海濱小城課件

海濱小城三年級(jí)上冊(cè)桉樹椰子樹橄欖樹鳳凰樹

我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊，無論你走到哪里，都能欣賞到美麗的景色。告別了富饒的西沙群島，今天，我們又要去欣賞一座海濱小城的迷人景色。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，掌握多音字“臂”。正確讀寫“海濱、街道、交界、來來往往”等詞語。2.抓住不同景物的特點(diǎn)，了解海濱小城的美麗景色，體會(huì)作者的思想感情。3.學(xué)習(xí)課文按不同場(chǎng)景連段成篇的方法。濱鷗胳臂睬載凰亞榕凳逢除bīnōubeigēcǎizàihuángyà róngdèngféngchú濱漁遍灰栽靠亞夏除躺載踩潔遍書寫指導(dǎo)：半包圍中的扁上，戶的外框需扁，辶要拖住扁。遍biàn結(jié)構(gòu)：半包圍音序：B部首：辶組詞：幾遍，翻遍造句：春天來了，漫山遍野開滿了五顏六色各種顏色的美麗的小花.。除chú組詞：消除除草左邊不要寫成“卩”灰灰huī結(jié)構(gòu)：半包圍音序：H部首：火組詞：灰色、灰溜溜造句：凡事亦不可以只看單方面，每件事情甚至都會(huì)出現(xiàn)灰色地帶。書寫指導(dǎo)：豎撇在橫的靠左位置，下面火的撇捺要寫舒展。海濱街道交界來來往往漁民遍地遠(yuǎn)處汽笛船隊(duì)滿載銀光閃閃靠岸初夏散發(fā)除了整潔多音字臂bìbei胳臂手臂胳臂（bei）就是手臂（bì）?！竞I】海邊；沿海地帶。【浩瀚（hàn）】水勢(shì)盛大；形容廣大或繁多?！炯拍抗聠卫淝濉！拘[】喧嘩熱鬧。【籠（lǒng）罩】像籠（lóng）子似的罩在上面?！緸r（lì）青】有機(jī)化合物的混合物，黑色或黑棕色，呈膠狀，有天然產(chǎn)的，也有工業(yè)分餾（liú）石油或煤焦油得到的。用來鋪路面，也用作防水材料、防腐材料等。我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。

第一句話點(diǎn)明家鄉(xiāng)的位置及特點(diǎn)——廣東、海濱小城。后面四句全都圍繞“海濱小城”這一點(diǎn)來寫。第一句起總領(lǐng)全段的作用。本段第一句話有什么作用？這座海濱小城真是又美麗又整潔。這一段有什么作用？收束全文，照應(yīng)開頭。人們走到街道盡頭，就可以看見浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。海天遠(yuǎn)景大海景象：早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂上也鍍上了一層金黃色。提問，“鍍上”一詞有什么表達(dá)效果？文中“鍍上”一詞形象地寫出了朝陽照耀下的海上風(fēng)景，形象的表現(xiàn)了海上溫暖、美麗的色彩之美。海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼，這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。提問，貝殼為什么會(huì)“寂寞的躺在那里”？前文中“遍地”說明了貝殼數(shù)量很多，而這里是海濱小城，城里孩子對(duì)貝殼見得多了，也就沒有什么興趣了。同時(shí)這里作者還用到了擬人的修辭手法，形象又可愛的描寫出貝殼寂寞孤獨(dú)的樣子。

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。

小城公園的美麗

寫出了榕樹什么樣的特點(diǎn)？

總寫小城公園的美，“更”既承上啟下，又說明海濱公園的美生于海濱庭院的美。

除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。

能聽見“咯吱咯吱”的腳步聲，說明行人稀少，街道寧靜。“甚至”更進(jìn)一步突出了小城街道干凈的程度。寫出了小城的街道也美。

本篇課文通過對(duì)海上、沙灘、庭院、公園、街道、漁船等描寫，表現(xiàn)出作者的家鄉(xiāng)——廣東的海濱小城的美麗、整潔，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)河山的思想感情。大海：機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵、漁民、戰(zhàn)士