2024年中考生物一輪復習：生物和生物圈全國

班級姓名

主題一生物與環(huán)境

易錯字梳理：更爭厚食變早食物餓生物明能量游到物質^^

A考點早知道

考點01認識生物（4大必背+1巧學妙計）

考點02生物與環(huán)境的關系（4大必背）

考點03生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成（3大必背+1提醒）

考點04食物鏈和食物網（3大必背+1提醒）

考點05生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)（2大必背+1提醒）

A考點必背

考點01認識生物

一、生物的特征

生物的特征舉例

如獅子捕食斑馬；綠色植物吸收水和二氧化碳通

生物的生活需要營養(yǎng)

過光合作用制造有機物等。

生物能進行呼吸如鯨需要時常浮出水面換氣。

生物能排出身體內產生的廢物如人體排汗、排尿、呼出二氧化碳；植物落葉等。

生物能對生界刺激作出反應（應激如向日葵向光生長；含羞草受到碰觸后展開的葉

性）片會合攏；羚羊發(fā)現(xiàn)敵害迅速奔逃等。

生長：蘑菇、植物幼苗由小長大；

生物能生長和繁殖

繁殖：桃樹開花結果；虎、狼等動物產仔。

遺傳：種瓜得瓜，種豆得豆

生物都有遺傳和變異的特性變異：媽媽雙眼皮，女兒單眼皮；一豬生九仔，

連母十個樣。

除病毒外，生物都是由細胞構成的草履蟲是由一個細胞構成的生物體。

＞【巧學妙記】生物的基本特征

需營養(yǎng)，要呼吸，代謝廢物要排除;

能生長，可繁殖，外界刺激反應急;

能遺傳，能變異，病毒特殊要牢記。

二、生命現(xiàn)象的判定

1、判定的依據：主體是否同時具有生物的基本特征。

2、應用

(1)屬于生命現(xiàn)象：生石花開花、蜘蛛結網、貓捉老鼠、鐵樹開花。

(2)不屬于生命現(xiàn)象：機器人掃地、鐘乳石長大、鐵生銹、電閃雷鳴。

三、科學探究

1、一般包括的環(huán)節(jié)：提出問題f作出假設f制定計劃f實施計劃f得出結論f表達交流。

2、常用方法：觀察法(觀察猩猩和昆蟲的生活習性)、調查法(抽樣調查、人口普查)、實

驗法、比較法(研究化石)等。

3、對照試驗的設計原則：單一變量原則，即除了實驗變量不同，其他條件都相同。

四、生物的歸類方法

1、按照形態(tài)結構特點，將生物分為動物、植物、其他生物；

2、按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等；

3、按照用途，將生物分為農作物、家禽、家畜和寵物等。

考點02生物與環(huán)境的關系

一、環(huán)境影響生物

1、生態(tài)因素：指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素。

2、生態(tài)因素可分為兩類

(1)非生物因素：包括光照、溫度、水分、空氣、土壤等，對生物的生存、分布、生長和發(fā)

育都有顯著影響。

①光：鼠婦總是生活在陰暗的角落里。

②溫度：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

③水：沙漠中只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲。

(2)生物因素：影響某種生物生活的其他生物，多指生物之間的各種關系。

①捕食：獅子捕食斑馬、兔子吃草等;

②競爭：稻田中爭奪養(yǎng)料的水稻和雜草等；

③合作：群居生活的蜜蜂、螞蟻共同捕食和生活等；

④寄生：病毒寄生在活細胞中等；

⑤共生：豆科植物與根瘤菌互利共生等。

二、生物適應環(huán)境

1、對干旱的適應：如荒漠中的駱駝，尿液非常少；駱駝刺地下根比地上部分長很多；仙人

掌葉片呈針狀。

2、對寒冷的適應：海豹的皮下脂肪很厚。

3、動物的保護色、擬態(tài)等也是適應環(huán)境的表現(xiàn)。

三、生物影響環(huán)境

大樹底下好乘涼，蚯蚓能疏松土壤，“千里之堤，潰于蟻穴”等。

四、實驗探究：非生物因素（光）對生物（鼠婦）生活的影響

1、提出問題：,會影響鼠婦的分布嗎？

實驗變量：光（紙板下為陰暗環(huán)境，玻璃板下為明亮環(huán)境）

2、作出假設：光會/不會影響鼠婦的分布。

3、實驗裝置

整啰）玻璃板（不遮光）

「丁后5M鼠婦5只一紙隼

E20sg，濕土

4、實驗現(xiàn)象：明亮處鼠婦數量少，陰暗處鼠婦數量多

5、結論：光會影響鼠婦的分布，鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中。

6、?？紗栴}

（1）確保單一變量的方法：兩側都蓋板，放等量濕土。

（2）用10只鼠婦而不是1只鼠婦做實驗的原因：避免實驗結果的偶然性。

（3）重復實驗、取平均值的原因：減小誤差、確保實驗結果更準確。

（4）實驗結束后，應將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中。

（5）影響鼠婦生活的其他因素：水分、溫度等。

考點03生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成

、概念

在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農

田，一片草原生態(tài)系統(tǒng)，一個湖泊，一條河流等都可以看成一個個生態(tài)系統(tǒng)。

二、組成

生產者：綠色植物

生物部分,消費者：各種動物

生態(tài)系統(tǒng).

分解者：腐生的細菌和真菌

非生物部分：陽光、空氣、水等

三、生產者、消賽者和分解者的關系示意圖

被吸收Q

?,分解者

＞【提醒】

①并不是所有的動物都是消費者。如蚯蚓、皖螂（屎殼郎）是分解者。

②并不是所有的細菌都是分解者。如根瘤菌是消費者，硝化細菌是生產者。

③生產者、消費者和分解者之間是相互依存相互制約的關系。

考點04食物鏈和食物網

一、食物鏈

1、概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構。

2、組成：只包含生產者和消費者，不包含分解者和非生物部分。

3、書寫：起始于生產者，箭頭指向捕食者，如：草一鼠一蛇一鷹。

4、食物鏈中各種生物數量的變化：一般情況下，營養(yǎng)級越低，生物數量越多。

5、表示方法：生產者一初級消費者一次級消費者一三級消費者一…一最高級消費者。下圖中

共有5條食物鏈。

＞【提醒】

食物鏈中，一種生物的減少或增加，必然會影響與之相關的生物數量。如“草一鼠一蛇

一鷹”這條食物鏈中，如果蛇減少，鼠短時間內會因缺少天敵而增多，長時間后又會因食物

缺乏而減少；鷹短時間內會因食物卻乏而減少，在長時間內先減少后增加。

二、食物網

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，很多條食物鏈彼此交錯連接形成復雜的食物網。

三、生態(tài)系統(tǒng)的特點和功能

1、能量流動和物質循環(huán)：生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量沿著食物鏈和食物網流動，物質循環(huán)流動;

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能量單.回避疝…莖餐逑減。

2、有毒物質的積累：有毒物質也會通過食物鏈不斷積累。營養(yǎng)級越高，有毒物質沿食物鏈積

累越多（富集）。

3、生態(tài)系統(tǒng)中的所有生命活動所需的能量最終來源于太史暨

4、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動（自我）調節(jié)能力

（1）生態(tài)平衡：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是有一定限度的，如果外界干擾超過這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到

破壞。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，生物種類越多，其自動調節(jié)能力就越弓塞

考點05生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

一、生物圈

1、概念：地球上所有生物與其環(huán)境的總和。

2、范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

3、生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。

二、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

1、森林生態(tài)系統(tǒng)：有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱；能涵養(yǎng)水源、保持水土、調節(jié)氣候、