教育系統(tǒng)、書記、校長在慶祝第40個教師節(jié)暨表彰大會上的講話

—四、做引領教育改革的先鋒?！吧罨逃虒W改革必須依靠教研”。我們熱切期望并呼吁廣大教師能夠積極投身于教育教學改革與創(chuàng)新的實踐活動中，主動引導和探索教育教學改革的新思路和新方法，以期不斷優(yōu)化和提升教學效果。同時，教師們還需要在課題研究方面發(fā)揮指導作用，幫助學生和同事們深入挖掘?qū)W術問題，推動教育科研的發(fā)展。教師們也應積極參與到集團化辦學和學校建設的各項工作中，為學校的整體發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。尊敬的老師們、同志們！“當前，黨和國家的事業(yè)發(fā)展對高等教育的需求，以及對科學知識和優(yōu)秀人才的渴求，比以往任何時候都要強烈。在今天，辦好人民滿意的教育是一項至關重要的政治任務?！毕Ｍ蠹乙韵冗M典型為榜樣，以他們?yōu)闃藴?，不忘初心，牢記立德樹人的根本任務，以及為黨培養(yǎng)人才、為國家培育棟梁的使命，努力成為一流的教師，創(chuàng)造一流的成就，做出一流的貢獻！最后，衷心祝愿全市廣大教師和教育工作者身體健康、工作順利、闔家幸福！祝愿我們的城市越來越美麗、越來越文明！謝謝大家！校長在2024年秋季開學初教師大會上的講話親愛的老師們：大家上午好！炎夏的暑氣尚未消散，我們已然回歸校園。本學期，二十多位新成員加入了我們的大家庭，在此，我謹代表**學校教育集團，向你們致以最誠摯的歡迎！能在這相聚，實乃幸事！站在暑假的尾聲，我們即將擁抱金秋的燦爛，2024年的新征程即將拉開帷幕。今天我與大家交流的主題是《提燈引夢，共赴山?！?。曾國藩曾言：“堅其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成?！比缃瘢T多看似勵志的話語誤導著我們：你所期望的，歲月自會給予。然而，卻未曾言明，憑何歲月要給你想要的？所有的成功逆襲，皆源于精心準備；所有的幸運降臨，皆藏于不懈努力之后。學習如燈，努力似油，欲使燈明，加油必行！那么，老師該如何鑄就自己的未來？我認為為師者應具備“四度”：氣度、深度、風度、溫度。為師者要有氣度。這氣度可從“正氣、大氣、銳氣、和氣”四個層面闡釋。正氣乃一人靈魂的底色，一位擁有正氣的老師，方能堅定自身的教育信念，進而培育出富有正義感的學生；大氣是個人胸襟與使命的外在體現(xiàn)。我們需秉持先賢圣人的家國教誨：“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平?！本唧w可歸結(jié)為八個字：為黨育人，為國育才；銳氣是個人踐行事業(yè)的動力。教育事業(yè)充滿艱辛，教師需具銳氣，無畏艱難險阻，奮勇向前，唯有如此執(zhí)著的銳氣，方能不斷邁向教育的詩意遠方與夢想山海；和氣是個人修養(yǎng)的智慧結(jié)晶。我們務必保持平和心態(tài)，以陽光樂觀之態(tài)面對教育生活。唯有平和，方能更有效地化解問題，讓愉悅與幸福環(huán)繞周身。為師者要有深度。在我看來，觀察、思考、學習、閱讀等，乃是成為有深度之師的關鍵途徑。唯有通過這些方式積累閱歷、反躬自省、錘煉思想、通達人生，方能拓展思維維度、轉(zhuǎn)變認知、沉淀學識、磨礪心性，進而指引我們的教育教學工作，持續(xù)攀登新的高峰。為師者要有風度。一位教育家曾講，教師乃是孩子們心中最為完美的偶像。教師作為學生的“偶像”，必須注重自身形象，畢竟以貌取人雖不全面，但整潔得體的外表能讓人更愿意去了解內(nèi)在的優(yōu)秀。正如羅素所言：一個人的外表展現(xiàn)著其價值追求，暗藏著其人生追求。因此，身為教師，我們應當關注自身風度，審慎地將儀表、風度調(diào)整至契合學生的欣賞水平，以此給予他們美的熏陶，如此方能與學生心中的“偶像”形象相符。男教師應儒雅，女教師應知性，再加上我們的自信、和藹與溫情，便能構(gòu)成學校一道道亮麗的風景。為師者要有溫度。老師傳遞溫度最顯著的方式在于溝通。善于言辭能夠改變命運，不懂得好好說話的人極易損耗生命的福澤，多遇坎坷?！兑捉?jīng)》中提到：嘴巴要留德，方能留住福報。你的言語，便是你的運勢。說話有分寸，玩笑有尺度，福澤與智慧兼得，人生方能順遂。老師成長的舞臺必然在學校，學校底蘊的培育必定成就優(yōu)秀的老師。一所卓越的學校，一個奮進的教育集團，其起點應當是揚長避短，做好定位與規(guī)劃，妥善處理優(yōu)劣勢的“加減法”。如何做好這“加減法”？我覺得一所好學校需具備以下幾個特點：第一，明確的自我定位，恰當?shù)霓k學目標。對于一所好學校而言，從管理者的視角來看，辦學目標和育人目標的清晰程度在一定程度上決定了追隨者的信任與忠誠。一個清晰明確的辦學目標，是堅定且專一的引領，其作用在于指明方向，且能夠傳承久遠。一位優(yōu)秀的老師，也必定擁有清晰的目標，不是成為他人，而是成為自己心儀的模樣！第二，濃厚的學術氛圍，順暢的成長通道。教育的變革，學校的崛起，首要的是擁有一支“能征善戰(zhàn)”的教師隊伍。一所學校的優(yōu)質(zhì)并非取決于嶄新的大樓、完善的設施和優(yōu)越的條件，而在于師資的卓越。優(yōu)秀的老師都能夠上好課。上好課乃是教學的根本之道，不重視教學無法度日，不開展教研難以過上好日子，不抓好教科研則好日子難以長久。教研教學乃是成就優(yōu)秀教師的不二法門。第三，實干的優(yōu)秀團隊，奮進的學校故事。學校要發(fā)展，校長和老師們?nèi)巳硕紤恰皩嵏杉摇?，個個皆是“宣傳員”，講好學校的故事，傳播學校的好聲音。在學校近六十年的發(fā)展進程中，一代又一代的**人不懈努力、歷經(jīng)風雨，涌現(xiàn)出眾多感人至深的事跡。身為新時代的**人，我們要將學校的“好聲音”廣泛傳播。在宣講的過程中，會有思想的碰撞，精神的契合，以及發(fā)展機遇的降臨?！疤炜裳a，?？商睿仙娇梢?。”曾國藩的這句話啟示我們，只要心懷赤誠，便能補天填海移