助理企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)模擬考試題（含答案）

助理企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)模擬考試題（含答案）

一、單選題（共100題，每題1分，共100分）

1、多媒體是多種信息的表達(dá)方式，用來(lái)表示包含（）、圖像信息、圖形信

息和聲音信息等多種信息類型的綜合。下181

A、電視

B、電影

C、文字信息

D、攝像

正確答案：C

2、企校合作制教學(xué)模式是企業(yè)培養(yǎng)0的一種形式。下112

A、宣傳人員

B、管理人才

C、尖端人才

D、技能人才

正確答案：D

3、（）是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中必須遵守的行為準(zhǔn)則。

A、社會(huì)公德守則

B、職業(yè)道德守則

C、市民文明公約

D、家庭美德守則

正確答案：B

4、課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開(kāi)發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、

信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評(píng)估、提出課程開(kāi)發(fā)。等。P71

A、策略

B、建議

C、標(biāo)準(zhǔn)

D、模式

正確答案：B

5、以下屬于人員要素特征的是（）o

A、流動(dòng)性

B、高增值性

C、可塑性

D、多樣性

正確答案：B

6、在教材開(kāi)發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工

作，將（）的資料作為搜集的重點(diǎn)，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。P97

A、協(xié)調(diào)配合性強(qiáng)

B、組織性強(qiáng)

C、靈活性強(qiáng)

D、實(shí)用性、系統(tǒng)性強(qiáng)

正確答案：D

7、拓展培訓(xùn)或體驗(yàn)式培訓(xùn)，其理論基礎(chǔ)主張“從做中學(xué)”的含義是（）上

P144

A、掌握技能

B、更好的學(xué)習(xí)理論知識(shí)

C、通過(guò)實(shí)際操作獲得經(jīng)驗(yàn)

D、獲得分析和解決問(wèn)題的能力

正確答案：C

8、培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)工作包括搜集整理原始資料、建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬和（）。

A、統(tǒng)計(jì)整理

B、統(tǒng)計(jì)調(diào)查

C、制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表

D、統(tǒng)計(jì)分析

正確答案：C

9、2003年召開(kāi)的全國(guó)人才工作會(huì)議，從國(guó)家發(fā)展的高度和深度，明確提

出了（）戰(zhàn)略。P43

A、人才強(qiáng)國(guó)

B、科教興國(guó)

C創(chuàng)新發(fā)展

D、技能振興

正確答案：A

10、無(wú)論是學(xué)科性課程的評(píng)價(jià)，還是培訓(xùn)課程的評(píng)價(jià)，都有。和終結(jié)性評(píng)

價(jià)的要求。P65

A、開(kāi)始性

B、過(guò)程性

C中間性

D、初始性

正確答案：B

11、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)以（）為目的.以學(xué)習(xí)理論、教育理論和傳播學(xué)

為理論基礎(chǔ)。

A、突出技能展示

B、優(yōu)化教學(xué)效果

C、激發(fā)學(xué)員興趣

D、展示知識(shí)的體系

正確答案：B

12、搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)工作的0。P69

A、次要環(huán)節(jié)

B、核心環(huán)節(jié)

C、研究環(huán)節(jié)

D、最終環(huán)節(jié)

正確答案：B

13、崗位是構(gòu)成勞動(dòng)者全部工作任務(wù)和責(zé)任的（）。下15

A、場(chǎng)所

B、集合

C、職位

D、載體

正確答案：B

14、培訓(xùn)評(píng)估是進(jìn)行培訓(xùn)質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)之一，是（）的重要手段，為

改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量管理工作提供必須的和可靠的依據(jù)。

A、改進(jìn)培訓(xùn)設(shè)計(jì)

B、檢驗(yàn)企業(yè)發(fā)展

C、檢驗(yàn)培訓(xùn)效果

D、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展

正確答案：C

15、（）是職業(yè)技術(shù)課程內(nèi)容選擇的主要方法。

A、職業(yè)分析

B、職業(yè)目標(biāo)

C、職業(yè)需求

D、職業(yè)能力

正確答案：A

16、以下（）屬于主觀信息的采集。

A、非正式的測(cè)評(píng)

B、信息之間的對(duì)比分析

C、小范圍的座談

D、評(píng)分模擬

正確答案：C

17、評(píng)估結(jié)果優(yōu)劣取決于多種因素。其中.確定（）是評(píng)估的基礎(chǔ)性工作。

下P13

A、評(píng)估程度

B、評(píng)估過(guò)程控制

C、評(píng)估尺度

D、評(píng)估制度及專家素質(zhì)

正確答案：C

18、考察企業(yè)培訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容的理解能力的具體做法是:讓其按

照要求準(zhǔn)備相關(guān)的0,并進(jìn)行提前審定。PH6

A、教學(xué)評(píng)估方案

B、教學(xué)方法

C、教學(xué)大綱

D、教學(xué)講義

正確答案：D

19、開(kāi)展培訓(xùn)評(píng)估基礎(chǔ)工作時(shí)應(yīng)注意把握（）。

A、建立持續(xù)性的評(píng)估制度

B、制定培訓(xùn)評(píng)估工作實(shí)施計(jì)劃方案

C、制定標(biāo)準(zhǔn)

D、制定相關(guān)工具

正確答案：B

20、培訓(xùn)教材選編、選用時(shí)，要緊緊把握（），為目標(biāo)服務(wù)，遵循教材選用原

則，采用系統(tǒng)科學(xué)的方法,使教材內(nèi)容豐富適用，以利于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)掌握。

A、培訓(xùn)形式

B、培訓(xùn)目標(biāo)

C、培訓(xùn)內(nèi)容

D、培訓(xùn)層次

正確答案：B

21、培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)信息整理常用的方法之一是（）。下95

A、鑒別方法

B、推理方法

C、觀察方法

D、問(wèn)詢方法

正確答案：A

22、以下不屬于培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作的是0下P103

A、培訓(xùn)師篩選

B、培訓(xùn)時(shí)間安排

C、場(chǎng)地篩選

D、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

正確答案：B

23、在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)信息材料的提煉與使用時(shí)，應(yīng)注意（）。

A、可以進(jìn)行拔高

B、注意描寫(xiě)

C、適當(dāng)夸張

D、形成經(jīng)驗(yàn)材料

正確答案：D

24、在市場(chǎng)機(jī)制中，不論是消費(fèi)者個(gè)人，還是經(jīng)濟(jì)實(shí)體，都將通過(guò)（）相互

發(fā)生作用，完成商品的交換。上50

A、政府

B、商場(chǎng)

C、計(jì)劃

D、市場(chǎng)

正確答案：D

25、科學(xué)的培訓(xùn)工作過(guò)程是（）。P131

A、制定培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)考核評(píng)估反饋和總結(jié)提高

B、制定培訓(xùn)計(jì)劃---培訓(xùn)需求分析--實(shí)施培訓(xùn)考核評(píng)估反饋和

總結(jié)提高

C、實(shí)施培訓(xùn)—培訓(xùn)需求分析—考核評(píng)估反饋和總結(jié)提高

D、培訓(xùn)需求分析制定培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)考核評(píng)估--反饋和總

結(jié)提高

正確答案：D

26、（）規(guī)定，企業(yè)不僅要“承擔(dān)對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員進(jìn)行

職業(yè)教育的費(fèi)用”，而且“不得挪用、克扣職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)?！鄙螾22

A、《憲法》

B、《勞動(dòng)法》

C、《就業(yè)促進(jìn)法》

D、《職業(yè)教育法》

正確答案：D

27、2008年1月1日實(shí)施的《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》確立的方針

是（）上P27

A、勞動(dòng)者自主就業(yè)，市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、勞動(dòng)者自主就業(yè)

B、勞動(dòng)者自主就業(yè)，市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府安排就業(yè)相結(jié)合

C、勞動(dòng)者自主就業(yè)，勞動(dòng)者自主就業(yè)

D、勞動(dòng)者由政府提供就業(yè)與市場(chǎng)就業(yè)相結(jié)合

正確答案：B

28、培訓(xùn)項(xiàng)目審定的根本作用在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出糾正的辦法.以提高培

訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)方案的0。

A、可行性

B、客觀性

C、可操作性

D、質(zhì)量

正確答案：D

29、（）是進(jìn)行培訓(xùn)質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)之一，是檢測(cè)培訓(xùn)效果的重要手

段，為改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量管理工作提供必須的和可靠的依據(jù)。P159

A、培訓(xùn)評(píng)估

B、培訓(xùn)計(jì)劃

C、培訓(xùn)課程體系

D、培訓(xùn)需求文件

正確答案：A

30、（）是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫(xiě)的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用

的材料的總和。P90

A、職業(yè)培訓(xùn)教材

B、評(píng)估文件

C、大學(xué)教材

D、需求分析報(bào)告

正確答案：A

31、在工作中，正確認(rèn)識(shí)同事之間的關(guān)系，明確相互交往的基點(diǎn)，即（），從

而為取得合作型的人際關(guān)系提供正確的認(rèn)知條件。

A、利益共享，相互扶持

B、利益沖突，互不相讓

C、利益共存，相互幫助

D、利益一致，相互依存

正確答案：D

32、以下屬于培訓(xùn)評(píng)估基礎(chǔ)性工作的具體內(nèi)容的是（）。下125

A、補(bǔ)充完善評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

B、樹(shù)立正確的評(píng)估觀念

C、強(qiáng)調(diào)評(píng)估工作紀(jì)律

D、對(duì)搜集的相關(guān)信息、資料進(jìn)行整理

正確答案：D

33、必須突出0能力的訓(xùn)練是企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐性特點(diǎn)。

A、解決問(wèn)題

B、動(dòng)手

C、創(chuàng)新

D、分析問(wèn)題

正確答案：B

34、（）是企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理輔助工作的一項(xiàng)工作內(nèi)容。

A、教案編寫(xiě)

B、制作課件

C、備課

D、安排培訓(xùn)場(chǎng)地

正確答案：D

35、培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性臺(tái)賬的建立包括：建立基本素材臺(tái)賬、（）和建

立相關(guān)新信息臺(tái)賬。P58

A、建立生產(chǎn)設(shè)備基本臺(tái)賬

B、建立生產(chǎn)流程臺(tái)賬

C、建立收支情況臺(tái)賬

D、建立員工基本素質(zhì)臺(tái)賬

正確答案：D

36、（）要求培訓(xùn)工作者必須到生產(chǎn)或工作的現(xiàn)場(chǎng)，敏銳的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及

時(shí)記錄，待個(gè)案積累到能夠反映問(wèn)題實(shí)質(zhì)且有代表性，并形成一定規(guī)模的

目標(biāo)人群時(shí)，就可以作為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)依據(jù)提出培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)方案。下P57

A、綜合臺(tái)帳

B、員工基本素質(zhì)臺(tái)帳

C、基本要素臺(tái)帳

D、新信息臺(tái)帳

正確答案：C

37、現(xiàn)代企業(yè)的人力資源開(kāi)發(fā)重點(diǎn)是（）上P102

A、開(kāi)發(fā)職業(yè)品質(zhì)

B、開(kāi)發(fā)職業(yè)潛能

C、開(kāi)發(fā)員工的專業(yè)知識(shí)技能

D、全面提高員工素質(zhì)

正確答案：C

38、培訓(xùn)評(píng)估基礎(chǔ)性工作的具體內(nèi)容有（）o下125

A、建立持續(xù)性的評(píng)估制度

B、按照已確立的評(píng)估技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作方案要求實(shí)施某項(xiàng)評(píng)估工作

C、建立合理評(píng)估制度

D、樹(shù)立正確的評(píng)估觀念

正確答案：B

39、拓展培訓(xùn)中，對(duì)于安全設(shè)施要做經(jīng)常性的保養(yǎng)和檢查，尤其重要的是

要做好（）。

A、活動(dòng)中的檢查

B、活動(dòng)后的檢查

C、活動(dòng)過(guò)程的檢查

D、活動(dòng)前的檢查

正確答案：D

40、（）不是進(jìn)行人力資源管理需要熟悉并做好的具體工作。

A、進(jìn)行工作分析與評(píng)價(jià)

B、進(jìn)行員工的招聘和選拔

C、制定人力資源規(guī)劃

D、制定企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃

正確答案：D

41、培訓(xùn)師在形成與培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度中首先應(yīng)該（）o

A、提高決策能力

B、樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

C、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)

D、提高思想境界

正確答案：D

42、（）規(guī)定要求，“從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者上崗前必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)”，從而

確立了“先培訓(xùn)，后上崗”的原則上P22

A、《民辦教育促進(jìn)法》

B、《憲法》

C、《勞動(dòng)法》

D、《職業(yè)教育法》

正確答案：C

43、由于崗位規(guī)范必須涉及到有關(guān)工作的實(shí)際信息，在設(shè)計(jì)規(guī)范時(shí)應(yīng)考慮

從事崗位工作的經(jīng)驗(yàn)因素、教育因素、個(gè)人特質(zhì)因素，以及（）等。

A、崗位自由度

B、崗位具體內(nèi)容

C、崗位輪換式

D、崗位責(zé)任

正確答案：D

44、室內(nèi)培訓(xùn)游戲是通過(guò)室內(nèi)組織學(xué)員做具有一定目的的游戲，然后在培

訓(xùn)師的帶領(lǐng)下進(jìn)行0。下107

A、探討、分析

B、座談、研究

C、座談、討論

D、分析、總結(jié)

正確答案：D

45、遵循培訓(xùn)評(píng)估客觀性原則，要（）評(píng)價(jià)對(duì)象全貌。下128

A、按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

B、認(rèn)真

C、科學(xué)、準(zhǔn)確、真實(shí)的反映

D、按評(píng)估流程

正確答案：C

46、職業(yè)培訓(xùn)教材編寫(xiě)需要體現(xiàn)的特點(diǎn)是（）。

A、滯后性

B、穩(wěn)定性

C、理論性

D、直觀性

正確答案：D

47、培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排，設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景,

組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)

的方法，稱為0。P106

A、事務(wù)處理訓(xùn)練

B、工作轉(zhuǎn)換

C、崗位培訓(xùn)

D、角色扮演

正確答案：A

48、（）是指在一定的條件約束下，具有明確培養(yǎng)目標(biāo)的一次性培訓(xùn)活動(dòng)。

下P54

A、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)

B、項(xiàng)目組織

C、培訓(xùn)項(xiàng)目

D、培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)

正確答案：C

49、保證評(píng)估效果起關(guān)鍵性作用的因素是（）下P124

A、評(píng)估程序

B、評(píng)估制度

C、評(píng)估指標(biāo)體系

D、評(píng)估實(shí)施者

正確答案：D

50、在工作中，以下不屬于人際交往基本原則的是（）o上135

A、平等原則

B、從工作需要出發(fā)原則

C、自信原則

D、寬宏豁達(dá)原則

正確答案：C

51、在各種培訓(xùn)教學(xué)的組織形式中，以培訓(xùn)師講解為主的方法是：（）。

P105

A、案例式教學(xué)

B、講授法

C、模擬訓(xùn)練

D、參與式教學(xué)

正確答案：B

52、反應(yīng)層評(píng)估是重要的，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的反應(yīng)可以為我們提供極有價(jià)值的

意見(jiàn)反饋，其中一個(gè)方面是（）。下142

A、可以鑒定培訓(xùn)

B、可以讓我們對(duì)培訓(xùn)做出評(píng)估

C、可以為我們提供意見(jiàn)

D、可以知道學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的要求

正確答案：B

53、柯氏四級(jí)評(píng)估模型有四個(gè)級(jí)別評(píng)估，其中之一為（）評(píng)估。

A、過(guò)程

B、投入

C、情景

D、結(jié)果

正確答案：D

54、人力資源開(kāi)發(fā)的基本內(nèi)容包含開(kāi)發(fā)職業(yè)（）。±102

A、潛能

B、素質(zhì)

C、道德

D、能力

正確答案：A

55、崗位職務(wù)描述的基本單位主要包括（）、元素、任務(wù)、職責(zé)。下15

A、微動(dòng)作

B、體驗(yàn)

C、時(shí)效

D、方法

正確答案：A

56、柯氏培訓(xùn)評(píng)估模型常見(jiàn)的誤區(qū)之一是（）下P152小帖士

A、該評(píng)估模型適用于所有場(chǎng)合

B、該評(píng)估模型作用僅能發(fā)揮在反映層和學(xué)習(xí)層

C、該評(píng)估模型作用僅能發(fā)揮在行為層和反應(yīng)層

D、該評(píng)估模型作用僅能發(fā)揮在反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層和成果層

正確答案：B

57、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，“生產(chǎn)什么”的問(wèn)題取決于（）0

A、消費(fèi)者的貨幣投入方向

B、生產(chǎn)商的廣告宣傳

C、供給者的貨幣投資方向

D、銷售商的促銷活動(dòng)

正確答案：A

58、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，如果某一個(gè)人目前或是（）之前，在從事著有償性的

工作，這個(gè)人就是就業(yè)者。上62

A、一天

B、一個(gè)月

C、一個(gè)季度

D、一周

正確答案：D

59、培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)性工作具體可包括：為設(shè)計(jì)評(píng)估技術(shù)方案搜集相關(guān)信

息、資料，對(duì)搜集的資料進(jìn)行整理，以及按照已確立的（）和工作方案要求

具體實(shí)施某項(xiàng)評(píng)估工作。P125

A、評(píng)估技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

B、培訓(xùn)評(píng)價(jià)

C、評(píng)估人員

D、培訓(xùn)項(xiàng)目

正確答案：A

60、（）是研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度中的勞動(dòng)力市場(chǎng)現(xiàn)象以及勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)

律的科學(xué)。

A、勞動(dòng)管理學(xué)

B、管理學(xué)

C、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)

D、勞動(dòng)市場(chǎng)學(xué)

正確答案：C

61、培訓(xùn)對(duì)象從0中獲得知識(shí)，是參與式培訓(xùn)方法的主要待征之一。下

105

A、親身參與

B、固定的教材

C、觀摩活動(dòng)

D、老師講授

正確答案：A

62、全面質(zhì)量管理的工作程序被稱之為“戴明”循環(huán)，其含義是（）下

P165

A、計(jì)劃、執(zhí)行、檢查和處理

B、調(diào)研、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)

C、確定、實(shí)施、評(píng)價(jià)和激勵(lì)

D、行動(dòng)、檢測(cè)、評(píng)估和反饋

正確答案：A

63、根據(jù)職業(yè)的定義以及所具有的基本要素，可以概括出職業(yè)的三大特征:

社會(huì)性特征、（）、技能型特征。P17

A、檢驗(yàn)性特征

B、適應(yīng)性特征

C、配合性特征

D、經(jīng)濟(jì)型特征

正確答案：D

64、在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)信息材料的提煉與使用時(shí)，應(yīng)注意（）。下51

A、結(jié)合信息材料適度聯(lián)想

B、對(duì)個(gè)人觀點(diǎn)的描述

C、必須進(jìn)行評(píng)估

D、可以進(jìn)行拔高

正確答案：C

65、人力資源開(kāi)發(fā)是（）的基礎(chǔ)和前提。上114

A、人力資源規(guī)劃

B、人力資源管理

C、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

D、企業(yè)技術(shù)發(fā)展

正確答案：B

66、培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的信息搜集和（）情況的調(diào)查分析是教材開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)。

下P95

A、信息整理

B、培訓(xùn)需求

C、市場(chǎng)需求

D、信息分類

正確答案：C

67、培訓(xùn)評(píng)估的四種模型有柯氏四級(jí)評(píng)估模型、（）等。

A、“4R”評(píng)估模型

B、COP評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

C、行為評(píng)估模型

D、CIPP評(píng)估模型

正確答案：D

68、培訓(xùn)評(píng)估的社會(huì)需求原則強(qiáng)調(diào)，職業(yè)培訓(xùn)的一切都必須以（）為出發(fā)

點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。下127

A、滿足職業(yè)生涯發(fā)展

B、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需求

C、社會(huì)發(fā)展需求

D、促進(jìn)科技進(jìn)步

正確答案：C

69、培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)（）收集相關(guān)信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方

法，以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過(guò)程。P126

A、課程的目的和要求

B、社會(huì)需求的目的和要求

C、培訓(xùn)的目的和要求

D、項(xiàng)目的目標(biāo)和要求

正確答案：C

70、根據(jù)職業(yè)的定義以及他所具有的基本要求，可以概括出職業(yè)的三大特

征：一是社會(huì)特征；二是（）；三是技能性特征。下P17

A、普遍性特征

B、知識(shí)性特征

C、經(jīng)濟(jì)性特征

D、任務(wù)性特征

正確答案：C

71、培訓(xùn)項(xiàng)目由多個(gè)要件組成，其中0是主要的核心內(nèi)容。下66

A、項(xiàng)目實(shí)施

B、課程開(kāi)發(fā)

C、課程目標(biāo)

D、教學(xué)評(píng)估

正確答案：B

72、許多企業(yè)都是把提高（）、挖掘員工的發(fā)展?jié)撃茏鳛槠髽I(yè)發(fā)展的核心

競(jìng)爭(zhēng)力。

A、產(chǎn)品的質(zhì)量

B、員工的綜合素質(zhì)

C、企業(yè)的質(zhì)量

D、員工待遇

正確答案：B

73、（）指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。P109

A、班級(jí)教學(xué)制

B、個(gè)別教學(xué)制

C、普通教學(xué)法

D、特殊教學(xué)法

正確答案：B

74、（）在這里可以理解為崗位的職責(zé)與任務(wù)，崗位應(yīng)具備的技術(shù)、設(shè)備

類型與水平標(biāo)準(zhǔn)，從事該崗位的專業(yè)知識(shí)與相關(guān)知識(shí)、專業(yè)技能與相關(guān)技

能等。下P23

A、任務(wù)

B、職責(zé)

C、崗位

D、職務(wù)

正確答案：D

75、采用職工先后承擔(dān)不同崗位的工作來(lái)達(dá)到培訓(xùn)目的的培訓(xùn)方法叫做

（）o下106

A、體驗(yàn)的職務(wù)

B、模擬訓(xùn)練

C、角色扮演

D、工作輪換

正確答案：D

76、在進(jìn)行崗位信息搜集中，問(wèn)卷調(diào)查法的最大優(yōu)勢(shì)是（）。下8

A、可以量化調(diào)查結(jié)果,進(jìn)行計(jì)算機(jī)分析處理

B、可以對(duì)理解能力不同的人員同時(shí)查詢

C、可以對(duì)表達(dá)能力不同的人員同時(shí)查詢

D、可以對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行修訂

正確答案：A

77、在教學(xué)中多媒體技術(shù)的作用是（）。下181

A、豐富課程內(nèi)容，使培訓(xùn)的表現(xiàn)形式多樣化

B、用來(lái)表示包含文字信息、圖像信息、聲音信息等多種信息類型

C、節(jié)省教師備課時(shí)間

D、整合多種媒體信息

正確答案：A

78、反應(yīng)層評(píng)估作為形成性評(píng)估，一般在（）進(jìn)行。

A、培訓(xùn)期間

B、培訓(xùn)之后

C、培訓(xùn)之前

D、任意時(shí)間

正確答案：A

79、教材與0關(guān)系密切，不僅是培訓(xùn)質(zhì)量和基礎(chǔ)，也是培訓(xùn)質(zhì)量的保證。

A、案例編輯

B、培訓(xùn)方式

C、培訓(xùn)師

D、培訓(xùn)質(zhì)量

正確答案：D

80、互動(dòng)式教學(xué)對(duì)培訓(xùn)師的索質(zhì)要求較高.特別是對(duì)與學(xué)員溝通和。的能

力要求較高。P105

A、增強(qiáng)學(xué)員興趣

B、鼓舞學(xué)員勇氣

C、正確引導(dǎo)學(xué)員參與

D、激勵(lì)學(xué)員熱情

正確答案：C

81、以下不屬于班組工作制度的具體內(nèi)容是（）。

A、安全管理

B、培訓(xùn)計(jì)劃

C、生產(chǎn)管理

D、操作工藝

正確答案：B

82、培訓(xùn)師首先應(yīng)對(duì)國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有一定的了解，按此標(biāo)準(zhǔn)去0。

A、選用教材

B、備課

C、講課

D、輔導(dǎo)

正確答案：A

、分析評(píng)價(jià)教學(xué)工作的基本方法具體包括兩種：定量分析和（）

83o

A、聽(tīng)課法

B、談話了解

C、定性評(píng)價(jià)

D、抽查測(cè)驗(yàn)

正確答案：C

84、讓培訓(xùn)參加著身處模擬的日常工作環(huán)境之中，按照他在實(shí)際工作中應(yīng)

有的權(quán)貴來(lái)?yè)?dān)當(dāng)與其實(shí)際工作類似的角色，模擬性的處理工作事物，這種

培訓(xùn)方法是（）下P105

A、案例研究

B、體驗(yàn)式培訓(xùn)

C、模擬訓(xùn)練

D、角色扮演

正確答案：D

85、（）是開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)的重要組織者和實(shí)施者，是保證培訓(xùn)質(zhì)量的活的

要素。

A、教輔人員

B、管理人員

C、助手

D、企業(yè)培訓(xùn)師

正確答案：D

86、。是教學(xué)活動(dòng)中學(xué)科內(nèi)容的體現(xiàn)，也是教師從事教學(xué)工作、學(xué)生進(jìn)行

相關(guān)學(xué)科內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)所用的材料的總和。下89

A、教材

B、教科書(shū)

C、教具

D、資料

正確答案：A

87、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，以下（）被認(rèn)為是非勞動(dòng)人口。

A、下崗人員

B、再就業(yè)人員

C、家務(wù)勞動(dòng)者

D、失業(yè)者

正確答案：C

88、教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)是一種探求（），尋求解決問(wèn)題途徑的科學(xué)方法。

A、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范性

B、人才培養(yǎng)的方法

C、教育培訓(xùn)的手段

D、教育培訓(xùn)的規(guī)律

正確答案：D

89、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)分為總量指標(biāo)、（）指標(biāo)和平均指標(biāo)。

A、絕對(duì)

B、方差

C、相對(duì)

D、分量

正確答案：C

90、企業(yè)培訓(xùn)工作中，（）是主辦方需要與企業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)的一個(gè)

方面。下117

A、確定學(xué)員名單

B、教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充與調(diào)整

C、講課費(fèi)調(diào)整

D、教學(xué)紀(jì)律

正確答案：B

91、培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)輔助信息不包括（）。下56

A、培訓(xùn)費(fèi)用信息

B、培訓(xùn)教材