部編人教版四年級語文下冊《文言文二則》教學課件

鑿壁偷光的匡衡映月讀書的江泌同學們，古時候有很多喜歡讀書的孩子，你們知道有誰嗎？22文言文二則第一課時第二課時囊螢夜讀第一課時

車胤，（約333～約401）字武子，東晉南平郡江安縣西辛里（今湖北公安曾埠頭鄉(xiāng)）人。自幼聰穎好學，家境貧寒，常無油點燈，夏夜就捕捉螢火蟲，用以照明夜讀，學識與日俱增。認識文言文

文言文指用古代書面語言寫成的文章。我國的古代，所有的文章都是用書面語言寫成的。所以，現(xiàn)在我們一般將古文稱為“文言文”。文言文名句舉例溫故而知新，可以為師矣。三人行，必有我?guī)熝?。天時不如地利，地利不如人和。孔子孟子恭勤不倦gōngqín朗讀課文掃清障礙我會認夜以繼日焉yān盛多音字夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。chéng我家門口有一棵茂盛的榕樹。shèng囊博我會寫nángbó勤qín螢yíng貧pín恭gōng焉yān左右結構上下結構上中下結構勤貧囊螢博恭焉識字方法減一減：嫣-女=焉

看圖識字：螢火蟲加一加：分+貝=貧識字游戲小小螢火蟲囊恭博貧焉囊náng氣囊智囊團“中”上有一橫重難點字書寫指導恭gōng恭順恭請此處是兩點焉yān心不在焉四點分布均勻肅靜勤勉。恭勤通通曉，明白。詞語解釋練囊白色薄絹做的口袋。齊讀題目，誰來說說題目的意思？用口袋裝。整體感知囊螢夜讀螢火蟲。一起來解題：（車胤）把螢火蟲裝在袋子里（照明），在夜里讀書。夜晚讀書。課文共有

句話，故事的主人公是

，他家里很

，夏天就捉來

照亮讀書。2胤貧窮螢火蟲課文講了一件什么事，一起來說說：借助注釋，理解課文中每句話的意思，再正確、流利地朗讀課文。（課后第2題）互動課堂

胤恭勤不倦,博學多通。車胤謙遜有禮通曉，明白。勤勞疲倦譯文：晉朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦，知識廣博，學問精通。家貧不常得油，夏月,則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。貧窮白色薄絹做的口袋。用夜晚接著白天。譯文：（車胤）家境貧寒,不能經(jīng)常得到煤油（點燈,以便在燈下讀書），夏天的夜晚,（車胤）就用白色薄絹做成（透光）的口袋,裝幾十個螢火蟲照著書本,夜晚接著白天地學習著。

勤勤懇懇勤能補拙克勤克儉業(yè)精于勤詞語積累（帶有“勤”的詞語）從車胤的描寫中，你感受到了他的什么品質？惜時、不畏艱難險阻、好讀書。胤恭勤不倦,博學多通。家貧不常得油，夏月,則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。胤/恭勤不倦,博學多通。家貧/不常得油，夏月,則/練囊/盛/數(shù)十螢火/以/照書,以夜繼日/焉。朗讀指導（課后第1題）

讀準字音，注意詞句之間的停頓。還要注意讀出對車胤的敬佩之情。伴讀音樂胤/（）不倦,博學（）。家貧/不常得油，夏月,則/（）/盛/數(shù)十（）/以/（）,以夜繼日/焉。背誦指導（課后第1題）試著填一填，背一背《囊螢夜讀》吧！恭勤多通練囊螢火照書照樣子，根據(jù)課文內容填一填。(課后第3題)胤恭勤不倦。（疲倦）家貧不常得油。（）用這樣的方法我能更好地學習文言文。提示：這種方法叫擴詞法，也叫加字法。即在單音節(jié)詞前或后加字，使之成為雙音節(jié)詞或短語。貧窮..送出一份愛心，收獲明媚陽光。

我們身邊有很多類似車胤一樣的學生，他們因為家庭的貧困而上不起學，請你為“圓貧困學生讀書夢”寫一句公益廣告詞。結構梳理囊螢夜讀恭勤不倦博學多通勤奮好學必有所成家貧以夜繼日練囊盛螢

《囊螢夜讀》講述的是車胤兒時利用___________的代替油燈勤學苦讀的故事，告訴人們：無論環(huán)境有多么惡劣,我們都要_______________，這樣日后必有成就。主題概括螢火蟲勤奮苦學聞雞起舞拓展延伸初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。譯文：當初，范陽人祖逖，年輕時就有大志向想要光復中原，曾與劉琨一起擔任司州的主簿，與劉琨在同一個寢室睡覺時，夜半時聽到雞鳴，他踢醒劉琨，說：“這并不是不祥之兆?！庇谑瞧鸫参鑴?。胤恭勤不倦，博學多通。恭：

通：

。譯文：________________________________________________________________謙遜有禮一、先解釋紅字的意思，再解釋句子的意思。課堂演練通曉晉朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦，知識廣博,學問精通。二、學了《囊螢夜讀》你想要學習車胤什么品質？在平時的學習中，我們不應該浮躁，要學習車胤這種不知疲倦、勤奮好學的品質。第二課時大家都知道大詩人李白嗎？他一生寫過許多膾炙人口、流傳千古的古詩，有“詩仙”之稱。那你們知道李白年少時的事嗎？老師今天為同學們帶來了李白上學時候的故事，我們一起來學習一下吧！鐵杵成針

祝穆，少名丙，字伯和，又字和甫，晚年自號“樟隱老人”。作品：《方輿勝覽·眉州》。zú卒業(yè)朗讀課文掃清障礙我會認féng逢zú卒我會寫半包圍結構上下結構鐵杵：用來舂米或搗衣的鐵棒。是：這。方：正在。感其意：被她的意志感動。還卒業(yè)：回去完成了學業(yè)。詞語解釋齊讀題目，誰來說說題目的意思？用來舂米或搗衣的鐵棒。整體感知鐵杵成針磨成，做成。一起來解題：鐵棒被磨成了縫衣針?？p衣針。課文共有

句話，故事中的人物李白在山中讀書時，未成，

。經(jīng)過一條小溪，遇到一位

正在

，用來做

。5老媼棄去課文共有幾句話？課文中的李白遇到了什么事？磨鐵杵針借助注釋，理解課文中每句話的意思，再正確、流利地朗讀課文。（課后第1題）互動課堂磨針溪，在象耳山下。溪水的名字地點譯文：磨針溪在眉州象耳山的山腳下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。世世代代相傳沒有完成好自己的學業(yè)譯文：傳說李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學業(yè)，就放棄學習離開了。放棄學習離開

過是溪，逢老媼方磨鐵杵。路過譯文：（他）路過這條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒。這正在遇到老婦人問之，曰：“欲作針?！崩蠇D人譯文：（于是）問她（在干什么），（老婦人）說：“（我）想把它磨成針。”想要做針說太白感其意，還卒業(yè)。譯文：李白被她的意志感動，（就）回去完成了學業(yè)。被她的意志感動。回去完成了學業(yè)。從對人物的描寫中，你感受到了李白的什么品質？磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。持之以恒磨針溪，在/象耳山/下。世傳/李太白/讀書/山中，未成，棄去。過/是溪，逢/老媼/方/磨/鐵杵。問之，曰：“欲/作針。”太白/感其意，還卒業(yè)。朗讀指導（課后第1題）讀準字音，注意詞句之間的停頓。伴讀音樂照樣子，根據(jù)課文內容填一填。(課后第2題)胤恭勤不倦。（疲倦）世傳李太白讀書山中，未成，棄去。（）提示：這種方法叫擴詞法，也叫加字法。即在單音節(jié)詞前或后加字，使之成為雙音節(jié)詞或短語。放棄..結構梳理鐵杵成針學業(yè)未成棄去只要功夫深鐵杵磨成針遇老媼感其意還卒業(yè)磨針《鐵杵成針》講的是大詩人李白小時候讀書不順,棄學途中偶遇一老婦人用

,對自己的觸動很大,終于發(fā)奮讀書,最終學有大成。故事告訴我們：只要

，就能學有所成。主題概括鐵杵磨針持之以恒水滴石穿拓展延伸一日一錢；千日千錢；繩鋸木斷；水滴石穿。譯文：一天偷盜一枚銅錢，一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭，木頭就會被鋸斷；水滴不停地滴，能把石頭滴穿。課堂演練世傳李太白讀書山中，未成，棄去。棄：__________________________________譯文：________________________________________________________________放棄學業(yè)而離去一、先解釋紅字的意思，再解釋句子的意思。傳說李白在山中讀書的時候，沒有完成自己的學業(yè)，就放棄學習離開了。二、你喜歡文中的李白嗎？說說你的理由吧。很喜歡，因為他能從別人做事中聯(lián)系自己的學業(yè)，并肯下功夫，持之以恒地去學習，所以我很喜歡。

贈送以下課件納米T恤防污，防水納米鞋子防水納米技術真的這么新奇嗎？這節(jié)課讓我們走進課文一起來看看在我們身邊的納米技術！納米鏡片防刮7納米技術就在我們身邊第一課時第二課時

劉忠范,1962年10月出生，物理化學家，北京大學博士生導師，中國科學院院士，長江學者特聘教授，“萬人計劃”杰出人才，英國皇家化學會會士，英國物理學會會士。第一課時朗讀課文掃清障礙乓jūn殺菌我會認乒yōng有擁chòu除臭shū蔬菜

pīngpāngzào病灶癌癥áizhènglǜ死亡率jí疾病tàn碳納米管將21世紀必將是納米的世紀。多音字大將jiàng率如果能夠早發(fā)現(xiàn)癌癥的話，死亡率會大大降低。率領shuàijiānglǜ納擁箱臭隱健康碳nàyōngxiāngchòutànyǐnjiànkāng蔬shū鋼gāng我會寫胞疾防灶bāojífángzào需xū左右結構上下結構納臭碳健鋼箱擁蔬康半包圍結構隱左右結構上下結構半包圍結構胞灶防疾需識字方法加一加：字理識字：

灶會意字。從火從土，意為“火在土上燃燒”。自+犬=臭蔬注意這里有一點。組詞：蔬菜果蔬造句：我喜歡吃蔬菜。shū重難點字書寫指導康kāng注意這里是變形的“氺”組詞：健康

康復造句：外公和外婆的身體很健康。煤炭蔬菜美好的生活識字游戲殺菌病灶除臭癌癥擁有無能為力：沒有能力去做，幫不上忙。本文指普通的光學顯微鏡看不到納米技術的研究對象。這道題太難了，叔叔也無能為力。詞語解釋新奇：指新鮮特別。本課指納米技術擁有的性能很特別。這座假山結構新奇，可以說是巧奪天工。

讀課題，說說自己讀完課題后有什么疑問。整體感知什么是納米？什么是納米技術？納米技術為什么在我們身邊？

本課出現(xiàn)了很多科學術語，默讀課文圈畫出文中的科學術語，并多讀幾遍。（課后第1題）除臭技術微觀對象納米緩釋技術長度度量單位這種大小的物質納米自清潔技術碳納米管納米管儲氫氣納米吸波技術探測雷達波納米技術到底是什么呢？它有什么神奇之處呢？下節(jié)課，我們一起來學習！課堂演練一、看拼音，寫詞語。shūcàishājūn（）（）（）（）chúchòu（）乒乓擁有殺菌除臭蔬菜jiànkāng（）健康pīngpāngyōngyǒu二、按意思寫詞語。1.指新鮮特別。（）2.沒有能力去做，幫不上忙。（）新奇無能為力三、將下列搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。深刻的新奇的特性變化技術靈敏的上節(jié)課我們學習了生字，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起走進課文，去領略納米技術的新奇。第二課時

讀了課文后，你有什么不懂的問題？提出來和同學交流。

（課后第1題）互動課堂問題1：什么是納米技術，它到底是一門什么學問？納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。納米技術的研究對象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見，就是普通的光學顯微鏡也無能為力。這種納米級的物質擁有許多新奇的特性，納米技術就是研究并利用這些特性造福人類的一門學問。納米技術：研究1-100納米的性質和應用的技術。列數(shù)字作比較

運用了列數(shù)字的說明方法，介紹得更明白形象些。納米是非常非常小的長度單位，非常非常小。納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。比較句子

哪些句子生動地向我們介紹了納米是非常非常小的長度單位？

如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。

運用作比較的說明方法生動地向我們介紹了納米是非常非常小的長度單位。

無可奈何力不從心

束手無策

愛莫能助詞語積累（“無能為力”的近義詞）什么是納米技術呢？這得從納米說起。納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。納米技術的研究對象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見，就是普通的光學顯微鏡也無能為力。這種納米級的物質擁有許多新奇的特性，納米技術就是研究并利用這些特性造福人類的一門學問。中心句總分

問題2：第二自然段是圍繞哪句話來寫的？

請同學們用上今天所學的方法：圍繞一個中心句，用上不同的說明方法，介紹你身邊熟悉的一種事物的特點。?小練筆

我們的生活離不開手機。今天，一種便捷的通訊工具——手機，早已悄然走進了我們的生活。手機的應用非常廣泛，是我們相互聯(lián)絡的必不可少的手段之一。1973年4月，美國摩托羅拉公司工程技術員“馬丁·庫帕”發(fā)明了世界上第一部真正面向市場的手機，“馬丁·庫帕”從此也被稱為現(xiàn)代“手機之父”。近年來，手機的使用量有了飛速的增長，使之成為了人們日常生活中越來越不可缺少的一部分。

為什么手機會成為我們生活中的主導呢？首先，手機可無線通話，攜帶方便又靈巧。它為我們與世界溝通提供了巨大的幫助。其次，手機的功能越來越多，使我們從中獲取了很多樂趣，比如，上網(wǎng)，玩游戲，聽音樂，錄音、照相、發(fā)短信、視頻聊天、GPS……現(xiàn)在的人們在生活中已經(jīng)離不開手機了。問題3：納米技術新奇的特性體現(xiàn)在哪里？

冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。納米涂層：殺菌、除臭

有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。碳納米管：結實、輕太空天梯的理想材料碳納米管結構示意圖比較句子

有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。

有一種叫“碳納米管”的神奇材料，將來我們有坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。去掉紅色詞語再來讀一讀，你覺得哪個句子更好？你覺得哪個句子更好？

第一句更好一些。這些紅色詞語讓我們感受到了說明文語言的科學性、嚴謹性。

在最先進的隱形戰(zhàn)斗機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉，所以雷達根本看不見它。納米吸波材料：吸收掉探測雷達波問題4：為什么說納米技術將給人類的生活帶來深刻的變化？納米技術改變著人類的生活。納米技術將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠的將來，我們的衣食住行都會有納米技術的影子。納米技術將會使人類的生活更加美好。

納米技術就在我們的身邊。聽說過EPS嗎？就是汽車的汽油燃燒裝置。它是應用納米技術將汽油分子分割成納米為單位的質子保證充分燃燒。氣體燃燒完全，有助于動力提升，節(jié)約了能源，改善了環(huán)境。

“納米技術就在我們身邊”，結合課文和查找的資料，說說你的理解。（課后第2題）

納米雨衣傘是雨傘與雨衣的結合體。納米雨衣可由納米雨傘轉變而成，納米雨衣又不同于一般的雨衣，因為納米雨衣能夠保證從頭到腳絕對不濕。因為納米材料，所以這雨傘能夠一甩即干，雨傘轉變?yōu)橛暌潞?，這雨衣也只需穿戴著輕輕一跳也即可全干。納米技術可以讓人們更加健康。請你結合課文內容和查找的資料，說說你的理解。（課后第3題）

利用極其靈敏的納米探測技術，可以實現(xiàn)疾病的早期檢測和預防。未來的納米機器人甚至可以通過血管直達病灶，殺死癌細胞。殺死癌細胞

生病的時候，需要吃藥?，F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米釋放技術，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。

如果讓你利用納米技術，你會把它運用到生活的哪些地方？發(fā)揮想象說一說。（選做題）

我從小害怕打針，我會把它運用到注射器上。納米針注射，打針再也不疼了。學完本文，你有什么感受？

科學奧秘無窮。我們通過小組合作閱讀，了解了什么是納米技術，感受到了它的新奇。同時也學到了列數(shù)字、作比較、舉例子等說明事物的方法，收獲真不少。新型技術納米技術就在我們身邊結構梳理早期檢測與預防疾病殺死癌細胞讓藥物效力緩慢地釋放出來造福人類主題概括

《納米技術就在我們身邊》是一篇科普說明文。這篇課文介紹了:

以及

。什么是納米技術納米技術在現(xiàn)代社會各個方面的應用

神奇的納米技術

有一位腦垂瘤病人走進一間漂亮的病房，躺到一張舒適安逸的床上。醫(yī)生病人頭上套上一個按照病人尺寸用速凝塑料制成的頭罩，接著將一針試劑注入病人體內，然后吩咐：“所有人退出房間，手術開始?！贝藭r，屋里只剩下病人，病房里既聽不到以前醫(yī)生的吩咐聲，也看不到控制臺上的信號燈閃爍。此時病人意識清醒，可并不感到疼痛，只不過有點兒緊張。拓展延伸當然，這是難免的，因為手術部位是人體最重要的器官