2024年綜合實(shí)踐的心得體會（四篇）

第2頁共2頁2024年綜合實(shí)踐的心得體會一、指導(dǎo)原則。綜合實(shí)踐活動課程為跨學(xué)科的實(shí)踐性教育，旨在引導(dǎo)學(xué)生在教師的引導(dǎo)下走出傳統(tǒng)課堂，于真實(shí)開放的環(huán)境中，通過參觀、調(diào)查、訪問、觀察、測量、制作等手段進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一過程旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的品德、智慧、體魄和審美，使他們在活動中獲得深刻的理解、體驗(yàn)和感悟。二、學(xué)情評估。四年級學(xué)生已具備初步的實(shí)踐技能，但對綜合實(shí)踐活動課程的理解尚淺。因此，需要逐步培養(yǎng)他們的問題探究技巧，提升問題意識，使他們能從日常生活和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)并提出自己感興趣的活動主題，同時(shí)學(xué)會與同學(xué)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，通過有效的活動不斷激發(fā)和提升學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力。三、課程概述。綜合實(shí)踐活動課程是依據(jù)課程理念和目標(biāo)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)資料，提供一系列主題實(shí)踐活動方案。內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，遵循學(xué)生與自我、自然、社會的內(nèi)在聯(lián)系，涵蓋國家與安全、人口與民族、法制與社會、信息與資訊、經(jīng)濟(jì)與生活、環(huán)保與資源、學(xué)校與家庭、健康與安全、創(chuàng)新與發(fā)展、社會參與、勞動技術(shù)等多個主題，整合社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐和勞動技術(shù)教育內(nèi)容，全面覆蓋學(xué)生的學(xué)校、家庭和社會生活，旨在培養(yǎng)學(xué)生的積極態(tài)度、合作能力、觀察分析能力和動手操作能力，以及初步的研究探索和信息處理技巧，塑造他們合作、分享、進(jìn)取的良好個人品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的主導(dǎo)者。2024年綜合實(shí)踐的心得體會（二）寧圍鎮(zhèn)，作為杭州市的教育標(biāo)桿，其黨委和政府憑借前瞻視野和卓越氣度，將寧圍教育與城市的發(fā)展同頻共振，致力于構(gòu)建高品質(zhì)的教育品牌。在成功實(shí)施“二中四小”工程，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?、優(yōu)質(zhì)化辦學(xué)后，全鎮(zhèn)進(jìn)一步啟動了“塑造寧圍教育品牌，精心打造‘一校一品’”的宏偉工程。近年來，各校辦學(xué)水平顯著提升，教育亮點(diǎn)層出不窮，教育資源持續(xù)擴(kuò)大，素質(zhì)教育成果顯著。寧圍一小積極響應(yīng)《____關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依托校本教材，以廠校共建為平臺，開展以“知我寧圍、愛我家鄉(xiāng)”為主題的校本綜合實(shí)踐活動。這一活動旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)身邊榜樣，全面提升思想道德素質(zhì)。地方課程和校本課程的實(shí)施，作為新課程改革的重要組成部分，寧圍鎮(zhèn)依托其豐富的鄉(xiāng)土校本資源，如高科技園區(qū)、錢江世紀(jì)新城、萬向軸承、傳化洗滌品等，以及寧圍人民的勤勞與質(zhì)樸，開發(fā)了《走進(jìn)寧圍，愛我家鄉(xiāng)》的校本課程。這對于正在經(jīng)歷城鄉(xiāng)變遷，對家鄉(xiāng)文化產(chǎn)生疏離感的少年兒童來說，是一次寶貴的教育機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將更深入地了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，感受祖輩和父輩的創(chuàng)業(yè)艱辛，體會家鄉(xiāng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，從而激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的情感，實(shí)現(xiàn)地域文化的傳承。今日，寧圍一小的少先隊(duì)員們將通過多個環(huán)節(jié)，全面展示學(xué)校實(shí)施校本課程的成果。我們有理由相信，這一實(shí)踐將對全區(qū)同類學(xué)校開發(fā)校本課程、全面實(shí)施素質(zhì)教育產(chǎn)生積極的示范效應(yīng)。2024年綜合實(shí)踐的心得體會（三）本學(xué)期，四年級學(xué)生投身于一系列以文明為主題的綜合實(shí)踐活動，旨在滿足他們的現(xiàn)實(shí)需求，尊重并促進(jìn)其個人興趣和長期發(fā)展?；顒雍w如下方面：1.學(xué)生深入認(rèn)識自我、家庭、自然和社會，積極參與社會生活，增強(qiáng)社會意識。2.通過互動交流和成果分享，學(xué)生在溝通匯報(bào)中習(xí)得了欣賞、理解和贊美，從而獲取知識，提升人際交往能力。3.學(xué)校積極倡導(dǎo)并推動學(xué)生參與社會實(shí)踐，以培養(yǎng)他們的自我發(fā)展意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。在課程內(nèi)容、組織形式和評價(jià)機(jī)制上進(jìn)行了創(chuàng)新嘗試，取得了一定的成效。一、結(jié)合學(xué)科特性，實(shí)施多元化的綜合實(shí)踐活動。新課改方案將綜合實(shí)踐活動列為必修課程，以推動教學(xué)改革。通過此類課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，學(xué)生的學(xué)習(xí)模式得以轉(zhuǎn)變，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神得以培養(yǎng)。學(xué)校進(jìn)一步將綜合實(shí)踐活動與各文化課程深度融合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為提高文化課教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。例如，與語文課程的緊密配合，開展閱讀活動，組織故事會，展示學(xué)生的才智，有效提升了學(xué)生對文學(xué)知識的熱愛，增強(qiáng)了語文課堂教學(xué)的效果，對培養(yǎng)文學(xué)人才和構(gòu)建校園文化起到了積極的推動作用。二、關(guān)注學(xué)生生活，開展富有成效的社會調(diào)查活動。教育應(yīng)使學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活有深刻的感受。在處理與自然、社會關(guān)系的過程中，幫助學(xué)生認(rèn)識自我存在的價(jià)值和意義。因此，我們引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，如研究大涌牛仔服產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，調(diào)查家鄉(xiāng)的特色資源，以及調(diào)查家附近的古樹名木等。這些活動使學(xué)生對周圍環(huán)境有了更深入的理解，鍛煉了他們的實(shí)踐能力。三、理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動手能力。綜合實(shí)踐活動的核心在于實(shí)踐。我們讓學(xué)生親身參與、主動實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，提升實(shí)踐能力。實(shí)踐活動內(nèi)容豐富，形式多樣，不僅包括社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是創(chuàng)設(shè)實(shí)踐情境，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。通過這些活動，學(xué)生能夠面對生活中的實(shí)際問題，綜合運(yùn)用知識，培養(yǎng)解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。本學(xué)期組織的小制作比賽、設(shè)計(jì)大賽等活動，顯著提升了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力?？傊緦W(xué)期的綜合實(shí)踐活動課程為學(xué)生提供了鍛煉綜合能力、實(shí)踐能力和動手能力的寶貴機(jī)會，充分體現(xiàn)了課程的必要性和價(jià)值。2024年綜合實(shí)踐的心得體會（四）今日為“五·一”國際勞動節(jié)，我清晨即起，目睹母親正在辛勞地做家務(wù)。我內(nèi)心感慨：“母親每日如此忙碌，無休止地操持家中事務(wù)……”鑒于此，我決定協(xié)助母親分擔(dān)一些家務(wù)。恰巧母親正準(zhǔn)備清洗衣物，我便提議：“今天是勞動節(jié)，讓母親好好休息一下，我來幫您洗衣服。”然而，母親表示疑慮：“不妥，你可能無法清洗得干凈?！蔽覉?jiān)定地回應(yīng)：“我保證會做得干凈無瑕?！蹦赣H見我態(tài)度堅(jiān)決，且衣物數(shù)量不多，遂答應(yīng)了我的請求。我隨即開始洗衣，母親指導(dǎo)：“少量衣物適宜手洗，需先倒入洗衣液，讓其在水中溶解，然后將衣物浸入，約待十分鐘，最后再搓洗并徹底清洗?！蔽彝炱鹦淇?，準(zhǔn)備全力以赴，母親見狀不禁微笑。十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，我開始搓洗衣物，母親提醒我注意領(lǐng)口和袖口，這些地方通常較臟，需要多加搓洗，如若不凈，可涂抹一些肥皂。我一絲不茍地搓洗，即使微小的污漬也不放過。在一處頑固污漬上，我費(fèi)了好大勁也沒能洗凈，最終采用了母親的建議，涂抹了肥皂，污漬立刻消失無蹤。然而，我無意間將一塊紅領(lǐng)巾與衣物混在一起洗，不久后發(fā)現(xiàn)我的白襪被染成了紅色，我這才意識到是紅領(lǐng)巾褪色所致。我犯了一個小錯誤，但母親和藹地告訴我：“無妨，下次要注意，深色和淺色衣物應(yīng)分開洗滌，因?yàn)槟承┮挛飼羯??！蹦赣H要求我用清水反復(fù)沖洗，至少三次，以確保衣物徹底洗凈。我遵循指示，一遍又一遍地清洗，最終衣物煥然一新，潔凈如初。望著勞動的成果