(xí)單個(gè)較難掌握的技術(shù)動(dòng)作，然后再進(jìn)行組合練習(xí)。3、讓學(xué)生做小老師去教學(xué)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作在教學(xué)過(guò)程中采用以優(yōu)帶差的教學(xué)法，將學(xué)生分成幾個(gè)小組，由學(xué)得較好的學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)，充當(dāng)小老師去教學(xué)。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作，應(yīng)及時(shí)予以糾正。如果是少數(shù)人的錯(cuò)誤，可用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言或者是動(dòng)作的暗示予以引正，如果是多數(shù)人的問(wèn)題，則要求全體停止練習(xí)予以糾正。4、通過(guò)分組比賽，提高學(xué)生自覺(jué)練習(xí)的積極性，促進(jìn)教學(xué)任務(wù)的完成。每次課的結(jié)束前可以組織學(xué)生分組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)的動(dòng)作完成得好，這樣會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)新操前可以向全校發(fā)出舉行新廣播操比賽的通知，引入競(jìng)爭(zhēng)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)積極性和集體榮譽(yù)感。廣播體操教學(xué)中存在的問(wèn)題：1、過(guò)高估計(jì)學(xué)生接受能力，前四節(jié)操教授速度過(guò)快。2、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)不夠，沒(méi)有樹(shù)立好廣播體操?gòu)?qiáng)身心，健體魄的思想，致使個(gè)別學(xué)生視學(xué)習(xí)廣播體操為一種負(fù)擔(dān)或應(yīng)付差事。3、細(xì)節(jié)動(dòng)作抓的不夠嚴(yán)密。4、學(xué)生協(xié)調(diào)性急需提高，音樂(lè)節(jié)奏感不強(qiáng)。廣播體操讀后感100字篇三今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了廣播體操比賽。在觀看別班跳的時(shí)候，我看見(jiàn)他們統(tǒng)一戴白手套、藍(lán)鞋，而且不管從哪個(gè)角度看都十分美觀。音樂(lè)響起，他們邁動(dòng)了腳步。前幾個(gè)八拍做得很完美，這使我緊張起來(lái)，因?yàn)槲遗挛覀儼喑讲涣怂麄?。但意想不到的事情發(fā)生了——后來(lái)較難的動(dòng)作，他們做得很不一致，只顧自己，沒(méi)有顧全大局，更沒(méi)有團(tuán)結(jié)一致的信念，這不禁令我們信心大增。輪到我們了，我們表面看上去自信滿滿，可誰(shuí)又知道我們的心里早已波濤起伏，我們強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的向前走去。一上場(chǎng)，我們喊起了口號(hào)，那響亮的口號(hào)聲在上空久久的回蕩著，整齊而有力。音樂(lè)響起，我緊張得不得了，幾百雙眼睛都在盯著我們，萬(wàn)一做錯(cuò)了，我們班的榮譽(yù)不僅會(huì)毀在我們的手里，而且也會(huì)十分尷尬。跑步的時(shí)候，我做得很順利，可到了做操的時(shí)候我卻做錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲乙蛔呱?，又太緊張了，忘記了一個(gè)動(dòng)作，而那個(gè)動(dòng)作卻是最能看出隊(duì)伍的整齊的關(guān)鍵時(shí)刻。最后宣布成績(jī)時(shí)，我相信在場(chǎng)的每一位同學(xué)的心都提到嗓子眼了。老師是從前面宣布的。當(dāng)老師讀到我們班的時(shí)候，我們緊張的都快不行了，結(jié)果我們班和一班是并列第一，同學(xué)們的臉上洋溢著笑容，但我們班的成績(jī)不如一班，因?yàn)橛袀z第一，所以我們是并列第一，但是我又高興又內(nèi)疚，我想：如果我動(dòng)作沒(méi)做錯(cuò)的話，冠軍說(shuō)不定是會(huì)屬于我們的。但是這一切都已無(wú)法挽回了，我在心里下定決心，廣播體操我一定認(rèn)真學(xué)，為班級(jí)盡一份力。這次比賽我們雖然是并列第一，但是我們卻盡自己的最大努力了，同時(shí)我也悟出了一個(gè)道理：不論做什么事，都要一心一意，只有那樣，才會(huì)做到完美！廣播體操讀后感100字篇四今年下半年，由于我右手得了一種奇怪的病導(dǎo)致不能寫(xiě)字，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我格外照顧，安排我教一二年級(jí)體育。這學(xué)期體育課上，我除了教要抽測(cè)的項(xiàng)目（跳繩、扔沙包）外，還要教學(xué)生做廣播體操。第三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、緩解大腦疲勞，促進(jìn)樂(lè)感、韻律感、節(jié)奏感和健身意識(shí)的培養(yǎng)，調(diào)節(jié)情緒和更好地展示自我等方面具有積極的作用。第三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操共有四套，《七彩陽(yáng)光》是其中的一套。《七彩陽(yáng)光》運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較小，非常適合作為經(jīng)常性的健身運(yùn)動(dòng)。在2009年上半年，我教三年級(jí)體育，我在體育課上專門教《七彩陽(yáng)光》這套廣播操，我差不多用了兩個(gè)多月的時(shí)間才教完。在六一兒童節(jié)前，全校進(jìn)行了廣播操比賽，我所教的班級(jí)廣播操比賽成績(jī)明顯高于其他年級(jí)，受到了全校師生的一致好評(píng)?，F(xiàn)在我教的二年級(jí)學(xué)生雖然去年下半年也學(xué)過(guò)《七彩陽(yáng)光》這套廣播操，但我看來(lái)有好多動(dòng)作不規(guī)范，需要重新教，不過(guò)比一年級(jí)要省力一些。只要把不規(guī)范的動(dòng)作多教幾遍，多示范幾遍就可以了。實(shí)在不行的話，就把經(jīng)常做錯(cuò)的學(xué)生叫到隊(duì)伍前面來(lái)手把手地教他們。最難教的是一年級(jí)學(xué)生，他們有些動(dòng)作術(shù)語(yǔ)聽(tīng)不懂，非要我轉(zhuǎn)換語(yǔ)言，把話說(shuō)得淺顯些才聽(tīng)得懂。光這還不行，教師還得示范給學(xué)生看，要正面示范一下，背面示范一下，側(cè)面示范一下。有些動(dòng)作，教師還要走到學(xué)生身邊幫他們把手、腳弄成標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。這學(xué)期由于各種原因，我到現(xiàn)在還沒(méi)有把廣播操教完，只有等到明年開(kāi)學(xué)再教了。我仔細(xì)想了一下，學(xué)生到現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)完廣播操，最根本的原因有三個(gè)：一個(gè)是開(kāi)學(xué)兩三個(gè)星期，做操時(shí)讓他們跟著其他年級(jí)做，久而久之就形成了錯(cuò)誤的動(dòng)作，給后面的矯正帶來(lái)了一定的困難。第二個(gè)原因是學(xué)生年紀(jì)小，接受能力不強(qiáng)，模仿能力較差。第三個(gè)原因就是教師自己沒(méi)有把動(dòng)作語(yǔ)言說(shuō)明白，有些該示范的動(dòng)作沒(méi)示范。鑒于以上三個(gè)原因，我明年教廣播操一定要慎重，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)廣播體操。廣播體操讀后感100字篇五今天下午，我們學(xué)校要舉行每年一度的廣播操比賽，我們一個(gè)個(gè)熱血沸騰、摩拳擦掌，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。雖然我們是第四次參加廣播操比賽了，可看得出班里的同學(xué)們還是很緊張，連我自己也是緊張得快喘不過(guò)氣來(lái)了。馬上要輪到四年級(jí)一班參加比賽了，我們?cè)诘却蠄?chǎng)的地方最后整了一遍隊(duì)。我深吸一口氣，又想了一遍每一節(jié)的重點(diǎn)，然后就上場(chǎng)了?！芭懿阶?！”這句話看似沒(méi)什么，但為我們班按下了這3分鐘的開(kāi)始鍵。全班同學(xué)一起大聲喊出口號(hào)：“一班一班，勢(shì)如金山！團(tuán)結(jié)一致，奮勇向前！”。這句嘹亮的口號(hào)一出口，我頓時(shí)充滿了信心。我覺(jué)得，此時(shí)這個(gè)世界上什么都不重要了，我什么也不求，就求我們班得一個(gè)好成績(jī)。隨著一聲“散開(kāi)”，廣播體操比賽正式開(kāi)始。這段時(shí)間，我覺(jué)得整個(gè)場(chǎng)面十分安靜，耳中只有廣播體操的音樂(lè)聲和同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作聲?？芍^是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們的班主任李老師雖然很“兇”，但她背后的努力和付出誰(shuí)也不知道。她總是把最好的一面展現(xiàn)給我們，就拿這次廣播體操來(lái)說(shuō)，李老師看似只是個(gè)“多管閑事”的吃瓜群眾，可她晚上不是跟我們一樣，一直在練習(xí)嗎？比賽結(jié)束下場(chǎng)了，我深呼了一口氣，對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意。回過(guò)頭來(lái)一想，結(jié)果其實(shí)也無(wú)所謂，因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)付出了，已經(jīng)努力了，已經(jīng)掌握了廣播體操的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，學(xué)校舉行比賽的目的不正如此嗎？最終，我們班獲得第三名，雖然不是第一名，我們依舊很開(kāi)心。既然開(kāi)花了，為什么非要它結(jié)個(gè)又大又圓的果子呢？廣播體操讀后感100字篇六周四上午，晨會(huì)結(jié)束后，湯老師就叫我們把凳子歸位練習(xí)廣播體操，畢竟因?yàn)楸荣惖年P(guān)系，要多加練習(xí)嘛！只聽(tīng)湯老師大聲說(shuō)道：“現(xiàn)在做第五節(jié)，大家把雙手抬平、伸直了，我要檢查的??！”本想借自己在最后幾排和個(gè)子矮的優(yōu)勢(shì)騙過(guò)湯老師的，可一聽(tīng)湯老師要檢查，還是無(wú)奈的按要求做了。我把雙手努力伸直，可因?yàn)樽笥业耐瑢W(xué)挨的太近的關(guān)系，我右邊的彭梁昆那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂碰到了我的右手，導(dǎo)致我失去平衡，差點(diǎn)兒往下跌去，幸虧我反應(yīng)及時(shí)，右腳及時(shí)蹬住了地面。下午體育課，練老師把擴(kuò)音機(jī)放在了我們的正右上方，不用說(shuō)，當(dāng)然是練廣播體操。我們按練老師的要求分開(kāi)了隊(duì)伍，各自找好自己的位置后就開(kāi)始了！“希望風(fēng)帆，現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著音樂(lè)我們做起了動(dòng)作。首先，立正，再腳尖墊三四下，接著把右手高高舉起，左手呈直線靠在胸前……我邊做腦子里邊想著下一步的動(dòng)作。到了跳躍那一節(jié)時(shí)，我不知怎么突然跳反了，因而引起身后曾懌權(quán)的大笑，我不服氣，心里也咒著他快點(diǎn)兒轉(zhuǎn)反，來(lái)一個(gè)以牙還牙。做完整個(gè)體操后，練老師又耐心地糾正我們還做得不對(duì)的地方，邊親自示范邊給我們講解著，陶校長(zhǎng)也恰巧在我們身邊，我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番了！做第二遍時(shí)，我們班上每一個(gè)人也都把剛才哪些錯(cuò)誤的動(dòng)作糾正了?！班牛淹忍Ц咭稽c(diǎn)?！蔽业男睦锬钸吨?，接著把手抬平，身體往后傾斜，可別說(shuō)，這一斜，差點(diǎn)跌倒！做完后，練老師也表?yè)P(yáng)我們進(jìn)步不少。我們心里聽(tīng)得喜滋滋的。做廣播體操也是一個(gè)學(xué)問(wèn)，既要掌握好動(dòng)作要領(lǐng)，還要掌握好動(dòng)作快慢，到位沒(méi)有。更重要的是自己不斷練習(xí)的過(guò)程，值得紀(jì)念。廣播體操讀后感100字篇七“安靜，快坐好！”老師慌慌張張地說(shuō)。我想：肯定是要舉行比賽了。就連忙坐得端端正正的。果然沒(méi)錯(cuò)，“上午就要舉行廣播體操比賽了，你們趕快做好準(zhǔn)備?！崩蠋熣f(shuō)。我把衣服又整理了一番。老師開(kāi)始講比賽時(shí)的要點(diǎn)了，還讓同學(xué)們來(lái)示范。動(dòng)人心魄的比賽終于開(kāi)始了，我心里有點(diǎn)緊張，心想：萬(wàn)一我有動(dòng)作做錯(cuò)了，上面又有這么多雙眼睛看著我，那我不是既丟人，又為班級(jí)扣分了嗎？但我又在心里為自己加油打氣，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“李浩田，連這個(gè)小小的比賽都害怕，還是男子漢嗎？只要幾個(gè)動(dòng)作注意一下，就一定能成功的”。我們排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)了。剛站到自己的位置上，嘹亮的進(jìn)行曲就響起來(lái)了。聽(tīng)到了音樂(lè)，我們連忙踏起步來(lái)，漸漸地，越來(lái)越整齊了。隨著音樂(lè)，為音樂(lè)伴奏的就是踏步踏出來(lái)的聲音了，一分有節(jié)奏。我盡量和前后左右保持一致，邁著整齊的步伐。音樂(lè)停止了，同學(xué)們也停止了踏步，一動(dòng)不動(dòng)，好像在玩木頭人的游戲。過(guò)了一會(huì)兒，廣播體操場(chǎng)“七彩陽(yáng)光”就開(kāi)始了。同學(xué)們用力地做著，投入的做著。特別是在這一個(gè)動(dòng)作，看！同學(xué)們都把手舉起來(lái)，就像很多朵綻開(kāi)的花朵；看！同學(xué)們又把腳踢起來(lái)了，踢得多么高，多么直，就像小樹(shù)長(zhǎng)出新芽。我想：從上面看下去，一定很壯觀吧。我開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但慢慢地，我便投入進(jìn)做廣播體操之中，越做越興奮，連很難做的跳躍運(yùn)動(dòng)和整理都和同學(xué)做得很整齊。比賽結(jié)束了，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我們又踏著整齊的步伐回到教室。后來(lái)，我知道我們班獲得了第二名，頓時(shí)，教室里一片歡呼雀躍。這一次廣播體操比賽不但獲得第二名的好成績(jī)，還讓我悟出了一個(gè)道理：只有付出，才會(huì)有收獲。廣播體操讀后感100字篇八今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們五老村小學(xué)舉行了第一屆廣播體操的比賽。廣播體操比賽在下午第一節(jié)課開(kāi)始，每一位學(xué)生都精神飽滿，昂首挺胸。首先出場(chǎng)的是三四年級(jí)組，他們踏著歡樂(lè)的節(jié)奏，邁著輕快的步伐走向比賽場(chǎng)地。他們很快的找到了自己的位置，整理好隊(duì)伍，開(kāi)始做操了。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作劃一。特別是在做腹背動(dòng)作時(shí)，同時(shí)彎下，又同時(shí)立起，在他們的身邊好像有根無(wú)形的繩子在幫他們規(guī)劃動(dòng)作，你看，第二排第三個(gè)小弟弟，個(gè)兒不高，動(dòng)作卻做的那么剛勁有力，伸展運(yùn)動(dòng)，雙手筆直；側(cè)身運(yùn)動(dòng)，努力彎腰；再看那個(gè)漂亮的妹妹，跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，跳的那么高，腦后的馬尾辮也跟著一左一右的跳動(dòng)，很神氣。輪到我們了，我的心緊張的呯呯直跳，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)我都不敢疏忽怠慢。當(dāng)進(jìn)行曲響起來(lái)時(shí)，每位同學(xué)都沒(méi)有了往日的嬉皮笑臉