《電工與電子技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

《電工與電子技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：103133223503課程名稱(chēng)（中/英文）：電工與電子技術(shù)/ElectricalEngineering&ElectronicTechnology課程類(lèi)別：學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：必修課程類(lèi)型：課程實(shí)驗(yàn)學(xué)分：2.5總學(xué)時(shí)：40理論學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)：8適用專(zhuān)業(yè)：無(wú)機(jī)非金屬材料工程適用對(duì)象：本科先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理開(kāi)課學(xué)院：電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院二、課程簡(jiǎn)介電工與電子技術(shù)是無(wú)機(jī)非金屬材料工程專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)必修課，具有極強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。電工與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程是理論課的延伸，它的主要任務(wù)是使學(xué)生獲得電工與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的基本操作和技能的訓(xùn)練，是提高學(xué)生獨(dú)立操作能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。電工與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)有4個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包含基爾霍夫定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)、戴維南定理驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)、日光燈功率因數(shù)提高實(shí)驗(yàn)和三相交流電路參數(shù)的測(cè)量實(shí)驗(yàn)。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)際操作獲得必要的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，從而提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)常用儀器、儀表的正確使用方法，學(xué)會(huì)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，編寫(xiě)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、有理論分析的、?shí)事求是的、文理通順、字跡端正的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度和必要的實(shí)驗(yàn)技能。四、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及學(xué)時(shí)安排序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型實(shí)驗(yàn)要求每組人數(shù)備注1基爾霍夫定律的驗(yàn)證的驗(yàn)證2驗(yàn)證性必做22戴維寧定理的驗(yàn)證2驗(yàn)證性必做23日光燈功率因數(shù)提高2綜合性必做24三相交流電路參數(shù)的測(cè)量2綜合性必做2五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)一基爾霍夫定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.驗(yàn)證基爾霍夫定律的正確性，加深對(duì)基爾霍夫定律的理解。2.學(xué)會(huì)用電流插頭、插座測(cè)量各支路電流的方法。實(shí)驗(yàn)設(shè)備：直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、直流數(shù)字電壓表、直流數(shù)字電流表、基爾霍夫定律實(shí)驗(yàn)電路板實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：1.實(shí)驗(yàn)前先任意設(shè)定三條支路和三個(gè)閉合回路的電流正方向。2.分別將兩路直流穩(wěn)壓源接入電路。3.熟悉電流插頭的結(jié)構(gòu)，將電流插頭的兩端接至數(shù)字毫安表的“＋、－”兩端。4.將電流插頭分別插入三條支路的三個(gè)電流插座中，讀出并記錄電流值。5.用直流數(shù)字電壓表分別測(cè)量?jī)陕冯娫醇半娮柙系碾妷褐担涗浿?。?shí)驗(yàn)二戴維寧定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證戴維寧定理的正確性實(shí)驗(yàn)設(shè)備：直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、直流數(shù)字電壓表、直流數(shù)字電流表、戴維寧定理實(shí)驗(yàn)電路板實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：1.將一路穩(wěn)壓源的輸出調(diào)節(jié)為12V，接入實(shí)驗(yàn)板電源接口。2.測(cè)量被測(cè)電阻兩端的電壓和通過(guò)的電流，記錄表中。3.分別測(cè)量被測(cè)電阻斷開(kāi)時(shí)，電路的開(kāi)路端電壓和短路電流，記錄對(duì)應(yīng)表中，并計(jì)算等效電壓元的內(nèi)阻值。4.重新連接戴維寧定理等效后的電壓源電路，將被測(cè)電阻接入電路，測(cè)量電阻兩端的電壓和電流。與（2）測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，從而驗(yàn)證戴維寧定理。實(shí)驗(yàn)三日光燈功率因數(shù)提高實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.熟悉日光燈電路的工作原理，做到能正確迅速地連接線(xiàn)路；2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解功率因數(shù)提高的方法和意義。3.學(xué)會(huì)功率表、功率因數(shù)表的使用方法。實(shí)驗(yàn)設(shè)備：高性能電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)YL-GD1臺(tái)，25W日光燈1只，燈座1只，鎮(zhèn)流器1值，電容器若干。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：1.實(shí)驗(yàn)線(xiàn)路的正確連線(xiàn)，功率表電壓線(xiàn)圈和電流線(xiàn)圈的正確連線(xiàn)，實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的搭建。2.改變電容值，測(cè)量鎮(zhèn)流線(xiàn)圈的電壓UL，燈管的電壓UR，回路的電流I，測(cè)量功率P，測(cè)量功率因數(shù)。實(shí)驗(yàn)四三相交流電路參數(shù)的測(cè)量實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.學(xué)會(huì)三相負(fù)載的星形和三角形的連接方法，掌握這兩種接法的線(xiàn)電壓和相電壓，線(xiàn)電流和相電流的測(cè)量方法。2.觀(guān)察分析三相四線(xiàn)制中當(dāng)負(fù)載不對(duì)稱(chēng)時(shí)中線(xiàn)的作用。實(shí)驗(yàn)設(shè)備：高性能電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)YL-GD1臺(tái)，15W白熾燈6只，燈座6只實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：1.三相負(fù)載的星形連接；測(cè)量相電壓及線(xiàn)電壓、相電流及線(xiàn)電流；測(cè)量三相負(fù)載不對(duì)稱(chēng)時(shí)線(xiàn)電壓及相電壓、線(xiàn)電流及相電流的關(guān)系。2.三相負(fù)載的三角形連接；測(cè)量相電壓及線(xiàn)電壓、相電流及線(xiàn)電流；測(cè)量三相負(fù)載不對(duì)稱(chēng)時(shí)線(xiàn)電壓及相電壓、線(xiàn)電流及相電流的關(guān)系。六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ǘ?shí)驗(yàn)設(shè)備（三）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟（四）結(jié)果與分析（五）問(wèn)題討論七、考核方式（一）實(shí)驗(yàn)成績(jī)的構(gòu)成實(shí)驗(yàn)成績(jī)占本門(mén)課程總成績(jī)20%，參考實(shí)驗(yàn)考勤、實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)綜合給定。（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.實(shí)驗(yàn)成績(jī)以百分制或五級(jí)制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）填報(bào)，按比例記入該課程成績(jī)中。2.多個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的要最后填報(bào)平均成績(jī)。3.按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的具體要求，根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)過(guò)程的考查，實(shí)驗(yàn)操作情況及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量，綜合給出實(shí)驗(yàn)成績(jī)。4.實(shí)驗(yàn)評(píng)分應(yīng)包括三個(gè)方面：（1）實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)及實(shí)驗(yàn)紀(jì)律占20%：（2）實(shí)驗(yàn)操作占40%：（3）實(shí)驗(yàn)報(bào)告40%；評(píng)分等級(jí)：評(píng)定成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。優(yōu)：90分以上，良：80-89分，中：70-79分，及格：60-69分，不及格：59分以下，也可以以百分制給出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的綜合成績(jī)。實(shí)驗(yàn)成績(jī)考核評(píng)定表（樣例）考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估項(xiàng)目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~90分）中等（70~80分）及格（60~70分）不及格（＜60分）實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)及實(shí)驗(yàn)紀(jì)律（20%）實(shí)驗(yàn)前能夠按照實(shí)驗(yàn)要求，提前預(yù)習(xí)，掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，掌握實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)程，遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律實(shí)驗(yàn)前能夠按照實(shí)驗(yàn)要求，提前預(yù)習(xí)，較好的掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、掌握實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)程，遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律實(shí)驗(yàn)前能夠按照實(shí)驗(yàn)要求，提前預(yù)習(xí)，了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)程，較遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律實(shí)驗(yàn)前能夠按照實(shí)驗(yàn)要求，提前預(yù)習(xí)，基本了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)程，較遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律實(shí)驗(yàn)前未能按照實(shí)驗(yàn)要求，未提前預(yù)習(xí)，不了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、未能掌握實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)程實(shí)驗(yàn)操作（40%）能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?dú)立設(shè)計(jì)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)步驟，獨(dú)立或合作完成實(shí)驗(yàn)操作，且操作規(guī)范；準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行綜合的分析討論，得出合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，獨(dú)立或合作完成實(shí)驗(yàn)操作，操作較為規(guī)范；記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象較為準(zhǔn)確，并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行綜合的分析討論，得出較為合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，獨(dú)立或合作完成實(shí)驗(yàn)操作，操作基本規(guī)范；記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析討論，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模O(shè)計(jì)出基本的實(shí)驗(yàn)步驟，基本能完成實(shí)驗(yàn)操作，操作基本規(guī)范；記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行初步分析討論，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟，不能完成實(shí)驗(yàn)操作或操作不規(guī)范；不能記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析討論，不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)報(bào)告（40%）實(shí)驗(yàn)報(bào)告能夠獨(dú)立完成，內(nèi)容完整，數(shù)據(jù)合理，數(shù)據(jù)處理正確，圖表規(guī)范。能夠正確完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中提出的問(wèn)題，并對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論，提出自己的見(jiàn)解。實(shí)驗(yàn)報(bào)告能夠獨(dú)立完成，內(nèi)容完整，數(shù)據(jù)較為合理，數(shù)據(jù)處理正確，圖表基本規(guī)范。能夠較好的完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中提出的問(wèn)題，并對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論，提出意見(jiàn)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告能夠獨(dú)立完成，內(nèi)容完整，數(shù)據(jù)基本合理，能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，圖表基本規(guī)范。能夠基本完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中提出的問(wèn)題，能對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論。實(shí)