Unit4 Space Exploration Reading for Writing教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊

Unit4SpaceExplorationReadingforWriting教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本課的教學(xué)內(nèi)容選自2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊的Unit4SpaceExploration，主要涉及閱讀理解與寫作技能的培養(yǎng)。本節(jié)課的重點是通過對課文的閱讀與分析，讓學(xué)生掌握相關(guān)的語言知識，并能夠運用到寫作實踐中。具體內(nèi)容包括了解太空探索的歷史背景和發(fā)展，掌握文章中的關(guān)鍵信息和詞匯，以及通過閱讀學(xué)習(xí)如何組織文章結(jié)構(gòu)和運用語言風(fēng)格。通過對本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠提高自己的閱讀理解能力，并能夠在寫作中運用所學(xué)的知識和技巧。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞英語學(xué)科的四個方面：語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。在語言能力方面，學(xué)生將通過閱讀和寫作活動，提升他們的英語聽說讀寫技能。文化意識方面，學(xué)生將了解和學(xué)習(xí)與太空探索相關(guān)的文化背景和知識，提升他們的跨文化交際能力。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生將通過分析課文內(nèi)容，提升他們的批判性思維和邏輯思維能力。最后，在學(xué)習(xí)策略方面，學(xué)生將學(xué)會如何有效地使用閱讀和寫作策略，以提高他們的學(xué)習(xí)效率。通過這些活動，學(xué)生將能夠全面發(fā)展他們的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。重點難點及解決辦法重點：本節(jié)課的重點是學(xué)生能夠通過閱讀理解課文內(nèi)容，掌握相關(guān)的語言知識，并能夠運用到寫作實踐中。具體包括對太空探索的歷史背景和發(fā)展、文章關(guān)鍵信息和詞匯的掌握，以及文章結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格的運用。

難點：本節(jié)課的難點主要是學(xué)生對于太空探索相關(guān)背景知識的了解，以及如何運用閱讀理解的技巧進(jìn)行寫作。此外，學(xué)生對于文章中高級詞匯和復(fù)雜句型的理解，以及如何將這些語言知識運用到自己的寫作中，也是一個難點。

解決辦法：為了解決這些難點，我將通過以下方法進(jìn)行教學(xué)。首先，我會利用多媒體教具和圖片等輔助材料，為學(xué)生提供直觀的太空探索場景，幫助他們更好地理解課文內(nèi)容。其次，我會設(shè)計一些閱讀理解活動，如快速閱讀、細(xì)節(jié)理解、主旨大意判斷等，讓學(xué)生在實踐中掌握閱讀技巧。同時，我還會提供一些寫作模板和示例，讓學(xué)生能夠模仿和運用所學(xué)知識進(jìn)行寫作。最后，我會鼓勵學(xué)生積極參與討論和提問，及時解答他們的疑惑，并提供個性化的指導(dǎo)和反饋，幫助他們克服難點，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體投影儀和屏幕

-學(xué)生電腦或平板設(shè)備

-教學(xué)用書和配套練習(xí)冊

-打印機和打印紙張

課程平臺：

-學(xué)校的在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（如Moodle或Blackboard）

-英語學(xué)習(xí)軟件或應(yīng)用程序

信息化資源：

-與太空探索相關(guān)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和文章

-視頻資料，如太空探索的紀(jì)錄片或訪談

-在線詞典和翻譯工具

教學(xué)手段：

-小組討論和合作學(xué)習(xí)

-任務(wù)型教學(xué)法

-互動式白板或投影儀

-學(xué)生展示和分享

-電子作業(yè)提交和反饋教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供關(guān)于太空探索的PPT、視頻和文檔等預(yù)習(xí)資料，明確了解太空探索的歷史背景和發(fā)展要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出問題，如“太空探索的主要任務(wù)是什么？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺或微信群收集學(xué)生的預(yù)習(xí)成果，確保學(xué)生完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生獨立閱讀資料，了解太空探索的基本知識。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果提交至平臺或老師處，如筆記、思維導(dǎo)圖等。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高他們的獨立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等工具，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解太空探索的知識，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過播放太空探索的紀(jì)錄片，激發(fā)學(xué)生對太空探索的興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解太空探索的歷史背景和發(fā)展，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分享各自的預(yù)習(xí)成果，進(jìn)行互動交流。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論，分享預(yù)習(xí)成果，提高口語表達(dá)能力。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解太空探索的知識點。

-實踐活動法：設(shè)計小組討論等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握閱讀理解的技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解太空探索的知識點，掌握閱讀理解的技巧。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置關(guān)于太空探索的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：推薦與太空探索相關(guān)的書籍、網(wǎng)站、視頻等拓展資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的太空探索知識點和閱讀理解技巧。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-“太空探索的未來：挑戰(zhàn)與機遇”（TheFutureofSpaceExploration:ChallengesandOpportunities）

-“人類太空探索的歷史回顧”（ABriefHistoryofHumanSpaceExploration）

-“太空探索對人類社會的影響”（TheImpactofSpaceExplorationonSociety）

-“國際空間站的作用和意義”（TheRoleandSignificanceoftheInternationalSpaceStation）

-“私人太空探索的發(fā)展趨勢”（TheTrendofPrivateSpaceExploration）

學(xué)生可以閱讀這些文章，進(jìn)一步了解太空探索的背景、發(fā)展、影響和未來趨勢。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以參觀天文館或科學(xué)博物館，親身感受太空探索的魅力。

-學(xué)生可以觀看太空探索相關(guān)的紀(jì)錄片或電影，如《阿波羅13號》（Apollo13）、《星際穿越》（Interstellar）等。

-學(xué)生可以加入學(xué)校的科學(xué)俱樂部或太空探索興趣小組，與同學(xué)一起分享和學(xué)習(xí)太空探索的知識。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如NASA（美國國家航空航天局）官方網(wǎng)站，了解最新的太空探索動態(tài)和成果。

-學(xué)生可以嘗試進(jìn)行太空探索相關(guān)的科學(xué)實驗，如制作簡易的火箭或衛(wèi)星模型，了解太空探測的基本原理。典型例題講解本節(jié)課的典型例題將以閱讀理解題型為主，旨在幫助學(xué)生掌握文章的主旨大意、細(xì)節(jié)理解、推理判斷等技能。以下是五個例題及答案：

例題1：

文章主旨大意題。

題目：閱讀以下文章，概括文章的主旨大意。

文章：TheDiscoveryofPenicillin

...

答案：ThearticlemainlytellsusaboutthediscoveryofpenicillinbyAlexanderFleminganditssignificanceinthehistoryofmedicine.

例題2：

細(xì)節(jié)理解題。

題目：根據(jù)文章第二段，回答以下問題。

問題：Whodiscoveredpenicillin?

答案：AlexanderFlemingdiscoveredpenicillin.

例題3：

推理判斷題。

題目：根據(jù)文章最后一段，回答以下問題。

問題：Whatcanweinferfromthepassage?

答案：Wecaninferthatpenicillinhassavedcountlesslivesandplayedacrucialroleinthedevelopmentofmedicine.

例題4：

詞義猜測題。

題目：根據(jù)文章第三段，回答以下問題。

問題：Whatdoestheword"revolutionize"inParagraph3mean?

答案：Revolutionizemeanstobringaboutamajorchangeortransformation.

例題5：

觀點態(tài)度題。

題目：根據(jù)文章第四段，回答以下問題。

問題：Whatistheauthor'sattitudetowardsthediscoveryofpenicillin?

答案：Theauthor'sattitudetowardsthediscoveryofpenicillinispositiveandappreciative.教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)方法上，我采用了講授法和實踐活動法，通過講解課文內(nèi)容和組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生在實踐中掌握太空探索的知識點。同時，我也運用了自主學(xué)習(xí)法和合作學(xué)習(xí)法，鼓勵學(xué)生自主完成預(yù)習(xí)任務(wù)和拓展學(xué)習(xí)，以及通過小組合作完成課堂活動。這些方法在一定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

在教學(xué)策略上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力，通過設(shè)計預(yù)習(xí)問題和課后作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力，通過小組討論和合作學(xué)習(xí)等活動，讓學(xué)生在實踐中提升這些能力。

在教學(xué)管理上，我通過在線平臺和微信群等工具，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度和課后作業(yè)的完成情況。這有助于我及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為課堂教學(xué)提供更好的準(zhǔn)備。

在教學(xué)效果上，學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容有了更深入的理解，掌握了太空探索的歷史背景和發(fā)展，以及文章的結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格。通過實踐活動，學(xué)生的口語表達(dá)和寫作能力也得到了提升。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些問題和不足。例如，部分學(xué)生在閱讀理解上還存在困難，對于文章中的高級詞匯和復(fù)雜句型理解不夠深入。另外，部分學(xué)生在寫作中還未能很好地運用所學(xué)知識和技巧。

針對這些問題，我將在今后的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

1.加強對學(xué)生的閱讀理解的指導(dǎo)和訓(xùn)練，通過提供更多的閱讀材料和練習(xí)，幫助學(xué)生提高閱讀理解能力。

2.在寫作教學(xué)中，提供更多的寫作模板和示例，引導(dǎo)學(xué)生模仿和運用所學(xué)知識進(jìn)行寫作。

3.加強對學(xué)生的個性化指導(dǎo)和反饋，針對不同學(xué)生的需求提供不同的幫助和指導(dǎo)。

4.鼓勵學(xué)生積極參與討論和提問，及時解答他們的疑惑，幫助他們克服難點，提高學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計1.教學(xué)內(nèi)容概括：

-SpaceExploration：背景、發(fā)展、影響、未來趨勢

-閱讀技巧：主旨大意、細(xì)節(jié)理解、推理判斷、詞義猜測、觀點態(tài)度

2.結(jié)構(gòu)框架：

-背景介紹：太空探索的歷史、主要任務(wù)、重要事件

-發(fā)展歷程：太空探索的關(guān)鍵節(jié)點、重要發(fā)現(xiàn)、技術(shù)進(jìn)步

-影響分析：太空探索對人類社會、科技、經(jīng)濟(jì)、文化的積極影響

-未來展望：太空探索的前景、挑戰(zhàn)、國際合作

3.重點突出：

-閱讀技巧：主旨大意、細(xì)節(jié)理解、推理判斷、詞義猜測、觀點態(tài)度

-文章結(jié)構(gòu)：引言、主體、結(jié)論

-語言風(fēng)格：正式、客觀、準(zhǔn)確

4.藝術(shù)性與趣味性：

-使用圖形、圖片、顏色等元素，增強視覺效果

-設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如提問、討論、小游戲等，激發(fā)學(xué)生興趣作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.閱讀理解練習(xí)：提供一篇關(guān)于太空探索的英文文章，要求學(xué)生閱讀并回答相關(guān)問題，以鞏固閱讀理解技巧。

2.寫作練習(xí)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于太