北師大版英語詞匯表下載

北師大版英語詞匯表一、教學(xué)內(nèi)容3.形容詞：effective,important,basic,advanced,helpful,interesting,difficult,easy,challenging,rewarding.4.副詞：constantly,continuously,actively,efficiently,effectively,successfully,clearly,accurately,appropriately,coherently.二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠準確地掌握上述詞匯的拼寫、意思和用法。2.學(xué)生能夠在實際語境中運用所學(xué)詞匯進行交流和表達。3.學(xué)生能夠通過詞匯學(xué)習(xí)，提高自身的英語綜合運用能力。三、教學(xué)難點與重點1.重點：詞匯的拼寫、意思和用法。2.難點：詞匯在實際語境中的運用。四、教具與學(xué)具準備1.教具：電腦、投影儀、黑板、粉筆。2.學(xué)具：筆記本、文具盒、詞匯卡片。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過播放一段英文對話，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注其中的關(guān)鍵詞匯，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解：教師逐一講解詞匯的拼寫、意思和用法，讓學(xué)生邊聽邊記。3.練習(xí)：學(xué)生分組進行詞匯練習(xí)，用所學(xué)詞匯造句，加強鞏固。4.應(yīng)用：教師創(chuàng)設(shè)實際語境，讓學(xué)生運用所學(xué)詞匯進行交流。6.作業(yè)布置：讓學(xué)生北師大版英語詞匯表，進行課后復(fù)習(xí)。六、板書設(shè)計1.板書關(guān)鍵詞匯，附上中文意思和用法。2.用例句展示詞匯的實際運用。七、作業(yè)設(shè)計（1）用所的詞匯表，進行詞匯默寫。（2）用所學(xué)的詞匯寫一篇短文，描述一下你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。（3）與同學(xué)互相交換作業(yè)，進行批改和評價。2.答案：（1）略（2）略（3）略八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：教師應(yīng)反思本次課程的教學(xué)效果，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略。2.拓展延伸：學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解更多關(guān)于英語詞匯的學(xué)習(xí)資料，提高自己的詞匯量。同時，可以參加英語角等活動，與他人交流，提高實際運用能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容3.形容詞：effective,important,basic,advanced,helpful,interesting,difficult,easy,challenging,rewarding.4.副詞：constantly,continuously,actively,efficiently,effectively,successfully,clearly,accurately,appropriately,coherently.二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠準確地掌握上述詞匯的拼寫、意思和用法。2.學(xué)生能夠在實際語境中運用所學(xué)詞匯進行交流和表達。3.學(xué)生能夠通過詞匯學(xué)習(xí)，提高自身的英語綜合運用能力。三、教學(xué)難點與重點1.重點：詞匯的拼寫、意思和用法。2.難點：詞匯在實際語境中的運用。四、教具與學(xué)具準備1.教具：電腦、投影儀、黑板、粉筆。2.學(xué)具：筆記本、文具盒、詞匯卡片。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過播放一段英文對話，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注其中的關(guān)鍵詞匯，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解：教師逐一講解詞匯的拼寫、意思和用法，讓學(xué)生邊聽邊記。3.練習(xí)：學(xué)生分組進行詞匯練習(xí)，用所學(xué)詞匯造句，加強鞏固。4.應(yīng)用：教師創(chuàng)設(shè)實際語境，讓學(xué)生運用所學(xué)詞匯進行交流。6.作業(yè)布置：讓學(xué)生北師大版英語詞匯表，進行課后復(fù)習(xí)。六、板書設(shè)計1.板書關(guān)鍵詞匯，附上中文意思和用法。2.用例句展示詞匯的實際運用。七、作業(yè)設(shè)計（1）用所的詞匯表，進行詞匯默寫。（2）用所學(xué)的詞匯寫一篇短文，描述一下你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。（3）與同學(xué)互相交換作業(yè)，進行批改和評價。2.答案：（1）略（2）略（3）略八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：教師應(yīng)反思本次課程的教學(xué)效果，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略。2.拓展延伸：學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解更多關(guān)于英語詞匯的學(xué)習(xí)資料，提高自己的詞匯量。同時，可以參加英語角等活動，與他人交流，提高實際運用能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容在本節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)北師大版英語教材第九單元的詞匯表。這個單元的詞匯主要分為四大類：動詞、名詞、形容詞和副詞。這些詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對于提高學(xué)生的英語水平至關(guān)重要。這些動詞涵蓋了學(xué)習(xí)、實踐、提高、交流、表達、理解、傾聽、說話、閱讀和寫作等方面，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基本動作。這些名詞表示了語言、技能、知識、文化、交流、表達、理解、傾聽、說話、閱讀和寫作等概念，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重要內(nèi)容。形容詞：effective,important,basic,advanced,helpful,interesting,difficult,easy,challenging,rewarding.這些形容詞用來描述詞匯的特點，如有效的、重要的、基本的、高級的、有幫助的、有趣的、困難的、容易的、具有挑戰(zhàn)性的和有回報的等。副詞：constantly,continuously,actively,efficiently,effectively,successfully,clearly,accurately,appropriately,coherently.這些副詞用來修飾動詞、形容詞或其他副詞，表示頻率、方式或程度，如不斷地、持續(xù)地、積極地、高效地、有效地、成功地、清晰地、準確地、適當?shù)睾瓦B貫地等。二、教學(xué)難點與重點解析重點：詞匯的拼寫、意思和用法。在本節(jié)課中，學(xué)生需要掌握詞匯的拼寫、意思和用法。這是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，也是提高學(xué)生英語水平的關(guān)鍵。教師應(yīng)通過講解、例句和練習(xí)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解詞匯時，教師應(yīng)使用清晰、準確的語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。對于重點詞匯，可以使用升調(diào)來強調(diào)其重要性。同時，通過變化語速和音量，使講解更加生動有趣。二、時間分配在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個詞匯都有足夠的講解和練習(xí)時間?？梢詫r間分為講解、練習(xí)和應(yīng)用三個部分，每個部分的時間可以根據(jù)學(xué)生的掌握情況靈活調(diào)整。三、課堂提問在講解詞匯時，教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂。例如，可以問學(xué)生：“這個詞匯是什么意思？”“它在句子中如何使用？”等。通過提問，可以檢查學(xué)生對詞匯的理解和掌握情況。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入階段，教師可以通過創(chuàng)設(shè)實際語境的方式，讓學(xué)生感知詞匯的重要性。例如，可以播放一段英文對話，讓學(xué)生關(guān)注其中的關(guān)鍵詞匯。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶詞匯。五、教案反思1.語言語調(diào)是否清晰、準確