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文檔簡介
2025屆內(nèi)蒙古呼和浩特市金山學校高考臨考沖刺生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.2017年我國科學家在國際上首次實現(xiàn)了非人靈長類動物的體細胞克隆,獲得了兩只克隆猴“中中”和“華華”。該成果標志著中國率先開啟了以體細胞克隆猴作為實驗動物模型的新時代。下列敘述正確的是()A.“中中”和“華華”的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性B.“中中”和“華華”體內(nèi)不同種類的細胞中遺傳信息的表達情況不同C.克隆猴體內(nèi)衰老的細胞因體積減小而導(dǎo)致其物質(zhì)運輸功能增強D.克隆猴體內(nèi)的細胞癌變后其細胞膜兩側(cè)分布的糖蛋白數(shù)量減少2.某同學觀察果蠅細胞中的染色體組成時,觀察到一個正在分裂的細胞中,共有8條染色體,4種不同的形態(tài)。下列說法正確的是()A.若細胞內(nèi)存在同源染色體,則該果蠅可能是雄性B.若細胞內(nèi)存在染色單體,則該細胞可能正在發(fā)生基因重組C.若細胞正處于分裂后期,則該細胞中不含有Y染色體D.若細胞內(nèi)DNA分子數(shù)染色體數(shù)=1∶1,則該細胞產(chǎn)生的子細胞大小不等3.下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是A.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小B.同型性染色體決定雌性個體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍C.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子D.各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體4.下圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列敘述正確的是()A.基因pen的自然突變是定向的B.殺蟲劑的使用促進昆蟲發(fā)生抗藥性的變異C.昆蟲種群抗藥能力的增強是人工選擇的結(jié)果D.昆蟲遺傳多樣性的上升有利于生物的適應(yīng)性進化5.下列有關(guān)遺傳基本規(guī)律的敘述,錯誤的是()A.孟德爾通過測交實驗,驗證其假說是否正確B.孟德爾提出的“遺傳因子”后來被命名為“基因”C.F1高莖豌豆自交所得F2中出現(xiàn)了高莖豌豆和矮莖豌豆,這是基因重組的結(jié)果D.通過單倍體育種的方法可以驗證分離定律和自由組合定律6.下圖為兔的精原細胞(僅表示部分染色體),用3種不同顏色的熒光標記圖中的3種基因,不考慮基因突變和染色體畸變,下列可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.減數(shù)分裂過程中,細胞內(nèi)的X染色體數(shù)目是0或1或2或4條B.次級精母細胞中可能有3種不同顏色的4個熒光點C.精細胞中有1種顏色的2個熒光點D.減數(shù)分裂的后期Ⅰ,移向同一極的有2種顏色的2個熒光點7.酵母菌細胞呼吸的部分過程如下圖所示,①②③表示生理過程。下列敘述正確的是()A.①和②過程分別發(fā)生在細胞溶膠和線粒體B.③過程可在線粒體內(nèi)膜上或細胞膜上進行C.①②③過程均在有氧氣存在的條件下發(fā)生D.①②③過程均產(chǎn)生ATP,③過程的量最多8.(10分)下列有關(guān)植物激素的說法,正確的是()A.植物激素的作用特點都具有兩重性B.植物激素在幼嫩組織中均進行極性運輸C.植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D.乙烯只存在于繁殖器官中,其主要作用是促進果實成熟二、非選擇題9.(10分)為探討妊娠期糖尿病患者與甲狀腺激素水平的關(guān)系,某醫(yī)院以收治的452例妊娠期糖尿病患者作為研究對象,與正常孕婦相比,檢測結(jié)果如下。回答下列問題:檢測項目妊娠期糖尿病患者正常孕婦組甲狀腺激素(μg/L)4.732.24促甲狀腺激素(mg/mmol)3.984.62(l)甲狀腺激素的作用有__(答出2點即可)。(2)根據(jù)檢測結(jié)果推測,妊娠期糖尿病患者體內(nèi)的促甲狀腺激素釋放激素比正常孕婦組____(填“高”或“低”),原因是____。(3)臨床研究表明:大多妊娠期糖尿病患者體內(nèi)的甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致胰島素對組織細胞的識別能力降低,從而影響組織細胞對葡萄糖的____。10.(14分)將人IL-12基因表達載體導(dǎo)入T細胞,可促進T細胞的增殖分化,促進淋巴因子分泌,增強效應(yīng)T細胞的殺瘤活性。回答下列問題:(l)體外采用PCR技術(shù)擴增IL-12基因時,依據(jù)的原理是____,該技術(shù)使用Taq酶而不使用細胞DNA聚合酶的主要原因是____。(2)構(gòu)建的IL-12基因表達載體的組成有IL-12基因、復(fù)制原點_____(至少答2點)等,將其導(dǎo)入T細胞常采用的方法是____。(3)檢測IL-12基因在T細胞中是否翻譯出IL-12蛋白,可采用____,若出現(xiàn)____,則成功翻譯。(4)研究表明:正常機體T細胞導(dǎo)入IL-12基因表達載體后,抗體的數(shù)量明顯增多。原因是________11.(14分)為研究低氧脅迫對青瓜品種根系細胞呼吸的影響,某研究小組用A、B兩個青瓜品種進行實驗研究。圖示結(jié)果為一周后測得的根系中乙醇的含量?;卮鹣铝袉栴}:(1)由圖中信息可推出,正常通氣情況下,青瓜品種A、B的根系細胞呼吸作用產(chǎn)生的來自于________(填細胞結(jié)構(gòu)的名稱)。(2)實驗結(jié)果表明,青瓜品種________對氧氣濃度的變化較為敏感,直接原因是該品種根系細胞中與無氧呼吸有關(guān)的酶含量較高,根本原因是________。(3)根系長期處于低氧環(huán)境中,青瓜吸收無機鹽的能力會下降,根系可能變黑、腐爛,原因分別是________、________。12.微生物在尿素工廠的廢水中難以生長。研究人員利用2種載體固定脲酶,并比較脲酶對溫度變化的耐受性和脲酶對尿素廢水的降解能力,得到如圖所示結(jié)果,其中酶回收率(%):(固定化酶的總活力/脲酶凍干粉總活力)×l00%。請回答:(1)海藻酸鈉濃度過高時難以溶解,且形成的凝膠珠容易出現(xiàn)____現(xiàn)象,在海藻酸鈉完全溶化后再_______。(2)本研究固定脲酶的方法屬于_____,研究中可以通過____(寫出一種正確方法即可)增加凝膠珠的硬度和內(nèi)部交聯(lián)程度,以減少酶損失。(3)制作凝膠珠時,剛?cè)芑妮d體需____后才可與脲酶混合。使用的注射器前端小孔的內(nèi)徑不宜過大,以防止凝膠珠體積過大影響____。(4)根據(jù)實驗結(jié)果分析,更適合用于固定化脲酶的載體是____,其依據(jù)是____。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
體細胞克隆技術(shù)即體細胞核移植技術(shù),將體細胞的細胞核移入去核的卵母細胞,使其重組并發(fā)育成一個新胚胎,最終發(fā)育為個體。【詳解】A、動物體細胞克隆能說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性,A錯誤;B、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,即不同種類的細胞中遺傳信息的表達情況不同,B正確;C、衰老細胞的細胞膜通透性發(fā)生改變,細胞的物質(zhì)運輸功能降低,C錯誤;D、糖蛋白分布于細胞膜的外側(cè),在細胞膜內(nèi)側(cè)沒有糖蛋白分布,D錯誤。故選B。2、B【解析】
分析題文:一個正在分裂的果蠅細胞中,共有8條染色體,呈現(xiàn)4種不同的形態(tài),說明該細胞含有2個染色體組,一個染色體組中含有4條染色體,可能處于有絲分裂前期、中期、末期、減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期?!驹斀狻緼、果蠅體細胞的染色體組成2n=8條,其中1對是性染色體(XX是同型,XY是異型)。題中可知,細胞中有8條,4種形態(tài),若細胞中有同源染色體,可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂,則3對常染色體是同型,性染色體也是同型的,則一定是雌性果蠅,A錯誤;B、若細胞中有姐妹染色體單體,則可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前、中期(減數(shù)第次分裂前、中期染色體為4條,不合題意),其中處于減數(shù)第一次分裂中、后期的細胞可能發(fā)生基因重組,B正確;C、細胞正處于后期,若是減數(shù)第一次分裂后期,必為雌果蠅,無Y染色體,若是減數(shù)第二次分裂后期,則可能是雌性或雄性,可能含有Y染色體(有絲分裂后期染色體為16條,不合題意),C錯誤;D、DNA∶染色體數(shù)目=1∶1,只可能處于減數(shù)第二次分裂后期,子細胞可能大小不等(次級卵母細胞),D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。3、B【解析】
1、XY型性別決定方式的生物,Y染色體不一定比X染色體短小,人類的Y染色體比X短小,但果蠅的Y染色體比X長;
2、染色體包括常染色體和性染色體,無論是體細胞還是生殖細胞都同時含有常染色體和性染色體?!驹斀狻緼、XY型性別決定的生物,Y染色體不一定比X染色體短小,比如果蠅的Y染色體就比X染色體長,A錯誤;B、在雌雄異體的生物中,絕大部分屬于XY型,XX為雌性,XY為雄性,同型性染色體決定雌性個體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍,B正確;C、含有X染色體的配子可能是雌配子,也可能是雄配子,但含有Y染色體的配子一定是雄配子,C錯誤;D、雌雄同體和沒有性別之分的生物細胞中的染色體不能分為性染色體和常染色體,D錯誤。故選B。4、D【解析】基因突變具有不定向性,A項錯誤;殺蟲劑只是對原有的抗藥性的變異起了選擇作用,不能促進昆蟲發(fā)生抗藥性變異,B項錯誤;昆蟲種群抗藥能力的增強是殺蟲劑選擇的結(jié)果,屬于自然選擇,C項錯誤;昆蟲遺傳多樣性為自然選擇提供了原材料,昆蟲遺傳多樣性的上升有利于生物的適應(yīng)性進化,D項正確。5、C【解析】
測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測交。在實踐中,測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例,測交還可以用來推測待檢個體產(chǎn)生的配子類型及比例?!驹斀狻緼、孟德爾通過測交實驗,對其假說進行了驗證,A正確;B、孟德爾提出的“遺傳因子”后來被丹麥生物學家約翰遜命名為“基因”,B正確;C、F1高莖豌豆自交所得F2中出現(xiàn)了高莖豌豆和矮莖豌豆,原因是等位基因分離產(chǎn)生兩種類型的配子經(jīng)過雌雄配子隨機結(jié)合出現(xiàn)的,不是基因重組的結(jié)果,C錯誤;D、通過單倍體育種的方法,根據(jù)獲得的純合子的表現(xiàn)類型及比例可以驗證分離定律和自由組合定律,D正確。故選C。6、B【解析】
減數(shù)分裂過程。減數(shù)第一次分裂間期:染色體復(fù)制染色體復(fù)制減數(shù)第一次分裂:前期。聯(lián)會,同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換;中期,同源染色體成對的排列在赤道板上;后期,同源染色體分離非同源染色體自由組合;末期,細胞質(zhì)分裂。核膜,核仁重建紡錘體和染色體消失。減數(shù)第二次分裂:前期,核膜,核仁消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期,染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰;后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級;末期,核膜核仁重建,紡錘體和染色體消失。【詳解】A、不考慮染色體畸變,減數(shù)分裂時,細胞中的X染色體數(shù)目是0或1或2條,A錯誤;B、若發(fā)生交叉互換,次級精母細胞中有可能出現(xiàn)三種不同顏色的4個熒光點,B正確;C、精細胞中應(yīng)是2種顏色的2個熒光點,C錯誤;D、減數(shù)分裂后期Ⅰ,移向一極的是4個熒光點,D錯誤。故選B?!军c睛】熟知減數(shù)分裂的過程是解答本題的關(guān)鍵,明確減數(shù)分裂過程中物質(zhì)的變化過程是解答本題的另一關(guān)鍵!7、C【解析】
檸檬酸循環(huán):檸檬酸循環(huán)在線粒體中進行,在線粒體基質(zhì)中存在著與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶,也有少量與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶在嵴上,在檸檬酸循環(huán)中,糖酵解的產(chǎn)物指那2個含3個碳原子的化合物分子被分解形成6個二氧化碳分子,釋放出少量能量形成少量ATP,同時,氫也被釋放出來,一些特殊的分子攜帶氫原子進入下一個階段。【詳解】A、①是丙酮酸脫羧反應(yīng),②是二碳化合物參與的檸檬酸循環(huán),①②均發(fā)生在線粒體中,A錯誤;B、③過程為電子傳遞鏈,為有氧呼吸的第三階段,發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜,B錯誤;C、①②③過程的一系列反應(yīng)都需要在有氧氣的條件下發(fā)生,C正確;D、②③過程均產(chǎn)生ATP,其中③過程的量最多,D錯誤。故選C?!军c睛】熟知有氧呼吸過程的各個階段的物質(zhì)變化是解答本題的關(guān)鍵!丙酮酸脫羧反應(yīng)中沒有ATP的產(chǎn)生是多數(shù)學生的易混點。8、C【解析】
植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。植物體內(nèi)存在的目前分認的植物激素有:生長素、細胞分裂素、赤霉素、乙烯和脫落酸等?!驹斀狻可L素的作用表現(xiàn)出兩重性,其他植物激素沒有兩重性,A錯誤;生長素在幼嫩組織進行極性運輸,其他植物激素不進行極性運輸,B錯誤;在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并是是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,C正確;植物體各個部位都能合成乙烯,乙烯的主要作用是促進果實成熟,D錯誤;因此選C?!军c睛】扎實的生物學基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、促進細胞代謝、增加產(chǎn)熱,促進生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等高甲狀腺激素水平較低,通過負反饋調(diào)節(jié)對下丘腦的抑制作用減弱攝取、利用儲存【解析】
甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置?。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使甲狀腺激素分泌減少。分析表格數(shù)據(jù)可知,妊娠期糖尿病患者的甲狀腺激素水平低于正常孕婦組,但促甲狀腺激素水平高于正常孕婦組?!驹斀狻浚?)甲狀腺激素的作用有促進細胞代謝、增加產(chǎn)熱,促進生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等。(2)妊娠期糖尿病患者體內(nèi)甲狀腺激素水平較低,通過負反饋調(diào)節(jié)對下丘腦的抑制作用減弱,故推測下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素比正常孕婦組高。(3)胰島素的作用是促進葡萄糖進入細胞氧化分解提供能量、合成糖原和轉(zhuǎn)化為非糖類物質(zhì)。臨床研究表明:大多妊娠期糖尿病患者體內(nèi)的甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致胰島素對組織細胞的識別能力降低,從而影響組織細胞對葡萄糖的攝取、利用、儲存?!军c睛】本題考查甲狀腺激素的作用、反饋調(diào)節(jié)過程以及胰島素的功能,關(guān)鍵是理解甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)機制。10、DNA(雙鏈)復(fù)制Taq酶熱穩(wěn)定性高,而細胞DNA聚合酶在高溫下會失活啟動子、終止子、標記基因顯微注射法抗原一抗體雜交雜交帶正常機體T細胞導(dǎo)入IL–12基因表達載體后,T細胞分泌淋巴因子增多,促進B細胞增殖、分化為漿細胞的能力增強,從而產(chǎn)生更多的抗體【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)PCR擴增目的基因利用的是DNA雙鏈復(fù)制的原理,該過程利用的Taq酶熱穩(wěn)定性高,而細胞DNA聚合酶在高溫下會失活。(2)基因表達載體的組成有l(wèi)L–12基因、復(fù)制原點、啟動子、終止子、標記基因等,將其導(dǎo)入T細胞等動物細胞常采用的方法是顯微注射法。(3)檢測IL–12基因是否導(dǎo)入、轉(zhuǎn)錄和翻譯分別用DNA分子雜交技術(shù)、分子雜交技術(shù)、抗原-抗體雜交技術(shù),若出現(xiàn)雜交帶,則說明翻譯成功。(4)正常機體T細胞導(dǎo)入IL–12基因表達載體后,促進T細胞分泌淋巴因子,而淋巴因子分泌增加,促進B細胞增殖、分化為漿細胞的能力增強,從而產(chǎn)生更多的抗體?!军c睛】本題考查基因工程和PCR過程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能結(jié)合所學的知識準確答題。11、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)A品種A根系細胞中與無氧呼吸有關(guān)的基因表達水平較高無氧呼吸產(chǎn)生的能量少,影響主動運輸吸收無機鹽的過程無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對根細胞有毒害作用【解析】
由圖可知,低氧脅迫條件下,青瓜品種A乙醇增加量大于青瓜品種B?!驹斀狻浚?)由圖可知,正常通氣下,青瓜品種A、B仍然有酒精產(chǎn)生,說明細胞既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,產(chǎn)生的來自于線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)。(2)由圖可知,青瓜品種A對氧氣濃度的變化較為敏感,直
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