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2025屆江西省萍鄉(xiāng)市高考?xì)v史倒計(jì)時(shí)模擬卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.唐詩(shī)內(nèi)容豐富,風(fēng)格多樣,具有鮮明的時(shí)代特色,因此蘊(yùn)含著不少歷史信息。下列詩(shī)句能反映中外交往的是A.停杯共說(shuō)遠(yuǎn)行期,入蜀經(jīng)蠻遠(yuǎn)別離B.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州C.劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳D.日本晁卿辭帝都,征帆一片繞蓬壺2.從南宋樓臻《耕織圖》始,我國(guó)歷史上先后創(chuàng)繪了幾十套體系化的耕織圖,而它們基本上又是以“江南”為具體描繪區(qū)域的(如圖)。出現(xiàn)這種情況的主要原因是A.統(tǒng)治者重視教化勸農(nóng) B.經(jīng)濟(jì)文化格局的影響C.政治中心的逐漸南移 D.汀南耕作技術(shù)最發(fā)達(dá)3.魏源在《海國(guó)圖志》中介紹某國(guó)的制度時(shí)說(shuō):“事無(wú)大小,必須各官合議,然后準(zhǔn)行:即不成允,亦須十人中有六人合意,然后可行。本省之官,由本省之民選擇公舉。”這一國(guó)家應(yīng)是A.美國(guó)B.德國(guó)C.日本D.俄國(guó)4.“19世紀(jì)下半葉是近代科學(xué)的鼎盛期,技術(shù)進(jìn)步開始真正成為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。近代科學(xué)革命的種子在這一世紀(jì)獲得了豐收,技術(shù)取得了輝煌勝利?!边@時(shí)期的“技術(shù)進(jìn)步”A.主要源于技術(shù)工人經(jīng)驗(yàn)積累B.使蒸汽機(jī)成為產(chǎn)業(yè)革命原動(dòng)力C.促使現(xiàn)代工廠制度開始建立D.使資本主義由此確立全球優(yōu)勢(shì)5.1927年,聯(lián)共(布)十五大提出:合作社已成長(zhǎng)為聯(lián)合了數(shù)百萬(wàn)農(nóng)戶的強(qiáng)大機(jī)體,要通過(guò)合作社把小農(nóng)經(jīng)濟(jì)引上社會(huì)主義道路,通過(guò)流通過(guò)程,同時(shí)也在越來(lái)越大的程度上通過(guò)生產(chǎn)本身的改組和聯(lián)合,把個(gè)體的分散的生產(chǎn)單位改造成以新的技術(shù)(電氣化等)為基礎(chǔ)的大規(guī)模的公有化經(jīng)濟(jì)。由此可見當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)A.準(zhǔn)備廢除新經(jīng)濟(jì)政策 B.準(zhǔn)備調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系C.形成高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制 D.?dāng)U大了集體農(nóng)莊的自主權(quán)6.有人說(shuō):“從政治文化意義上說(shuō),辛亥革命是一場(chǎng)失敗的革命。假如這場(chǎng)革命能象那樣,除了在政治形式或社會(huì)生活上帶來(lái)改變外,也造成政治文化的改變的話,中國(guó)就不必承受此后長(zhǎng)期內(nèi)亂的痛苦”。假如這一觀點(diǎn)成立的話,空格內(nèi)應(yīng)該填入最典型、確切的歷史事件是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.十月革命 C.彼得一世改革 D.明治維新7.馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》中說(shuō):“普選權(quán)在此以前一直被濫用,或者被當(dāng)作議會(huì)批準(zhǔn)神圣國(guó)家政權(quán)的工具,或者被當(dāng)作統(tǒng)治階級(jí)手中的玩物,只是讓人民每隔幾年行使一次,來(lái)選舉議會(huì)制下的階級(jí)統(tǒng)治的工具;而現(xiàn)在,普選權(quán)已被應(yīng)用于它的真正目的——由各公社選舉他們的行政的和創(chuàng)制法律的公務(wù)員?!边@里馬克思充分肯定了A.法國(guó)大革命時(shí)期的《人權(quán)宣言》B.巴黎公社的普選制C.1875年法蘭西共和國(guó)憲法D.巴黎公社的限薪制8.法國(guó)大革命時(shí)期的畫家達(dá)維特(大衛(wèi))的作品風(fēng)格是“考古式地真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景”,他因《馬拉之死》、《網(wǎng)球廳宣誓》、《拿破侖加冕》、《蘇格拉底之死》等作品被譽(yù)為“歷史的見證者”。據(jù)此判斷,該畫家屬于A.新古典主義流派B.現(xiàn)實(shí)主義流派C.后現(xiàn)代主義流派D.浪漫主義流派9.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》記載“楚雖三戶,亡秦必楚”,表達(dá)了楚地人再少也要復(fù)仇的強(qiáng)烈愿望。陳勝起義建立的政權(quán)也以“張楚(張大楚國(guó))”為號(hào)。這說(shuō)明A.楚國(guó)舊地對(duì)秦的統(tǒng)一缺乏認(rèn)同感B.秦并沒有建立起全國(guó)郡縣制管理C.秦的暴政不是秦滅亡的根本原因D.楚國(guó)舊地人民企圖重新統(tǒng)一全國(guó)10.19世紀(jì)70年代后,江蘇通州海門一帶,“鄉(xiāng)人窮極思變,購(gòu)用洋紗,參織大小布匹線帶,以致洋紗倒灌內(nèi)地,日甚一日”。這一現(xiàn)象反映出A.家庭棉織業(yè)日益衰敗B.近代棉織業(yè)發(fā)展迅速C.自然經(jīng)濟(jì)走向了解體D.西方加劇了棉紗傾銷11.戰(zhàn)國(guó)產(chǎn)生了絲織品和竹簡(jiǎn)、木簡(jiǎn),西漢有了紙張,文字的存在形式直接以手寫形式出現(xiàn),漢字書寫性質(zhì)發(fā)生了根本性的變化。這把文字的書寫工作從文物形式制作工藝過(guò)程中的一個(gè)中間環(huán)節(jié)中解放了出來(lái),成為獨(dú)立的書法行為。在書寫時(shí)可以追求簡(jiǎn)捷和隨意,并融入書者的思想感情或個(gè)性化的東西及藝術(shù)審美的要求。材料說(shuō)明了A.文字載體的變革促進(jìn)了書法發(fā)展B.中國(guó)書法開始成為有意識(shí)的創(chuàng)作行為C.字體簡(jiǎn)化推動(dòng)了文化教育的傳播D.科技進(jìn)步推動(dòng)了書法藝術(shù)的發(fā)展普及12.1720—1721年,英國(guó)頒布的《印花布法案》禁止進(jìn)口印花棉布,并限制私人出售印花棉布。議會(huì)甚至通過(guò)法律要求喪葬時(shí)使用羊毛裹尸布。然而法律并不能遏制消費(fèi)者對(duì)棉布的狂熱。這說(shuō)明A.工業(yè)革命初見成效 B.國(guó)王真正統(tǒng)而不治C.國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)刺激紡織業(yè)變革 D.新技術(shù)導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡13.《論十大關(guān)系》集中體現(xiàn)了毛澤東對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路所進(jìn)行的有益探索。下列項(xiàng)中,關(guān)于《論十大關(guān)系》的說(shuō)法有誤的是A.提出要更多的發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)B.討論的是經(jīng)濟(jì)問題而非國(guó)家政治生活問題C.標(biāo)志著毛澤東開始形成一個(gè)初步的比較系統(tǒng)的思路D.事實(shí)上提出了開辟中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的問題14.下列是歷史課本劇《屋大維》中的臺(tái)詞,其中符合歷史邏輯的是A.上帝幫助我戰(zhàn)勝敵人B.自由民都是羅馬的公民C.我是共和國(guó)的締造者D.我是元老院的首席元老15.從1962年到1966年,我國(guó)同西方國(guó)家談判成交簽約的大小成套設(shè)備項(xiàng)目二十余項(xiàng),合同金額約3億美元,其中到1966年底前建成五至六項(xiàng),較之前有顯著增加。這種變化的背景是A.西方國(guó)家三足鼎立局面形成 B.社會(huì)主義國(guó)家間關(guān)系變化C.歐美對(duì)華經(jīng)濟(jì)封鎖已被打破 D.中國(guó)外交發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變16.“洋務(wù)運(yùn)動(dòng),就其主觀動(dòng)機(jī)而言,他們未必有真心打破舊軌,但他們的主張卻歷史的包含著逸出舊軌的趨向?!毕铝惺录荒芊从逞髣?wù)運(yùn)動(dòng)“逸出舊軌趨向”的是A.成立總理衙門 B.組建北洋艦隊(duì) C.創(chuàng)辦輪船招商局 D.開辦京師大學(xué)堂17.人們經(jīng)常用國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(簡(jiǎn)稱GDP)占世界總量的比重來(lái)論證本國(guó)的國(guó)際地位及發(fā)展方向。但也有人以1840年中國(guó)的GDP是世界的33%,但之后就逐步淪為半殖民地;而1949年中國(guó)的GDP雖是世界的6%,卻贏得了真正的獨(dú)立并逐步走向大國(guó)這些史實(shí)來(lái)反對(duì)GDP決定論。據(jù)此,下列該現(xiàn)象分析最為合理的是()A.GDP的確能反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,可以證實(shí)國(guó)家的地位和發(fā)展方向B.決定GDP變化的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)才是真正決定國(guó)家的地位和發(fā)展方向C.GDP的國(guó)際地位變化趨勢(shì)經(jīng)常與該國(guó)國(guó)際地位變化趨勢(shì)成反方向D.GDP只能反映當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)狀況,故不能反映國(guó)家的地位和發(fā)展方向18.公元前8世紀(jì)到公元前2世紀(jì)是人類文明的“軸心時(shí)代”,人類首次覺醒,理性思維所創(chuàng)造的精神文化決定著其后諸民族的文化走向。對(duì)于中國(guó)而言,最能體現(xiàn)這一特征的現(xiàn)象是A.百家爭(zhēng)鳴B.“焚書坑儒”C.獨(dú)尊儒術(shù)D.崇儒尚佛19.有關(guān)歷史發(fā)展之動(dòng)力的敘述,較為恰當(dāng)?shù)氖茿.地理環(huán)境制約著歷史發(fā)展的進(jìn)程 B.杰出人物引領(lǐng)著歷史前進(jìn)的方向C.決定歷史走向和發(fā)展的是“合力” D.科學(xué)技術(shù)是歷史發(fā)展的“加速度”20.l8世紀(jì)的法國(guó),多數(shù)啟蒙思想家熱衷于從擬設(shè)的“自然狀態(tài)”出發(fā),談?wù)撊似毡橄碛械摹白匀粰?quán)利”,但這種思考政治的方式在法國(guó)大革命后被指責(zé)為無(wú)視歷史與傳統(tǒng),用理性建構(gòu)出一套抽象的政治法令改造社會(huì)將使法國(guó)走向無(wú)序與暴政。這一認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變表明西方社會(huì)A.對(duì)“天賦人權(quán)”的理性反思 B.對(duì)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的同情支持C.對(duì)社會(huì)貧富分化現(xiàn)象的憤懣 D.對(duì)社會(huì)政局持續(xù)動(dòng)蕩的不滿21.我們從歷史文獻(xiàn)TheBookoftheOfficeofSeneschal《管家之書》中可以了解到13世紀(jì)()、管家、采邑官、監(jiān)守官以及犁倌、馬車倌、羊倌、豬倌等各自的職守??崭駜?nèi)填入哪一項(xiàng)最合適A.奴隸主 B.莊園主 C.城堡主 D.工場(chǎng)主22.1906年7月,中國(guó)福興汽水公司特別刊登聲明:“外間有別家造水公司,常用本公司汽水樽裝水出賣,于本公司名聲甚為有礙,故此特行出示聲明。此后若再冒用本公司汽水樽者,本公司不能再為容忍,必須與彼等相見于法庭之上?!边@一現(xiàn)象從側(cè)面反映出A.西式飲食習(xí)俗被國(guó)人所接受B.民族企業(yè)面臨外國(guó)企業(yè)壓制C.政府立法鼓勵(lì)民間企業(yè)發(fā)展D.惡性競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致民族經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)23.公元前221年,秦始皇得知他派出去尋訪長(zhǎng)生不死藥的術(shù)士(韓眾、徐巿、侯生、盧生等人)逃跑,命令抓捕這些術(shù)士,術(shù)士們互相揭發(fā),又牽引出460多人。秦始皇盛怒之下將他們處死,史稱“坑儒”。上述材料旨在說(shuō)明A.“焚書”直接導(dǎo)致了“坑儒”事件的發(fā)生B.“坑儒”可能與歷史史實(shí)之間存在差異C.秦朝中央政府內(nèi)部斗爭(zhēng)激烈D.秦始皇在全國(guó)推行郡縣制24.1937年4月,周恩來(lái)率團(tuán)從延安出發(fā)去和國(guó)民黨談判紅軍的改編問題,一行人在勞山遭國(guó)民黨襲擊。同年6月,周恩來(lái)同蔣介石在廬山舉行會(huì)談并提交了中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于《御侮救亡、復(fù)興中國(guó)的民族統(tǒng)一綱領(lǐng)草案》,蔣介石提出:紅軍編制為3個(gè)師,45000人,朱德、毛澤東必須離開紅軍,談判最終未獲結(jié)果。這表明A.國(guó)民黨抵制國(guó)共兩黨合作 B.第二次國(guó)共合作歷經(jīng)艱難曲折C.階級(jí)矛盾上升為主要矛盾 D.廬山談判成為國(guó)共關(guān)系轉(zhuǎn)折點(diǎn)25.如圖是唐代著名書法家顏真卿的《多寶塔碑(部分)》,對(duì)該作品藝術(shù)風(fēng)格的描述最為恰當(dāng)?shù)氖茿.閬風(fēng)游云千萬(wàn)朵,驚龍蹴踏飛欲墮B.勁健而不失飄逸,舒展而不失沉穩(wěn)C.結(jié)體寬博而氣勢(shì)恢宏,骨力遒勁而氣概凜然D.仿佛兮若輕云之蔽月,飄飖兮若流風(fēng)之回雪26.1907年海牙第五公約規(guī)定:“交戰(zhàn)國(guó)必須尊重中立國(guó)的主權(quán),并避免在中立國(guó)領(lǐng)土或領(lǐng)水內(nèi),從事任何可能構(gòu)成違反中立的行為?!庇^察如圖,圖中標(biāo)識(shí)的國(guó)家屬于中立國(guó)的是二戰(zhàn)時(shí)期歐洲和北非戰(zhàn)場(chǎng)示意圖(局部)A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤27.晚清一位人士曾大聲疾呼:“何以立國(guó)?曰富。何以制夷?曰強(qiáng)。何以致富強(qiáng)?曰在治人。人不自治,治之以法,”對(duì)材料中“治之以法”最恰當(dāng)?shù)睦斫馐茿.推翻君主政體B.廢除不平等條約C.改革科舉制度D.變革政治制度28.錢穆先生說(shuō),“始皇既卒.天下解體,怨望日甚。封建之殘念,戰(zhàn)國(guó)之余影,尚留存于人民之腦際。于是戍卒一呼,山東響應(yīng),為古代封建政體作反動(dòng),而秦遂以亡?!弊髡哒J(rèn)為秦滅亡的原因是()A.用人不當(dāng),政治腐敗 B.統(tǒng)治殘虐,民心思變C.強(qiáng)推郡縣,地方離心 D.刑法嚴(yán)苛,文化專制29.康熙十一年(1672年),清政府規(guī)定;如將違禁出海貿(mào)易之人,不行舉首,反以外海作為內(nèi)地,或?yàn)殡[匿,或擅給印票,往來(lái)偵探、通商漂海,皆革職提問。康熙二十四年(1685年),清政府在沿海地區(qū)開放通商口岸,準(zhǔn)許中國(guó)商人出海貿(mào)易,隨后又正式成立—浙、江、閩、粵四海關(guān),統(tǒng)一管理對(duì)外貿(mào)易。這一時(shí)期,導(dǎo)致清政府海洋政策變化的直接背景是A.收復(fù) B.平定三藩之亂C.列強(qiáng)染指中國(guó)東南沿海 D.實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策30.有學(xué)者指出:“1517-1525年間的福音運(yùn)動(dòng)之后,新教與天主教便開始了爭(zhēng)奪主動(dòng)權(quán)的斗爭(zhēng),通過(guò)教育、宣傳以及書籍審查制度建立了更加嚴(yán)格的教義體系及服從制度。由于任何一方都無(wú)法獨(dú)立實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),因此,便與諸侯、官吏和國(guó)王結(jié)盟,結(jié)果在實(shí)際上把教會(huì)變?yōu)檎?quán)的一部分?!辈牧吓c下列觀點(diǎn)相吻合的是A.“教隨國(guó)定” B.“破除教會(huì)迷信”C.“反對(duì)贖罪券” D.“信仰即得救”二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.如圖為中華人民共和國(guó)不同時(shí)期與美、蘇關(guān)系變化示意圖。根據(jù)圖片信息,回答問題。材料以圖示中的時(shí)間尺度為基點(diǎn),指出中、美、蘇關(guān)系演變給中國(guó)外交發(fā)展空間帶來(lái)的變化,并結(jié)合史實(shí)說(shuō)明相關(guān)變化給中國(guó)造成的積極影響。32.材料1910年秋,中國(guó)東北地區(qū)暴發(fā)了一種烈性傳染病,疫情迅速傳播,病死率極高,幾個(gè)月時(shí)間便奪去數(shù)萬(wàn)人生命。日俄兩國(guó)更以衛(wèi)生防疫為由,準(zhǔn)備搶奪東北三省的控制權(quán)。經(jīng)外務(wù)部右丞施肇基力薦,擁有劍橋醫(yī)學(xué)博士頭銜的天津陸軍軍醫(yī)學(xué)堂副監(jiān)督,時(shí)年31歲的馬來(lái)歸國(guó)華僑伍連德,被任命為東三省防疫全權(quán)總醫(yī)官。他根據(jù)流行病學(xué)資料和細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)結(jié)果首次提出,此次流行的是極為兇險(xiǎn)的肺鼠疫,可在人與人之間通過(guò)飛沫傳播。一系列防治措施全面展開,包括控制傳染源,建立鼠疫醫(yī)院、受感染者集中入院治療、隔離疫區(qū)以及對(duì)房舍和衣物嚴(yán)格消毒等;切斷傳播途徑,控制交通、限制人口流動(dòng)和推廣佩戴簡(jiǎn)易口罩等;保護(hù)易感人群,接種疫苗并注射耶爾森血清。由于疫情導(dǎo)致死亡人數(shù)龐大,加之天氣極度嚴(yán)寒,不便土葬,成排的棺木和死尸暴露于地面,嚴(yán)重威脅公眾健康。伍連德立即向清政府上書請(qǐng)求集中火化鼠疫死者尸體。最終在疫情蔓延威脅下,清政府批準(zhǔn)集中進(jìn)行火葬。至1911年3月1日,最后1例鼠疫病例被記錄。這場(chǎng)駭人聽聞的世紀(jì)鼠疫大流行歷經(jīng)7個(gè)月后終被控制。推行火葬這一歷史性創(chuàng)舉也被俄國(guó)效仿用來(lái)處理鼠疫死者尸體。這是中國(guó)首次嘗試采用現(xiàn)代科學(xué)衛(wèi)生防疫理念抗擊傳染病且取得了矚目的成績(jī)。伍連德鼠疫防治案例堪稱世界流行病學(xué)史的典范,他率先帶領(lǐng)中國(guó)防疫事業(yè)走向新的開端?!幾悦G梅等《博學(xué)載醫(yī),赤心愛國(guó)——紀(jì)念鼠疫斗士和中國(guó)公共衛(wèi)生先驅(qū)伍連德》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括伍連德應(yīng)對(duì)東北鼠疫的主要措施及作用。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括伍連德的主要?dú)v史功績(jī)。33.閱讀材料,回答下列問題。材料一17、18世紀(jì)的歐洲,酒館成為最初的公共領(lǐng)域。酒館是模仿貴族的社交方式而來(lái)的,同時(shí)也保持了平民化的特征,為市民敞開了更廣闊的公共交往空間。許多雇主可以在酒館雇到工人。莎士比亞經(jīng)常來(lái)酒館邊喝酒邊寫劇本,他的很多劇目也是首先在酒館上演并傳播的。英國(guó)歷史上著名的輝格黨企圖推翻查理二世的陰謀就是在一家酒館里策劃的,酒館在17世紀(jì)末18世紀(jì)早期已經(jīng)成為英國(guó)正在出現(xiàn)的政黨體系不可或缺的部分……酒館里資產(chǎn)階級(jí)對(duì)政治事務(wù)的討論和批評(píng)在范圍更廣的公眾中得到傳播,使公眾可以對(duì)國(guó)家及其事務(wù)進(jìn)行監(jiān)督,每個(gè)人都認(rèn)為他和一切公共事物有著利害關(guān)系,有權(quán)形成并表達(dá)自己的意見,公共領(lǐng)域成為憲政的基礎(chǔ)。——摘編自《十八世紀(jì)英國(guó)城市公共性研究》等材料二明清以后,四川茶館遍及城鄉(xiāng)。晚清至民國(guó),茶館成為成都最重要的公共空間,是人們?nèi)粘I畹闹匾O(shè)施。茶館是人們消閑、打盹兒的自由天地和評(píng)書、雜耍的表演場(chǎng)所,也是說(shuō)買賣的民間交易所,還是講道理、斷公道的民間公堂。人們?cè)趫?chǎng)館談?wù)摃r(shí)政傳播消息以及擺龍門陣,不分生人、熟人,不管是體面官紳,還是下里巴人,萍水相逢,圍坐閑談。民國(guó)三十幾年,社會(huì)不穩(wěn),茶館忌談?wù)危瑝ι贤N有“莫談國(guó)事”的警語(yǔ)。1950年后,由于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)結(jié)構(gòu)的根本變化,以及新的意識(shí)形態(tài)的確立,再加上政府通過(guò)登記、稅收、規(guī)章等方式加以限制,成都茶館逐漸衰落?!幾再Z玉英《成都茶館經(jīng)濟(jì)與茶館文化述評(píng)》等(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括17、18世紀(jì)酒館對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)所起的作用。(2)據(jù)材料指出17、18世紀(jì)的英國(guó)酒館文化與晚清至民國(guó)時(shí)期的成都茶館文化的主要不同之處,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從中國(guó)角度分析其原因。(3)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析1950年后成都茶館衰落的原因。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“日本晃卿辭帝都,征帆一片繞蓬壺”是李白悼念阿倍仲麻呂的詩(shī),阿倍仲麻呂,日本奈良人,日本遣唐留學(xué)生,為中日友好事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn),故D選項(xiàng)正確;“停杯共說(shuō)遠(yuǎn)行期,入蜀經(jīng)蠻遠(yuǎn)別離”反映的是唐代商貿(mào)情況,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”是李白送故人孟浩然寫的詩(shī),故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;“劍外忽傳收薊北”反映的是安史之亂的時(shí)代背景,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。2、B【解析】

由材料可知南方的農(nóng)業(yè)更發(fā)達(dá),藝術(shù)創(chuàng)作更活躍,體現(xiàn)此時(shí)期江南地區(qū)為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化重心,故B正確;耕織圖可能為私人作品,不一定代表統(tǒng)治者意志,且統(tǒng)治者重視教化勸農(nóng)應(yīng)是全國(guó)范圍內(nèi)的政策,不會(huì)導(dǎo)致南北發(fā)展的差異,排除A;元明清時(shí)期我國(guó)都城為北京地區(qū),并非在南方,政治中心逐漸南移的說(shuō)法錯(cuò)誤,排除C;材料不涉及各地的耕作技術(shù)對(duì)比,“最發(fā)達(dá)”說(shuō)法錯(cuò)誤,排除D。故選B。3、A【解析】試題分析:本題實(shí)際上考查的是對(duì)材料的理解能力和對(duì)教材知識(shí)的識(shí)記能力。材料講的是民主決議和少數(shù)服從多數(shù)的原則,地方有自治權(quán),所以答案選A。德國(guó)和日本是君主立憲制的國(guó)家,俄國(guó)也是君主專制國(guó)家,這些與材料不符,所以排除B、C、D。考點(diǎn):歐美代議制的確立與發(fā)展·美國(guó)共和制的確立·民主政治4、D【解析】

根據(jù)“19世紀(jì)下半葉”,結(jié)合所學(xué),這是第二次工業(yè)革命時(shí)期,第二次工業(yè)革命最終確立了資本主義世界體系,確立了資本主義對(duì)整個(gè)世界的統(tǒng)治,故D正確;ABC屬于第一次工業(yè)革命的特點(diǎn),時(shí)間不符合“19世紀(jì)下半葉”,排除?!军c(diǎn)睛】解答本體的關(guān)鍵信息是“19世紀(jì)下半葉”,結(jié)合所學(xué)第二次工業(yè)革命的知識(shí)分析解答。5、B【解析】

1927年聯(lián)共(布)十五大報(bào)告中,強(qiáng)調(diào)合作社的功能、作用和合作化的目的等,反映出當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)準(zhǔn)備調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系,B項(xiàng)正確;材料沒有表示要廢除新經(jīng)濟(jì)政策的信息,A項(xiàng)錯(cuò)誤;高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制形成是1930年代,C項(xiàng)錯(cuò)誤;1927年集體農(nóng)莊還沒有建立起來(lái),D項(xiàng)錯(cuò)誤。6、D【解析】

日本明治維新除了在政治形式或社會(huì)生活上帶來(lái)改變外,也造成政治文化的改變,故選D;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)習(xí)西方技術(shù),排除A;BC與“除了在政治形式或社會(huì)生活上帶來(lái)改變外,也造成政治文化的改變”不符,排除。7、B【解析】

《人權(quán)宣言》主要體現(xiàn)了法國(guó)人民反對(duì)封建君主專制的意愿,而且法國(guó)大革命時(shí)期普選權(quán)還沒有得到真正的運(yùn)用,故排除A項(xiàng);根據(jù)“普選權(quán)已被應(yīng)用于它的真正目的——由各公社選舉他們的行政的和創(chuàng)制法律的公務(wù)員”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知馬克思主要是肯定了巴黎公社的普選制,故選B項(xiàng);1875年巴黎公社已經(jīng)失敗,1875年憲法不符合題意中“由各公社選舉他們的行政的和創(chuàng)制法律的公務(wù)員”的內(nèi)容,故排除C項(xiàng);題意主要體現(xiàn)了巴黎公社對(duì)普選權(quán)的應(yīng)用,沒有體現(xiàn)其限薪制,故排除D項(xiàng)。8、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“新古典主義”在于借用古代英雄主義題材和表現(xiàn)形式,直接描繪現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)中的重大事件和英雄人物,緊密配合現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng),直接為資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)服務(wù),具有鮮明的現(xiàn)實(shí)主義傾向,盛行于法國(guó)大革命時(shí)期,故A項(xiàng)正確;現(xiàn)實(shí)主義流派流行于工業(yè)革命后,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;后現(xiàn)代主義流行于二戰(zhàn)后,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;浪漫主義流行于工業(yè)革命時(shí)期,其特色是注重個(gè)性表現(xiàn),耽于幻想和夸張,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是把握材料的時(shí)間信息。本題的時(shí)間信息是“法國(guó)大革命時(shí)期”,由此結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷即可。9、A【解析】

根據(jù)題干可知,從項(xiàng)羽到陳勝均以楚地名義反秦,說(shuō)明楚國(guó)舊地并不認(rèn)同秦朝統(tǒng)治的合法性,故A項(xiàng)正確;秦朝在全國(guó)推行郡縣制,排除B項(xiàng);題干未提及秦亡原因,排除C項(xiàng);題干不能體現(xiàn)楚地人民統(tǒng)一全國(guó)的愿望,排除D項(xiàng)。故選A。10、C【解析】

根據(jù)“鄉(xiāng)人窮極思變,購(gòu)用洋紗,參織大小布匹線帶,以致洋紗倒灌內(nèi)地,日甚一日”可知,江蘇通州海門一帶出現(xiàn)“紡”“織”分離和農(nóng)產(chǎn)品日益商品化的趨勢(shì),表明自然經(jīng)濟(jì)走逐漸向了解體,故C正確;材料反映的是“紡”“織”分離和農(nóng)產(chǎn)品日益商品化的趨勢(shì),并非家庭棉織業(yè)日益衰敗,排除A;材料反映的是家庭棉織業(yè),并非及其生產(chǎn)的近代棉織業(yè),B錯(cuò)誤;材料無(wú)法體現(xiàn)西方是否加劇了棉紗傾銷,排除D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“鄉(xiāng)人窮極思變,購(gòu)用洋紗,參織大小布匹線帶,以致洋紗倒灌內(nèi)地,日甚一日”,聯(lián)系所學(xué)自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解的表現(xiàn)分析解答。11、A【解析】

從絲織品和竹簡(jiǎn)、木簡(jiǎn),到紙張,這體現(xiàn)的是漢字書寫載體的變化,這是書法獨(dú)立的條件,由此使得漢字的書寫也產(chǎn)生了相應(yīng)的變化,故A項(xiàng)正確;材料主旨是書寫載體的變化促進(jìn)的書法的發(fā)展,因此書法開始成為有意識(shí)的創(chuàng)作行為不符合材料主旨信息,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料不涉及漢字簡(jiǎn)化,排除C項(xiàng);材料體現(xiàn)不出書法藝術(shù)的發(fā)展普及,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12、C【解析】

據(jù)材料“1720—1721年”“然而法律并不能遏制消費(fèi)者對(duì)棉布的狂熱”等信息可知,消費(fèi)者對(duì)棉布的狂熱,使生產(chǎn)者加快速度來(lái)滿足國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求,促進(jìn)了紡織業(yè)技術(shù)的變革,故C選項(xiàng)正確;這時(shí)期工業(yè)革命還未開始,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有涉及國(guó)王統(tǒng)而不治的內(nèi)容,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容沒有涉及新技術(shù)的信息,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。13、B【解析】

《論十大關(guān)系》討論的問題不僅有經(jīng)濟(jì)問題,還包括國(guó)家政治生活、外交等問題,B符合題意,故選B;ACD都是關(guān)于《論十大關(guān)系》的正確表述,不符合題意,排除。14、D【解析】

屋大維是羅馬帝國(guó)元首,自稱“首席元老”,故D正確;屋大維通過(guò)軍事戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)勝敵人,A錯(cuò)誤;自由民里的外邦人沒有公民資格,B錯(cuò)誤;屋大維是羅馬帝國(guó)的締造者,C錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“《屋大維》中的臺(tái)詞”,結(jié)合所學(xué)屋大維的主要事跡分析解答。15、B【解析】

20世紀(jì)60年代,中蘇關(guān)系已經(jīng)破裂,因此中國(guó)和西方國(guó)家之間的貿(mào)易呈現(xiàn)上升趨勢(shì),B正確;A與題無(wú)關(guān),排除;歐美對(duì)華封鎖的關(guān)鍵是中美關(guān)系,20世紀(jì)60年代中美關(guān)系并未改善,故歐美對(duì)話經(jīng)濟(jì)封鎖尚未打破,C排除;D中“根本”表述絕對(duì),排除。16、D【解析】

創(chuàng)辦于1898年的京師大學(xué)堂是中國(guó)近代國(guó)立高等教育的開端,是維新變法運(yùn)動(dòng)期間的成果,與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān),故D符合題意;1861年,清政府設(shè)立總理各國(guó)事務(wù)衙門,是籌辦洋務(wù)的最高行政機(jī)構(gòu),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間創(chuàng)建北洋艦隊(duì)等三支海軍,洋務(wù)派創(chuàng)辦輪船招商局是近代中國(guó)第一家輪船運(yùn)輸企業(yè),總理衙門、北洋艦隊(duì)和輪船招商局的創(chuàng)立本是維護(hù)清朝統(tǒng)治,但在實(shí)際效果中推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程,故ABC不符合題意。故選D。17、B【解析】試題分析:本題考查的是對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)認(rèn)識(shí)與理解,旨在考查學(xué)生閱讀材料、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)題干材料信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷選項(xiàng):A項(xiàng)表述與題干意思相反,排除;C項(xiàng)“成反方向”的說(shuō)法明顯錯(cuò)誤,排除;GDP能反映當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)狀況,能反映國(guó)家的地位和發(fā)展方向,D項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)“決定GDP變化的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)才是真正決定國(guó)家的地位和發(fā)展方向”表述準(zhǔn)確,符合材料主旨和題意,正確。故選B??键c(diǎn):世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展·國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)·概況及認(rèn)識(shí)18、A【解析】

百家爭(zhēng)鳴是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng),是中國(guó)學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展的重要階段,奠定了中國(guó)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。從材料中的“決定著其后諸民族的文化走向”來(lái)看,最能體現(xiàn)這一特征的現(xiàn)象是百家爭(zhēng)鳴。故答案為A項(xiàng)?!胺贂尤濉焙酮?dú)尊儒術(shù)從本質(zhì)上來(lái)看,都是一種文化專制政策,與材料信息不符,排除B、C項(xiàng);公元前2世紀(jì)佛教還沒有傳入中國(guó),當(dāng)時(shí)不可能形成崇儒尚佛的文化現(xiàn)象,排除D項(xiàng)。19、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,決定歷史走向和發(fā)展的是“合力”,故C正確;地理環(huán)境、杰出人物引領(lǐng)作用是影響歷史發(fā)展的因素,科學(xué)技術(shù)促進(jìn)歷史發(fā)展,但ABD不如C全面,排除?!军c(diǎn)睛】本題考查史學(xué)研究的基本方法,由于歷史內(nèi)容極為豐富,并具有多層次性的特點(diǎn),史學(xué)方法也就不能單一化,而應(yīng)該豐富多樣,史學(xué)家在具體運(yùn)用歷史研究方法時(shí),亦根據(jù)不同情況,靈活運(yùn)用。20、A【解析】

材料體現(xiàn)的是過(guò)度強(qiáng)調(diào)人的“自然權(quán)利”會(huì)使法國(guó)走向無(wú)序和暴政,強(qiáng)調(diào)的是對(duì)“天賦人權(quán)”的理性反思,A正確;啟蒙運(yùn)動(dòng)屬于資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng),與社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān),B排除;材料未涉及貧富分化問題,C排除;D與材料無(wú)關(guān),排除。故選A。21、B【解析】

13世紀(jì)屬于歐洲的中世紀(jì),此時(shí)歐洲屬于封建社會(huì),莊園主構(gòu)成封建社會(huì)的主體,故B正確;奴隸主是奴隸社會(huì)階級(jí)統(tǒng)治者,A錯(cuò)誤;城堡主不符合材料主旨,C錯(cuò)誤;D是前資本主義發(fā)展時(shí)期,D錯(cuò)誤。22、A【解析】

材料“外間有別家造水公司……于本公司名聲甚為有礙”從側(cè)面說(shuō)明當(dāng)時(shí)汽水在社會(huì)上銷量較大,也從側(cè)面說(shuō)明當(dāng)時(shí)西式飲食習(xí)俗被國(guó)人所接受,故A正確;“外間有別家造水公司”并不能說(shuō)明其就是外國(guó)企業(yè),故B錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)政府立法鼓勵(lì)民間企業(yè)發(fā)展,故C排除;材料中的福興汽水公司并沒有破產(chǎn),故D錯(cuò)誤。23、B【解析】

材料中講述的是“坑儒”事件,但歷史上的坑儒事件說(shuō)的是許多方士(修煉功法煉丹的人)、儒生攻擊秦始皇。秦始皇派人調(diào)查,將四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋,可知材料與歷史事實(shí)不符,故B正確;材料中沒有提到“焚書”,更不能得出“焚書”是否導(dǎo)致“坑儒”事件的發(fā)生,故A排除;坑儒事件是秦始皇暴政的表現(xiàn),并不是中央政府的內(nèi)部斗爭(zhēng),故C排除;材料中并沒有提到郡縣制,故D排除?!军c(diǎn)睛】在秦始皇三十四年(公元前213年),一位朝廷的高官淳于越反對(duì)當(dāng)時(shí)實(shí)行的“郡縣制”,要求根據(jù)古制,分封子弟。丞相李斯加以駁斥,并主張禁止“儒生”(讀書人)以古非今,以私學(xué)誹謗朝政。秦始皇采納李斯的建議,下令焚燒《秦記》以外的列國(guó)史記,對(duì)不屬于博士館的私藏《詩(shī)》、《書》等也限期交出燒毀;有敢談?wù)摗对?shī)》、《書》的處死,稱贊過(guò)去的而議論現(xiàn)在政策的滅族;禁止私學(xué),想學(xué)法令的人要以官吏為師。這種措施引起許多讀書人的不滿。第二年,許多方士(修煉功法煉丹的人)、儒生攻擊秦始皇。秦始皇派人調(diào)查,將四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋。歷史上稱這些事情為“焚書坑儒”。24、B【解析】

1937年4月周恩來(lái)率中國(guó)共產(chǎn)黨代表團(tuán)去與國(guó)民黨于廬山談判途中“一行人在勞山遭遇國(guó)民黨襲擊”,同年6月,周恩來(lái)同蔣介石在廬山進(jìn)行了艱苦的談判,始終力促國(guó)共第二次合作,但過(guò)程中歷經(jīng)曲折,故答案為B項(xiàng);國(guó)民黨沒有抵制廬山談判,排除A項(xiàng);1935年中日民族矛盾已經(jīng)上升為主要矛盾,排除C項(xiàng);西安事變的和平解決成為國(guó)共關(guān)系的轉(zhuǎn)折,排除D項(xiàng)。25、C【解析】

根據(jù)材料關(guān)鍵信息“顏真卿”、“《多寶塔碑(部分)》”及圖片文字可以判斷出該書法風(fēng)格屬于楷書,因此C正確;A是對(duì)草書書法風(fēng)格的描述,排除;B是對(duì)隸書書法風(fēng)格的描述,排除;D出自曹植的洛神賦,是對(duì)洛水的一源位叫做宓百妃的神靈的外貌的一段描寫,排除。故選C。26、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí),在二戰(zhàn)中保持中立的國(guó)家是①④⑤,即瑞士、西班牙、土耳其,故選B;②③分別是意大利和保加利亞,二者不是中立國(guó),故排除ACD。27、D【解析】試題分析:本題考查學(xué)生分析材料的能力。從材料中提到的“人不自治,治之以法”可以看出,其主張是保留君主制的前提下,變革政治制度,即維新人士主張實(shí)行君主立憲制。所以本題選擇D選項(xiàng)。A選項(xiàng)沒有理解君主立憲制的概念;B選項(xiàng)材料沒有涉及;C選項(xiàng)過(guò)于片面??键c(diǎn):近代中國(guó)思想解放的潮流·戊戌變法·新思想28、C【解析】

根據(jù)材料“封建之殘念,戰(zhàn)國(guó)之余影,尚留存于人民之腦際。于是戍卒一呼,山東響應(yīng),為古代封建政體作反動(dòng),而秦遂以亡”的意思是說(shuō)人民對(duì)于分封制的觀念還是根深蒂固的,強(qiáng)推郡縣制導(dǎo)致人民的不滿,最終秦朝滅亡。故答案為C;材料未提及用人不當(dāng),排除A;材料沒有體現(xiàn)統(tǒng)治殘虐和刑法嚴(yán)苛,排除BD。29、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1683年,清朝攻克,1684年設(shè)立府,1685年海禁政策開始松弛。由此可知,導(dǎo)致清政府海洋政策變化的直接背景是收復(fù),故A正確;1681年平定三藩之亂,故B錯(cuò)誤;明末開始,列強(qiáng)染指中國(guó)東南沿海,故C錯(cuò)誤;實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策不是材料的背景,故D錯(cuò)誤。30、A【解析】

“把教會(huì)變?yōu)檎?quán)的一部分”強(qiáng)調(diào)的是宗教服從于政權(quán),形成了“教隨國(guó)定”的局面,故A正確;新教與天主教都信教,并沒有破除教會(huì)迷信,排除B項(xiàng);C項(xiàng)是路德宗教改革的內(nèi)容,與材料無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);“信仰即得救”只涉及到信仰的自主權(quán)問題,與材料主旨無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、【解析】

據(jù)圖片信息20世紀(jì)50年代初期,新中國(guó)剛剛成立,美蘇為代表的兩大陣營(yíng)對(duì)峙,以美國(guó)為首的西方國(guó)家敵視新中國(guó),而新中國(guó)成立后,蘇聯(lián)政府是第一個(gè)照會(huì)中國(guó)政府,宣布與新中國(guó)建立外交關(guān)系,并斷絕了與國(guó)民黨政府的外交關(guān)系。隨后,又與保加利亞、匈牙利、朝鮮、捷克、波蘭等國(guó)相繼建交,這有利于打破美國(guó)的孤立封鎖政策,保障新中國(guó)的國(guó)防安全有重要意義;20世紀(jì)50年代中期后,蘇聯(lián)推行大國(guó)沙文主義政策,中蘇關(guān)系惡化。1955年萬(wàn)隆會(huì)議的召開,周總理提出“求同存異”的方針,受到與會(huì)國(guó)的熱烈歡迎,中國(guó)與亞非許多國(guó)家建立了外交關(guān)系;20世紀(jì)70年代,由于美國(guó)孤立中國(guó)政策的失敗,加之美國(guó)在與蘇聯(lián)爭(zhēng)霸中處于守勢(shì),美國(guó)不得不考慮改善與中國(guó)的關(guān)系。與此同時(shí),中蘇關(guān)系破裂后,蘇聯(lián)陳兵中國(guó)北方邊境的,對(duì)中國(guó)安全構(gòu)成威脅。這樣改善中美關(guān)系成為雙方的共同要求。1972年尼克松訪華,中美關(guān)系正?;?;同時(shí)也推動(dòng)了包括日本在內(nèi)的很多西方國(guó)家與中國(guó)改善關(guān)系,開創(chuàng)了中國(guó)外交的新局面。20世紀(jì)80年代以來(lái),隨著中國(guó)改革開放政策的實(shí)行,中國(guó)綜合國(guó)力的提高,中國(guó)實(shí)行“不結(jié)盟”政策,開展全方位外交,為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)I造了良好的社會(huì)環(huán)境。32、(1)措施:確定并控制傳染源;建立鼠疫醫(yī)院,集中收治受感染者;設(shè)立隔離區(qū),重視消毒工作;控制交通、限制人口流動(dòng);推廣佩戴簡(jiǎn)易口罩;集中火化鼠疫死者尸體。作用:及時(shí)控制和撲滅東北鼠疫疫情;打破傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)防控理論和傳統(tǒng)社會(huì)觀念;得到了國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可和仿效;有利于維護(hù)中國(guó)對(duì)東北地區(qū)的主權(quán)。(2)主要?dú)v史功績(jī):以科學(xué)的理念和方法戰(zhàn)勝了東北鼠疫大流行,提出并豐富了肺鼠疫理論,成為世界鼠疫防治史上的里程碑;致力于傳染病防治實(shí)踐和研究,極大推動(dòng)了中國(guó)公共衛(wèi)生發(fā)展,對(duì)中國(guó)乃至世界影響深遠(yuǎn);推進(jìn)中國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革,建立現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)院所,促進(jìn)中西醫(yī)文化交流。

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