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文檔簡介
(1)本文選自《周元公集》,作者周敦頤,字茂叔,世稱“濂溪先生”,北宋朝哲學(xué)家、理學(xué)家。
謚號(hào)“元公”,有《太極圖說》、《通書》、《周元公集》?!稅凵徴f》是他托物言志的一篇名
文。他被公認(rèn)為理學(xué)的重要?jiǎng)?chuàng)始人,他提出的“太極”和“無極”等哲學(xué)范圍和思想,在中國思想
史上占有重要地位。
⑵本文體裁是“說",說,是一種文體。既可以闡明議論,也可以用來抒發(fā)感情,還可以敘事,都
是為了闡明一種道理。
⑶駢句,相接的兩句話,字?jǐn)?shù)相似,意思相對(duì),叫做駢句。駢句和排比句以外,統(tǒng)稱散句。
(4)《愛蓮說》的寫作特點(diǎn)是:托物言志,立意高遠(yuǎn),巧妙運(yùn)用烘托和比方;駢散相間
⑸《愛蓮說》的構(gòu)造,我們可以概括為:一條線索,即以愛蓮為線索;兩個(gè)陪襯,即以草木之花為
蓮的總陪襯,以菊花和牡丹作為蓮的旁襯和反襯;三種類型,即以寫三種花來寫三種人:隱逸者富
貴者君子
(6)本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對(duì)蓮的描述和贊美寄寓著他不慕名利,潔身自好,
要在污濁的世間保持高潔的品格和堅(jiān)貞時(shí)節(jié)操思想感情。
水陸草木之花,可愛者甚替(fan)?多水上,地上多種草木的花,可愛的諸多。
晉陶淵明理愛菊。目李唐泉,世人巷愛牡
晉朝的陶淵明唯獨(dú)愛慕菊花。自唐朝以來,世人
丹。只從眾、多
大多喜歡牡丹。
予獨(dú)愛蓮之出游那畫不架,
我則唯獨(dú)愛慕蓮一一蓮從淤泥里生長出來,卻不
河溝或池塘里積存的污泥卻(可是,不過)沾染(污
穢)沾染污穢;
濯清誑而不壞,
在清水里洗滌過,而不顯得妖媚,
洗滌水清而有微波,這里指清水漂亮而不端莊。
中通外直,不蔓不核,
它的莖內(nèi)空外直,不生枝蔓,不長枝節(jié)。
不生枝蔓,不長枝節(jié)。
香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,香氣遠(yuǎn)播,更顯得清芬;筆直地潔凈地立在那
愈力口矗立而擇子立。堇直的潔凈地立在那里。
里,
可遠(yuǎn)觀而不可裴(xi4)玩W=
只可以從遠(yuǎn)欣賞,卻不能貼近去玩弄啊。
親近而不莊嚴(yán)。助詞。
予謂菊,花之隔邂者也;我認(rèn)為,菊是花中時(shí)隱士;
指隱居的人
牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者
牡丹,是花中富貴的花;蓮是花中的君子。
也。
12牡丹是花中的富貴的(花)指品德崇高的
人
?(yl)!萄石蒙,陶后弊有唉!對(duì)于菊花的愛慕,陶淵明后來很少聽到
聞。了。
嘆詞,相稱于“唉”對(duì)于菊花的愛慕。少
對(duì)于蓮的愛好,像我同樣的人尚有什么人呢?對(duì)
蓮之愛,回手煮何人?.牡丹之愛,宜乎A
于牡丹日勺愛,人該是諸多了。
矣。
像我同樣的尚有什么人呢?應(yīng)當(dāng)多
詞類活用:
1.蔓:名詞用作動(dòng)詞,長枝蔓。例句:不蔓不枝
2.枝:名詞用作動(dòng)詞,生枝杈。例句:不蔓不枝
3.遠(yuǎn):形容詞作動(dòng)詞,遠(yuǎn)播,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳送出去。例句:香遠(yuǎn)益清
4.清:形容詞作動(dòng)詞,顯得清幽。例句:香遠(yuǎn)益清
古今異義詞:
(亭亭凈植)植:古義:立
今義:種植
(宜乎眾矣)宜:
古義:當(dāng)。和乎連用,有當(dāng)然的意思
今義:合適,應(yīng)當(dāng)。
一詞多義:
之:構(gòu)造助詞,附(水陸草木之花);代詞,替代人或事物(等閑視之,置之度外);蛔,取消句子獨(dú)立
性,無實(shí)意(予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染《愛蓮說》)或舒緩語氣
焉:語氣詞(可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉);兼詞(故日月星辰移焉《共工怒觸不周山》)
清:清澈(濯清漣而不妖);清香(香遠(yuǎn)益清)
遠(yuǎn):遠(yuǎn)播,形容詞用作動(dòng)詞(香遠(yuǎn)益清);不可以去靠近它,也就是距離長,(可遠(yuǎn)觀而不可近褻玩焉)
鮮:少(陶后鮮(x話n)有聞);新鮮,(無鮮肥滋味之享);鮮艷,(芳草鮮美)
直:挺立(中通外直);只,僅僅(豈直五百里哉)
特殊句式
【判斷句】
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也:判斷句。以上三句均用“者也”表達(dá)判
斷。
【被動(dòng)句】
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染:染,沾染污穢。
【文章主旨句】
蓮,花之君子者也。
【省略句】
濯清漣而不妖(謂語“濯”前面省略了主語“蓮”)
⑴出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”一不與惡濁的世風(fēng)同流合污(高潔);“中通外直”一通達(dá)事理,行為方正
(正直);“不蔓不枝”一一不攀附權(quán)貴;“香遠(yuǎn)益清”一一大名遠(yuǎn)揚(yáng);“亭亭凈直,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”志潔
廉行,儀態(tài)端正,令人敬重(清高)。
⑵本文寫作次序是先總后分,含蓄地闡明,愛慕哪一種花,是人的思想感情的體現(xiàn)。
⑶作者開篇從生長環(huán)境、體態(tài)香氣、清高風(fēng)度等各方面,賦予蓮花以美好的品格。
⑷晉陶淵明獨(dú)愛菊,結(jié)合所學(xué),寫出一句其描寫菊花的詩句:采菊東籬下,悠然見南山。我們?cè)鴮W(xué)過《桃花源記》
⑸文中重在使用烘托的手法:眾多可愛的花是一般烘托,菊和牡丹是重點(diǎn)烘托,菊是正襯,牡丹是反襯。
⑹作者以蓮花自況,體現(xiàn)他不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度,婉曲的批判了崇尚富貴、追名逐利的世風(fēng)。
⑦文章前后照應(yīng),“予獨(dú)愛蓮”和“蓮之愛,同予者何人”一句照應(yīng),“牡丹之愛,宜乎眾矣”和“世人盛愛牡
丹”一句照應(yīng),“宜乎眾矣”的“眾”和“獨(dú)”一詞形成反照應(yīng)。
⑻在文中找出一句駢句:出淤泥而不染,濯清漣而不妖
⑼本文的線索是以“愛”這一主觀感情為線索。
⑩短文以蓮為寫作對(duì)象,寫菊,牡丹的目的是:烘托蓮花的高潔可愛。
?從上、下文連貫的角度看,第二段結(jié)尾句“牡丹之愛,宜乎眾矣!”應(yīng)放在“蓮之愛,同予者何人?”的前面,
作者將它放在結(jié)尾的目的是:引人注意和思索,突出作者的寫作目的。
?第二段文字從句子的用途看,采用了陳說句、反問句、疑問句。從修辭手法看,采用了排比、反問、比方修辭手
法。
?文中作者把“蓮”比作君子,那么作者認(rèn)為君子應(yīng)當(dāng)是品格崇高的人。本文采用托物言志的寫法,在蓮的形象上
寄予了作者不慕名利、潔身自好的操守和情操。
?文中有一對(duì)反義詞是蕃和鮮。
?第一段的體現(xiàn)方式以描寫為主,第二段的體現(xiàn)方式以議論為主。議論,文中“謂”能集中體現(xiàn)出來。抒情,文中
“噫”作了提醒。
?《愛蓮說》重要采用的體現(xiàn)方式是:記敘、描寫、議論、抒情。作用是開篇記敘引題,寫世態(tài)炎涼;繼而描寫,
突出形象;卒章議論,在于贊美。抒情貫穿全篇,意在明志
?“牡丹之愛”“宜乎眾矣”從字面的角度而言,是說愛牡丹的多而愛蓮者少,作者的言外之意是愛慕富貴的人
多,這句話挖苦的社會(huì)世態(tài)是作者的知己少
?牡丹,作者把它比作富貴人,對(duì)于世人都貪慕富貴,作者流露出的又是“藐視”的情感。而蓮,作者則把它比作
君子,流露出的是對(duì)蓮的“贊美”的情感.
?出淤泥而不染,濯清漣而不妖一句中運(yùn)用的修辭措施是對(duì)偶和比方
⑴描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖
⑵全文的中心句是:蓮,花之君子者也。
⑶周敦頤《愛蓮說》:詠蓮名句:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭
靜植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
⑷公園花展,欣賞牡丹的人總比欣賞其他花的人多,用《愛蓮說》中的話來說,就是:牡丹之愛,宜乎眾矣。
⑸體現(xiàn)主人不受世俗羈絆,對(duì)世俗生活厭棄的句子是:蓮之愛,同予者何人?
⑹寫蓮美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。
⑺與“近朱者赤,近墨者黑”相對(duì)比,集中體現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),目前人們常用來比方某些人不與世俗同流合污而又潔
自好的句子是:出淤泥而不染,濯清漁而不妖。
⑻比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是:香遠(yuǎn)益清。
⑼最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是(主旨句):蓮,花之君子者也。
⑩寫君子行為方正,通達(dá)事理,不攀附權(quán)貴的句子是:中通外直,不蔓不枝。
?《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:
出淤泥而不染,濯清漣而不妖
?比喻君子通達(dá)事理,行為方正,美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清。
?比喻君子志潔行廉,莊嚴(yán)而又令人敬佩的句子是,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
?人們甚愛牡丹的原因是:牡丹,花之富貴者也
?同范仲淹〈岳陽樓記〉的“微斯人,吾誰與歸”意境相似一句是:蓮之愛,同予者何人
?魯迅青年時(shí)期在〈蓮蓬人〉中寫道:掃除膩粉呈風(fēng)骨,褪卻紅衣學(xué)淡妝它的立意和語言受益于〈愛蓮說〉中
的名句是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖
?隱寓趨炎附勢之風(fēng)極盛的語句是:牡丹之愛,宜乎眾矣!
H■?一、問答題
1、陶淵明為何“獨(dú)愛蓮”?
答:由于菊花在秋天開放,不與百花爭艷,是花中的隱士,而陶淵明也是一位隱士,菊與陶淵明的品格相似
2、“自李唐來,世人盛愛牡丹”,這句話揭示了什么問題?
答:揭示了自唐朝以來,崇尚富貴,追名逐利的社會(huì)風(fēng)氣。
3、作者是從哪些方面描寫蓮花的?并賦予了蓮花哪些品格?
答:生長環(huán)境:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”一一生性高潔,不與世俗同流合污
體態(tài)香氣:“中通外直,不蔓不枝香遠(yuǎn)益清”一一正直,通達(dá)事理,行為方正
風(fēng)度氣質(zhì):“亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”一一志潔行廉,體態(tài)端莊,令人敬重而不敢輕侮
4作者描寫蓮花,為何要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?
答:作者用“菊“和“牡丹”來作正襯和反襯,體現(xiàn)自己潔身自好,不摹名利的生活態(tài)度,含蓄而突出地體現(xiàn)了文
章的主旨。
5、《愛蓮說》一文運(yùn)用借物喻人的寫法,意在托物言志。文中牡丹、蓮花各比方生活中的什么人?你怎樣看待拜金
主義者信奉“有錢能使鬼推磨”的“牡丹之愛”?
答:“牡丹”比方富貴的人?!吧徎ā北确狡返鲁绺叩娜恕R娊猓簩?duì)有些拜金主義者的貪圖富貴追名逐利行為表達(dá)
鄙夷和厭惡,他們的“有錢能使鬼推磨”是導(dǎo)致世風(fēng)日衰的禍端,這種“牡丹之愛”要受到批評(píng)和否認(rèn)。
6、為何人們對(duì)“花”的愛好不一樣呢?兩個(gè)“獨(dú)”字,有什么作用?
答:愛慕哪一種花,表明人們的不一樣的思想感情和氣節(jié)。兩個(gè)“獨(dú)”字,體現(xiàn)了作者既不與世俗同流合污,又表
明了自己不一樣于陶淵明的生活態(tài)度。
7、作者以物喻人,抒情言志。把菊花比作什么?作者對(duì)陶淵明的這種隱逸的生活態(tài)度是不是完全贊賞呢?他也樂意
隱逸嗎?作者更多的則流露出什么情感?
答:隱士。不樂意,由于作者贊賞的只是陶淵明這種不茍同于世俗的人格,而對(duì)于他的隱逸卻不贊賞,“惋惜”
8、請(qǐng)用自己的話概括蓮“不染""不妖"''中通外直”“不蔓不枝”“亭亭凈植”“不可褻玩”的特性所代表的可
貴品質(zhì)。
答:蓮花代表的可品質(zhì)是:質(zhì)樸、高潔,胸懷豁達(dá),品行無邪;不拘繁文茍禮,美德廣布四方,獨(dú)立自主,威嚴(yán)不
可褻瀆。
9、從作者對(duì)蓮的贊美來看,這種“君子”應(yīng)具有怎樣的品格?
答:鄙棄貪圖富貴,追求名利的世風(fēng);潔身自好,保持堅(jiān)貞氣節(jié)和崇高的品德。
10、“蓮之愛,同予者何人”一句,體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?“予獨(dú)愛蓮”的“獨(dú)”字體現(xiàn)了作者什么態(tài)度?
答:體現(xiàn)了作者知音甚少的無限感慨獨(dú)字體現(xiàn)了作者遺世獨(dú)立,決不隨波逐流。
13、你怎樣理解“蓮之愛,同予者何人”?
答:這是一種反問句。首先照應(yīng)上文“予獨(dú)愛蓮”,另首先也透露出對(duì)人生世事的感慨,慨嘆當(dāng)時(shí)與作者志同道合
的人少,能做到品行高潔的人少。
14、“牡丹之愛,宜乎眾矣?!斌w現(xiàn)了作者怎樣的感情?
答:這個(gè)感慨句,是作者對(duì)那時(shí)某些士大夫追求名利,求取富貴的處世態(tài)度的強(qiáng)烈挖苦。
15、作者對(duì)這三種花的態(tài)度又是怎樣的呢?
答:嘆惋菊花,為了潔身自好而逃避現(xiàn)實(shí),超然物外,處世態(tài)度未免有些消極。
鄙薄牡丹:追名逐利,攀附富貴,未免有些庸俗。
贊美蓮花:“出淤泥而不染”,立身污濁塵世卻能永葆高潔本色,十分難得。
16、請(qǐng)為第2段文字作個(gè)評(píng)注。
答:作者將菊花、牡丹和蓮花一一人格化,賦予他們不一樣的道德情操,借花喻人,
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