山東省青島市城陽區(qū)七年級上學(xué)期期中生物試題

20232024學(xué)年度第一學(xué)期階段質(zhì)量檢測七年級生物試題（考試時間：90分鐘滿分：80分）友情提示：本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題30分，第Ⅱ卷為非選擇題50分。本次考試只交答題紙，請同學(xué)們務(wù)必將學(xué)校、班級、姓名寫在答題紙上，在答題紙規(guī)定的位置上寫答案，在其它位置寫答案不得分！第Ⅰ卷一、選擇題（每題1分，共30分。每題只有一個選項符合要求。）1.生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A.種豆南山下，草盛豆苗稀 B.春眠不覺曉，處處聞啼鳥C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開 D.白日依山盡，黃河入海流【答案】D【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．種豆南山下，草盛豆苗稀，草和豆苗都屬于生物，草和豆苗生長爭奪陽光、空氣、水等，這體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系，具有生命現(xiàn)象，A不符合題意。B．春眠不覺曉，處處聞啼鳥，其中描述了鳥類的啼叫這種生命現(xiàn)象，B不符合題意。C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。這句詩體現(xiàn)了梅花在寒冷的冬天綻放，包含生命現(xiàn)象，C不符合題意。D．白日依山盡，黃河入海流。詩句中不包含生物，因此不具有生命現(xiàn)象，D符合題意。故選D。2.霜降之后天氣越來越冷，被霜打過的柿子味道更甜。這體現(xiàn)了哪種非生物因素對生物的影響（）A.溫度 B.水分 C.陽光 D.空氣濕度【答案】A【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物?！驹斀狻克凳嵌墓?jié)氣之一，霜降是秋季最后一個節(jié)氣，之后天氣越來越冷，被霜打過的柿子味道更甜，這體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3.使用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可是遠(yuǎn)在南極的動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這種現(xiàn)象說明A.DDT揮發(fā)性極強(qiáng) B.生物圈是一個統(tǒng)一的整體C.考察隊把DDT帶到了南極 D.這些南極動物可能是從施藥地區(qū)遷去的【答案】B【解析】【分析】生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此生物圈是一個生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。雖然南極區(qū)域內(nèi)沒有人們的耕種活動，科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹等動物體內(nèi)竟然也含有殺蟲劑DDT。這些DDT是沿著食物鏈進(jìn)入到企鵝、海豹等動物體內(nèi)的。這一實例說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體。故選B。4.下列各組生物之間屬于競爭關(guān)系的是（）A.雜草和水稻 B.雜草和兔子 C.蛔蟲和兔子 D.狼群捕食兔子【答案】A【解析】【分析】競爭是指兩種生物生活在一起，由于爭奪資源空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象?！驹斀狻緼．雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，則水稻和雜草屬于競爭關(guān)系，A符合題意。B．兔子以雜草為食，獲取食物維持生存，則雜草和兔子屬于捕食關(guān)系，B不符合題意。C．蛔蟲和兔子在一起生活，蛔蟲受益，兔子受害，兔子給蛔蟲提供營養(yǎng)物質(zhì)和居住場所，則蛔蟲和兔子屬于寄生關(guān)系，C不符合題意。D．狼群捕食兔子屬于捕食關(guān)系，D不符合題意。故選A。5.如圖所示植物的根系發(fā)達(dá)，推測該植物生存的環(huán)境最可能是（）A.遼闊的草原 B.干旱的荒漠 C.泥濘的沼澤 D.茂密的森林【答案】B【解析】【分析】生物適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存?！驹斀狻楷F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存。圖中植物根系的入土深度、擴(kuò)展范圍比地上部分的主莖高度、擴(kuò)展范圍大幾倍甚至幾十倍，是因為荒漠干旱缺水，根比地上部分長許多，可以吸收到荒漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的荒漠環(huán)境。故選B。6.黃粉蟲是一種生性活潑的動物，適宜生長的溫度為25℃左右、適宜的濕度是55%75%。下表是某同學(xué)探究“光照對黃粉蟲生活影響”的實驗設(shè)計，下列說法正確的是（）位置黃粉蟲數(shù)量食物光照溫度濕度紙盒左半側(cè)0只麥麩明亮32℃適宜紙盒右半側(cè)20只玉米粉黑暗32℃干燥A.該實驗的變量是濕度 B.溫度應(yīng)該設(shè)置為25℃C.左右兩側(cè)黃粉蟲數(shù)量都應(yīng)該1只 D.食物和濕度不會影響實驗結(jié)果【答案】B【解析】【分析】實驗設(shè)計的關(guān)鍵是遵循對照原則和單一變量原則。本實驗是探究“光照對黃粉蟲生活的影響”，實驗變量是光照，所以在設(shè)置對照時，除光照這個變量不同外，實驗組和對照組的其他條件都應(yīng)相同且適宜。【詳解】A．分析表格可知，該實驗存在多個變量，黃粉蟲數(shù)量、食物、光照、濕度，A錯誤。B．本實驗是探究“光照對黃粉蟲生活的影響”，實驗變量是光照，所以在設(shè)置對照時，除光照這個變量不同外，實驗組和對照組的其他條件都應(yīng)相同且適宜。溫度應(yīng)該設(shè)置為25℃，B正確。C．1只黃粉蟲做實驗會產(chǎn)生很大的誤差，應(yīng)該多用幾只黃粉蟲，比如每側(cè)個10只，可以提高實驗結(jié)論的可信度，C錯誤。D．食物和濕度會影響黃粉蟲的生活，繼而影響實驗結(jié)果，D錯誤。故選B。7.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯誤的是（）A.大多數(shù)生活在水中 B.營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)C.整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成 D.能夠完成生長、繁殖等各項生命活動【答案】B【解析】【分析】生物圈中還有肉眼很難看見的生物，他們的身體只有一個細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物?！驹斀狻緼CD．單細(xì)胞生物的整個身體由一個細(xì)胞組成，大多數(shù)生活在水中，能夠完成呼吸、排泄和對外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項生命活動，ACD正確。B．單細(xì)胞生物中的衣藻屬于藻類植物，具有葉綠體能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，故單細(xì)胞生物的營養(yǎng)方式可能是異養(yǎng)，也可能是自養(yǎng)，B錯誤。故選B。8.下列關(guān)于海洋生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)是最大的生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動C.海洋生態(tài)系統(tǒng)面積廣，有毒物質(zhì)在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)不會積累D.海洋生態(tài)系統(tǒng)種類繁多、數(shù)量龐大，其自動調(diào)節(jié)能力是無限的【答案】B【解析】【分析】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力。但生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的。（2）生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻緼．生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此生物圈是一個生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園，A錯誤。B．海洋生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)，一般以取食的形式進(jìn)入下一營養(yǎng)級，只不過能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下單向流動，逐級遞減的，B正確。C．當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入海洋生態(tài)系統(tǒng)，這些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定、不易分解，而且是生物體無法排出的，就會通過食物鏈不斷積累，C錯誤。D．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動調(diào)節(jié)能力也是有限的，D錯誤。故選B。9.下列有關(guān)生物圈的敘述正確的是（）A.生物圈是所有生物共同的家園 B.生物圈由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成C.范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈 D.生物圈中的資源取之不盡、用之不竭【答案】A【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼．生物圈是所有生物共同的唯一的家園，我們應(yīng)該保護(hù)生物圈，A符合題意。B．生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的生物部分外，還有非生物部分，主要指空氣、光、水、溫度等，B不符合題意。C．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，C不符合題意。D．生物圈的資源并不是取之不盡，用之不竭的，如煤、石油、天然氣等，所以我們要合理開發(fā)和利用，D不符合題意。故選A。10.下列是植物細(xì)胞中含有的物質(zhì)，其中都屬于有機(jī)物的是（）A.蛋白質(zhì)、核酸 B.糖類、無機(jī)鹽 C.水、二氧化碳 D.脂肪、氧氣【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機(jī)物和無機(jī)物。有機(jī)物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無機(jī)物分子較小，一般不含有碳，如水、無機(jī)鹽、氧等?！驹斀狻坑煞治龅弥簾o機(jī)物分子較小，一般不含有碳，如水、無機(jī)鹽、氧等，有機(jī)物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等，所以BCD不符合題意，A符合題意。故選A。11.小熊使用實驗室的普通光學(xué)顯微鏡觀察經(jīng)碘液染色后的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，以下結(jié)構(gòu)不易觀察到的是（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線粒體A.②⑤ B.①③④ C.②⑤⑥ D.①②③④【答案】C【解析】【分析】植物細(xì)胞的細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜，非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，具有保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用?！驹斀狻竣偌?xì)胞壁是最外層的一層透明的薄壁，具有保護(hù)和支持作用；④細(xì)胞核是植物細(xì)胞一個近似球形的結(jié)構(gòu)。儲存和傳遞遺傳信息，是遺傳的控制中心；③細(xì)胞質(zhì)是新陳代謝的場所；它們都能在顯微鏡下觀察到。②細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，具有保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出；⑥線粒體個體小，所以在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到線粒體；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不含⑤葉綠體，也不會觀察到；因此ABD錯誤，C正確。故選C。12.袁隆平院士帶領(lǐng)團(tuán)隊研發(fā)的海水稻，是專門生長在鹽堿地的品種，耐鹽度可達(dá)到6%~7%。海水稻根部細(xì)胞中控制無機(jī)鹽進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，如水稻根細(xì)胞吸收含硅的無機(jī)鹽多，吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因為細(xì)胞膜的作用。【詳解】A．細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，A錯誤。B．細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動，它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換，與控制物質(zhì)進(jìn)出無關(guān)，B錯誤。C．細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚；具有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。因此，海水稻根部細(xì)胞中控制無機(jī)鹽進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，C正確。D．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，與控制物質(zhì)進(jìn)出無關(guān)，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，與控制物質(zhì)進(jìn)出無關(guān)，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞膜的功能。13.實驗“觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”，下列操作不正確的是（）A.用消毒牙簽在牙齒上刮取標(biāo)本前，需要漱口B.觀察口腔上皮細(xì)胞時，應(yīng)該在比較亮的視野下觀察C.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水D.先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引【答案】A【解析】【分析】制作口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染。擦，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；刮，用消毒牙簽在口腔上膛輕輕地刮幾下；涂，把帶有口腔上皮細(xì)胞的牙簽?zāi)し旁谳d玻片中央的生理鹽水滴中，涂抹均勻；蓋，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；染，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部?！驹斀狻緼．刮取口腔上皮細(xì)胞時應(yīng)該用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下，刮取前用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣，A錯誤。B．觀察細(xì)胞時，應(yīng)該在比較亮的視野下觀察，以便看清細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，B正確。C．制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時滴的是生理鹽水，目的是保持細(xì)胞原有形態(tài)，C正確。D．制作裝片時，應(yīng)先蓋蓋玻片，蓋好后在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部，D正確。故選A。14.下列可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)是（）A.萊西湖中所有的魚 B.嶗山上所有的植物C.毛公山上所有的生物 D.四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)【答案】D【解析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原生態(tài)系統(tǒng)，一個湖泊，一條河流等都可以看成一個個生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼BC．萊西湖中所有的魚、嶗山上所有的植物，只有部分生物，還缺少生物的生活環(huán)境和其他生物；毛公山上的所有生物，只有生物部分，缺少非生物部分，都不符合生態(tài)系統(tǒng)的組成，ACD錯誤。D．四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)，是自然保護(hù)區(qū)中所有生物以及生活環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，屬于生態(tài)系統(tǒng)，D正確。故選D。15.在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片，視野如下圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.①為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞B.②可能是由于加蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的C.用碘液染色后能夠更清晰地觀察到細(xì)胞核D.細(xì)胞的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和【答案】D【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片簡要步驟：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染、吸。圖中，①是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，②是氣泡?！驹斀狻緼．一般來說，氣泡在顯微鏡的視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像，形狀為圓形或橢圓形。會變形、會移動；而細(xì)胞有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，不變形、不移動。因此，①為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，②為氣泡，A正確。B．蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。故②可能是由于加蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的，B正確。C．細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，叫做染色體。故用碘液染色后能夠更清晰地觀察到細(xì)胞核，C正確。D．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，故細(xì)胞的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)之積，D錯誤。故選D。16.苯是室內(nèi)裝修最重要的污染物之一?？蒲腥藛T為了研究“植物是否能吸收苯”，利用密閉、無色透明玻璃箱進(jìn)行實驗，實驗條件相同且適宜。每組進(jìn)行3次重復(fù)，并將測得的箱體內(nèi)苯濃度的數(shù)據(jù)均值記入表格。下列有關(guān)敘述不正確的是（）植物種類苯的初始濃度（mg·L1）24h后苯的濃度（mg·L1）苯濃度下降比例（%）對照組48.647.81.6吊蘭48.639.917.9常春藤48.612.274.9綠蘿48.625.347.9A.該實驗的變量是植物種類B.不同植物吸收苯的能力不同C.對照組內(nèi)苯濃度下降的原因可能是密封不嚴(yán)D.該實驗證明所有的植物都可以吸收室內(nèi)的苯【答案】D【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫對照實驗。【詳解】A．在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫對照實驗。根據(jù)表格可知，本實驗的變量是植物的種類，對照組是針對變量不做處理的一組，實驗組分別放置了不同種類的植物，作為對照組的處理應(yīng)為不放植物，A正確。B．分析實驗數(shù)據(jù)可知，不同植物吸收苯的能力不同，表格中常春藤吸收能力最強(qiáng)，B正確。C．對照組內(nèi)苯濃度輕微下降，可能原因是密封不嚴(yán)，C正確。D．分析表中的實驗結(jié)果可以看出，與對照組相比，實驗組處理后苯的濃度明顯下降，可得出結(jié)論是植物能吸收苯，吊蘭，常春藤和綠蘿三對比，放常春藤的組苯濃度下降百分比最大，可知常春藤吸收苯的能力最強(qiáng)，但是不能證明所有的植物都可以吸收室內(nèi)的苯，D錯誤。故選D。17.洋蔥具有降膽固醇、軟化血管、益胃利腸、抗寒殺菌等功效，是人們喜愛的一種蔬菜。下列洋蔥結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是（）A.洋蔥 B.洋蔥鱗片葉 C.洋蔥鱗片葉上表皮 D.洋蔥鱗片葉上表皮細(xì)胞【答案】C【解析】【分析】生物體的結(jié)構(gòu)層次①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物?！驹斀狻垦笫[屬于植物體，洋蔥鱗片葉屬于器官，洋蔥鱗片葉上表皮屬于保護(hù)組織，洋蔥鱗片葉上表皮細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，可見C正確。故選C。18.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，正確的是（）A.單方向的，逐級減少的 B.單方向的，逐級增加的C.可循環(huán)的，逐級減少的 D.可循環(huán)的，逐級增加的【答案】A【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實現(xiàn)的。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從第一營養(yǎng)級開始，逐級沿食物鏈向后傳遞。能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減，而且流動是單向的、不是循環(huán)的，最終在環(huán)境中消失?！军c(diǎn)睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點(diǎn)。19.下圖是動物細(xì)胞分裂過程的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A.②中的細(xì)胞染色體由DNA組成B.由乙形成丙時，在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁C.細(xì)胞分裂結(jié)束后，丙中的細(xì)胞體積比甲小D.動物細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)量增加，遺傳物質(zhì)減半【答案】C【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。（2）細(xì)胞核分裂時，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。也就是說，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?！驹斀狻緼．②細(xì)胞核中的細(xì)胞染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，錯誤。B．動物細(xì)胞分裂，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，動物不需要形成細(xì)胞壁，錯誤。C．一個細(xì)胞分裂結(jié)束后，形成兩個細(xì)胞，丙中的新細(xì)胞體積比甲小，正確。D．結(jié)合分析可知，動物細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)量增加，遺傳物質(zhì)不變，錯誤。故選C。20.用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時，在低倍鏡下看到清晰的物像后，直接換成高倍鏡，其視野的變化情況不可能是（）A.視野變亮 B.細(xì)胞體積變大 C.細(xì)胞數(shù)目減少 D.物像不見了【答案】A【解析】【分析】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多，視野越亮。【詳解】結(jié)合分析可知，換成高倍鏡以后，視野變暗，細(xì)胞體積變大，細(xì)胞數(shù)量減少。因為換成高倍鏡之后視野范圍變窄，所以，有可能原來的物像不在高倍鏡的視野范圍之內(nèi)，因此可能看不見物像。可見A符合題意。故選A。21.“禾下乘涼夢，一稻一人生”，這是“共和國勛章”獲得者袁隆平院士一生的真實寫照，他把畢生精力投入雜交水稻的研究，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。下列關(guān)于以雜交水稻為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（）A.水稻生態(tài)系統(tǒng)不易被破壞 B.雜交水稻是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者C.陽光、水不屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的成分 D.農(nóng)田中除雜交水稻外，其他生物都屬于消費(fèi)者【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。【詳解】A．水稻生態(tài)系統(tǒng)生物種類單一，自動調(diào)節(jié)能力弱，容易被破壞，A錯誤。B．雜交水稻能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，B正確。C．陽光、水屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分，C錯誤。D．農(nóng)田中的雜交水稻是生產(chǎn)者，其它昆蟲、老鼠等動物是消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌屬于分解者，D錯誤。故選B。22.在下列選項中，能夠證明細(xì)胞失去活性的是（）A.細(xì)胞正在進(jìn)行分化 B.物質(zhì)隨意進(jìn)出細(xì)胞C.細(xì)胞質(zhì)在不停地流動 D.細(xì)胞核中的染色體正在進(jìn)行復(fù)制【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞是構(gòu)成生命的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出。據(jù)此答題?！驹斀狻緼．只有活細(xì)胞才進(jìn)行分裂和分化，細(xì)胞失活后不再擁有分裂和分化的能力，A錯誤。B．活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，因此細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是不可以隨意進(jìn)出細(xì)胞，當(dāng)出現(xiàn)這種情況時說明細(xì)胞失去活性，B正確。C．在生命活動旺盛的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)是緩緩流動著的，可以加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，C錯誤。D．只有活細(xì)胞中的染色體能進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞失活后不再擁有復(fù)制的能力，D錯誤。故選B。23.洋蔥的細(xì)胞中有8對染色體，1個分生組織細(xì)胞經(jīng)過3次分裂后形成的細(xì)胞數(shù)量和每個細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)量分別是（）A.3個2對 B.6個8對 C.8個2對 D.8個8對【答案】D【解析】【分析】1．細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新細(xì)胞。兩次分裂后，形成四個新細(xì)胞。2．分裂時細(xì)胞核先分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞的分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同。【詳解】如果一個細(xì)胞分裂n次，每次都是以2的倍數(shù)增長，那么n次分裂后的個數(shù)就是2n個。如一個細(xì)胞3次連續(xù)分裂后，可以形成細(xì)胞的個數(shù)是23=8（個）。細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同，新細(xì)胞里含有的染色體數(shù)目是相同的。因此洋蔥的體細(xì)胞中有8對染色體，1個分生組織細(xì)胞經(jīng)過3次分裂后形成的細(xì)胞數(shù)：1×23=8（個），每個細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)分別是8對。故選D。24.俗話說：“樹怕剝皮，不怕空心”。主要原因是（）A.剝皮后，植物的葉片無法獲得水分和無機(jī)鹽B.剝皮破壞了分生組織，使得植物的莖不能繼續(xù)生長C.剝皮破壞了保護(hù)組織，植物莖容易遭受害蟲、細(xì)菌等的侵害D.剝皮破壞了輸導(dǎo)組織，植物不能向下運(yùn)輸有機(jī)物【答案】D【解析】【分析】植物的基本組織主要有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能。【詳解】植物的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管主要位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。篩管主要位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物。樹被剝皮以后剝掉的是韌皮部的篩管，使得有機(jī)物不能向下運(yùn)輸，植物就會死亡，可見D正確，ABC不符合題意。故選D。25.下列關(guān)于多細(xì)胞動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A.植物體具有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，而動物體不具有B.哺乳動物的皮膚屬于器官，主要由上皮組織構(gòu)成C.植物和動物都需要不斷的進(jìn)行分裂，都有分生組織D.動植物體內(nèi)的導(dǎo)管、篩管、血管都能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)，都屬于輸導(dǎo)組織【答案】B【解析】【分析】1．動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等，上皮組織具有保護(hù)、分泌、排泄和吸收功能；結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等功能；神經(jīng)組織能夠接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮；肌肉組織具有收縮和舒張的功能。2．植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織等。【詳解】A．動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，故植物沒有系統(tǒng)，A錯誤。B．哺乳動物的皮膚是由多種組織組成的一個器官，主要由上皮組織組成，B正確。C．植物具有分生組織，動物不具有分生組織，C錯誤。D．植物體的導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織。而動物的血管屬于器官。動物沒有輸導(dǎo)組織，D錯誤。故選B。26.下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述，正確的是（）A.食物鏈通常是由陽光開始 B.食物網(wǎng)中包含植物、動物和細(xì)菌C.最高營養(yǎng)級所含的物質(zhì)和能量最多 D.食物鏈可以表示生物之間吃與被吃的關(guān)系【答案】D【解析】【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！驹斀狻緼．食物鏈的起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，即食物鏈通常是由綠色植物開始的，A錯誤。B．食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分，大多數(shù)細(xì)菌屬于分解者，B錯誤。C．生物體內(nèi)的能量儲存在有機(jī)物中。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，物質(zhì)循環(huán)流動、能量單向遞減流動，因此最高營養(yǎng)級所含的物質(zhì)和能量最少，C錯誤。D．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，D正確。故選D。27.“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的（）A.營養(yǎng)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.機(jī)械組織 D.分生組織【答案】B【解析】【分析】植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等，它們各具有不同的功能。據(jù)此答題。分生組織細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，主要存在植物的根尖、莖尖、芽等幼嫩的部位；保護(hù)組織具有保護(hù)作用，主要分布在植物體器官的表面，如果皮、葉片的表皮、種皮等；輸導(dǎo)組織的作用是運(yùn)輸物質(zhì)，如導(dǎo)管能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)輸有機(jī)物；機(jī)械組織具有支持作用，如植物里的纖維；薄壁組織又叫營養(yǎng)組織，其作用儲存營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻緼．營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，A錯誤。B．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，“藕斷絲連”中的絲就是輸導(dǎo)組織，B正確。C．機(jī)械組織具有支持作用，如植物里的纖維，C錯誤。D．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，位于植物體的最外面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，D錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】植物的主要組織及功能是考試的重點(diǎn)，要熟練掌握并靈活運(yùn)用。28.用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是（）A.光線易透過 B.染色容易 C.節(jié)省材料 D.便于蓋蓋玻片【答案】A【解析】【分析】用顯微鏡觀察時觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的?！驹斀狻匡@微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，用顯微鏡進(jìn)行觀察的時候，被觀察的材料必須是薄而透明，這是因為光線能透過材料，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。29.下列做法能增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的是（）A.減少捕食者 B.大量引進(jìn)外來物種C.增加生物的種類和數(shù)量 D.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等【答案】C【解析】【分析】在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，據(jù)此答題?！驹斀狻緼D．減少捕食者，使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等破壞原有的食物鏈和食物網(wǎng)的穩(wěn)定性，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，自動調(diào)節(jié)能力下降，AD錯誤。B．大量引進(jìn)外來物種，新物種可能會缺少天敵而大量繁殖，破壞原有的生態(tài)系統(tǒng)，導(dǎo)致自動調(diào)節(jié)能力降低，B錯誤。C．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越豐富，個體數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，自然條件越好，自動調(diào)節(jié)能力就越大。所以增加生物的種類和數(shù)量的方法能加強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，C正確。故選C。30.下面是某同學(xué)制作并觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，進(jìn)行的部分操作步驟及在顯微鏡下觀察到的物像（示意圖）。下列說法正確的是（）A.圖甲欲使觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)更大，應(yīng)選圖甲中的[①]B.圖乙所示操作是滴加生理鹽水C.圖丙的結(jié)構(gòu)[③]為細(xì)胞新陳代謝的場所D.圖丁中只能通過[⑦]調(diào)節(jié)亮度【答案】C【解析】【分析】分析題圖：①低倍物鏡，②高倍物鏡，③細(xì)胞質(zhì)，④細(xì)胞核，⑤細(xì)胞膜，⑥轉(zhuǎn)換器，⑦反光鏡，⑧粗準(zhǔn)焦螺旋?！驹斀狻緼．觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細(xì)胞大，數(shù)量少、視野暗。②是使用低倍物鏡狀態(tài)，③是使用高倍物鏡狀態(tài)。所以，欲使觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)更大，應(yīng)選圖甲中的[②]，A錯誤。B．在觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時的實驗中，為了便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要對細(xì)胞進(jìn)行染色。染色時，需把一滴碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本全部。故圖乙是向載玻片上滴碘液，B錯誤。C．③細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞新陳代謝的場所，C正確。D．顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進(jìn)入，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時用大光圈；反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡。所以，當(dāng)光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)光線暗時，用凹面鏡、大光圈，D錯誤。故選C。第Ⅱ卷（非選擇題，50分）31.白沙河發(fā)源于嶗山巨峰海拔千米的天乙泉，是青島地區(qū)水位最高的河流，號稱“青島天河”、“城陽區(qū)母親河”。近年來，白沙河入?？诮?00畝生態(tài)濕地，成為眾多遷徙候鳥的理想越冬棲息地。蘆葦抽芽，反嘴鷸、骨頂雞在這里帶娃覓食，白鷺、黑水雞等在游弋覓食繁衍棲息，形成了一幅鳥類生態(tài)畫卷。（1）蘆葦抽芽、白鷺覓食分別體現(xiàn)了生物的哪項特征______________、______________。（2）白沙河兩岸的風(fēng)景四季皆不同。春季里，不同顏色的花朵競相開放，影響花朵顏色的色素主要存在于細(xì)胞的______________中。夏季里，葉子呈現(xiàn)綠色的色素主要存在于______________。秋季里，不同樹的葉子顏色五彩斑斕，影響樹葉顏色變化的非生物因素主要是______________?！敬鸢浮浚?）①.生物能生長②.生物的生活需要營養(yǎng)（2）①.液泡②.葉綠體③.溫度【解析】【分析】生物的特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！拘?詳解】蘆葦抽芽體現(xiàn)生物能生長；白鷺覓食體現(xiàn)生物的生活需要營養(yǎng)。【小問2詳解】液泡內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，影響花朵顏色的色素主要存在于細(xì)胞的液泡中。夏季里，葉子呈現(xiàn)綠色。主要是因為葉綠體中含有葉綠色，使得葉片呈現(xiàn)綠色。葉片含有大量的葉綠素，很多樹葉中還含有胡蘿卜素、黃色素、紅色素等其他的一些色素。雖然這些色素不能像葉綠素一樣進(jìn)行光合作用，但是其中有一些能夠把捕獲的光能傳遞給葉綠素。在春天和夏天，葉綠素在葉子中的含量比其他色素要豐富得多，所以葉子呈現(xiàn)出葉綠素的綠色，而看不出其他色素的顏色。當(dāng)秋天到來時，白天縮短而夜晚延長，溫度降低，這使樹木開始落葉。在落葉之前，樹木不再像春天和夏天制造大量的葉綠素，并且已有的色素，比如葉綠素，也會逐漸分解。這樣，隨著葉綠素含量的逐漸減少，其他色素的顏色就會在葉面上漸漸顯現(xiàn)出來，于是樹葉就呈現(xiàn)出黃、紅等顏色。同時溫度降低，葉片輸送作用減弱，光合作用的產(chǎn)物葡萄糖運(yùn)不出葉子，留在葉片中轉(zhuǎn)化為花青素，花青素在不同PH條件下呈現(xiàn)不同顏色因此不同樹的葉子顏色五彩斑斕，影響樹葉顏色變化的非生物因素主要是溫度。32.為凈化水質(zhì)，白沙河里種植了大量的蘆葦、菖蒲、茭草等水生植物。小熊對此提出了質(zhì)疑，這些植物對水質(zhì)有凈化作用嗎？在咨詢了科研人員后，小熊和同學(xué)們對菖蒲能否吸收磷酸鹽的情況設(shè)計了探究實驗（如下表），連續(xù)培養(yǎng)3~4周。每周最后一天從桶中取等量水樣，分別檢測磷酸鹽含量，計算出磷酸鹽減少的比率（即去除率，是污水凈化指標(biāo)之一），結(jié)果如下：組別步驟1步驟2溫度光照第一周（去除率）第二周（去除率）第三周（去除率）甲A0株菖蒲適宜充足000乙20L生活污水10株菖蒲適宜充足523%80.6%90.2%（1）A處應(yīng)該如何處理？_______________________________________。（2）將甲乙兩組都置于光照和溫度等條件相同且適宜的環(huán)境中的目的是______________。（3）甲乙兩組實驗每周測3次，應(yīng)對這些數(shù)值做何處理？______________。（4）上述實驗可以得出的結(jié)論是___________，由此可以看出生物與環(huán)境有什么關(guān)系？__________。（5）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為長期保持白沙河濕地良好的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該怎么做？（寫出一條即可）_________________。【答案】（1）20L生活污水（2）遵循單一變量原則（3）取平均值（4）①.菖蒲對水質(zhì)有凈化作用②.生物影響環(huán)境（5）不亂扔垃圾【解析】【分析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組?！拘?詳解】設(shè)置對照實驗的關(guān)鍵是：一組對照實驗中只能有一個變量，這樣才能看出實驗結(jié)果與變量的對應(yīng)性。分析題干可知該實驗的變量是菖蒲，除菖蒲的數(shù)量外，其他條件應(yīng)該保持相同且適宜，如光照、溫度、水質(zhì)等，所以甲組A處，應(yīng)該選用同一種生活污水20L?！拘?詳解】單一變量原則：即控制其它條件不變，而只改變其中一個條件，觀察其對實驗結(jié)果的影響。本實驗為探究菖蒲對水質(zhì)是否有凈化作用，該實驗的變量為是否有菖蒲，除菖蒲外，其他因素都應(yīng)相同，即遵循單一變量原則，這樣得出的結(jié)論只能是由菖蒲引起的，而無關(guān)其他因素?！拘?詳解】為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差，提高實驗結(jié)果的可信度，因此應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實驗（或重復(fù)組），多做幾次，然后取平均值?！拘?詳解】分析實驗數(shù)據(jù)可知，甲組的生活污水沒有菖蒲，磷酸鹽的量沒有變化；乙組的生活污水有菖蒲，菖蒲能吸收磷酸鹽，時間越長去除率越高。因此得出結(jié)論：菖蒲對水質(zhì)有凈化作用。生物適應(yīng)環(huán)境，同時也影響環(huán)境；環(huán)境也影響生物。菖蒲能夠吸收生活污水中的磷酸鹽，對污水有凈化的作用，說明生物能影響環(huán)境。【小問5詳解】濕地修復(fù)是一項長期而復(fù)雜的工程。為了保護(hù)修復(fù)好的濕地，我們應(yīng)不亂扔垃圾、看見不文明行為及時制止、進(jìn)行濕地保護(hù)宣傳等。33.如圖所示，圖1是某校生態(tài)保護(hù)志愿者在研究某草原生態(tài)系統(tǒng)時繪制的碳循環(huán)模式圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，C1、C2、C3是C中的三種生物，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，請回答下列問題。（1）圖1中C2和C3的關(guān)系是_______，圖2中共有_______條食物鏈，如果圖2要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)需要添加圖1的哪些成分？（用字母表示）_________。（2）圖2中，由于某種原因，蛇的數(shù)量大量減少，短時間內(nèi)哪些生物的數(shù)量會發(fā)生變化？_______。但在整個生態(tài)系統(tǒng)中，這種影響并不明顯，這體現(xiàn)了__________。（3）若鼠對草原造成了危害，圖中能體現(xiàn)生物防治的食物鏈?zhǔn)莀_______（寫出一條即可），該食物鏈中的生物其體內(nèi)的所有能量最終來源于_________。（4）圖3中的甲、乙、丙、丁四種生物可以組成一條食物鏈，該食物鏈中生物數(shù)量最少的是________，其中乙代表圖1中的_______?！敬鸢浮浚?）①.捕食和競爭②.4③.AD（2）①.草、鼠、鷹②.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力（3）①.草→鼠→狼##草→鼠→蛇→鷹②.太陽能（4）①.丙②.鼠【解析】【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。（2）食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。（3）觀圖可知：A表示二氧化碳、B表示生產(chǎn)者、C表示消費(fèi)者、D表示分解者。【小問1詳解】圖1中：根據(jù)A與B之間的雙箭頭和指向A的箭頭最多，可知A是二氧化碳，B是生產(chǎn)者，由B、C、D的箭頭關(guān)系可知，C是消費(fèi)者，B和C均被D分解，所以D是分解者。C2和C3都以C1為食，屬于競爭關(guān)系，C3以C2為食，屬于捕食關(guān)系。圖2中共有4條食物鏈：草→兔→狼，草→兔→鷹，草→鼠→狼，草→鼠→蛇→鷹。圖2中草屬于生產(chǎn)者，各種動物屬于消費(fèi)者，若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，圖2中，由于某種原因，蛇的數(shù)量大量減少，則鷹會因缺少食物而減少，蛇以鼠為食，鼠因天敵減少而增多，草因鼠的增多而減少。但在整個生態(tài)系統(tǒng)中，這種影響并不明顯，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力?！拘?詳解】若鼠對草原造成了危害，圖中能體現(xiàn)生物防治的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆?，草→鼠→蛇→鷹。在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能。綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量。因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能?！拘?詳解】有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多，因此甲、乙、丙、丁四種生物組成的食物鏈?zhǔn)牵憾　摇住?。在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級減少，營養(yǎng)級別越低，得到的能量越多，生物數(shù)量越多，營養(yǎng)級別越高，得到的能量越少，生物數(shù)量越少，因此該食物鏈中生物數(shù)量最少的是丙；圖1中食物鏈為：草→鼠→蛇→鷹，其中乙代表圖1中的鼠。34.在跨學(xué)科實踐活動中，萱萱選擇了種植珍珠番茄和養(yǎng)殖小兔子。經(jīng)歷了播種、發(fā)芽、長葉、開花等階段，一個個飽滿的珍珠番茄掛滿技頭。小兔子也在萱萱的精心照顧下茁壯成長，萱萱體會到了勞動和收獲的快樂。（1）小兔子結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______________。（2）伴隨萱萱的精心照顧，珍珠番茄逐漸開花結(jié)果，圖中表示珍珠番茄的生長過程，②③分別代表哪種生理活動？_______、_________，過程②中變化最明顯的結(jié)構(gòu)是_________。請依據(jù)圖的提示寫出珍珠番茄的結(jié)構(gòu)層次______________（用文字和箭頭表示）。（3）萱萱把成熟的珍珠番茄果實帶到學(xué)校，將果皮制成臨時裝片，在制作臨時裝片之前需要在載玻片上滴加一滴清水，目的是_______，經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)番茄果皮的細(xì)胞排列特點(diǎn)緊密整齊，推測其功能是______________，而兔子體內(nèi)具有這一功能是______組織。（4）珍珠番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，經(jīng)查閱資料了解其富含維生素C和番茄紅素、番茄堿等多種植物營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)由葉片制造，經(jīng)圖中的【】_________組織運(yùn)輸?shù)叫》压饧?xì)胞的________中儲存?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞（2）①.細(xì)胞分裂②.細(xì)胞分化③.染色體④.細(xì)胞→組織→器官→植物體（3）①.保持細(xì)胞的正常形態(tài)②.保護(hù)作用③.上皮（4）①.b輸導(dǎo)②.液泡【解析】【分析】題圖中：①細(xì)胞生長，②細(xì)胞分裂，③細(xì)胞分化，a保護(hù)組織，b輸導(dǎo)組織、c機(jī)械組織、d分生組織、e營養(yǎng)組織；f器官，g植物體?！拘?詳解】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?！拘?詳解】細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)使得細(xì)胞體積增大，故①是細(xì)胞生長；細(xì)胞分裂使得細(xì)胞數(shù)量增加，故②是細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同的細(xì)胞群，故③是細(xì)胞分化，形成不同的組織。在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最明顯。在細(xì)胞分裂時，染色體會進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。也就是說，兩個新細(xì)胞的染色體成分、形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體成分、形態(tài)和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。珍珠番茄的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，植物沒有系統(tǒng)?！拘?詳解】制作珍珠番茄果皮臨時裝片時，滴一滴清水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。番茄果皮的細(xì)胞排列特點(diǎn)緊密整齊，具有保護(hù)功能，屬于保護(hù)組織。動物兔子的上皮組織也具有保護(hù)功能。【小問4詳解】光合作用制造的有機(jī)物如維生素C和番茄紅素、番茄堿等多種植物營養(yǎng)物質(zhì)，是由b輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)秸渲榉压饧?xì)胞的液泡中儲存的。35.學(xué)習(xí)了顯微鏡后，萱萱觀察了洋蔥鱗片葉上表皮細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、草履蟲等，以下是萱萱在使用顯微鏡時遇到的問題，請你幫她解決：（1）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實驗中，萱萱的操作正確的是（）①取出顯微鏡時發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了，用擦鏡紙擦一擦；②為了保證觀察的效果，撕取的洋蔥鱗片葉應(yīng)盡量大而厚；③對光完成后，從目鏡中看到一個明亮的圓形視野；④轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛要注視目鏡；⑤換高倍鏡時，可以直接用手轉(zhuǎn)物鏡：⑥萱萱已看到清晰的細(xì)胞物像了，小英同學(xué)坐在她旁邊，也想看清楚細(xì)胞，就將顯微鏡移動到自己的面前。A.①③ B.③④ C.②④⑤⑥ D.②③⑤（2）萱萱在顯微鏡下觀察到“bd”，載玻片上寫的應(yīng)該是______________。（3）圖5是萱萱在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時的操作，請你將它們按照正確的操作步驟排序______________，步驟③的目的是______________。（4）在觀察時萱萱發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點(diǎn)（如圖3），移動裝片時發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)未移動，為進(jìn)一步判斷污點(diǎn)的位置，最簡便的是調(diào)節(jié)圖1的【】______________這一結(jié)構(gòu)。（5）圖2的裝片在觀察的過程中出現(xiàn)了一些問題，應(yīng)該如何避免這種情況的發(fā)生？______________。（6）圖2和圖3中屬于植物細(xì)胞的是______________，判斷的依據(jù)是____________。（7）萱萱用顯微鏡觀察草履蟲時，要將圖4中的草履蟲移到視野中央，應(yīng)將裝片向___________移動。為了觀察草履蟲的纖毛，需將視野調(diào)暗，萱萱同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖1中的__________和_________（填序號）。在低倍鏡下看清草履蟲后，想要在高倍鏡下觀察，應(yīng)該依次調(diào)節(jié)圖1中的哪些結(jié)構(gòu)？_____________（用數(shù)字表示）?！敬鸢浮浚?）A（2）（3）①.②④⑤①③②.給細(xì)胞染色，便于觀察（4）①目鏡（5）蓋蓋玻片時，要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放在撕下的內(nèi)表皮上這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡，影響觀察。（6）①.圖3②.圖3中觀察到細(xì)胞壁，是植物細(xì)胞；圖2沒有觀察到細(xì)胞壁（7）①.右②.⑦##⑧③.⑧##⑦④.③⑧⑩##③⑦⑩【解析】【分析】圖1：①目鏡、②鏡筒、③轉(zhuǎn)換器、④物鏡、⑤載物臺、⑥壓片