2024年新人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第一章 地球 第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境教學(xué)課件

《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》運(yùn)用圖片、影視資料以及數(shù)字技術(shù)等手段，描述地球的宇宙環(huán)境、地球在太陽系中的位置，認(rèn)識(shí)地球是人類唯一的家園。結(jié)合圖片、影視資料等，描述探月工程、火星探測以及空間站建設(shè)等人類太空探索的進(jìn)展與意義。收集中國航天及太空觀測發(fā)展的相關(guān)材料，舉例說出中國太空探索的成就。第一章

地球地球的宇宙環(huán)境七年級(jí)地理上冊(cè)第一節(jié)地球在宇宙中地球是宇宙中一顆蔚藍(lán)色的星球，是目前已知唯一存在高級(jí)智慧生命的天體，更是適合人類生存和繁衍的唯一家園。太陽系有八顆行星，按照與太陽的距離，由近及遠(yuǎn)依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。太陽系銀河系也只是茫茫宇宙的一小部分。太陽系是銀河系的一小部分。在宇宙中，像銀河系這樣的星系還有很多，它們被統(tǒng)稱為河外星系。

銀河系和河外星系共同組成了目前人類可觀測到的宇宙?！暗匦恼f”示意“日心說”示意公元前3世紀(jì)，古希臘學(xué)者阿里斯塔克就提出過“日心說”。1543年，波蘭天文學(xué)家哥白尼，經(jīng)過30多年的觀測和研究，寫出了《天體運(yùn)行論》一書，系統(tǒng)論述了“日心說”體系。他認(rèn)為太陽是宇宙的中心，地球與其他行星繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。太陽系有多顆行星，但只有地球成為人類的家園?？梢酝ㄟ^與其他行星的比較，了解地球的特殊之處，從而更好地保護(hù)我們的地球家園。比較地球與金星、火星的表面平均溫度，簡要說明地球適宜人類生存的溫度條件。行星距日距離（以日地平均距離為1計(jì)算）表面平均溫度/℃金星0.72＞400地球115火星1.52-63地球表面平均溫度15℃，比金星低，比火星高。收集資料，說說地球和太陽系其他行星的不同，談?wù)勀銓?duì)地球是迄今人類唯一家園的理解。地球上存在生命。與太陽系其他行星相比，地球距離太陽不遠(yuǎn)不近，自身體積和質(zhì)量不大不小，容易形成適合生命存在的溫度、大氣和水等條件。人類的太空探索1957年蘇聯(lián)發(fā)射了人類第一顆人造地球衛(wèi)星，開啟了人類進(jìn)入太空探索的新紀(jì)元。1961年，蘇聯(lián)“東方1號(hào)”載人航天飛船成功發(fā)射1969年，美國“阿波羅11號(hào)”飛船登上月球1977年，美國“旅行者號(hào)”空間探測器成功發(fā)射1990年，美國哈勃空間望遠(yuǎn)鏡成功發(fā)射1997年，美國“旅居者號(hào)”火星車登陸火星2010年，國際空間站正式建成

我國太空探索，自20世紀(jì)60年代起穩(wěn)步發(fā)展。經(jīng)過多年努力，我國在人造地球衛(wèi)星、載人航天與空間站建設(shè)、月球與火星探測、太空觀測等領(lǐng)域取得一系列突破和成就，為人類探索太空貢獻(xiàn)了中國力量。2022年，我國“天宮”空間站全面建成。2021年，我國“祝融號(hào)”火星車成功著陸火星。2016年，我國在貴州平塘建成世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡——“中國天眼”。2007年，我國成功發(fā)射首個(gè)月球探測器——“嫦娥一號(hào)”。2003年，“神舟五號(hào)”飛船圓滿完成我國首次載人航天飛行。1970年，我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星——“東方紅一號(hào)”。航天員在月球上需要克服哪些困難航天員登月是我國月球探測工程的一個(gè)階段性目標(biāo)。月球的自然環(huán)境和地球有很大不同，航天員在月球上需要克服哪些困難？月球的重力只有地球的1/6，航天員需要克服低重力對(duì)身體的影響。月球大氣十分稀薄，太空輻射強(qiáng)，易對(duì)航天員的身體造成輻射傷害。航天員還要面對(duì)劇烈的溫度變化，以及沒有水、氧氣、食物、能源等生存必需資源的困難。

我國太空探索在諸多方面都取得了一系列重大成就?？梢葬槍?duì)我國太空探索的某一方面，收集資料，了解其發(fā)展歷程。

收集我國太空探索某一方面的資料，將其階段性成就填入表格。結(jié)合收集的資料，談?wù)勛约旱母惺?。時(shí)間階段性成就2004年1月中國探月工程正式立項(xiàng)，命名為“嫦娥工程”2007年10月嫦娥一號(hào)發(fā)射升空，實(shí)現(xiàn)了中國首次繞月飛行2010年10月嫦娥二號(hào)成功發(fā)射2013年12月嫦娥三號(hào)發(fā)射升空，并順利在月球正面虹灣地區(qū)實(shí)現(xiàn)軟著陸，首輛月球車“玉兔號(hào)”駛抵月球表面，進(jìn)行月球表面勘測2018年12月嫦娥四號(hào)成功發(fā)射，并最終實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸2020年12月嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品成功著陸地球中國太空探索在月球方面的成就太空探索的意義：（1）有助于推動(dòng)科技進(jìn)步，促進(jìn)新資源的開發(fā)，幫助我們了解宇宙的起源與演化，探索生命的起源，并認(rèn)識(shí)宇宙環(huán)境對(duì)地球的影響。（2）人類能更好地保護(hù)地球家園。（3）體現(xiàn)了人類的探索精神和對(duì)未知世界的好奇心。板書設(shè)計(jì)地球在宇宙中宇宙中的天體系統(tǒng)太陽系八顆行星人類的太空探索人類的太空探索成就我國的太空探索成就太空探索的意義地球的宇宙環(huán)境地球是迄今人類唯一的家園的原因隨堂練習(xí)探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國，是我們不懈追求的航天夢(mèng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答1、2題。1.中國探索宇宙的順序正確的是（）A.①②③④B.①③②④C.②③①④D.②①③④①“嫦娥五號(hào)”完成月球采樣任務(wù)②“東方紅一號(hào)”人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射③“神舟五號(hào)”載人飛船發(fā)射成功④中國“天宮”空間站全面建成C2.自古以來，人類對(duì)于太空的探索從未止步，這有利于（

）①了解宇宙的起源與演化②認(rèn)識(shí)宇宙環(huán)境對(duì)地球的影響③更好地保護(hù)地球家園④占領(lǐng)太空,擴(kuò)張本國領(lǐng)土A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3.地理學(xué)習(xí)應(yīng)重視對(duì)地理問題的探究。為了解“地球的宇宙環(huán)境”，某同學(xué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。結(jié)合材料，完成探究任務(wù)。學(xué)習(xí)材料：八大行星主要物理性質(zhì)比較表。行星距太陽（地球=1）赤道半徑（千米）水星0.392440金星0.726052地球1.006378火星1.523396木星5.2071492土星9.5860268天王星19.2025559海王星30.0524764任務(wù)一：制作太陽系模型模擬地球的宇宙環(huán)境。（1）如圖示意該同學(xué)制作的太陽系模型照片，請(qǐng)你從科學(xué)性角度對(duì)該同學(xué)制作的太陽系模型進(jìn)行簡單評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。

各行星大小的比例不符合實(shí)際。建議依據(jù)行星的實(shí)際大小，按照相同比例縮小制作模型。任務(wù)二：探尋地球上存在生命的主要原因。（2）地球上有生命存在的主要原因有______。（雙選）A.地球與太陽的距離適中B.地球有一顆天然衛(wèi)星——月球C.地球所處的宇宙環(huán)境穩(wěn)定D.地球是太陽系八大行星之一AC（3）該同學(xué)還可以通過哪些途徑或方法，繼續(xù)探尋地球上存在生命的主要原因？請(qǐng)你為他提出建議。通過閱讀相關(guān)書籍、借助網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)資料、走進(jìn)博物館等方式收集相關(guān)信息，進(jìn)行比較和綜合分析。謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身