2024年大學生社會實踐總結(jié)（7篇）

第4頁共4頁2024年大學生社會實踐總結(jié)一、實踐目標這是我首次參與社會實踐活動，我選擇的實踐單位是我姑姑經(jīng)營的一家生活用品專賣店。對于一名大學生來說，勇于接受挑戰(zhàn)是必備的素質(zhì)。通過社會實踐，我期望能更深入地理解社會，增長見識，鍛煉自我能力，培養(yǎng)自己的韌性，并通過實踐找出自身的不足和與他人的差距。二、實踐內(nèi)容在當今社會，就業(yè)問題始終是熱議話題，招聘廣告常強調(diào)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”。然而，我們這些還在校園里的學生又有多少社會經(jīng)驗?zāi)兀繛榱送貙捴R面，擴大社會接觸，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提升自我能力，我決定投身社會實踐，以期在實際中發(fā)現(xiàn)自己的弱點和與他人的差距。在得到姑姑的同意后，我開始了這次的假期實踐。實踐的含義在于將我們在學校學到的理論知識應(yīng)用到實際中，使理論知識得以實踐。只學習不實踐，所學就如無用之物。理論應(yīng)與實踐相結(jié)合。同時，實踐也能為未來的工作打下基礎(chǔ)。在這段時間的實習中，我學習到一些在學校無法學到的東西。因為環(huán)境、人際交往的不同，從中獲得的知識也會有所不同。我們需要學會在實踐中學習，從學習中實踐。作為一名信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生，我特別關(guān)注信息的掌握。因此，我觀察了姑姑的店鋪后，認為在顯眼處張貼海報可以吸引顧客的注意力，于是我分類拍攝了店內(nèi)的商品，用電腦設(shè)計制作成海報，以增加商品的吸引力。此外，我還向附近的村莊進行了宣傳，以擴大店鋪的客源。三、實踐結(jié)果盡管銷量有所增加，但是否直接歸功于我的努力還有待進一步驗證，但可以肯定的是，這產(chǎn)生了一定的積極影響。知識的積累同樣關(guān)鍵。知識就如同人的血液，缺乏知識，人的思維就會枯竭。我認識到，我需要不斷積累知識，以適應(yīng)不斷變化的經(jīng)濟環(huán)境和就業(yè)市場。我還建議姑姑可以提供送貨上門的服務(wù)，但她認為小本生意無需復雜化，而且目前人力不足。我理解了她的觀點，但我相信隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，未來可能會有更多可能性。目前的首要任務(wù)是深入學習專業(yè)課程。同時，我也會利用項目機會鞏固和修正所學知識，不斷提升自己的能力。四、實踐總結(jié)經(jīng)濟的快速發(fā)展帶來了日新月異的變化，機遇與挑戰(zhàn)并存。新知識的更新速度之快，要求我們必須不斷學習，不僅限于學校，更要在實踐中學習其他知識，全方位武裝自己，以在競爭中脫穎而出。在這次實踐中，我接觸了形形色色的人和事，體驗到許多學校無法給予的感受。學校里，老師會指導我們每天的學習任務(wù)，而在實際工作中，需要我們自我驅(qū)動，全力以赴。無論是學習還是工作，競爭無處不在，我們需要不斷學習他人的長處，提升人際交往能力。前輩們的建議讓我更加珍惜在校時光。這次親身經(jīng)歷讓我深感震撼，這不僅是一次實踐，更是一次寶貴的人生歷練。我決心在未來參與更多的社會實踐，磨礪自我，拓寬視野，使自己在未踏入社會之前就能體驗到社會的多元面貌。這次的實踐經(jīng)歷是一份無價的財富，它將指導我在未來的學習和工作中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自我價值。2024年大學生社會實踐總結(jié)（二）在____年____月____日的社會實踐活動中，我于早上____點半在____市第二中學門口等待高三時期的班主任。這所歷史悠久的學府，已超過四十年，正以堅定的步伐推進教育教學改革，向著更宏偉的目標邁進。我曾在該校度過了充滿挑戰(zhàn)與奮斗的高中時光，如今重回故地，心中充滿感慨。母校的每一處景觀，每一片墻壁，都承載著育人的使命。在與班主任短暫的交流中，盡管天氣寒冷，他對學生的關(guān)懷卻讓我倍感溫暖。接著，我轉(zhuǎn)至初中部，目睹了學校日新月異的變化。與初三班主任交談后，我們向校長闡述了活動目的，得到了校長的熱烈支持。我們獲取了教師的課表，利用課間時間通知他們我們的宣傳活動。然而，一位老教師因班級即將進行小測驗而拒絕了我們的請求。經(jīng)過班主任的不懈努力，最終我們得以在課后剩余的____分鐘內(nèi)進行簡短的介紹。我們攜帶的宣傳資料包括學校提供的材料和我們自行設(shè)計的輔助資料，還準備了課件以增強宣傳效果。從初三一班開始，班主任協(xié)助演示課件，我分發(fā)資料并解答同學們的疑問。在每個班級大約花費____分鐘，直至初三七班，整個過程大約耗時____小時。我們與學弟學妹們進行了深入交流，解答了他們對高中學習生活的各種困惑。放學后，我們在教室里與感興趣的同學進行了更詳細的討論，解答了他們對高中的誤解，氣氛十分融洽。最后，班主任帶領(lǐng)大家合影留念，記錄下這個難忘的時刻。隨后，我拜訪了高中的老師們，重溫了與他們的師生情誼。我們分享了大學生活的故事，老師們對我們的成長表示了欣慰。一天的活動雖然疲憊，但收獲滿滿。我們不僅重溫和母校的聯(lián)系，也為學弟學妹們提供了高中生活的寶貴信息，幫助他們更好地規(guī)劃未來。我堅信這次宣傳活動將對他們的報考決策產(chǎn)生積極影響，期待他們在即將到來的高考中取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)自己的大學夢想。這次實踐活動不僅鍛煉了我的實踐能力，也讓我深感欣慰。我期待更多優(yōu)秀的學弟學妹加入母校，共同創(chuàng)造更美好的未來。加油！2024年大學生社會實踐總結(jié)（三）在旅行的季節(jié)，我選擇留在家中。由于僅在假期回家，因此父母也會陪伴我。盡管我承認自己有些懶散，但確實不愿看到母親獨自忙碌。例如，有時我正全神貫注地玩電腦游戲，母親卻又開始忙碌，我不得不放下游戲，協(xié)助她處理家務(wù)。有時我在觀看電視時，她總在我身邊走來走去，因此我又要離開電視，與她共同工作。我感到母親總是無事生非，她似乎無法安于閑暇。然而，參與這些家務(wù)活動也讓我收獲良多。這些活動極大地鍛煉了我的耐心。我的性格傾向于只有三分鐘熱度，開始時充滿熱情，全心投入，但隨著時間推移，我便開始厭倦，做事變得敷衍了事。每當母親重做我做得不好的家務(wù)時，我心中會略感刺痛，深感愧疚?？赡芤驗槲乙荒曛写蟛糠謺r間不在家，母親總是不讓我做太多，但這時我內(nèi)心的熱忱又會重新燃燒。通過這些活動，我不僅學會了做事，更學會了做人。周圍的人都十分喜愛母親，我認為這就是母親的魅力所在。她的性格急躁而直率，有時會無意中得罪他人，但她明辨是非，不會因為他人不喜歡她而忽視他們的需求，也不會因為與某人關(guān)系親密，而在對錯問題上偏袒。這一點對我處理與朋友的關(guān)系大有裨益，因為我常常在這方面感到困擾。母親非常孝順，這是眾所周知的。她對家人的照顧無微不至，同時也非常體貼。這種體貼使我們更加愛她。在父母眼中，我們永遠是孩子，我們習慣在他們的照顧下成長，卻不知如何面對未來獨立的生活。然而，這是我們必須面對的，也是無法避免的。因此，我們決定利用暑假來體驗——簡單的生活是否真的簡單。在擔任家長一周的時間里，我學到了很多，包括做飯。雖然我并不擅長烹飪，但為了將來不會餓死，我還是決定學習幾道菜。經(jīng)過長時間的觀察和記錄，我選擇的第一道菜是番茄炒蛋。原本信心滿滿的我認為這道菜非常簡單，但初次嘗試就失敗了。在極度的挫敗和沮喪中，我進行了第二次嘗試，這次我更加小心，根據(jù)記錄和以前的經(jīng)驗，終于完成了。然而，嘗了嘗...算了，還是再做一次吧?？磥砼腼冋娴牟幌裎蚁胂蟮哪敲春唵?，所以凡事都要從基礎(chǔ)做起。于是，我從摘菜、洗菜、切菜開始學習。別說這些看似簡單的事情也讓我受益匪淺，例如，以前我根本不知道如何去除土豆皮，現(xiàn)在做起來就駕輕就熟了。因此，任何事物都不是我們想象中的那樣，只有通過實踐才能理解其中的道理。同時，在學習的最后，我為父母做了一頓午餐。從早餐后，我?guī)е按蠛⒆觽儭笨措娨?、打牌，平靜地度過了幾個小時。但轉(zhuǎn)眼間，快到午餐時間了，我便匆忙去菜場買菜。在喧囂嘈雜、商品琳瑯滿目的菜場里，我花了大約20分鐘，經(jīng)過一番討價還價后，買了菜便急忙趕回家做午飯。雖然我做午飯時手忙腳亂，但父母對我的午餐表示了滿意。我不僅學會了做飯，還學會了做家務(wù)。家務(wù)勞動確實辛苦，但能讓我們在勞動中體驗父母的辛勞，培養(yǎng)我們不怕臟、不怕累的良好品質(zhì)。因此，“多做家務(wù)，多多益善”。我開始拖地板。起初，我并不想選擇這項任務(wù)。然而，由于我們家的衛(wèi)生間馬桶壞了，水濺了一地，我不得不拿起拖把，小心翼翼地拖地。我先拿來一個小桶，在里面裝滿水，把拖把浸濕，然后絞干，直到水不再流出來。接著，我雙手握住拖把，仔細地清掃地板。我按照順序拖地，先從左往右拖一次，然后再從上到下拖一次。由于拖把太重，我的手開始麻木，感到特別酸，汗水開始順著臉頰滑落。之后，我把拖把浸在水里，攪動幾下，再拿起來把拖把絞干。最后，我又按照順序拖了一遍地板，確認干凈后，再把小桶和拖把洗干凈放回原處。等地板干后，我相信它會像以前一樣，一塵不染，煥然一新。從拖地板中，我再次體會到了父母做家務(wù)勞動的辛苦和艱難。我緊握拳頭，下定決心，一定要多幫父母分擔家務(wù)勞動，讓他們過得輕松、快樂一些！大家也一定要記住，“家務(wù)勞動，人人有份！”平時，我從里到外的衣服都是母親幫忙打理的，我還學會了洗衣服。剛開始，我興奮地把所有衣服都塞進洗衣機，恨不得把2024年大學生社會實踐總結(jié)（四）在上大學的學生中，我誠摯地邀請他們一同參與此次調(diào)查。作為我深厚的朋友，他們毫不猶豫地接受了這一任務(wù)。我們計劃從本村出發(fā)，逐步拓展至周邊村落，并在必要時延伸至其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每位成員均承擔了各自的責任。一、當前農(nóng)民生活質(zhì)量的顯著提升農(nóng)村交通狀況已得到顯著改善。以我們調(diào)研的山東省臨沂市費縣新莊鎮(zhèn)東流村為例，盡管只涉及單一村落，但沿途已可見村村通公路的盛況。曾經(jīng)偏遠且受天氣影響較大的山村，如今已修建了水泥路，極大地便利了農(nóng)民的出行，不再受天氣變化的困擾。農(nóng)民對國家政策的認識水平亦有所提高，對“新農(nóng)村建設(shè)”表示高度認同。他們不再局限于傳統(tǒng)的耕種和秋收模式，而是積極尋找致富項目，如果園、大棚、養(yǎng)殖場等，如雨后春筍般涌現(xiàn)，推動了農(nóng)村經(jīng)濟的多元化發(fā)展。此外，農(nóng)民的生活水平已步入小康。彩電在農(nóng)村的普及率接近飽和，有線電視的接入更是為農(nóng)民提供了更多獲取信息的渠道。通信發(fā)展亦迅速，固定電話普及至每戶，手機普及率已過半，部分家庭甚至購置了電腦，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)沖浪，極大地豐富了農(nóng)民的精神文化生活。二、農(nóng)村發(fā)展存在的不足之處首先，計劃生育政策執(zhí)行力度不足。部分農(nóng)民在家庭經(jīng)濟條件改善后，為追求多子多福的傳統(tǒng)觀念，違規(guī)生育二胎，導致政策執(zhí)行效果打折。這不僅增加了農(nóng)民的經(jīng)濟負擔，也影響了農(nóng)村社會的健康發(fā)展。其次，農(nóng)業(yè)機械化程度仍然較低。由于我所處村莊位于山區(qū)，地形復雜，土地分散，不適合大規(guī)模使用農(nóng)業(yè)機械。因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍采用傳統(tǒng)的耕作方式，效率低下。此外，村干部隊伍素質(zhì)亟待提高。在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)部分村干部存在為政不廉、選舉過程中存在送禮拉票等不良現(xiàn)象。這些問題嚴重影響了村干部在農(nóng)民心中的形象，制約了農(nóng)村社會的發(fā)展。三、針對農(nóng)村發(fā)展的建議首先，加強農(nóng)村領(lǐng)導隊伍建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的重中之重。必須選拔一批有素質(zhì)、有文化、有道德的農(nóng)村領(lǐng)導干部，確保國家政策的順利執(zhí)行。其次，加強計劃生育政策的實施力度。通過宣傳教育、政策引導等手段，提高農(nóng)民對計劃生育政策的認識水平，減輕農(nóng)民的經(jīng)濟負擔，促進農(nóng)村社會的健康發(fā)展。最后，提高農(nóng)業(yè)機械化水平。針對山區(qū)地形復雜、土地分散的問題，可以引進適合山區(qū)作業(yè)的農(nóng)業(yè)機械，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，減輕農(nóng)民的勞動強度。同時，加強農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓，提高農(nóng)民的科技水平，推動農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。2024年大學生社會實踐總結(jié)（五）這個假期標志著我大學生涯的開端，也是我首次決定參與社會實踐，放棄回家的機會。在這個獨特的經(jīng)歷中，我收獲頗豐，親身體驗了在外地過年和經(jīng)營生意的特殊感受，同時也學到了許多寶貴的知識。我深刻理解到社會工作的艱辛與不易，這更加堅定了我在學校要努力學習的決心。在這個社會實踐項目中，我和同學共同在市集擺攤，經(jīng)營一個小生意，以迎接節(jié)日的到來。從尋找市場、租賃攤位、進貨、開業(yè)準備，到節(jié)日的忙碌以及節(jié)后的清倉處理，我意識到成功經(jīng)營一項生意并非易事。盡管人流量大，但最終的收益并不如預(yù)期理想，尤其是與其他攤販相比。然而，我們對自己感到滿意，畢竟這是我們的初次嘗試，雖然利潤微薄，但也是一份收入，更重要的是，我們體驗到了在外過年的情境。在這個過程中，我們從最初的羞澀逐漸變得大膽，甚至到了嗓子嘶啞的程度。我們認識到，即使產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)，有效的市場營銷同樣至關(guān)重要，否則難以吸引顧客。盡管人潮涌動，但沒有叫賣聲，人們往往只是匆匆路過，而我們的叫賣策略確實吸引了一些感興趣的顧客前來查看我們的商品。賣出第一件商品時，我們興奮不已，因為這標志著我們邁出了成功的第一步，盡管盈虧尚不明朗，但這個開始讓我們充滿激情地繼續(xù)叫賣。節(jié)后，許多商品積壓，如春聯(lián)、紅包等，如果年前銷售不佳，可能會造成損失。雖然這些商品在來年仍有可能售出，但某些特定生肖或當年特色的商品可能會滯銷。幸運的是，我們選擇了大眾化的玩具，這些商品在任何時間點都有市場需求，雖然利潤和銷量可能低于春聯(lián)、年桔或鮮花，但至少不容易積壓庫存，風險相對較小。年后，我們以成本價加上攤位費用進行清倉處理，直至結(jié)束時，庫存已所剩無幾。這次經(jīng)歷讓我們認識到，風險小的生意可能意味著利潤也相對有限。盡管初次嘗試的生意充滿挑戰(zhàn)，我們?nèi)匀皇斋@良多，也深刻體會到了辛苦與不易。我們明白自己需要學習的還有很多，未來我們將繼續(xù)嘗試更多新的經(jīng)歷。2024年大學生社會實踐總結(jié)（六）敬老院常被視作是孤獨老人的居所，但如今，許多有子女的老人選擇自愿入住。這些老人中，有教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。他們的選擇基于多種原因：子女工作繁忙、住宅樓層過高、缺乏陪伴聊天的人。更重要的是，敬老院內(nèi)同齡人的共處，相似的人生觀念，使他們深感晚年生活的美好。超過____%的敬老院老人生活需要協(xié)助，多數(shù)人患有神經(jīng)性疾病或老年癡呆癥，這給護理工作帶來了巨大挑戰(zhàn)，同時，敬老院的地理位置并不十分便利。學生們被分為四組，分別前往不同的房間探望老人。初期，一些學生在老人面前顯得有些拘束，但部分活潑開朗的學生迅速活躍了氣氛。面對患有老年癡呆癥的老人，學生們耐心交談，幫助他們整理衣物，擦拭家具，傾聽他們的故事，同時也分享自己的校園生活。他們還為老人們獻上了精心準備的表演，讓這些常處孤獨的老人臉上再次綻放笑容。我們這些在寵愛中長大的年輕人，走出校園，步入社會，走近老人。我們像對待朋友一樣與他們交談，聽他們講述過往，我們深感著迷，更令人欣慰的是，有些同學自發(fā)跑到小賣部為老人購買食物。我們帶來了水果、點心和月餅，但那些學生用自己的零花錢為老人們購買了更多的食物，這一幕深深地刻在了我們的心中。從早上到中午____點，我們走訪了部分老人的房間，慰問了他們。到了用餐時間，我們協(xié)助食堂管理員，一邊陪伴一邊幫助老人們用餐。盡管動作略顯生澀，但看到老人們的笑容，大家都感到無比的喜悅，仿佛一家人般和睦融洽。下午____點左右，我們完成用餐，老人們通常會出來散步和進行身體鍛煉。敬老院有一個寬敞的院子，配備了多種健身器材，許多老人正在散步和鍛煉。他們看到我們，便邀請我們一起參與游戲。通過交談，我們了解了老人們?nèi)粘５纳顮顩r。有些老人因耐不住寂寞，子女工作繁重，有些則是被子女送來的。盡管有些人剛開始會感到不適應(yīng)，但隨著時間的推移，他們逐漸習慣了這里的生活。2024年大學生社會實踐總結(jié)（七）經(jīng)過一周的深入社會實踐，我深感震撼，我們見證了社會的真實面貌，實踐中的每日經(jīng)歷仍歷歷在目，它產(chǎn)生了出乎意料的影響。社會實踐活動為生活在都市象牙塔中的大學生提供了寶貴的接觸社會、理解社會的契機。“千里之行，始于足下”，這短暫而充實的實習經(jīng)歷，我認為對我步入社會起到了橋梁和過渡的作用，是人生的重要歷程，也是關(guān)鍵步驟，對未來職業(yè)生涯有著深遠影響。在實踐中，我認識到虛心向他人求教、禮貌與人交往的重要性，同時也需在實際生活中不斷培養(yǎng)良好的習慣。這段時間所汲取的經(jīng)驗和知識將作為我一生的寶貴財富。這次實習讓我深刻理解到，保持與團隊的良好關(guān)系至關(guān)重要。做事之前先要學會做人，理解人際交往的準則，如何