非謂語動詞-ving 專項訓(xùn)練（解析版）-2025年高考英語一輪復(fù)習(xí)（北京專用）

考點11高考高頻考點非謂語動詞-ving（核心考點精講精練）

1時.考情探究?

1.高考真題考點分布

考查方向考頻考點

2024—0—

2023—0—

語法填空

202211

附其它卷區(qū)考情分析

題型考情統(tǒng)計

年份卷別現(xiàn)在分詞動名詞考點

2024新高考I卷engineering作定語

新高考I卷wanting作賓補(bǔ)

新高考II卷visiting作定語

2023

語法全國甲卷borrowingwarning作狀語、賓語

填空全國乙卷Havingvisitedrecording作狀語、賓語

&新高考1卷Covering作狀語

改錯新高考II卷falling作定語

2022全國甲卷planningstaying（改錯）作狀語

全國乙卷invitingcausing（改錯）作狀語、時態(tài)

浙江6月卷existing作定語

浙江1月卷changing作時態(tài)

2.命題規(guī)律及備考策略

【命題規(guī)律】

分析近三年高考真題可知，對韭謂語動詞知識點的考查是一個重點考查方向，對韭謂語動詞的備種形式,

結(jié)合諳態(tài)考查難度在增大。

【備考策略】

1.掌握非謂語動詞三種基本形式的用法。

2.正確使用非謂語動詞動名詞和現(xiàn)在分詞。

【命題預(yù)測】

預(yù)測2025年考高語法填空對非謂語動詞-ving知識點的考查仍然是重點。

II.考點梳理I，

U醋都是硼雕形后帕叫構(gòu)琳但在句中充當(dāng)?shù)淖饔猛?

區(qū)別酩詞:主要起名雕胸可脂復(fù)轆翻所有卷在鐘作攆、熊、表解咤源

初能一

感靦:提描物作的進(jìn)行懶舞物雌弱狀菽嗣以醐就時械蜘悟態(tài):

作靠—1likeswimming.

作定語—awalkingstick

作主語Walkingisgoodexercise.

-------------軀詞的句法嫄

作表語—Seeingisbelieving.

酩詞和贓頒1物名詞的復(fù)解構(gòu)一Hisnotcomingmademeangry.

/詞的主標(biāo)豳1Themachineneedsreapiring.

作狀語Bypracticingeveryday,youwillimproveyourEnglishquicky.

作定語—ThecryingboyisJim.

e贓頒的賊賺

作表語—Thebookisinteresting.

僧櫓—Hecamehomesinginganddancing.

真題實成

真題弱?命窗跚

e〔勰麟

考點精講I

01-ing分詞的時態(tài)和語態(tài)

時態(tài)主動形式被動形式

一般式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

02動名詞和現(xiàn)在分詞的區(qū)別

形式：動名詞和現(xiàn)在分詞都是在動詞原形后加-ing構(gòu)成，但在句中充當(dāng)?shù)淖饔貌煌?/p>

功能：動名詞用法：動名詞主要起名詞的作用，在句子中充當(dāng)名詞的角色，可以有復(fù)數(shù)形式和所有格。

可以作為主語、賓語、表語和定語等。

現(xiàn)在分詞的用法：主要描述動作的進(jìn)行狀態(tài)或性質(zhì)，在句中不能單獨(dú)作謂語，具有形容詞的特性。

在句中作定語、表語、狀語和補(bǔ)語,有時態(tài)和語態(tài)的變化。

考點一動名詞句法功能

01作賓語

下列動詞后只接動名詞作賓語

consider;suggest/advise,lookforwardto,excuse/pardon;考慮建議盼原諒；

admit,delay/putoff,fancy;承認(rèn)推遲沒得想；

avoid,miss,keep/keepon,practise;避免錯過繼續(xù)練；

deny,finish,enjoy/appreciate;否認(rèn)完成就欣賞；

forbid,imagine,risk;禁止想象才冒險；

can'thelp,mind,allow/permit,escape;不禁介意準(zhǔn)逃亡；

【清被學(xué)長說】

L動名詞除了可以作動詞的賓語外，還可以作介詞的賓語，下列動詞詞組后接動名詞作賓語。

beusedto,leadto,devoteto,stickto,objectto,getdownto,payattentionto,can'tstand,giveup,feellike,insist

on,putoff,havedifficulty/trouble(in)doingsth.；spend...(in)doingsth.；Thereisnopoint/sense(in)doingsth.;

haveagood/wonderful/hardtime(in);bebust(in)等動詞詞組也要接動名詞作賓語。

beusedtodo被用來做forgettodosth忘記去做某事；

beusedtodoing習(xí)慣于；適應(yīng)于；forgetdoingsth忘記已經(jīng)做過

某事；

remembertodosth記住去做某事；regrettodosth遺憾去做某事；

rememberdoingsth記得曾經(jīng)做過某事；regretdoingsth后悔做過某事；

stoptodosth停下來去做另一件事；trytodosth努力/試圖做某事；

stopdoingsth停止做一件事；trydoingsth嘗試著做某事；

meantodosth已與/企圖做某事；goontodosth（做完某事）接著做另一件事；go

meandoingsth意味著做某事；ondoingsth繼續(xù)做同一件事；

can,thelptodosth不能幫助做某事；can'thelpdoingsth情不自禁地做某事；

02作定語

動名詞做定語往往表示被修飾名詞的某種用途

awalkingstick=astickforwalking=astickwhichisusedforwalking

awashingmachine=amachineforwashing

afishingnet漁網(wǎng)；

aswimmingpool游泳池；

areadingroom閱覽室；

asleepingcar臥鋪車廂

03作主語

用法句型

1.位于句首，動名詞直接作主語。Seeingisbelieving.百聞不如一見。

2.It作形式主語，動名詞作真正主語。Itisnouse/gooddoing....

3.用于Thereisnodoing…固定句型。Thereisnodenying...

04作表語

動名詞做表語時和主語通常是對等的關(guān)系，主語和表語可以互換位置。

Yourtaskiscleaningthewindows.=Cleaningthewindowsisyourtask.

WhatIhatemostisbeinglaughedat.=BeinglaughedatiswhatIhatemost.

Myjobiscleaningthehousethreetimesaweek.=Cleaningthehousethreetimesaweekismyjob.

05動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)

當(dāng)動名詞的邏輯主語和句子主語不一致時，應(yīng)在動名詞前加上其邏輯主語，構(gòu)成動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)，

1.形容詞性物主代詞/名詞所有格+doing。

Hercomingtohelpencouragedallofus.她來幫忙鼓舞了我們所有人。

2.人稱代詞賓格/名詞普通格+doing。

HesuggestedstudentsEngtoschoolonfoot.他建議學(xué)生們步行上學(xué)。

Iwonder,MrTim,ifyou'dmindusaskingsomequestion.Tim先生,不知您是否介意我們問幾個問題。

06主動形式表被動含又"

場合示例

want/need/requiredoing=tobedone需要做某事Myroomrequirescleaningeveryday.我的房間每天需要打掃。

beworthdoing=beworthyofbeingdone值得做Thisbookisworthreading.這本書值得一讀。

deservedoing=deservetobedone值得做Hedeservedtobepunished.=Hedeserved

punishing.他應(yīng)受懲罰。

考點二現(xiàn)在分詞的句法功能

01作狀語

1.現(xiàn)在分詞作狀語時，現(xiàn)在分詞所表示的動作與句子主語之間構(gòu)成邏輯上的主動關(guān)系。在句中表示結(jié)果、時

間、原因、條件、伴隨或方式等狀語。

2.如果狀語從句主語和謂語是itis或主從句主語一致且含有be動詞時，省略主語和be動詞。（即連接詞+現(xiàn)

在分詞:表示與主語之間主動關(guān)系。

02作定語

現(xiàn)在分詞作定語與被修飾詞之間是邏輯上的主謂關(guān)系，表示動作正在進(jìn)行。動名詞作定語表示所修飾名詞

的用途，不存在邏輯上的主謂關(guān)系。

例1.Therearelotsofstudentswishingtojoinus.有許多學(xué)生想加入我們。（現(xiàn)在分詞作定語）

二Therearelotsofstudentswhowishtojoinus.

例2.Therearetwoteachingbuildingsinourschool.我們學(xué)校有兩座教學(xué)樓。（動名詞作定語表用途）

例3.Thelecture,startingat7:00pmlastni.ht,wasfollowedbyan

observationofthemoonwithtelescopes.（現(xiàn)在分詞作定語）講座于昨晚

7點開始，接下來是用望遠(yuǎn)鏡觀測月球。

03作表語

動名詞作表語表示抽象的一般性的行為；分詞作表語說明主語的性質(zhì)或狀態(tài)。

He'samusingandtellsjokeswhenhethinkswe5regettingbored.

他很風(fēng)趣，而且當(dāng)他認(rèn)為我們感到厭煩時，就會給我們講笑話。

例1.Thenewsthatourteamhadwonwasveryinspiring.

我們隊獲勝的消息非常鼓舞人心。

例2.Yourideasoundsveryinteresting.

你的想法聽起來很有趣。

04作補(bǔ)語

1.現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，動詞與賓語之間有邏輯主謂關(guān)系，說明賓語的性質(zhì)、特征或強(qiáng)調(diào)正在

進(jìn)行的主動動作。變成被動語態(tài)時，賓語補(bǔ)足語相應(yīng)的變?yōu)橹髡Z補(bǔ)足語。常跟現(xiàn)在分詞作

賓語補(bǔ)足語的動詞：感官動詞（see,watch,observe,notice,hear,listen,feel）,使役動詞（have,

get）,find,leave,keep,catch等。）

2.with+賓語+doing表示主動，說明動作正在發(fā)生或經(jīng)常發(fā)生；with+賓語+done表示被

動或完成；

3.with+賓語+todo表示即將發(fā)生的動作。

1.Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdogfollowingthem.

這老兩口常常在晚飯后到公園里散步，他們的寵物狗則在后面跟著。

2.Withsuchashorttimeleftbeforethedeadline,itdoesn*tseemlikelythatJohnwillfinishthejob.

截止日期之前只剩下很短的時間，約翰似乎不可能完成工作了。

3.Withalotofworktodo,shewasn'tallowedtoleaveheroffice.

由于有許多工作要做，她不被允許離開辦公室。

05現(xiàn)在分詞用于獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)

動詞-ing形式在句中作狀語時，其邏輯主語是主句的主語。若其邏輯主語與主句的主語不一致時，應(yīng)當(dāng)在-ing

形式前加上邏輯主語，構(gòu)成動詞-ing形式的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，邏輯主語與動詞之間為主謂關(guān)系，是分詞動作的

執(zhí)行者，分詞表示的動作是邏輯主語發(fā)出的動作，在句中作時間狀語、原因狀語、條件狀語和方式狀語。

l.Thegovernorconsideringthematter,morestrikesgatheredacrosshispath.

州長思考這個問題時，跟多的罷工工人聚集在他要通過的路上。

2.Theboyleadingtheway,wehadnotroublearrivingatthevillage.

小男孩領(lǐng)著路，我們毫不費(fèi)力地到達(dá)了村子。

.典._例__引__領(lǐng)____

典例一動名詞作主語

(communicate)countsinforeigncountries.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案1Communication/Communicating

【詳解】考查名詞或非謂語動詞。句意：在國外交流很重要。分析句子結(jié)構(gòu)，空處在句中作主語，應(yīng)用名

詞，communication意為“交流”，為不可數(shù)名詞；這里也可用動名詞作主語?？仗幬挥诰涫?，首字母應(yīng)大寫。

故填Communication/Communicatingo

典例二動名詞作賓語

Ifyoufindsomemethodsthatdonotfitwiththenameoftheclass,youshouldconsider(move)those

methodstoanotherclass.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】moving

【詳解】考查非謂語動詞。句意：如果你發(fā)現(xiàn)一些方法與這個類別的名稱不匹配，就應(yīng)該考慮將這些方法

移到另一類別中。根據(jù)謂語動詞“consider”可知，空處應(yīng)用非謂語動詞；動詞短語considerdoingsth表示“考

慮做某事”，符合句意，故應(yīng)用動名詞moving,作賓語。故填moving。

典例三動名詞作定語

Youwillfindhiminthe(dine)room.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】dining

【詳解】考查非謂語動詞。句意：你會在餐廳找到他的。分析句子可知，句中有謂語動詞“willfind”，故空

格處應(yīng)用非謂語動詞，空格處應(yīng)用“dine”的動名詞形式“dining”作定語，表示功能，“diningroom”意為“餐廳”。

故填diningo

典例四動名詞被動形式

DoyoumindJane(leave)aloneathome?

【答案】beingleft

【詳解】考查動名詞。句意：你介意簡一個人留在家里嗎？mindsbdoingsth.為固定搭配，意為“介意某人做

某事”，簡與留在家里為被動關(guān)系，此處是動名詞一般式的被動形式。故答案為beingleft。

典例五現(xiàn)在分詞作狀語

Justthen,somekidsranathim,(knock)hisbooksoutofhisarms.Hisglasseswentflyingandlanded

inthegrass.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】knocking

【詳解】考查非謂語動詞。句意：就在這時，一些孩子朝他跑來，把他的書從他懷里撞了出來。他的眼鏡

飛了起來，落在草地上。”(knock)hisbooksoutofhisarms”作伴隨狀語，knock(撞)是非謂語動詞，與其邏輯

主語somekids之間是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞knocking表主動。故填knockingo

典例六現(xiàn)在分詞作補(bǔ)足語

NomatterwhereIbuythem,onesteameris(rare)enough,yettwoseemsgreedy,soIamalwaysleft

(want)morenexttime.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】rarelywanting

【詳解】考查副詞和非謂語動詞。句意：無論我在哪里買，一蒸籠都不夠用，而兩蒸籠又顯得太貪心了，

所以我總是想下次再買。第一空處用副詞修飾形容詞enough,rare的副詞是rarely,意為“極度”；第二空，

so之后的并列句中已有am,空處作非謂語動詞，根據(jù)句意，want與邏輯主語I之間是主動的邏輯關(guān)系，用

現(xiàn)在分詞wanting作主語補(bǔ)足語。故填①rarely,②wanting。

典例七現(xiàn)在分詞在狀語從句的省略

Ilearnedthiswhile(take)careofaseagullunfortunateenoughtoswallowahook.(所給詞的適當(dāng)形式

填空)

【答案】taking

【詳解】考查狀語從句中的省略。句意：我學(xué)到以上這些是在我照看一只不夠走運(yùn)吞了掛鉤的海鷗期間。

while引導(dǎo)從句的主語與主句主語一致,為I,I與takecareof之間為主動關(guān)系,還原完整的主謂結(jié)構(gòu)應(yīng)為"while

Iwastakingcareof從句中主語與be動詞可以省略，其省略形式為“whiletakingcareof…"。故填takingo

典例八現(xiàn)在分詞作定語

Marinescientistsalsostudyhowwavesandcurrentsaffectorganisms(live)intheoceans.(所給詞的適

當(dāng)形式填空）

【答案】living

【詳解】考查非謂語動詞。句意：海洋科學(xué)家還研究波浪和洋流如何影響生活在海洋中的生物。分析句子

結(jié)構(gòu)可知，study后為賓語從句，該從句謂語是affect,故空格處在從句中為非謂語動詞，作后置定語，修飾

名詞organisms（生物），organisms與live（生活）是主動關(guān)系，故為現(xiàn)在分詞living。故答案為living。

目

1.（23-24高三下?重慶?開學(xué)考試）Whenhegotbetter,helookedforwardto（go）backtoworkas

soonaspossible.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】going

【詳解】考查非謂語動詞。句意:當(dāng)他好轉(zhuǎn)后，他期待著盡快回去工作。動詞短語lookforwardto"期待，盼

望”，其中to為介詞，應(yīng)用名動名詞作賓語。故填going。

2.（22-23高三上?江蘇南通?期末）Butthisfriendshipisworth（save）:eightyearsisalongtime!（所

給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】saving

【詳解】考查非謂語動詞。句意：但這段友誼是值得保存的：八年是一段很長的時間！beworthdoing為固

定短語，表示“值得做某事”，空處應(yīng)為動名詞，故填saving。

3.（23-24高三上?江蘇揚(yáng)州?階段練習(xí)）Asaphotographer,Ihavespentthelasttwoyears（record）

everythingIdiscovered.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】recording

【詳解】考查非謂語動詞。句意：作為一名攝影師，我在過去的兩年里記錄了我所發(fā)現(xiàn)的一切。spend+時間

+（in）doingsth.意為“花費(fèi)時間做某事”。根據(jù)空前的spent可知，此處使用動詞record"記錄”的動名詞形式

recording,作賓語。故填recording。

4.（23-24高三上?河」匕衡水?期中）TuYouyouconcludedthat（boil）thesweetwormwoodapparently

destroyeditsmedicalproperties.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】boiling

【詳解】考查非謂語動詞。句意：屠呦呦得出結(jié)論，將苦艾煮沸顯然會破壞其藥用特性。設(shè)空處在that引

導(dǎo)的賓語從句中為非謂語動詞作主語，應(yīng)用動名詞形式，故填boiling。

5.（23-24高三上?江蘇?開學(xué)考試）IcanseethatTimishavingtrouble（balance）hisprojectandhis

schoolwork.（用所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】balancing

【詳解】考查非謂語動詞。句意：我看得出來蒂姆在平衡他的項目和功課方面有困難。根據(jù)"havingtrouble"

可知，此處用固定短語havetrouble（in）doingsth.,意為“做某事有困難”，因此空處應(yīng)用balance的動名詞形

式，作賓語。故填balancing。

6.（23-24高三上?江蘇?開學(xué)考試）Atlast,wehadanarrowescape,fortunatelyescaping（hurt）bythe

polarbear.（用所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】beinghurt

【詳解】考查非謂語動詞。句意：最后，我們死里逃生，幸運(yùn)地躲過了北極熊的傷害。分析句子可知，空

處作escaping的賓語，應(yīng)用動名詞形式，且結(jié)合bythepolarbear可知，hurt”使受傷”和we邏輯上是被

動的關(guān)系，因此應(yīng)用動名詞的被動語態(tài)，即beingdone的形式。故填beinghurt。

7.（2024高三?北京?專題練習(xí)）Shecalledforactiontoaddressthestrugglesofpeoplearoundtheworld

（face）"toolittlewaterortoodirtywater”.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】facing

【詳解】考查非謂語動詞。句意：她呼吁采取行動，解決世界各地面臨“水太少或水太臟”的人們的斗爭。分

析句子結(jié)構(gòu)可知face與邏輯主語people構(gòu)成主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作后置定語，故填facing。

8.（23-24高三上?黑龍江大慶?期末）Kenhasreallygotthejobbecauseheshowedmetheofficialletter

（offer）himit.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】offering

【詳解】考查非謂語動詞。句意：Ken確實得到了那份工作，因為他給我看了提供給他那份工作的正式信函。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，offer在句中應(yīng)用非謂語動詞形式，作后置定語修飾名詞短語theofficialletter,theofficial

letter與動詞offer構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式表主動。故填offering。

9.（23-24高三上?江蘇揚(yáng)州?階段練習(xí)）Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto（visit）

Chinesezookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.（所給詞的適當(dāng)形式填

空）

【答案】visiting

【詳解】考查非謂語動詞。句意：他們與蜂擁而至的國際游客和來訪的中國動物園管理員交談，這些管理

員經(jīng)常來檢查從中國借來的大熊貓。分析句子結(jié)構(gòu)可知，主句謂語為talk,空處填非謂語動詞，且Chinese

zookeepers與visit”參觀，訪問”為主動關(guān)系，故此處用現(xiàn)在分詞轉(zhuǎn)化的形容詞visiting”來訪的，參觀的”修飾

名詞Chinesezookeeperso故填visitingo

10.（23-24高三上?江蘇揚(yáng)*?階段練習(xí)）NomatterwhereIbuythem,onesteamerisrarelyenough,yettwoseems

greedy,soIamalwaysleft（want）morenexttime.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】wanting

【詳解】考查非謂語動詞。句意：無論我在哪里買湯包，一籠屜是不夠的，然而兩籠屜似乎有點貪婪，所

以我總是想下次多吃一些。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中已有謂語動詞“amleft",空處需填非謂語動詞，want

和邏輯主語I之間為主動關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作主語補(bǔ)足語，leavesbdoingsth”使某人保持做某事的狀態(tài)”，

此處為其被動結(jié)構(gòu)sb.beleftdoingo故填wanting。

11.（23-24高三上?河」匕衡水?期中）Joeisproudandstubborn,never（admit）heiswrongandalways

lookingforsomeoneelsetoblame.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】admitting

【詳解】考查非謂語動詞。句意：喬既驕傲又固執(zhí)，從不承認(rèn)自己錯了，總是找別人來責(zé)怪。分析句子可

知，空格前有系動詞“is”，故空格處應(yīng)用非謂語動詞，“admit”意為“承認(rèn)”，動詞詞性，“Joe”和“admit”之間

為邏輯上的主謂關(guān)系，故設(shè)空處應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語。故填admitting。

12.（23-24高三上?江蘇?開學(xué)考試）Theroom（measure）fivemetersacrossiscomfortabletolivein.

（用所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】measuring

【詳解】考查非謂語動詞。句意：這個房間寬五米，住起來很舒服。分析句子可知，空處作room的后置定

語，是非謂語動詞，measure"（某物的）長度為……”和room邏輯上是主動關(guān)系，且此處表示狀態(tài)，因此應(yīng)

用measure的現(xiàn)在分詞形式。故填measuring0

I1L好題沖關(guān).

基礎(chǔ)過關(guān)

1.（work）fortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.（用單詞適當(dāng)形式填空）

【答案】Havingworked

【詳解】考查非謂語動詞。句意：工作了兩天之后，史蒂夫設(shè)法按時完成了報告。分析句子結(jié)構(gòu)，已有謂

語動詞managedtofinish,設(shè)空處需填非謂語動詞作狀語，Steve和work是邏輯主謂關(guān)系，需用現(xiàn)在分詞形

式，結(jié)合fortwodays可知，work發(fā)生在managedtofinish之前，需用現(xiàn)在分詞的完成式。位于句首，首字

母需大寫。故填Havingworked。

2.ThoughLinQiaozhinevermarried,shewasknownasthe"motheroftenthousandbabies”,（deliver）

over50,000babiesinherlifetime.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】havingdelivered

【詳解】考查非謂語動詞。句意：雖然林巧芝從未結(jié)婚，但她被稱為“萬寶之母”，一生中接生了五萬多個

寶寶。分析可知，設(shè)空處及之后的內(nèi)容在句中為狀語，句子主語she與deliver為邏輯主謂關(guān)系，且動作發(fā)

生在謂語動詞之前，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞的完成式havingdone。故填havingdelivered0

3.Asthelightturnedgreen,Istoodforamoment,not（move）,andaskedmyselfwhatIwasgoingto

do.

【答案】Moving

【詳解】句意：當(dāng)燈變成綠色時，我站了一會兒，一動不動，問自己要做什么。此處是現(xiàn)在分詞做伴隨狀

語，故答案為moving。

4.Theancienttownissopeacefulthatitisworth（visit）asecondtime.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】visiting

【詳解】考查動名詞。句意：這座古鎮(zhèn)如此寧靜，值得再去一次。分析句子可知，這里考查beworthdoingsth.

表“值得做某事"，visit用動名詞形式作賓語。故填visiting。

5.Thecareeryouhavedecide(define)yourlife,andso(take)timetothinkaboutitis

anessentialexercise.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】definestaking

【詳解】考查動詞時態(tài)和非謂語動詞。句意：你所選擇的職業(yè)決定了你的生活，所以花時間思考它是一個

必要的練習(xí)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句是andso連接的并列句，前句中youhavedecide為省略that或which

的定語從句修飾career,空處為主句謂語動詞，根據(jù)句意，應(yīng)是define意為“定義”符合語境，句中描述的是

客觀事實，用一般現(xiàn)在時，主語是career,為第三人稱單數(shù)，所以填defines；后句中缺少主語，所以空處應(yīng)

填動名詞形式和后面的timetothinkaboutit一起作主語。故填①defines；②taking。

6.Iremembered(lock)thedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelights.(所給詞的適當(dāng)

形式填空)

【答案】locking

【詳解】考查非謂語動詞。句意：我記得離開辦公室前鎖門了，但忘了關(guān)燈。根據(jù)句意及butforgottoturnoff

thelights可知,此處使用固定短語rememberdoingsth.“記得做過某事"。故填lockingo

7.Lookatthesign!”No__(swim)”.Youcan'tswimhere.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】swimming

【詳解】考查動名詞。句意：看那個標(biāo)志!“禁止游泳”。你們不能在這里游泳JNo+doing”意為“禁止做某事”。

故填swimmingo

8.Aswellaslookingatexhibits,visitorscanplaywithcomputersimulations(模擬)andimaginethemselvesliving

atadifferenttimeinhistoryor(walk)througharainforest.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】walking

【詳解】考查非謂語動詞。句意：除了觀賞展品，游客還可以玩電腦模擬游戲，想象自己生活在一個不同

的歷史時期，或者漫步在熱帶雨林中。短語：imaginesb.doingsth.“想象某人做某事"。sb.doing此處為動名

詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)，作動詞imagine的賓語。分析句子可知，此處與living是并列成分，共同作imagine的賓語，

故填walkingo

9.Itisuptothe(regulate)authoritytoputthemeasuresintoeffect.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】regulating

【詳解】考查動名詞。句意：應(yīng)該由管理部門落實這些措施?？仗幮揎椕~authority,應(yīng)用動名詞形式作定

語，表示被修飾詞的目的或用途，故填regulating。

10.(trap)intheriverforfivehoursmakesthethieflookverypaleandexhausted.(所給詞的適當(dāng)形式

填空)

【答案】Beingtrapped

【詳解】考查非謂語動詞。句意：被困在河里五個小時使小偷看起來非常蒼白和疲憊。makes為謂語動詞，

設(shè)空處應(yīng)用非謂語動詞，作主語，trap與邏輯主語thethief之間為動賓關(guān)系，應(yīng)用動名詞的被動形式，設(shè)空

處在句首，單詞的首字母要大寫。故填Beingtrapped。

真題超工

(2024?北京?高考真題)

Oneday,IsawaboywalkingalongGeorgeStreetwithanarmfulofbooks.Ithought18myself,14Why

wouldhecarryallhisbooks?”Justthen,somekidsranathim,19(knock)hisbooksoutofhisarms.His

glasseswentflyingandlandedinthegrass.Myheartwentouttohim,andI2()(jog)overtohim.AsI

handedhimtheglasses,helookedatmeandsaid,“Thanks!”

【答案】18.to19.knocking20.jogged

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要講述了作者為一個掉落東西的男孩提供幫助的故事。

【18題詳解】

考查介詞。句意：我心想，“他為什么要把所有的書都拿著？"thinktooneself為固定搭配，表示“心想，暗想”，

符合語境。故填to。

【19題詳解】

考查非謂語動詞。句意：就在這時，一些孩子朝他跑來，把他的書從他懷里撞了出來。句中已有謂語ran,

空處作非謂語動詞，knock與邏輯主語somekids之間是主動關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式knocking作狀語。故

填knockingo

[20題詳解】

考查時態(tài)。句意：我很同情他，然后朝他慢跑過去。句中and連接并列句，空處作后句謂語，根據(jù)句中went

可知，此處描述過去發(fā)生的事，句子使用一般過去時，動詞使用過去式形式j(luò)ogged。故填jogged。

(2023?北京?高考真題)

Ninahasrunmarathonsin32countries.Allofherrunshaveaguidingpurpose:tocallattention40

globalwaterissues.Ninarecentlyfinishedheryear-longseriesofrunsinChicago,41thousandswere

attendingawaterconference.Shecalledforaction42(address)thestrugglesofpeoplearoundtheworld

43(face)“toolittlewaterortoodirtywater”.Hereffortshaveencouragedotherstotakepartbyrunning

throughaglobalcampaigncalled“RunBlue”.

【答案】40.to41.where42.toaddress43.facing

【導(dǎo)語】這是一篇