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人教版六年級美術(shù)上冊教學(xué)設(shè)計(全)近的奧秘感知透視(基礎(chǔ)知識)什么是視平線和消失點。(結(jié)合圖片分小組討論)透視體驗透視(課堂實踐)回顧透視的基礎(chǔ)知識點(1)、先觀察圖片中事物的特征,尋找出符合透視變化的基本規(guī)律;(2)、構(gòu)圖(考慮安排主體物的合理位置);(3)、用線描表現(xiàn)(刻畫主題物的特征);(4)、整理畫面。講評作業(yè)(2)、老師統(tǒng)一點評。段。知識進行風(fēng)景寫生。(一)引導(dǎo)階段(10—12分鐘)分析課本圖例,鞏固對透視概念的理解。些透視方法的?!膘柟?、加深對平行透視(一點透視)和成角透視(兩點透視)的理解。引取取景——構(gòu)圖——描繪——修改——收拾完成(二)發(fā)展階段(28—30分鐘)選擇操場或頂樓陽臺先集中引導(dǎo)學(xué)生進行取景,觀察建筑物的透視變化,然后以小組(1)可以用中國畫、水彩畫、水粉畫的形式進行創(chuàng)作表現(xiàn)。(2)也可以用鋼筆、圓珠筆、鉛筆等線描的形式進行創(chuàng)作。紙。第4課會動的剪影(設(shè)計、應(yīng)用)知識。3、指導(dǎo)學(xué)生觀察教科書上的圖例、技法點擊欄目中的剪影人物制作過程,想一想皮影該如棍。事第二課時(剪影表演)墨畫的興趣。筆的繪畫技法在造型中的運用。,說說自己畫的動物在做什么。尖蘸墨,在紙上以淡墨鋪色,讓學(xué)生了解神奇變化的鋪墨方法。法。體切挖【教學(xué)目標】【教學(xué)重點】中的物體是由哪些基本形體切挖的【教學(xué)難點】挖變化及整體的把握【教學(xué)具準備】制作材料子、蘋果、肥皂、花泥、小刀1、導(dǎo)入階段(4分鐘)們的名字嗎?生答。師問:我把他們稱為圓柱形、六面形、圓錐形、球形,你們在下面的圖片中看到了它們當中誰的身影?(課件)基本形變化而來的。今天我們學(xué)習(xí)用單個六面體或圓柱體進行形體切挖的練習(xí)。(欣賞課本2、發(fā)展階段(8分鐘)畫法。生想像。4、生作業(yè),師巡視輔導(dǎo)(23分鐘)5、作品展示(5分鐘)宇宙之旅(設(shè)計·應(yīng)用)(一)師生談話,激發(fā)興趣。(二)講解,介紹1、介紹有關(guān)的知識。(1)太空是指上下,左右,前后無限大的所有空間。(2)地球存在于太陽系中。(3)太空中沒有大氣,沒有空氣。(三)學(xué)生作業(yè)1、畫出太空的背景。2、畫出人物驚奇、愉快的表情。3、畫出飛行器的完整構(gòu)圖。(四)作業(yè)講評工具進行繪畫和復(fù)制、粘貼游戲。引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。(一)引導(dǎo)階段:,可以用什么辦法
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