廣東省揭陽(yáng)普寧市2024-2025學(xué)年初三年級(jí)第四次調(diào)研診斷考試化學(xué)試題理試題含解析

廣東省揭陽(yáng)普寧市2024-2025學(xué)年初三年級(jí)第四次調(diào)研診斷考試化學(xué)試題理試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖表示初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．檢查裝置的氣密性C．讀出液體的體積 D．液體的取用2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類(lèi)別分類(lèi)放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小林取用了硫酸以后，應(yīng)該把它放回的位置是：A．A B．B C．C D．D3．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液：加入硝酸銀溶液B．區(qū)別棉花和羊毛：用灼燒的方法C．除去CaO中的雜質(zhì)CaCO3：加入足量稀鹽酸D．除去CuCl2中的雜質(zhì)Cu(OH)2：加入H2SO44．有X、Y、Z三種金屬，將三種金屬分別浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X、Z不溶解；將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，在X的表面有Z析出。則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列順序正確的是A．X>Y>Z B．Y>X>ZC．Y>Z>X D．X>Z>Y5．下列過(guò)程屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（）A．水力發(fā)電 B．電解水 C．化學(xué)電池 D．太陽(yáng)能供熱6．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是目的A．檢驗(yàn)溶液是否是堿溶液B．探究可燃物的燃燒條件之一操作現(xiàn)象溶液變藍(lán)白磷燃燒，紅磷不燃燒結(jié)論該溶液是堿溶液可燃物燃燒需要與氧氣接觸目的C．除去CO中的CO2D．鑒別濃鹽酸和濃硫酸操作現(xiàn)象兩個(gè)洗氣瓶中均無(wú)明顯現(xiàn)象甲瓶口出現(xiàn)白煙，乙瓶口無(wú)明顯現(xiàn)象結(jié)論集氣瓶中收集到的是CO甲瓶中是濃鹽酸，乙瓶中是濃硫酸A．A B．B C．C D．D7．下列實(shí)驗(yàn)方法能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（）A． B．C． D．8．區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是()A．硬水與軟水(加入肥皂水)B．滌綸與棉花(灼燒)C．食鹽水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)D．磷礦粉與硫酸鉀(加水)9．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7∶5D．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1∶410．從海水（含氯化鎂）中提取鎂的步驟有：①將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、過(guò)濾、洗滌；⑧將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過(guò)濾、干燥；④電解無(wú)水氯化鎂可得到金屬鎂．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富B．步驟①、②、③的目的是從海水中提取MgCl2C．步驟②中沉淀、過(guò)濾、洗滌的過(guò)程既有物理變化又有化學(xué)變化D．以上反應(yīng)中包含了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)11．如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物條件已略去)。下列說(shuō)法中正確的是A．甲、乙、丙依次一定是Fe、NaOH、CO2B．丙物質(zhì)可以是氧化物、鹽等多種物質(zhì)C．當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液反應(yīng)不可能產(chǎn)生兩種沉淀D．圖中提供的物質(zhì)無(wú)法配制成具有殺菌作用的波爾多液12．有四種粒子，其結(jié)構(gòu)示意圖如下:()下列說(shuō)法不正確的是A．表示原子的是①③B．③在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子C．上圖四種微粒屬于三種元素D．②④微?；瘜W(xué)性質(zhì)相似二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖中KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，回答下列問(wèn)題。（1）10℃時(shí)，20gKNO3放入50g水中，形成溶液的質(zhì)量為_(kāi)________g；（2）保持溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液的方法是_______；（3）若KNO3中含有少量NaCl，提純KNO3采取的方法是______（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。14．化學(xué)與生活密切相關(guān)。（1）為撲滅四川涼山森林大火，消防隊(duì)員砍伐樹(shù)木形成防火隔離帶，請(qǐng)簡(jiǎn)述該過(guò)程的滅火原理_____。（2）甲醇（CH3OH）在空氣中完全燃燒，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理_____。15．汽車(chē)安全氣囊中的填充物主要成分是NaN3，KNO3和SiO2。（1）汽車(chē)發(fā)生猛烈碰撞時(shí)，NaN3分解，生成甲、乙兩種單質(zhì)，有關(guān)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；（2）硝酸鉀的作用是與可能會(huì)對(duì)人體造成傷害的單質(zhì)甲反應(yīng)，生成單質(zhì)乙和兩種氧化物，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；（3）生成的兩種氧化物分別與SiO2反應(yīng)，從理論上計(jì)算可知，SiO2與NaN3的質(zhì)量比宜大于_____。16．醫(yī)療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。D元素的名稱(chēng)是__________。C原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)___________。A與B可形成原子個(gè)數(shù)比1︰1的分子，其化學(xué)式為_(kāi)__________，該分子中B的化合價(jià)是________。A、B、C形成化合物X的名稱(chēng)為_(kāi)______，其固體溶于水時(shí)要_______（填“吸熱”或“放熱”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，現(xiàn)象是___________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．請(qǐng)根據(jù)如圖1回答問(wèn)題：寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：①_______②________用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填A(yù)、B或C），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________，若用E裝置收集氣體，應(yīng)從______口通入（填字母）．用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置優(yōu)點(diǎn)是___（答出一點(diǎn)即可）。使用C裝置制取二氧化碳，多孔隔板上放的藥品應(yīng)為_(kāi)______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。若用F裝置干燥二氧化碳，則F中應(yīng)裝入的液體是______（填名稱(chēng)）．圖2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗(yàn)CO32﹣離子的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。用“微型”儀器做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______（填序號(hào)）：①節(jié)約藥品用量②能完全消除實(shí)驗(yàn)污染③方便個(gè)人或家庭實(shí)驗(yàn)④若需加熱也能節(jié)約燃料18．進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。（1）b處產(chǎn)生白煙是發(fā)生了_____________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）下列說(shuō)法正確的______________（選填序號(hào)）。Aab段變紅，bc段變藍(lán)B氨分子比氯化氫分子運(yùn)動(dòng)快四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）NaCl和Na2CO3的固體混合物與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到4.4gCO2和100g21.1%的NaCl溶液，求：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)__________g。原混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________(結(jié)果保留一位小數(shù))。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】試題分析：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤。考點(diǎn)：考查化學(xué)儀器的使用及注意事項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。2、B【解析】

硫酸電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子，屬于酸，故應(yīng)放在B位置。故選B。3、B【解析】

A、稀鹽酸和氯化鈉中均含有氯離子，故加入硝酸銀均生成氯化銀白色沉淀，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、棉花灼燒后產(chǎn)生燒紙的味道，羊毛灼燒后產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，能夠區(qū)分，選項(xiàng)正確；C、稀鹽酸既能和氧化鈣反應(yīng)，又能和碳酸鈣反應(yīng)，不能達(dá)到除雜的目的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氧化銅能和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，會(huì)產(chǎn)生新的雜質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。4、B【解析】在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X無(wú)明顯變化，說(shuō)明Y在氫的前面，X在氫的后面，把X放入Z的硫酸鹽溶液中，過(guò)一會(huì)兒，表面有Z析出，說(shuō)明X在Z的前面，故其順序?yàn)閅>X>Z，觀察選項(xiàng)，故選B．5、C【解析】

A、水力發(fā)電是將水能轉(zhuǎn)化為電能，錯(cuò)誤；B、電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，錯(cuò)誤；C、化學(xué)電池化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，正確；D、太陽(yáng)能供熱是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】

A、堿性溶液能使石蕊試紙變藍(lán)，不一定是堿的溶液，比如碳酸鈉溶液屬于鹽的溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、白磷燃燒是因?yàn)榕c氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)、紅磷不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸，溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，該實(shí)驗(yàn)是出現(xiàn)了兩變量，不能得到結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液，二氧化碳被氫氧化鈉吸收掉，故澄清石灰水無(wú)明顯變化，因此剩余的氣體是一氧化碳，故選項(xiàng)正確；D、濃鹽酸揮發(fā)形成的是白霧，不是白煙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變。氯化鈉不能和水反應(yīng)，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，此選項(xiàng)不符合題意；B、硫燃燒生成二氧化硫，放熱，導(dǎo)致氣體逸出裝置，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，此選項(xiàng)不符合題意；C、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)在密封裝置中進(jìn)行，能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，此選項(xiàng)符合題意；D、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，導(dǎo)致氣球膨脹，產(chǎn)生向上的浮力，導(dǎo)致天平失去平衡，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，此選項(xiàng)不符合題意。故選C?；瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。8、C【解析】

A、區(qū)分硬水與軟水，加入肥皂水，起泡較多的是軟水，起泡少或浮渣多的是硬水，不符合題意；B、區(qū)分滌綸與棉花，采用灼燒法，有刺激性氣味的是滌綸，有燒紙的氣味的是棉花，不符合題意；C、區(qū)分食鹽水和CaCl2溶液，這兩種溶液都含有氯離子，加入AgNO3溶液，都能產(chǎn)生白色沉淀，無(wú)法區(qū)分食鹽水和氯化鈣溶液，符合題意；D、區(qū)分磷礦粉與硫酸鉀，加水溶解，能溶于水的是硫酸鉀，不能溶于水的磷礦粉，不符合題意。故選C。區(qū)分物質(zhì)的方法有物理方法和化學(xué)方法，物理方法一般根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)不同來(lái)進(jìn)行區(qū)分；化學(xué)方法是反應(yīng)產(chǎn)生不同現(xiàn)象來(lái)區(qū)分。9、D【解析】

A、反應(yīng)過(guò)程中，甲和丁的質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，乙的質(zhì)量增加，是生成物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、丙在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應(yīng)物和生成物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為：（32-4）∶（24-4）=7∶5，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為：（16-8）∶（32-4）=2∶7，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選D。10、C【解析】

A．海水中富含鎂，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，所以此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富，故A正確；

B．①②可得到氫氧化鎂沉淀，③加入鹽酸，可得到氯化鎂，故B正確；

C．步驟②中沉淀、過(guò)濾、洗滌的過(guò)程只涉及物理變化，故C錯(cuò)誤；

D．反應(yīng)①涉及分解反應(yīng)、化合反應(yīng)，反應(yīng)②③涉及復(fù)分解反應(yīng)，故D正確；

故選C。11、B【解析】

甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，甲會(huì)與硫酸銅、硫酸反應(yīng)，所以甲可以是活潑金屬、堿、鹽，乙可以由氫氧化鈣轉(zhuǎn)化而成，還能與硫酸銅反應(yīng)，所以乙可以是堿，丙能與氫氧化鈣、乙反應(yīng)，可以判斷丙可以是氧化物、酸、鹽?！驹斀狻緼、能同時(shí)與稀硫酸和硫酸銅反應(yīng)的物質(zhì)可能是鐵、堿（如氫氧化鉀）、鹽（如氯化鋇），故A錯(cuò)誤；

B、乙由氫氧化鈣獲得，乙能與硫酸銅反應(yīng)，故乙可能是氫氧化鈉，丙和氫氧化鈉、氫氧化鈣都能反應(yīng)就行，丙可以是酸、非金屬氧化物或鹽，如稀鹽酸、二氧化碳、氯化鎂等，故B正確；

C、甲如果是氫氧化鋇時(shí)，氫氧化鋇與硫酸銅反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀和藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，故C錯(cuò)誤；

D、圖中提供的物質(zhì)氫氧化鈣和硫酸銅可以配制成具有殺菌作用的波爾多液，故D錯(cuò)誤。

故選：B。12、D【解析】

A、在①③中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，屬于原子，不符合題意；B、③的最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，不符合題意；C、上圖四種微粒共有三種質(zhì)子數(shù)，屬于三種元素，不符合題意；D、②④粒子的最外層電子數(shù)相同，但②表示的是陽(yáng)離子Na+，④表示的是陰離子Cl-，二者化學(xué)性質(zhì)不相似，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、60降低溫度降溫結(jié)晶【解析】

（1）由于在10℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是20g，即在100g水中最多溶解20g硝酸鉀，則在50g水中最多溶解10g硝酸鉀，則所得溶液的質(zhì)量為60g；（2）因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度變化影響較大；則：降低溫度，KNO3溶解度降低，而沒(méi)有晶體析出，從而達(dá)到飽和，這是其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不變。（3）由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，而且受溫度的影響很大，而氯化鈉的溶解度受溫度的影響很小，因此提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀時(shí)，主要采取降溫結(jié)晶的方法；14、隔離可燃物【解析】

（1）為撲滅四川涼山森林大火，消防隊(duì)員砍伐樹(shù)木形成防火隔離帶，該過(guò)程的滅火原理隔離可燃物。（2）甲醇（CH3OH）在空氣中完全燃燒，甲醇與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。15、2NaN32Na+3N2↑10Na+2KNO3=K2O+5Na2O+N2↑36:65（或0.55:1或1:1.81）【解析】

（1）NaN3分解，生成甲、乙兩種單質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲、乙兩種物質(zhì)應(yīng)為鈉和氮?dú)猓磻?yīng)的化學(xué)方程式為：2NaN32Na+3N2↑；（2）KNO3的作用是與可能會(huì)對(duì)人體造成傷害的單質(zhì)甲（金屬鈉）反應(yīng)，生成單質(zhì)乙和兩種氧化物；單質(zhì)乙應(yīng)為氮?dú)?，兩種氧化物分別為氧化鈉和氧化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：10Na+2KNO3═K2O+5Na2O+N2↑。（3）由①2NaN32Na+3N2↑②10Na+2KNO3═K2O+5Na2O+N2↑③K2O+SiO2＝K2SiO3；④Na2O+SiO2＝Na2SiO3；①×5、④×5與②③四式相加可得：10NaN3+2KNO3+6SiO2＝5Na2SiO3+K2SiO3+16N2↑則SiO2與NaN3的質(zhì)量比為（6×60）：（10×65）＝36：65。SiO2過(guò)量可將有害的金屬氧化物反應(yīng)掉，故SiO2與NaN3的質(zhì)量比宜大于36：65。16、氯元素H2O2-1氫氧化鈉放熱生成藍(lán)色沉淀【解析】

醫(yī)療上的生理鹽水是氯化鈉的水溶液，含有鈉、氯、氫、氧四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大，則A、B、C、D分別是氫、氧、鈉、氯四種元素。【詳解】（1）醫(yī)療上的生理鹽水是氯化鈉的水溶液，含有鈉、氯、氫、氧四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大，則A、B、C、D分別是氫、氧、鈉、氯四種元素，故D元素的名稱(chēng)是氯元素。C原子結(jié)構(gòu)示意圖為。（2）A是氫元素，B是氧元素，A與B可形成原子個(gè)數(shù)比1︰1的分子是過(guò)氧化氫，其化學(xué)式為，分子中B的化合價(jià)是-1價(jià)。（3）A是氫元素，B是氧元素，C是鈉元素，故A、B、C形成化合物X的名稱(chēng)為氫氧化鈉，溶于水時(shí)要放熱，在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，故現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀。氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；A；2KClO32KCl+3O2↑b；可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；大理石或石灰石；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑濃硫酸；