13《寒號鳥》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級上冊

13《寒號鳥》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級上冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自于統(tǒng)編版語文二年級上冊第13課《寒號鳥》。課程內(nèi)容包括：1）朗讀并理解課文內(nèi)容；2）學(xué)習(xí)生字詞，并能正確書寫；3）通過課文學(xué)習(xí)，體會寒號鳥的行為和態(tài)度，并能夠用自己的話進(jìn)行描述；4）通過課文學(xué)習(xí)，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)的語文基礎(chǔ)知識有關(guān)聯(lián)，如生字詞的學(xué)習(xí)和書寫，這是二年級學(xué)生必須掌握的基本技能。同時(shí)，課文內(nèi)容中的道德教育與學(xué)生已接受的社會主義核心價(jià)值觀教育相聯(lián)系，通過學(xué)習(xí)課文，學(xué)生能夠進(jìn)一步理解和體會團(tuán)結(jié)合作的重要性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要聚焦于語文學(xué)科的閱讀與寫作能力，以及社會主義核心價(jià)值觀的培育。通過學(xué)習(xí)《寒號鳥》，學(xué)生能夠提升朗讀、理解和分析課文內(nèi)容的能力，進(jìn)一步提高閱讀素養(yǎng)。在生字詞的學(xué)習(xí)和書寫環(huán)節(jié)，學(xué)生將鍛煉自己的漢字書寫和詞匯運(yùn)用能力，提升語文學(xué)科素養(yǎng)。此外，通過課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入理解團(tuán)結(jié)合作的重要性，培育良好的道德品質(zhì)，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1）課文《寒號鳥》的朗讀與理解；2）生字詞的學(xué)習(xí)和書寫；3）通過課文學(xué)習(xí)，體會寒號鳥的行為和態(tài)度，并能夠用自己的話進(jìn)行描述；4）通過課文學(xué)習(xí)，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性。

難點(diǎn)：1）生字詞的正確書寫和運(yùn)用；2）對課文情節(jié)的理解和分析；3）將課文中的道德觀念融入到自己的行為中。

解決辦法：1）針對生字詞的學(xué)習(xí)，可以通過游戲、比賽等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高記憶效果；2）對于課文的朗讀與理解，可以通過分角色朗讀、情景模擬等方式，幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容；3）針對課文中道德觀念的教育，可以結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，進(jìn)行案例分析，引導(dǎo)學(xué)生正確行為。四、教學(xué)方法與策略1.針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，我將采用講授法、互動討論法和情境教學(xué)法。通過講授，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)；通過互動討論，激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力；通過情境教學(xué)，讓學(xué)生在具體的情境中體驗(yàn)和理解知識。

2.具體的教學(xué)活動包括：分角色朗讀課文，讓學(xué)生體驗(yàn)不同的角色，提高朗讀和理解能力；開展生字詞競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞的興趣；進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生在扮演寒號鳥的過程中，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的重要性。

3.在教學(xué)媒體的使用上，我將運(yùn)用多媒體課件、圖片和視頻等資源，幫助學(xué)生直觀地理解課文內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的興趣和效果。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生在課后的拓展學(xué)習(xí)中，更深入地了解寒號鳥的生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境。五、教學(xué)過程今天，我們要學(xué)習(xí)的是統(tǒng)編版語文二年級上冊第13課《寒號鳥》。同學(xué)們，你們聽說過寒號鳥嗎？它們生活在哪里？又有哪些特點(diǎn)呢？讓我們一起來了解一下吧。

首先，請同學(xué)們自由朗讀課文，邊讀邊思考。朗讀結(jié)束后，我們來交流一下大家的感受。

（學(xué)生自由朗讀課文，教師觀察學(xué)生朗讀情況，并進(jìn)行反饋。）

同學(xué)們，你們讀完課文后，對寒號鳥有什么印象呢？來說說你們的感受吧。

（學(xué)生分享感受，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文內(nèi)容。）

現(xiàn)在，我們來深入學(xué)習(xí)課文。請大家注意，課文中有哪些生字詞需要我們掌握？試著找出它們，并讀一讀，寫一寫。

（學(xué)生找出生字詞，教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音，講解字詞含義。）

同學(xué)們，寒號鳥的生活習(xí)性和行為特點(diǎn)是什么？請你們用自己的話概括一下。

（學(xué)生回答，教師點(diǎn)評并總結(jié)。）

現(xiàn)在，我們來分析一下課文中的道德觀念。寒號鳥在面對困難時(shí)，表現(xiàn)出了怎樣的品質(zhì)？我們可以從課文中找到哪些句子來證明？

（學(xué)生找出相關(guān)句子，教師引導(dǎo)學(xué)生深入分析，體會團(tuán)結(jié)合作的重要性。）

同學(xué)們，如果你們遇到了寒號鳥一樣的情況，你們會怎么應(yīng)對？請結(jié)合自己的生活實(shí)際，說一說你們的想法。

（學(xué)生分享自己的想法，教師點(diǎn)評并給予鼓勵(lì)。）

最后，讓我們再來朗讀一遍課文，這次要注意語氣、表情和情感的把握。

（學(xué)生朗讀課文，教師進(jìn)行點(diǎn)評。）

今天的課就到這里，同學(xué)們，你們學(xué)得怎么樣呢？課后，請大家復(fù)習(xí)課文，并完成課后作業(yè)。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。再見！六、知識點(diǎn)梳理《寒號鳥》這篇課文主要講述了寒號鳥在面對惡劣環(huán)境時(shí)，通過團(tuán)結(jié)合作、互相幫助來克服困難，最終戰(zhàn)勝寒冷的故事。通過這個(gè)故事，我們能夠?qū)W到許多有用的知識。下面，我們來梳理一下本節(jié)課的知識點(diǎn)。

1.生字詞：課文中出現(xiàn)了一些新的生字詞，我們需要掌握它們的意思和正確書寫。這些生字詞包括：寒號鳥、單、石縫、冰冷、雪花、團(tuán)結(jié)、協(xié)助、戰(zhàn)勝等。

2.課文內(nèi)容理解：我們需要理解課文的主要內(nèi)容，包括寒號鳥的生活環(huán)境、生活習(xí)性以及它們?nèi)绾瓮ㄟ^團(tuán)結(jié)合作來戰(zhàn)勝寒冷。

3.道德觀念：課文通過寒號鳥的故事，向我們傳遞了團(tuán)結(jié)合作、互相幫助的道德觀念。我們需要理解并體會到這個(gè)道德觀念的重要性，并能夠在生活中運(yùn)用和實(shí)踐。

4.閱讀理解能力：通過閱讀課文，我們需要提高自己的閱讀理解能力，能夠理解課文中的信息，概括出課文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。

5.寫作能力：課文的課后作業(yè)要求我們根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷，寫一寫如果遇到困難和寒號鳥一樣的情況，我們會怎么應(yīng)對。這個(gè)作業(yè)可以幫助我們提高寫作能力，培養(yǎng)我們的思維和表達(dá)能力。七、課堂1.課堂評價(jià)

本節(jié)課的課堂評價(jià)主要通過以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

（1）提問：我在課堂上會通過提問的方式了解學(xué)生對課文內(nèi)容的理解情況，以及對道德觀念的把握。我會針對不同學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評，幫助學(xué)生更好地理解課文和道德觀念。

（2）觀察：在課堂上，我會觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度以及團(tuán)隊(duì)合作情況。對于表現(xiàn)積極的學(xué)生，我會給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對于表現(xiàn)不夠積極的學(xué)生，我會及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣和參與度。

（3）測試：在課程結(jié)束后，我會進(jìn)行一次小測驗(yàn)，以檢驗(yàn)學(xué)生對課文內(nèi)容、生字詞掌握和道德觀念理解的情況。通過測試結(jié)果，我會及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，并在下一節(jié)課中進(jìn)行針對性的講解和輔導(dǎo)。

2.作業(yè)評價(jià)

對于學(xué)生的課后作業(yè)，我會進(jìn)行認(rèn)真的批改和點(diǎn)評。在批改過程中，我會關(guān)注學(xué)生的書寫、語法、用詞等方面，對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行客觀、公正的評價(jià)。對于作業(yè)中出現(xiàn)的問題，我會及時(shí)給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改。同時(shí)，我會在點(diǎn)評中給予學(xué)生鼓勵(lì)和肯定，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

在評價(jià)過程中，我會注重以下幾點(diǎn)：

（1）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步：對于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步，我會及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

（2）針對性地提出建議：對于學(xué)生存在的問題，我會提出具體的改進(jìn)建議，幫助他們找到解決問題的方法。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生思考和創(chuàng)新：在作業(yè)評價(jià)中，我會鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。八、課后拓展為了讓學(xué)生在課后對《寒號鳥》這篇課文進(jìn)行更深入的理解和拓展，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)拓展活動：

1.拓展內(nèi)容：自然現(xiàn)象探究

要求：學(xué)生通過查閱資料或與家長一起進(jìn)行戶外觀察，了解寒號鳥的生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境。學(xué)生可以記錄下自己的觀察結(jié)果，并結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行對比分析。

2.拓展內(nèi)容：道德觀念實(shí)踐

要求：學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，思考團(tuán)隊(duì)合作的重要性。學(xué)生可以舉例說明自己在學(xué)?；蚣彝ブ惺侨绾误w現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的，并將自己的體會寫成一篇小作文。

3.拓展內(nèi)容：創(chuàng)意繪畫

要求：學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，繪制一幅寒號鳥的畫作。在畫作中，學(xué)