校門口的交通安全活動方案

《校門口的交通安全》活動方案合山市實驗小學韋暉莉一、方案名稱：校門口的交通安全二、活動背景

合山市實驗小學位于合山市教育路尾部，學生3000多人，而教育路上不僅有合山市實驗小學，還有合山市實驗初中和合山市幼兒園，以及生活小區(qū)3個，每天學生往來和家長接送，人流量約上萬人次。許多機動車在校門口違章停車，每天上學放學的時候都有許多學生經(jīng)過這里，存在嚴重的安全隱患。三、活動目的

本次研究學習主要是讓學生通過調(diào)查研究，了解合山市教育路的交通安全情況，發(fā)現(xiàn)學校門前交通安全隱患和解決方法。以促進更多的學生和家長能遵守交通法規(guī)，創(chuàng)造良好的交通安全環(huán)境，避免事故的發(fā)生。重點：通過本次調(diào)查活動，引導學生和家長遵守交通法規(guī)，創(chuàng)造良好的交通安全環(huán)境，避免事故的發(fā)生。難點：使學生通過本次調(diào)查活動，掌握探究問題的方法和手段，激發(fā)對綜合實踐活動的興趣。四、調(diào)查內(nèi)容1．調(diào)查學校門前馬路的車流量。2．調(diào)查家長對學校門前交通安全的看法。3．拍攝學校門前的違章停車情況。4．調(diào)查同學們發(fā)現(xiàn)的學校門前交通安全隱患和解決方法。五、活動組織⑴確定本次活動的主題是“校門口的交通安全”，本次活動主要由韋暉莉老師負責組織開展。⑵組建參與科技實踐活動的科普小組?？破招〗M主要來自本校五（2）班的學生，參與科技創(chuàng)新實踐活動的學生人數(shù)是60人。六、活動方式科普小組主要以走訪調(diào)查為主，對學生、家長和老師進行個人訪談、問卷調(diào)查、整理調(diào)查數(shù)據(jù)等形式開展科技實踐活動。七、調(diào)查地點和對象合山市實驗小學低、中、高學段約300名學生和100位學生家長。八、活動時間2015年9月到10月一個月時間，利用綜合實踐課、科技活動課、第二課堂或課外等時間開展活動。九、活動過程（一）活動準備階段

1.利用科學課，教授學生交通安全方面的知識，引發(fā)學生參與實踐活動的興趣，明確科技創(chuàng)新實踐活動的目的和意義。2.指導老師準備科技實踐活動的方案，對科普小組成員進行分工布置。（二）活動方法和步驟任務一：通過查閱書籍、上網(wǎng)等各種方式查詢交通安全方面的文獻資料。任務二：對教師、家長和合山市實驗小學低、中、高學段約400名學生進行走訪調(diào)查，以調(diào)查問卷形式收集材料和建議。

任務三：觀測一個星期里，每天上學放學的時段校門口的車流量，并拍攝違章停車情況照片。

任務四：指導老師帶領學生對收集到的數(shù)據(jù)進行整理、歸類和分析，寫出調(diào)查報告。

任務五：撰寫觀察日記和心得體會。（三）成果展示1.出版“合山市實驗小學校門口的交通安全”專題知識的黑板報、手抄報，公布活動實施結(jié)果，宣傳交通安全方面的知識。2.召開“合山市實驗小學校門口的交通安全”主題班會，對實踐取得資料、活動相片等進行展示，公布活動實施結(jié)果。交流活動的心得與感受，并選出代表上臺演講。3.利用星期一國旗下的講話活動，選出代表上臺演講，向全校師生公布活動實施結(jié)果，宣傳交通安全方面的知識和重要性。詳實地記錄我們開展活動的情況?？梢缘玫降母鞣N資源首先，本次活動的主題就是圍繞校門口的交通安全問題開展的，不需要學生跑到很遠的地方去調(diào)查，保證了學生的安全。其次，學生對于身邊的事物非常了解，調(diào)查的對象也是熟悉的同學，膽量放開，不存在多少畏難情緒。再次，活動的地點就在學校和學校周邊，活動的時間得到保證，同時也不影響學生平時的課程學習。第四點，我們在這項活動中會有許多相關(guān)的指導教師參與其中，他們都有相關(guān)的知識背景和