2024年初中英語教學工作總結范文（2篇）

第3頁共3頁2024年初中英語教學工作總結范文在本學年度，我承擔了七年級兩個班級的英語教學任務。期間，我秉持嚴謹治學的態(tài)度，深入探究教學策略，謙遜地向資深教師和同事求教。結合學校的具體條件和學生的學習特點，我積累了寶貴的實踐經驗，掌握了實用的教學方法。以下是我本學期教學工作的總結。首先，我認識到每個班級都有其獨特性，因此在教學中采取了差異化策略。210班的學生思維活躍，樂于參與，但中等水平學生占多數(shù)，尖子生相對較少。因此，我在授課時側重于突出重點，適度降低復雜度，以適應大部分學生的需求。而211班的學生則更為沉穩(wěn)，需要更多的激勵。針對這一情況，我鼓勵尖子生培養(yǎng)前瞻性，同時對基礎較弱的學生，我則引導他們掌握基本的單詞和句型。這樣的實踐表明，教學效果相較于上學期有所提升。其次，我深信了解和分析學生實際狀況的重要性，堅持實事求是，具體問題具體分析，以實現(xiàn)因材施教。這與教育學中關于“備課同時要備學生”的理論相吻合，我在教學實踐中對此有了更深刻的體會。再次，我充分認識到備課的必要性，堅信“無準備，不授課”。我根據教材內容和學生特點，精心規(guī)劃課程，明確教學目標，即在培養(yǎng)學生的英語興趣基礎上，強化單詞認讀能力。我詳細記錄教學過程，認真撰寫教案，確保每節(jié)課都能充分準備，有針對性。此外，我致力于提升課堂教學質量。我努力使講解清晰、有條理、準確、生動，注重激發(fā)學生的學習積極性，加強師生互動，讓學生在課堂上主動參與，動手動腦。同時，我關注到不同層次學生的學習需求和能力差異，確保每個學生都能得到提升。最后，我遵循教學大綱，注重聽、說、讀、寫的全面發(fā)展。通過多種方式訓練學生的聽力，利用各種資源提高口語表達，通過閱讀理解訓練提升閱讀能力，并通過寫作練習來增強學生的綜合運用能力?？傊?，本學期的教學工作讓我深感教學的藝術性和挑戰(zhàn)性，我將繼續(xù)努力，以期在未來的教學中取得更大的進步。2024年初中英語教學工作總結范文（二）一、學生的基本狀況：二、實施的策略：2、在教學過程中，我們重視常規(guī)教學，堅持以學生為中心，面向全體學生開展教學活動，注重提升他們的聽說讀寫技能。我們充分利用早讀時間，鼓勵學生大聲朗讀課文，以增強語言實踐。4、我們堅持實施英語周周賽，強調階段性的復習鞏固。三、教學經驗、存在的問題及未來規(guī)劃：(1)教學方面：(2)學習方面單純?yōu)榱藨獙荚嚩R時突擊，雖然可能短暫奏效，但所掌握的知識并不穩(wěn)固，新舊知識的整合也會受到影響。首先，我們需要樹立與新課程相適應的教育理念。學生是學習的主體，教師不能替代學生閱讀、感受、觀察、分析和思考。教師應引導學生自我學習，自我感受事物，自我觀察、分析、思考，使他們理解和掌握知識的規(guī)律。因此，我調整教學模式，將課堂主導權交給學生，營造師生互動、共同進步的教學環(huán)境。其次，我們需要幫助學生明確學習目標。要學好英語，首要任務是讓學生認識到學習這門語言的目的和重要性。在全球化的21世紀，中國的發(fā)展與國際競爭密切相關，英語是了解世界、參與國際交流的關鍵工具。在海南，隨著國際旅游島的建設，掌握英語對于與外國游客交流和商業(yè)交易至關重要。因此，我結合本地學生的實際情況，精心選擇和教授基礎且實用的英語詞匯、句型和交際表達，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的學習動力。第三，我們致力于建立和諧的師生關系。中學生獨立思考的能力增強，自尊心也逐漸提高，他們渴望得到尊重。建立互相尊重、互相信任的師生關系，能激發(fā)學生的學習興趣。我以充滿關愛的態(tài)度關心每一位學生，耐心指導，增進與他們的思想情感交流，使自己成為他們尊重和喜愛的人。在課堂上，我是他們的導師，激發(fā)他們的學習熱情和創(chuàng)新思維；在課后，我是他們的朋友，與他們無話不談，共同成長。(3)其他方面我一方面精心準備每一堂課，另一方面積極尋求網絡資源，學習先進的教學方法和提高學生學習興趣的策略?？偟膩碚f，這一學期的教學工作我投入了大量的精力，也收獲了不少：領導的信任使我充滿活力，同事的支持使我充滿干勁，學生的求知欲使我充滿信心。我會努