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文檔簡介
山東省青島市第二十一中學2022年中考試題猜想數(shù)學試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.如圖,已知函數(shù)與的圖象在第二象限交于點,點在的圖象上,且點B在以O(shè)點為圓心,OA為半徑的上,則k的值為A. B. C. D.2.已知反比例函數(shù)y=﹣,當﹣3<x<﹣2時,y的取值范圍是()A.0<y<1 B.1<y<2 C.2<y<3 D.﹣3<y<﹣23.在一次男子馬拉松長跑比賽中,隨機抽取了10名選手,記錄他們的成績(所用的時間)如下:選手12345678910時間(min)129136140145146148154158165175由此所得的以下推斷不正確的是()A.這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)超過130B.這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是147C.在這次比賽中,估計成績?yōu)?30min的選手的成績會比平均成績差D.在這次比賽中,估計成績?yōu)?42min的選手,會比一半以上的選手成績要好4.光年天文學中的距離單位,1光年大約是9500000000000km,用科學記數(shù)法表示為A. B. C. D.5.超市店慶促銷,某種書包原價每個x元,第一次降價打“八折”,第二次降價每個又減10元,經(jīng)兩次降價后售價為90元,則得到方程()A.0.8x﹣10=90 B.0.08x﹣10=90 C.90﹣0.8x=10 D.x﹣0.8x﹣10=906.如圖,正方形ABCD的頂點C在正方形AEFG的邊AE上,AB=2,AE=,則點G到BE的距離是()A. B. C. D.7.若關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,則一次函數(shù)的圖象可能是:A. B. C. D.8.某校體育節(jié)有13名同學參加女子百米賽跑,它們預(yù)賽的成績各不相同,取前6名參加決賽.小穎已經(jīng)知道了自己的成績,她想知道自己能否進入決賽,還需要知道這13名同學成績的()A.方差B.極差C.中位數(shù)D.平均數(shù)9.如圖1,點P從△ABC的頂點B出發(fā),沿B→C→A勻速運動到點A,圖2是點P運動時,線段BP的長度y隨時間x變化的關(guān)系圖象,其中M為曲線部分的最低點,則△ABC的面積是()A.10 B.12 C.20 D.2410.如圖,AB∥CD,∠ABK的角平分線BE的反向延長線和∠DCK的角平分線CF的反向延長線交于點H,∠K﹣∠H=27°,則∠K=()A.76° B.78° C.80° D.82°11.如圖所示,在折紙活動中,小明制作了一張△ABC紙片,點D,E分別在邊AB,AC上,將△ABC沿著DE折疊壓平,A與A′重合,若∠A=70°,則∠1+∠2=()A.70° B.110° C.130° D.140°12.若(x﹣1)0=1成立,則x的取值范圍是()A.x=﹣1 B.x=1 C.x≠0 D.x≠1二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.已知一個等腰三角形的兩邊長分別為2和4,則該等腰三角形的周長是.14.出售某種手工藝品,若每個獲利x元,一天可售出個,則當x=_________元,一天出售該種手工藝品的總利潤y最大.15.請從以下兩個小題中任選一個作答,若多選,則按所選的第一題計分.A.如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標為,沿軸向右平移后得到,點的對應(yīng)點是直線上一點,則點與其對應(yīng)點間的距離為__________.B.比較__________的大?。?6.如圖,AB是半圓O的直徑,E是半圓上一點,且OE⊥AB,點C為的中點,則∠A=__________°.17.某班有54名學生,所在教室有6行9列座位,用(m,n)表示第m行第n列的座位,新學期準備調(diào)整座位,設(shè)某個學生原來的座位為(m,n),如果調(diào)整后的座位為(i,j),則稱該生作了平移[a,b]=[m-i,n-j],并稱a+b為該生的位置數(shù).若某生的位置數(shù)為10,則當m+n取最小值時,m?n的最大值為_____________.18.在平面直角坐標系的第一象限內(nèi),邊長為1的正方形ABCD的邊均平行于坐標軸,A點的坐標為(a,a).如圖,若曲線與此正方形的邊有交點,則a的取值范圍是________.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)如圖,矩形ABCD中,O是AC與BD的交點,過O點的直線EF與AB、CD的延長線分別交于E、F.(1)證明:△BOE≌△DOF;(2)當EF⊥AC時,求證四邊形AECF是菱形.20.(6分)解不等式組并在數(shù)軸上表示解集.21.(6分)計算:﹣16+(﹣)﹣2﹣|﹣2|+2tan60°22.(8分)如圖1,在矩形ABCD中,AD=4,AB=2,將矩形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)α(0<α<90°)得到矩形AEFG.延長CB與EF交于點H.(1)求證:BH=EH;(2)如圖2,當點G落在線段BC上時,求點B經(jīng)過的路徑長.23.(8分)某手機經(jīng)銷商計劃同時購進一批甲、乙兩種型號的手機,若購進2部甲型號手機和1部乙型號手機,共需要資金2800元;若購進3部甲型號手機和2部乙型號手機,共需要資金4600元求甲、乙型號手機每部進價為多少元?該店計劃購進甲、乙兩種型號的手機銷售,預(yù)計用不多于1.8萬元且不少于1.74萬元的資金購進這兩部手機共20臺,請問有幾種進貨方案?請寫出進貨方案售出一部甲種型號手機,利潤率為40%,乙型號手機的售價為1280元.為了促銷,公司決定每售出一臺乙型號手機,返還顧客現(xiàn)金m元,而甲型號手機售價不變,要使(2)中所有方案獲利相同,求m的值24.(10分)如圖,在△ABC中,AB=AC,點P、D分別是BC、AC邊上的點,且∠APD=∠B,求證:AC?CD=CP?BP;若AB=10,BC=12,當PD∥AB時,求BP的長.25.(10分)如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的頂點為M,直線y=m與拋物線交于點A,B,若△AMB為等腰直角三角形,我們把拋物線上A,B兩點之間的部分與線段AB圍成的圖形稱為該拋物線對應(yīng)的準蝶形,線段AB稱為碟寬,頂點M稱為碟頂.(1)由定義知,取AB中點N,連結(jié)MN,MN與AB的關(guān)系是_____.(2)拋物線y=對應(yīng)的準蝶形必經(jīng)過B(m,m),則m=_____,對應(yīng)的碟寬AB是_____.(3)拋物線y=ax2﹣4a﹣(a>0)對應(yīng)的碟寬在x軸上,且AB=1.①求拋物線的解析式;②在此拋物線的對稱軸上是否有這樣的點P(xp,yp),使得∠APB為銳角,若有,請求出yp的取值范圍.若沒有,請說明理由.26.(12分)先化簡,再求值:,其中x=-1.27.(12分)如圖,某市郊外景區(qū)內(nèi)一條筆直的公路a經(jīng)過三個景點A、B、C,景區(qū)管委會又開發(fā)了風景優(yōu)美的景點D,經(jīng)測量,景點D位于景點A的北偏東30′方向8km處,位于景點B的正北方向,還位于景點C的北偏西75°方向上,已知AB=5km.景區(qū)管委會準備由景點D向公路a修建一條距離最短的公路,不考試其他因素,求出這條公路的長.(結(jié)果精確到0.1km).求景點C與景點D之間的距離.(結(jié)果精確到1km).
參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、A【解析】
由題意,因為與反比例函數(shù)都是關(guān)于直線對稱,推出A與B關(guān)于直線對稱,推出,可得,求出m即可解決問題;【詳解】函數(shù)與的圖象在第二象限交于點,點與反比例函數(shù)都是關(guān)于直線對稱,與B關(guān)于直線對稱,,,點故選:A.【點睛】本題考查反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì),圓的對稱性及軸對稱的性質(zhì).解題的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解決問題,本題的突破點是發(fā)現(xiàn)A,B關(guān)于直線對稱.2、C【解析】分析:由題意易得當﹣3<x<﹣2時,函數(shù)的圖象位于第二象限,且y隨x的增大而增大,再計算出當x=-3和x=-2時對應(yīng)的函數(shù)值,即可作出判斷了.詳解:∵在中,﹣6<0,∴當﹣3<x<﹣2時函數(shù)的圖象位于第二象限內(nèi),且y隨x的增大而增大,∵當x=﹣3時,y=2,當x=﹣2時,y=3,∴當﹣3<x<﹣2時,2<y<3,故選C.點睛:熟悉“反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)”是正確解答本題的關(guān)鍵.3、C【解析】分析:要求平均數(shù)只要求出數(shù)據(jù)之和再除以總個數(shù)即可;對于中位數(shù),因圖中是按從小到大的順序排列的,所以只要找出最中間的一個數(shù)(或最中間的兩個數(shù))即可求解.詳解:平均數(shù)=(129+136+140+145+146+148+154+158+165+175)÷10=149.6(min),故這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)超過130,A正確,C錯誤;因為表中是按從小到大的順序排列的,一共10名選手,中位數(shù)為第五位和第六位的平均數(shù),故中位數(shù)是(146+148)÷2=147(min),故B正確,D正確.故選C.點睛:本題考查的是平均數(shù)和中位數(shù)的定義.要注意,當所給數(shù)據(jù)有單位時,所求得的平均數(shù)和中位數(shù)與原數(shù)據(jù)的單位相同,不要漏單位.4、C【解析】
科學記數(shù)法的表示形式為的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】解:將9500000000000km用科學記數(shù)法表示為.故選C.【點睛】本題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.5、A【解析】試題分析:設(shè)某種書包原價每個x元,根據(jù)題意列出方程解答即可.設(shè)某種書包原價每個x元,可得:0.8x﹣10=90考點:由實際問題抽象出一元一次方程.6、A【解析】
根據(jù)平行線的判定,可得AB與GE的關(guān)系,根據(jù)平行線間的距離相等,可得△BEG與△AEG的關(guān)系,根據(jù)根據(jù)勾股定理,可得AH與BE的關(guān)系,再根據(jù)勾股定理,可得BE的長,根據(jù)三角形的面積公式,可得G到BE的距離.【詳解】連接GB、GE,由已知可知∠BAE=45°.又∵GE為正方形AEFG的對角線,∴∠AEG=45°.∴AB∥GE.∵AE=4,AB與GE間的距離相等,∴GE=8,S△BEG=S△AEG=SAEFG=1.過點B作BH⊥AE于點H,∵AB=2,∴BH=AH=.∴HE=3.∴BE=2.設(shè)點G到BE的距離為h.∴S△BEG=?BE?h=×2×h=1.∴h=.即點G到BE的距離為.故選A.【點睛】本題主要考查了幾何變換綜合題.涉及正方形的性質(zhì),全等三角形的判定及性質(zhì),等積式及四點共圓周的知識,綜合性強.解題的關(guān)鍵是運用等積式及四點共圓的判定及性質(zhì)求解.7、B【解析】
由方程有兩個不相等的實數(shù)根,可得,解得,即異號,當時,一次函數(shù)的圖象過一三四象限,當時,一次函數(shù)的圖象過一二四象限,故答案選B.8、C【解析】13個不同的分數(shù)按從小到大排序后,中位數(shù)及中位數(shù)之后的共有7個數(shù),故只要知道自己的分數(shù)和中位數(shù)就可以知道是否獲獎了.故選C.9、B【解析】
根據(jù)圖象可知點P在BC上運動時,此時BP不斷增大,而從C向A運動時,BP先變小后變大,從而可求出BC與AC的長度.【詳解】解:根據(jù)圖象可知點P在BC上運動時,此時BP不斷增大,
由圖象可知:點P從B向C運動時,BP的最大值為5,即BC=5,
由于M是曲線部分的最低點,
∴此時BP最小,即BP⊥AC,BP=4,
∴由勾股定理可知:PC=3,
由于圖象的曲線部分是軸對稱圖形,
∴PA=3,
∴AC=6,
∴△ABC的面積為:×4×6=12.故選:B.【點睛】本題考查動點問題的函數(shù)圖象,解題關(guān)鍵是注意結(jié)合圖象求出BC與AC的長度,本題屬于中等題型.10、B【解析】如圖,分別過K、H作AB的平行線MN和RS,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥RS∥MN,∴∠RHB=∠ABE=∠ABK,∠SHC=∠DCF=∠DCK,∠NKB+∠ABK=∠MKC+∠DCK=180°,∴∠BHC=180°﹣∠RHB﹣∠SHC=180°﹣(∠ABK+∠DCK),∠BKC=180°﹣∠NKB﹣∠MKC=180°﹣(180°﹣∠ABK)﹣(180°﹣∠DCK)=∠ABK+∠DCK﹣180°,∴∠BKC=360°﹣2∠BHC﹣180°=180°﹣2∠BHC,又∠BKC﹣∠BHC=27°,∴∠BHC=∠BKC﹣27°,∴∠BKC=180°﹣2(∠BKC﹣27°),∴∠BKC=78°,故選B.11、D【解析】∵四邊形ADA'E的內(nèi)角和為(4-2)?180°=360°,而由折疊可知∠AED=∠A'ED,∠ADE=∠A'DE,∠A=∠A',∴∠AED+∠A'ED+∠ADE+∠A'DE=360°-∠A-∠A'=360°-2×70°=220°,∴∠1+∠2=180°×2-(∠AED+∠A'ED+∠ADE+∠A'DE)=140°.12、D【解析】試題解析:由題意可知:x-1≠0,
x≠1
故選D.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、1.【解析】試題分析:因為2+2<4,所以等腰三角形的腰的長度是4,底邊長2,周長:4+4+2=1,答:它的周長是1,故答案為1.考點:等腰三角形的性質(zhì);三角形三邊關(guān)系.14、1【解析】先根據(jù)題意得出總利潤y與x的函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)二次函數(shù)的最值問題進行解答.解:∵出售某種手工藝品,若每個獲利x元,一天可售出(8-x)個,
∴y=(8-x)x,即y=-x2+8x,
∴當x=-=1時,y取得最大值.
故答案為:1.15、5>【解析】
A:根據(jù)平移的性質(zhì)得到OA′=OA,OO′=BB′,根據(jù)點A′在直線求出A′的橫坐標,進而求出OO′的長度,最后得到BB′的長度;B:根據(jù)任意角的正弦值等于它余角的余弦值將sin53°化為cos37°,再進行比較.【詳解】A:由平移的性質(zhì)可知,OA′=OA=4,OO′=BB′.因為點A′在直線上,將y=4代入,得到x=5.所以O(shè)O′=5,又因為OO′=BB′,所以點B與其對應(yīng)點B′間的距離為5.故答案為5.B:sin53°=cos(90°-53°)=cos37°,tan37°=,根據(jù)正切函數(shù)與余弦函數(shù)圖像可知,tan37°>tan30°,cos37°>cos45°,即tan37°>,cos37°<,又∵,∴tan37°<cos37°,即sin53°>tan37°.故答案是>.【點睛】本題主要考查圖形的平移、一次函數(shù)的解析式和三角函數(shù)的圖像,熟練掌握這些知識并靈活運用是解答的關(guān)鍵.16、22.5【解析】
連接半徑OC,先根據(jù)點C為的中點,得∠BOC=45°,再由同圓的半徑相等和等腰三角形的性質(zhì)得:∠A=∠ACO=×45°,可得結(jié)論.【詳解】連接OC,
∵OE⊥AB,
∴∠EOB=90°,
∵點C為的中點,
∴∠BOC=45°,
∵OA=OC,
∴∠A=∠ACO=×45°=22.5°,
故答案為:22.5°.【點睛】本題考查了圓周角定理與等腰三角形的性質(zhì).解題的關(guān)鍵是注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.17、36【解析】
10=a+b=(m-i)+(n-j)=(m+n)-(i+j)所以:m+n=10+i+j當(m+n)取最小值時,(i+j)也必須最小,所以i和j都是2,這樣才能(i+j)才能最小,因此:m+n=10+2=12也就是:當m+n=12時,m·n最大是多少?這就容易了:m·n<=36所以m·n的最大值就是3618、-1≤a≤【解析】
根據(jù)題意得出C點的坐標(a-1,a-1),然后分別把A、C的坐標代入求得a的值,即可求得a的取值范圍.【詳解】解:反比例函數(shù)經(jīng)過點A和點C.當反比例函數(shù)經(jīng)過點A時,即=3,解得:a=±(負根舍去);當反比例函數(shù)經(jīng)過點C時,即=3,解得:a=1±(負根舍去),則-1≤a≤.故答案為:-1≤a≤.【點睛】本題考查的是反比例函數(shù)圖象上點的坐標特點,關(guān)鍵是掌握反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0)的圖象上的點(x,y)的橫縱坐標的積是定值k,即xy=k.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)(2)證明見解析【解析】
(1)根據(jù)矩形的性質(zhì),通過“角角邊”證明三角形全等即可;(2)根據(jù)題意和(1)可得AC與EF互相垂直平分,所以四邊形AECF是菱形.【詳解】(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴OB=OD,AE∥CF,∴∠E=∠F(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),在△BOE與△DOF中,,∴△BOE≌△DOF(AAS).(2)證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴OA=OC,又∵由(1)△BOE≌△DOF得,OE=OF,∴四邊形AECF是平行四邊形,又∵EF⊥AC,∴四邊形AECF是菱形.20、﹣<x≤0,不等式組的解集表示在數(shù)軸上見解析.【解析】
先求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集.【詳解】解不等式2x+1>0,得:x>﹣,解不等式,得:x≤0,則不等式組的解集為﹣<x≤0,將不等式組的解集表示在數(shù)軸上如下:【點睛】本題考查了解一元一次不等式組,解題的關(guān)鍵是掌握“同大取大;同小取?。淮笮⌒〈笾虚g找;大大小小找不到”.21、1+3.【解析】
先根據(jù)乘方、負指數(shù)冪、絕對值、特殊角的三角函數(shù)值分別進行計算,然后根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結(jié)果.【詳解】﹣16+(﹣)﹣2﹣|﹣2|+2tan60°=﹣1+4﹣(2﹣)+2,=﹣1+4﹣2++2,=1+3.【點睛】本題主要考查了實數(shù)的綜合運算能力,解決此類題目的關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握負整數(shù)指數(shù)冪、二次根式、絕對值等考點的運算法則.22、(1)見解析;(2)B點經(jīng)過的路徑長為π.【解析】
(1)、連接AH,根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì)得出AB=AE,∠ABH=∠AEH=90°,根據(jù)AH為公共邊得出Rt△ABH和Rt△AEH全等,從而得出答案;(2)、根據(jù)題意得出∠EAB的度數(shù),然后根據(jù)弧長的計算公式得出答案.【詳解】(1)、證明:如圖1中,連接AH,由旋轉(zhuǎn)可得AB=AE,∠ABH=∠AEH=90°,又∵AH=AH,∴Rt△ABH≌Rt△AEH,∴BH=EH.(2)、解:由旋轉(zhuǎn)可得AG=AD=4,AE=AB,∠EAG=∠BAC=90°,在Rt△ABG中,AG=4,AB=2,∴cos∠BAG=,∴∠BAG=30°,∴∠EAB=60°,∴弧BE的長為=π,即B點經(jīng)過的路徑長為π.【點睛】本題主要考查的是旋轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì)以及扇形的弧長計算公式,屬于中等難度的題型.明白旋轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì)是解決這個問題的關(guān)鍵.23、(1)甲種型號手機每部進價為1000元,乙種型號手機每部進價為800元;(2)共有四種方案;(3)當m=80時,w始終等于8000,取值與a無關(guān)【解析】
(1)設(shè)甲種型號手機每部進價為x元,乙種型號手機每部進價為y元根據(jù)題意列方程組求出x、y的值即可;(2)設(shè)購進甲種型號手機a部,這購進乙種型號手機(20-a)部,根據(jù)題意列不等式組求出a的取值范圍,根據(jù)a為整數(shù)求出a的值即可明確方案(3)利用利潤=單個利潤數(shù)量,用a表示出利潤W,當利潤與a無關(guān)時,(2)中的方案利潤相同,求出m值即可;【詳解】(1)設(shè)甲種型號手機每部進價為x元,乙種型號手機每部進價為y元,,解得,(2)設(shè)購進甲種型號手機a部,這購進乙種型號手機(20-a)部,17400≤1000a+800(20-a)≤18000,解得7≤a≤10,∵a為自然數(shù),∴有a為7、8、9、10共四種方案,(3)甲種型號手機每部利潤為1000×40%=400,w=400a+(1280-800-m)(20-a)=(m-80)a+9600-20m,當m=80時,w始終等于8000,取值與a無關(guān).【點睛】本題考查了列二元一次方程組解實際問題的運用,根據(jù)題意找出等量關(guān)系列出方程是解題關(guān)鍵.24、(1)證明見解析;(2).【解析】(2)易證∠APD=∠B=∠C,從而可證到△ABP∽△PCD,即可得到,即AB?CD=CP?BP,由AB=AC即可得到AC?CD=CP?BP;(2)由PD∥AB可得∠APD=∠BAP,即可得到∠BAP=∠C,從而可證到△BAP∽△BCA,然后運用相似三角形的性質(zhì)即可求出BP的長.解:(1)∵AB=AC,∴∠B=∠C.∵∠APD=∠B,∴∠APD=∠B=∠C.∵∠APC=∠BAP+∠B,∠APC=∠APD+∠DPC,∴∠BAP=∠DPC,∴△ABP∽△PCD,∴,∴AB?CD=CP?BP.∵AB=AC,∴AC?CD=CP?BP;(2)∵PD∥AB,∴∠APD=∠BAP.∵∠APD=∠C,∴∠BAP=∠C.∵∠B=∠B,∴△BAP∽△BCA,∴.∵AB=10,BC=12,∴,∴BP=.“點睛”本題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、三角形外角的性質(zhì)等知識,把證明AC?CD=CP?BP轉(zhuǎn)化為證明AB?CD=CP?BP是解決第(1)小題的關(guān)鍵,證到∠BAP=∠C進而得到△BAP∽△BCA是解決第(2)小題的關(guān)鍵.25、(1)MN與AB的關(guān)系是:MN⊥AB,MN=AB,(2)2,4;(2)①y=x2﹣2;②在此拋物線的對稱軸上有這樣的點P,使得∠APB為銳角,yp的取值范圍是yp<﹣2或yp>2.【解析】
(1)直接利用等腰直角三角形的性質(zhì)分析得出答案;(2)利用已
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