河北省石家莊市高考生物學自測試卷與參考答案

河北省石家莊市生物學高考自測試卷與參考答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、細胞膜的主要成分是磷脂雙分子層，下列關于磷脂分子的敘述錯誤的是：A.磷脂分子頭部親水，尾部疏水B.在水中，磷脂分子會自發(fā)排列成雙層結構C.磷脂分子在細胞膜中是固定的，不可移動D.磷脂分子的疏水端可以防止水溶性物質(zhì)輕易通過細胞膜【答案】C【解析】磷脂分子的特性決定了它們在水環(huán)境中會自發(fā)地形成雙層結構，頭部親水，尾部疏水。雖然磷脂分子在細胞膜中相對穩(wěn)定，但并不是完全固定的，它們有一定的流動性，這有助于細胞膜執(zhí)行其功能。2、在DNA復制過程中，下列哪種酶的作用是解開DNA雙鏈？A.DNA聚合酶B.RNA聚合酶C.解旋酶D.連接酶【答案】C【解析】在DNA復制過程中，解旋酶負責解開DNA雙鏈，使兩條鏈分開，為DNA聚合酶提供單鏈模板用于合成新的互補鏈。DNA聚合酶則是在解開的單鏈上添加核苷酸，RNA聚合酶主要用于轉(zhuǎn)錄過程而不是復制，連接酶則負責連接DNA片段。3、題干：下列關于基因表達過程的描述，正確的是：A、基因表達過程中，DNA分子直接轉(zhuǎn)錄成蛋白質(zhì)。B、轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時進行的兩個過程。C、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程。D、翻譯是以RNA為模板，在核糖體上合成蛋白質(zhì)的過程。答案：C解析：基因表達過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要步驟。轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的過程，因此選項C正確。選項A錯誤，因為DNA不直接轉(zhuǎn)錄成蛋白質(zhì)，而是轉(zhuǎn)錄成RNA。選項B錯誤，因為轉(zhuǎn)錄和翻譯是兩個獨立的過程。選項D雖然描述了翻譯過程，但不是關于基因表達過程的描述。4、題干：下列關于細胞呼吸的描述，錯誤的是：A、有氧呼吸和無氧呼吸都是細胞獲得能量的方式。B、有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。C、無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段相同。D、無氧呼吸不產(chǎn)生水。答案：B解析：細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式，都是細胞獲得能量的方式，因此選項A正確。無氧呼吸的場所主要是細胞質(zhì)基質(zhì)，而有氧呼吸的場所包括細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，所以選項B錯誤。選項C正確，無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段相同，都是糖酵解過程。選項D正確，無氧呼吸不產(chǎn)生水，因為無氧呼吸的最終產(chǎn)物通常是酒精或乳酸。5、在植物細胞壁的組成中，主要負責提供結構支持并具有一定彈性的成分是：A.果膠B.纖維素C.半纖維素D.木質(zhì)素答案：B.纖維素解析：植物細胞壁由多層結構構成，其中纖維素是形成初生細胞壁的主要成分，它由長鏈葡萄糖分子聚合而成，形成了微纖絲，賦予了細胞壁強度與剛性，同時保持了一定程度的彈性，使得細胞能夠抵抗內(nèi)部滲透壓而不至于破裂。其他選項如果膠質(zhì)、半纖維素和木質(zhì)素也都是細胞壁的重要組成部分，但是它們的作用與纖維素有所不同。6、下列關于DNA復制的說法正確的是：A.DNA復制是單向進行的，只在一個起點開始復制。B.DNA復制過程中，新合成的鏈完全是不連續(xù)的。C.在原核生物中，復制通常是從一個單一的起點開始，而在真核生物中則可能有多個復制起點。D.DNA復制不需要酶的參與。答案：C.在原核生物中，復制通常是從一個單一的起點開始，而在真核生物中則可能有多個復制起點。解析：DNA復制是一個復雜的過程，在原核生物中，一般只有一個復制起點（oriC），而真核生物的染色體較長，為了提高復制效率，通常會有多個復制起點同時開始復制。選項A錯誤，因為即使是在原核生物中也有一個以上的起點的情況；選項B不完全正確，雖然有一條新鏈是以不連續(xù)的方式合成（岡崎片段），但另一條鏈則是連續(xù)合成的；選項D錯誤，因為DNA復制需要多種酶的參與，包括DNA聚合酶、DNA解旋酶等。7、在下列哪種情況下，細胞不會進行細胞呼吸？A.細胞在進行光合作用時B.細胞在進行無氧呼吸時C.細胞在進行有氧呼吸時D.細胞處于休眠狀態(tài)答案：A解析：細胞呼吸是指細胞利用有機物質(zhì)進行能量代謝的過程，分為有氧呼吸和無氧呼吸。在有氧條件下，細胞進行有氧呼吸；在無氧條件下，細胞進行無氧呼吸。而細胞在進行光合作用時，主要過程是合成有機物質(zhì)，不需要進行細胞呼吸來獲取能量。因此，選項A是正確答案。8、以下哪項不屬于生物體的遺傳變異類型？A.基因突變B.染色體變異C.染色體缺失D.遺傳信息傳遞錯誤答案：D解析：生物體的遺傳變異類型主要包括基因突變、染色體變異和染色體缺失等?；蛲蛔兪侵富蛐蛄邪l(fā)生改變；染色體變異包括染色體的結構變異和數(shù)目變異；染色體缺失是指染色體的一部分或全部丟失。而遺傳信息傳遞錯誤并不屬于遺傳變異的類型，而是指遺傳信息在傳遞過程中出現(xiàn)的錯誤。因此，選項D是正確答案。9、在細胞分裂過程中，確保遺傳物質(zhì)準確分配給子細胞的關鍵機制是：A.紡錘體的形成與功能B.細胞膜的流動性C.核糖體的蛋白質(zhì)合成D.溶酶體的消化作用答案：A解析：在細胞分裂過程中，紡錘體的形成與功能是至關重要的，因為它負責將復制后的染色體平均分配到兩個子細胞中。紡錘體由微管組成，這些微管在分裂期連接著染色體上的著絲粒，并且通過縮短和重組幫助染色體向細胞兩極移動。其他選項雖然也在細胞的生命活動中發(fā)揮重要作用，但不是直接參與遺傳物質(zhì)的分配。10、下列哪種結構不屬于植物細胞特有的結構？A.葉綠體B.細胞壁C.中央大液泡D.核仁答案：D解析：核仁是真核細胞內(nèi)普遍存在的一種無膜包被的細胞器，主要參與核糖體亞單位的組裝，在動植物細胞中都能找到。葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，細胞壁提供了植物細胞額外的支持和保護，中央大液泡則負責維持細胞的壓力和儲存多種物質(zhì)，這些都是動物細胞所不具備的結構。11、題干：以下關于酶的說法錯誤的是（）A、酶是一種催化劑，可以降低化學反應的活化能B、酶的活性可以被高溫、強酸或強堿等外界因素破壞C、酶具有高度的專一性，一種酶只能催化一種或一類化學反應D、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，也可以是RNA答案：D解析：酶的本質(zhì)可以是蛋白質(zhì)，也可以是RNA。雖然大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，但少數(shù)酶是由RNA構成的，如核酶。因此，D項說法錯誤。12、題干：以下關于光合作用和呼吸作用的說法錯誤的是（）A、光合作用可以吸收二氧化碳，釋放氧氣B、呼吸作用可以吸收氧氣，釋放二氧化碳C、光合作用和呼吸作用是相互獨立的兩個過程D、光合作用和呼吸作用在植物體內(nèi)相互轉(zhuǎn)化答案：C解析：光合作用和呼吸作用是植物生命活動中的重要過程，它們之間是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的。光合作用通過吸收二氧化碳和釋放氧氣為植物提供能量，而呼吸作用則利用光合作用產(chǎn)生的能量來分解有機物質(zhì)，釋放二氧化碳。因此，C項說法錯誤。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關于細胞膜結構與功能的說法中，哪些是正確的？A.細胞膜主要由磷脂雙分子層構成，其中磷脂分子的頭部親水，尾部疏水。B.膽固醇是所有生物細胞膜的重要組成部分，有助于維持膜的流動性。C.細胞膜上的蛋白質(zhì)都是固定不動的，這使得細胞膜的功能較為單一。D.離子通道蛋白允許特定大小和電荷的離子通過細胞膜。E.細胞膜可以控制物質(zhì)進出細胞，是細胞與外界環(huán)境之間的屏障。【答案】A、D、E【解析】細胞膜是由磷脂雙分子層構成，磷脂分子的頭部親水而尾部疏水（A正確）。膽固醇確實存在于許多動物細胞的細胞膜中，但它不是所有生物細胞膜的必要成分（B錯誤）。細胞膜上的蛋白質(zhì)并非固定不動，它們可以在磷脂雙分子層中移動，從而執(zhí)行多種功能（C錯誤）。離子通道蛋白負責控制特定離子的跨膜運輸（D正確）。最后，細胞膜的一個重要功能就是控制物質(zhì)的進出，保護細胞免受有害物質(zhì)侵害（E正確）。2、關于DNA復制過程中的酶及其作用，下列敘述中哪些是正確的？A.DNA聚合酶的主要功能是在DNA復制過程中合成新的DNA鏈。B.解旋酶在復制過程中解開DNA雙螺旋結構，為DNA聚合酶提供單鏈模板。C.拓撲異構酶的作用是切斷和重新連接DNA鏈，幫助解決DNA解旋時產(chǎn)生的超螺旋張力。D.DNA連接酶在復制過程中修復DNA鏈上的堿基錯配。E.單鏈結合蛋白（SSB）能防止解旋后的單鏈DNA重新形成雙螺旋結構，并保護其免于降解?！敬鸢浮緼、B、C、E【解析】DNA聚合酶負責在DNA復制過程中合成新的DNA鏈（A正確）。解旋酶在復制起點處解開DNA雙螺旋結構，確保DNA聚合酶能夠使用單鏈作為模板（B正確）。拓撲異構酶通過暫時切斷并重新連接DNA鏈來緩解DNA解旋時產(chǎn)生的扭曲壓力（C正確）。DNA連接酶在DNA復制后期用于連接岡崎片段間的缺口，而不是修復堿基錯配（D錯誤）。單鏈結合蛋白（SSB）能夠穩(wěn)定解旋后的單鏈DNA，防止其重新形成雙螺旋結構，并保護這些單鏈免受核酸酶的降解（E正確）。3、以下哪些是生物體的基本特征？（）A.細胞結構B.生長發(fā)育C.新陳代謝D.遺傳變異E.適應環(huán)境答案：ABCDE解析：生物體的基本特征包括細胞結構（A）、生長發(fā)育（B）、新陳代謝（C）、遺傳變異（D）和適應環(huán)境（E）。這些特征是生物區(qū)別于非生物的根本特征。4、以下哪些屬于生物的分類單位？（）A.界B.門C.綱D.目E.種答案：ABCDE解析：生物的分類單位由大到小依次為界（A）、門（B）、綱（C）、目（D）和種（E）。這些分類單位用于對生物進行分類和比較研究，以便了解生物之間的親緣關系和進化歷程。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題小明在研究植物細胞吸水與失水的過程中，選取了兩種不同的植物細胞——紫色洋蔥表皮細胞和蠶豆葉下表皮細胞，并分別進行了質(zhì)壁分離實驗。以下是他的實驗步驟及觀察到的現(xiàn)象，請根據(jù)所學知識回答下列問題：實驗步驟：1.分別從紫色洋蔥和蠶豆葉上取下表皮制成臨時裝片。2.將裝片置于0.3g/mL的蔗糖溶液中一段時間。3.使用顯微鏡觀察細胞的變化情況。觀察現(xiàn)象：紫色洋蔥表皮細胞：細胞壁與原生質(zhì)層之間出現(xiàn)了明顯的空隙，液泡顏色加深。蠶豆葉下表皮細胞：同樣出現(xiàn)了細胞壁與原生質(zhì)層分離的情況，但由于缺乏色素，液泡顏色變化不明顯。問題：解釋什么是質(zhì)壁分離，并說明導致質(zhì)壁分離的原因是什么？（4分）在實驗中，為什么選用紫色洋蔥表皮細胞作為實驗材料之一？（3分）假如現(xiàn)在將已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞重新放入清水中，預測會發(fā)生什么現(xiàn)象，并解釋原因。（3分）答案與解析：答案：質(zhì)壁分離是指當植物細胞處于較高滲透壓的外界溶液中時，細胞內(nèi)的水分通過原生質(zhì)層（相當于半透膜）流失，使原生質(zhì)層收縮并與細胞壁脫離的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的發(fā)生是因為細胞外的溶液濃度高于細胞內(nèi)的溶液濃度，導致細胞失水。解析：質(zhì)壁分離是由于滲透作用引起的，細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層，它相當于一層半透膜。當細胞外部溶液濃度大于細胞內(nèi)部液泡溶液濃度時，細胞就會通過原生質(zhì)層失水，進而產(chǎn)生質(zhì)壁分離。答案：選用紫色洋蔥表皮細胞是因為其液泡中含有大量的紫色色素，便于觀察質(zhì)壁分離前后液泡顏色的變化，從而更直觀地判斷細胞是否發(fā)生了質(zhì)壁分離。解析：紫色洋蔥表皮細胞中的液泡含有花青素等色素物質(zhì)，在發(fā)生質(zhì)壁分離時，隨著細胞液濃度的增加，顏色會變得更深，這樣可以通過顯微鏡清晰地看到這一變化過程。答案：如果將已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞重新放入清水中，細胞將會重新吸水，最終導致原生質(zhì)層恢復原來的狀態(tài)，即質(zhì)壁分離復原。解析：當質(zhì)壁分離的細胞置于清水中時，由于清水的滲透壓低于細胞內(nèi)液泡溶液的滲透壓，細胞會通過原生質(zhì)層吸水，使得原生質(zhì)層膨脹并重新貼附于細胞壁上，這就是質(zhì)壁分離復原的過程。第二題題目：某科研小組為了研究植物激素對植物生長發(fā)育的影響，進行了以下實驗：實驗材料：同一品種的小麥種子，分為A、B、C三組，每組100粒。實驗處理：A組：正常培養(yǎng)，不做任何處理。B組：培養(yǎng)過程中加入一定濃度的生長素。C組：培養(yǎng)過程中加入一定濃度的赤霉素。實驗結果如下表所示：組別生長天數(shù)（天）株高（cm）莖粗（mm）芽長（mm）A組72035B組62247C組71834請回答以下問題：1.根據(jù)實驗結果，分析生長素和赤霉素對小麥種子生長發(fā)育的影響。2.簡述植物激素調(diào)節(jié)的相對獨立性。答案：1.根據(jù)實驗結果，生長素對小麥種子生長發(fā)育的影響表現(xiàn)為促進生長，使株高和莖粗增加，芽長也有所增長。而赤霉素對小麥種子生長發(fā)育的影響則表現(xiàn)為抑制生長，使株高和莖粗減小，芽長也有所縮短。這表明生長素和赤霉素在植物生長發(fā)育中具有不同的作用，生長素促進生長，而赤霉素抑制生長。2.植物激素調(diào)節(jié)的相對獨立性表現(xiàn)在不同激素對同一生理過程的影響不同，以及同一激素在不同生長發(fā)育階段的作用不同。例如，生長素和赤霉素對小麥種子生長發(fā)育的影響就存在差異，且在不同生長階段，同一激素的作用也可能不同。這說明植物激素在調(diào)節(jié)生長發(fā)育過程中并非孤立作用，而是相互協(xié)同或拮抗，共同維持植物生長發(fā)育的平衡。第三題【題目】（共10分）已知豌豆的花色由一對等位基因控制，其中紫色花（P）對白色花（p）為顯性?，F(xiàn)有一株紫花豌豆與一株白花豌豆雜交，后代出現(xiàn)了紫花和白花兩種表型。請回答下列問題：1.寫出親本的基因型。（3分）2.畫出該雜交過程的遺傳圖解，并標出后代的比例。（4分）3.如果讓F1代中的紫花豌豆自交，那么F2代中紫花和白花的比例應該是多少？請簡要說明理由。（3分）【答案與解析】1.基因型紫花豌豆由于后代出現(xiàn)了白花，因此不可能是純合子PP，只能是雜合子Pp。白花豌豆的基因型為pp。因此，親本的基因型分別為Pp（紫花）和pp（白花）。2.遺傳圖解及比例讓我們畫出該雜交過程的遺傳圖解，并計算后代的比例。雜交組合為Pp×pp。產(chǎn)生的配子類型有P和p，比例各占一半。當兩個配子結合時，可能的組合有Pp和pp兩種，比例各占一半。結果后代中紫花和白花的比例應為1:1。根據(jù)遺傳學原理，雜交組合Pp(紫花)×pp(白花)的后代會有兩種基因型，即Pp（表現(xiàn)為紫花）和pp（表現(xiàn)為白花），每種基因型的概率各占一半，因此后代紫花與白花的比例為1:1。3.F1代紫花自交后的比例及理由F1代中的紫花豌豆基因型為Pp。自交（即Pp×Pp）產(chǎn)生的后代基因型有三種可能：PP（紫花）、Pp（紫花）、pp（白花）。根據(jù)分離定律和自由組合定律，這三種基因型的比例應該遵循孟德爾的分離比，即紫花（PP+Pp）:白花（pp）=3:1。因此，在F2代中，理論上紫花與白花的比例將是3:1。解析：這個比例來源于孟德爾遺傳規(guī)律中的第二定律——分離定律，它表明在形成配子時，成對的基因彼此分離，分別進入不同的配子中，且每種類型的配子貢獻給后代的機會均等。當Pp自交時，產(chǎn)生的配子類型及比例為P:p=1:1，后代中紫花的幾率為3/4（包括1/4PP和1/2Pp），白花的幾率為1/4（pp）。第四題題目：以下是一段關于生物進化論與人類起源的描述，請根據(jù)描述回答問題。描述：達爾文的生物進化論認為，生物通過自然選擇和適者生存的機制，不斷演化和發(fā)展。在人類起源的過程中，從非洲的古猿類進化到現(xiàn)代人類，經(jīng)歷了數(shù)百萬年的漫長歷程。這一進化過程經(jīng)歷了以下幾個階段：1.古猿類階段：約6000萬年前，古猿類開始在非洲的森林中出現(xiàn)，它們具有四肢行走、大腦發(fā)達等特點。2.南方古猿階段：約200萬年前，南方古猿在非洲出現(xiàn)，它們已經(jīng)能夠直立行走，但智力水平較低。3.能人階段：約150萬年前，能人在非