圍繞中心意思寫作文六年級(jí)500字12篇

———圍繞中心意思寫作文六班級(jí)500字12篇圍繞中心意思寫作文六班級(jí)500字1我們都是在父母的愛中長(zhǎng)大，父母的愛是慈善的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱誠(chéng)的鼓舞，是嚴(yán)格的要求。有一次，我只穿了一件校服，出了學(xué)校，我冷得顫抖，直跺腳。望眼望去，只見父親從茫茫人海中，走過來，用親切的話語(yǔ)對(duì)我說：李剛，誰(shuí)讓你不聽媽媽的話，本身穿得那么薄，不冷才怪呢!然后趕快就把棉襖給我穿上，我趕忙感到特別的暖和，就這樣，我跟父親有說有笑的走回了家。那次是一個(gè)寒冷的冬天，我覺得有點(diǎn)難過，就跟媽媽說：媽媽，我有點(diǎn)不舒適。媽媽立刻摸了我的額頭，說：呀!怎么那么燙呀？然后趕忙把我送到醫(yī)院里，醫(yī)生，給我打了一針，差點(diǎn)疼得叫作聲來，媽媽在旁邊握著我的手，我的手很燙，但媽媽的手卻是冰冷的。終于打完針了，醫(yī)生說：讓他回去把在被窩里睡一覺，明天再打一針，后天再打一針，就好了。媽媽每天為我做早餐，做午餐，準(zhǔn)備晚餐。就連吃飯的時(shí)候，媽媽還是始終在繁忙著。我有不會(huì)的題時(shí)，父親總是認(rèn)真的為我思考，不管他在干什么!父母的愛是偉大的，是無私的，我要用我的好成績(jī)來答謝我的父母。父親媽媽，我愛你們!圍繞中心意思寫作文六班級(jí)500字2小小的身軀上噴發(fā)著奇臭無比的氣息，外形還能與刺猬，豪豬相媲美，它就是榴蓮。媽媽對(duì)我的愛，有時(shí)雖話語(yǔ)鋒利，刺痛過我的心靈，但細(xì)細(xì)品味，那犀利的言語(yǔ)里面充分了滿滿的愛。記得有一次，醫(yī)生特意叮嚀讓我按時(shí)吃藥，否則病情會(huì)加重。母親拉著我的手，剛出醫(yī)院就像復(fù)讀機(jī)似的說個(gè)不斷：“好好吃藥病才會(huì)好，聽見沒？”“甜的苦的？”我問。“苦的。”媽媽說?！坝质强嗟?”我哭嚷著，“我不要受苦的藥，不要吃……”“不要吃拉倒，你別吃，從現(xiàn)在起你的死活都跟我沒關(guān)系，隨便你愛吃不吃?！眿寢屢欢亲拥臍庖挥|即發(fā)。母親的話深深刺痛了我，想著母親剛才的話，我特別憤怒。我一聲不吭地哭泣著跟在母親后面，心中想：“我到底是不是你親生的？”腦子中打了一個(gè)個(gè)大大的問號(hào)……我正胡思亂想著，耳邊傳來母親輕柔的話語(yǔ)：“如如啊，忠告逆耳，良藥苦口，聽過沒？”我不回答，母親接著說：“真話刺耳吧？但只有真關(guān)懷你的人才會(huì)說真話。媽媽性子急，剛才說的話傷到了你，是我不對(duì)，媽媽只是一心想著讓你快點(diǎn)好起來，你要知道媽媽愛你才會(huì)那樣焦急，沒有顧及到你的感受?！甭犃四赣H的這番話，我驀地發(fā)現(xiàn)，母親帶“刺”的話流露出的是對(duì)我濃濃的愛!我慚愧的低下了頭，小聲的說：“嗯。”榴蓮，奇臭無比的氣味，鋒利尖刺的外表，里面裹著的卻是甜美的果實(shí)，正如媽媽對(duì)我的愛!哦，愛如榴蓮，愛如榴蓮!圍繞中心意思寫作文六班級(jí)500字3溺愛，是一枚毒藥，小孩一旦吃了之后，就會(huì)和嬌氣，固執(zhí)，死不認(rèn)錯(cuò)等壞習(xí)慣成為好伙伴，那么后果不堪設(shè)想!在一幅漫畫中，一對(duì)年輕的夫婦，他們身強(qiáng)力壯，而且有一個(gè)兩歲的小男孩，生活幸福美滿。然而，在小男孩七八歲的時(shí)候，一切都變了：小男孩成天躺在沙發(fā)上吃零食；玩好的玩具攤散一地；父親半蹲著，一手觸摸著男孩的頭，一手喂給他西瓜吃；母親正跪在地上，給男孩穿著襪子。父母心甘情愿地給兒子當(dāng)牛做馬，替兒子承攬了一切，那么，離開父母小孩子該如何生存？我曾經(jīng)看過一篇文章，一位學(xué)校五班級(jí)學(xué)生，成績(jī)總是不及格。他的母親為了讓孩子有更多的時(shí)間玩，常常幫他抄生字，完成一些有難度的社會(huì)課作業(yè)，導(dǎo)致于孩子上了中學(xué)，遇到作業(yè)一多就哇哇大哭，飽受同學(xué)們的白眼，老師的呵斥?？墒撬哪赣H卻反過來責(zé)備老師，同學(xué)，而且連續(xù)為孩子完成各科作業(yè)?？赐晡恼潞?，我認(rèn)為父母愛孩子天經(jīng)地義，但如此做法卻會(huì)給孩子帶來?yè)p害。有父母在，他們可以衣來伸手飯來張口，可父母能陪孩子一輩子嗎？一旦父母不在，他們完全沒有了獨(dú)自面對(duì)生活的本領(lǐng)，即使是生活下去的本領(lǐng)。所以，希望你的孩子將來成才的父母，肯定記得：愛孩子是可以的，可是溺愛孩子就不行了!要知道，這樣的愛是損害。圍繞中心意思寫作文六班級(jí)500字4一次不尋常的晚飯，讓我真真切切的感受到了母愛。有一天放學(xué)，我急匆忙地往家趕，想著媽媽做的香甜可口的飯菜，口水都要流一出來了。到了家，我興奮地推開門，咦，媽媽呢？我獨(dú)自站在客廳，期望的心情瞬間消失的無影無蹤，移動(dòng)電話鈴聲驀地響起：“寶貝，媽媽臨時(shí)有事要加班，晚餐本身解決好嗎？”“那我就不吃飯了，你就加你的班好了”我氣呼一呼的說著，把書包重重地扔到床上，我取出了數(shù)學(xué)作業(yè)，悶頭就做。沒過多久，突然我聽見了鑰匙開門地聲音，只聽見媽媽氣喘吁吁地趕了進(jìn)來，我頭也不回的連續(xù)做作業(yè)，就像不知道她回來了似的。媽媽笑著用手摸了摸一我的頭：“還在生媽媽的氣嗎？媽媽這不回來了嗎？”媽媽一邊說著，一邊卷起袖子快速走進(jìn)廚房，我偷偷向她望去，只見她還穿著工裝，臉紅紅的，頭發(fā)有點(diǎn)亂，一臉倦意，但手里地震作絲毫沒有減慢，從洗菜、切菜、到炒菜一連串嫻熟地一操一作，很快，就聞到了一股香噴噴的飯菜香味?！皩氊悾燥埩?。”只見媽媽邊用袖子擦了擦額頭的汗珠，邊快速地把飯菜擺到了餐桌上?！皾u漸吃，別燙著，我去上班了，記得門窗關(guān)好，注意安全。”媽媽換好鞋子，匆促離去。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心里有一種說不出的味道。母愛就是如此，她會(huì)諒解你的過錯(cuò)、寬容你的缺點(diǎn)，愛惜你的心靈。為此，我學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯菜，是由于讓媽媽在上班之余，對(duì)我少一份牽掛，多一分放心。圍繞中心意思寫作文六班級(jí)500字5有的人說父母之愛是偉大的，它像春天的雨露，潤(rùn)澤著我干枯的心田；有的人說父母之愛是渺小的，它就像夏天冰冷冰冷的西瓜，不會(huì)讓我口渴；有的人說父母之愛是一句溫暖的話語(yǔ)·····記得有一次，我的父親、媽媽帶著我來到了五指山腳。那時(shí)，我只有五六歲，拍一座山對(duì)于小小的我開說，是個(gè)巨大的考驗(yàn)，由于我要爬人生中的第一座山。那時(shí)聽我父親媽媽說，我們要去一個(gè)叫森林氧吧的地方。我特別懷疑：我們?yōu)槭裁匆ド盅醢蛇@個(gè)地方？森林氧吧在哪兒？我懷著奇怪心，牽著父親媽媽的手，開始爬山。怕了不到一半的路程，只有一點(diǎn)兒大的我叫渴叫累，想放棄。豆大的汗珠在我的額頭上流了下來。這時(shí)，堵塞我眼前發(fā)生的一切使我不理解父親做得一切的一切。只見父親背著包向山頂啟程，那時(shí)候的我又哭又鬧，趕忙加快了腳步。即使跟上時(shí)，父親有加快了步調(diào)。知道現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我終于明白了：父親這樣做是在鼓舞我。驅(qū)逐我身上的蛔蟲，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。于是，我忘掉了勞累，忘掉饑餓，與父親你追我趕地玩了起來。盡管那時(shí)候的我已經(jīng)體力透支了但是我仍然特別高興。時(shí)間飛逝，我們登上了五指山，我也知道了堅(jiān)持不懈的力氣之如此之大。那天晚上，在光亮的月光中下，我漸漸地入睡了，嘴角帶著一絲微笑。我想：父母之愛不肯定要特別驚天動(dòng)地的。但他都是一份愛，一份溫暖。這份力氣是無人可低的。圍繞中心意思寫作文六班級(jí)500字6寒冷的冬天離我們遠(yuǎn)去，迷人的春姑娘拖著五彩長(zhǎng)裙悄悄的來到了我們身邊。春姑娘是一個(gè)綠色使者。看，小草脫掉了那黃色的大棉襖，披上了春姑娘特地為他們縫制的綠色新衣；柳條那婀娜多姿的身子隨著陣陣微風(fēng)飄搖，在風(fēng)中翩然起舞。春姑娘是一個(gè)插花能手。把一朵朵鮮花插滿大地。瞧，那粉紅的桃花已經(jīng)含苞欲放，迫不及待地想到五彩繽紛的歡樂天堂。聽，白色的梨花、水仙花，嫩黃的菊花，淡綠的蘭花……在微風(fēng)中相互點(diǎn)頭問好，向我們招手!把春天裝扮得爛漫無比!春姑娘是一個(gè)催生的白衣天使。碰碰花，花開了；拍拍青蛙，青蛙醒了；呼喊呼喊小魚，小魚在小河里歡蹦亂跳……春姑娘還是一位偉大的畫家。青的山，綠的水，火紅的太陽(yáng)，棉絮般的白云。山環(huán)圍著水，水倒映著山；白云烘托著太陽(yáng)，再加上采蜜忙的可愛的蜜蜂；飛來飛去的蝴蝶，悠徐的麻雀，忙者播種的農(nóng)民伯伯。春姑娘為我們畫出了生機(jī)勃勃、萬象更新的精妙春景圖。春姑娘為我們帶來了滿山青翠，為我們插出了漫山遍野鮮艷爛漫的花朵；為我們碰醒了花，拍醒了青蛙，喚醒了小魚……還為我們畫出了一幅幅精妙的風(fēng)景畫，帶來了一陣陣歡聲笑語(yǔ)……春姑娘，你的笑是絢爛的；春的衣是嫩綠的；我們?cè)谀愕膿嵊伦聣殉砷L(zhǎng)!圍繞中心意思寫作文六班級(jí)500字7在我們的生活中，經(jīng)過過許很多多的酸、甜、苦、辣、咸。在學(xué)校中何嘗不是呢？那件事，還得從一個(gè)陰雨綿綿的天氣說起。我見這雨如絲線般大小，出門便沒有帶傘，心想下午放學(xué)時(shí)不會(huì)下大雨。時(shí)間如一列火車般飛速駛?cè)ィD(zhuǎn)瞬間到了社團(tuán)課時(shí)，這時(shí)，不知老天爺怎么了，突然“變了臉，”“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，”一場(chǎng)暴雨下了起來“怎么辦呢？我沒有傘，而且現(xiàn)在同學(xué)們都走光了，沒人借我傘?！鄙鐖F(tuán)課在我的心心念念中過去了。雨下得越來越大，我實(shí)在沒有方法，只好把書包頂在頭上，沖了出去，“啪，啪啪，”我的書包濕透了，在此時(shí)，一頂大傘撐在了我的頭上，一回頭，是我的好伙伴小米，他眼神是那么堅(jiān)決，又是那么柔和，嘴角向上翹起，對(duì)著我微笑著。我怔住了，覺得本身身在暴雨之中，卻又處于溫暖的太陽(yáng)之下。此時(shí)我心里不禁涌上一股暖氣，仿佛每個(gè)細(xì)胞都在抖動(dòng)著，手與腳都在抖動(dòng)著，不是由于冷，而是由于暖，我感受到了!感受到了他送給我得一顆暖陽(yáng)，感受到了我與他之間的友情橋變長(zhǎng)變高，感受到了無法用語(yǔ)言形容的一種溫情!抬起來了，他那純潔的手；伸過來了，他那溫暖的手；遇到我的肩膀了，他那神圣的手。雨水一顆一顆地打在傘上，確實(shí)一顆又一顆地打在我的心里，潤(rùn)澤著我的心。我們走到了校門口，是時(shí)候說再見了，我們倆越走越遠(yuǎn)，他的聲影在我眼中漸漸消失，但那份甜甜的友情在我心中保存。圍繞中心意思寫作文六班級(jí)500字8生活就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，其中甜能給大家?guī)須g樂，全部人都特別喜愛甜，我也不例外。在五六歲的時(shí)候，一位叔叔興致勃勃地問我：小伙伴，你知道什么是甜嗎？我一聽，愉快地蹦了起來，脫口而出：我知道，甜就是糖，我嘗過這個(gè)味道，這是全世界最美的味道。當(dāng)我再長(zhǎng)大一點(diǎn)開始走進(jìn)漫長(zhǎng)的學(xué)校生活，我對(duì)甜這個(gè)字有了不一樣的理解。記得有一次數(shù)學(xué)單元考試，直到發(fā)試卷之前，我的心還是跳得比小鹿還快，老師拿著一沓試卷，微笑著走進(jìn)了教室：哇!可言，這次考得不錯(cuò)，有97了呢!值得鼓舞。聽到這個(gè)成績(jī)，我心里樂開了花，我怎么會(huì)考得那么好呢？放學(xué)回家，媽媽也為我愉快，夸贊我的成績(jī)，我心里美滋滋的，我想這就是甜吧?，F(xiàn)在甜對(duì)我來說就是來自他人的認(rèn)可和本身內(nèi)心的滿足。在現(xiàn)在，我想這是全世界最美的味道了。近來，一件事情的發(fā)生，讓我對(duì)甜又有了更深的理解。這次期中考考試成績(jī)不理想，知道成績(jī)的我全身都不暢快，懊悔本身考那么差，心想這次確定逃不過被罵了，我始終想做些什么事來彌補(bǔ)，但卻越做越糟，這天媽媽把我叫到房間里，我想確定又要跟我講大道理了，我拖著沉重的步調(diào)，慢吞吞地打開房門，低著頭走到媽媽旁邊，不敢看她，沒想到媽媽拍了拍我的肩膀，輕輕地說道：這次考差了沒關(guān)系，我們?cè)龠B續(xù)努力，爭(zhēng)取下次給我一個(gè)驚喜。聽到這句話我先是一驚，然后在心里暗暗地想：我肯定要努力，下次給她一個(gè)驚喜，不能辜負(fù)她的期望。我心里暖洋洋的，這就是受到鼓舞的甜吧。我想這是全世界最美的味道了。小時(shí)候甜在我們心里只是味蕾上的滿足，而隨著年齡的增長(zhǎng)，甜在我們心中的意義也越來越不一樣，變得越來越豐富。圍繞中心意思寫作文六班級(jí)500字9一說起甜，大家都會(huì)想起糖、蜂蜜、糖葫蘆，漸漸我對(duì)甜有了不同的認(rèn)得。小時(shí)候父母買一個(gè)糖，我就高興的很，由于我喜愛糖在味蕾上的甜味，但是我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我對(duì)甜又有了另一種體會(huì)。我覺得幫忙別人是一種甜。記得那一次，我補(bǔ)完課正在公交車上回家。我認(rèn)真察看四周的樣子，這時(shí)，從車上走來一位老人，那位老人背著一大堆雜物，一上車，我看到車上好多人都對(duì)老人投去藐視的目光，而我覺得這位老人卻是一位勤快、有敬重自己心的人。我在心里好幾次想去幫忙這位老人，但不知道想到了什么，幾次都在即將就要遇到時(shí)，卻有遲疑了，我想假如他在那一站下車，我就幫老爺爺。果不其然，那位老爺爺也在那邊下車，就在他把雜物放下車時(shí)，我不再遲疑，就把雙手伸過去接住那東西，把爺爺送下車。在這時(shí)老爺爺說了一聲“感謝”。這兩個(gè)字，雖然沒有金子那么貴，也沒有禮物那么好，但這兩個(gè)字對(duì)我來說，那就是比金子鉆石還要刺眼，一路上我?guī)椭鵂敔敯褟U品送去廢品收購(gòu)站，最終老爺爺還說了聲感謝。讓我那心，那鼻子都洋溢出濃濃的甜香味。得到別人的信任也是一種甜。有一次，我的作文在全體同學(xué)面前讀了一遍，在上場(chǎng)前我的心緊繃著，一開始兩只手都抖動(dòng)著，全身都流著冷汗，我生怕讀錯(cuò)一個(gè)字、一句話讓同學(xué)們嘲諷，怕一下課他們就議論了，但在我讀完作文后，同學(xué)們熱誠(chéng)的掌聲一瞬間讓我緊繃的心放松了下來，心里也充分了香甜。這就是我對(duì)甜別樣的體會(huì)。圍繞中心意思寫作文六班級(jí)500字10生活像一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、澀，樣樣都有。人生必需經(jīng)過苦，才略懂得甜的真諦。同學(xué)之間的關(guān)愛是甜。有一次，學(xué)校舉辦跑步競(jìng)賽，我由于穿錯(cuò)了鞋，跑步時(shí)把腳給扭了，我趕忙感到一陣疼痛。為了把這場(chǎng)競(jìng)賽的冠軍拿下，我一聲不吭，連續(xù)往前跑，但我崴腳的場(chǎng)景恰好被我的伙伴葉京奧瞧到了。競(jìng)賽結(jié)束后，葉京奧有點(diǎn)兒生氣：“腳都扭了，還去賽跑？”“我這不是為了拿獎(jiǎng)嗎!”我微微一笑，本以為他會(huì)去找老師呢。沒想到他二話不說，把我先扶去了醫(yī)務(wù)室。趕忙，一股暖流涌入了我的心房。老師的稱贊更是甜美。我的手抄報(bào)畫得特別好，但是還有幾位同學(xué)畫得比我更好。我心想：這次我的手抄報(bào)肯定要和展覽柜失之交臂了!可我卻聽到老師念了我的名字，我的心里趕忙像吃了蜜一樣甜滋滋的。有時(shí)父母的幫忙也很甜。有次我寫作業(yè)寫到了半夜，肚子都抗議了，但是又不想到外面拿東西吃，由于小時(shí)候很怕黑。正當(dāng)我忍著饑餓連續(xù)寫作業(yè)時(shí)，媽媽進(jìn)來了，給了我一碗面和一盤水果就又出去了，當(dāng)我吃面時(shí)想起了媽媽的辛苦，淚水就從眼角涌出。世界上的苦事累事有很多，但是有這些甜就可以把苦給化解掉。甜有時(shí)躲在同學(xué)的關(guān)愛中，有時(shí)藏在老師的話語(yǔ)中，而有時(shí)卻又夾在父母的幫忙中。假如認(rèn)真去品，就能知道生活中的甘甜無處不在。圍繞中心意思寫作文六班級(jí)500字11暖是一件禮物，在不經(jīng)意間就送了出去，暖是一把鑰匙，它打開了人們的心房?！芭闭嫔衿?，沒有價(jià)格卻比全部的禮物都寶貴，“暖”真神奇，多緊的心鎖都能被它溶化。以前我覺得只有本身能帶給別人溫暖，直到那天，有人把溫暖送給了我。剛一放學(xué)，我便急匆忙地拉著姥爺來到一家干果店門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍矗在那邊，我無奈地排到隊(duì)尾，天漸漸地黑了下來，我知道姥爺還有的別的事情要做，我焦慮焦急地左顧右盼期望著快點(diǎn)買好回家?！笆裁矗抠u完了!”我終于憋不住了氣急廢弛地大叫道。姥爺皺了皺眉勸慰道：“沒事，明天姥爺開快點(diǎn)，咱們?cè)賮碣I。”“那是我給媽媽買的，她上次很愛吃這個(gè)，我就想再給她買回去一些。”說著眼淚便不能自制地跑了出來。姥爺用他溫暖的臂膀用力地?fù)ё×宋遥ㄈチ宋业难蹨I，對(duì)我說：“多大了，還哭鼻子?！边@時(shí)有個(gè)大姐姐走到我面前溫和地說：“你是不是也來買這個(gè)呀？”我猛地方點(diǎn)頭，她毫不遲疑地分給了我一大半，還沒等我致謝她便騎車離開了，大姐姐的背影在路燈的.照射下是那么的溫暖?；丶业穆飞?，空氣雖然很濕冷，但我卻覺得心里暖烘烘的。晚上，我和媽媽一起品嘗了這份溫暖的小零食，她對(duì)我說：“聽聞你跟姥爺今日為了買這個(gè)還哭了??？”我不好意思地說：“昨天您不是說想吃嘛，看您近來有點(diǎn)累嘉獎(jiǎng)你一下?！眿寢屝α诵?，連續(xù)大口地品嘗著這份特殊的“甜品”，那晚我和媽媽特別的高興。其實(shí)有很多人都送給過我溫暖：每一天放學(xué)姥爺早早地等在校門口，每一次受委屈他也第一個(gè)來勸慰我，每一天回家香噴噴的飯菜就擺在眼前，每一次的緊張都有父親媽媽愛的鼓舞，這些事都沉默地化成一股暖流流淌在我的心里。我也要和他們一樣成為送溫暖的小使者。圍繞中心意思寫作文六班級(jí)500字12暖，