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文檔簡介

第九單元實(shí)驗(yàn)與探究

專題23實(shí)驗(yàn)與探究

探考情悟真題

【考情探究】

5年考情

預(yù)測熱

考1考向要求難

考題示例素養(yǎng)要素度

顯微觀察類江蘇單科,4,2科學(xué)探究、科

教實(shí)驗(yàn)分學(xué)思維

材物質(zhì)鑒定提北京理綜,4,6

科學(xué)探究中

基取類實(shí)驗(yàn)分

1

本課標(biāo)全國

調(diào)查類實(shí)驗(yàn)科學(xué)探究中

實(shí)實(shí)驗(yàn)n,5,6分

驗(yàn)教材隱性實(shí)與海南單科,8,2

科學(xué)思維易

驗(yàn)探究分

實(shí)

驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)探究與課標(biāo)全國

2探科學(xué)探究中

設(shè)計(jì)I,4,6分

設(shè)

計(jì)

分析解讀在近幾年課標(biāo)全國卷中多以教材基本知識(shí)融合新情境,將實(shí)驗(yàn)

探究能力與知識(shí)應(yīng)用能力綜合考查,題型多為非選擇題,考向多集中在實(shí)

驗(yàn)設(shè)計(jì)思路與實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析等,試題難度相對(duì)較大。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意:掌握教

材實(shí)驗(yàn)的原理、特殊的實(shí)驗(yàn)方法,并歸類、活用與適當(dāng)延伸;注重實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練

及練后總結(jié),掌握實(shí)驗(yàn)題型的解答規(guī)律。

【真題探秘】

(2018海南單科,23,2分)關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用.下

列敘述正確的是()

一。用離傳晚現(xiàn)除,免中袱詢即可,

A.在高倍鏡下觀察時(shí),用粗準(zhǔn)焦摞旋痼瘡焦山…

動(dòng)機(jī)準(zhǔn)良遇戒,容備瓜壞

B.高倍鏡下無法觀察到花牛子葉中被染色的脂肪顆粒吸片

無不聘俎馨不&秒金機(jī)野中◎一

央,而皇玨用而偌轅ML彖,,他信就在電子愛紈帽下處翳

D.高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞膜清晰的暗一笈二啥色百房桁

可能個(gè)網(wǎng)現(xiàn)僚日郴不在機(jī)竹到暗汽若三版色枸,這臬

業(yè)顯紈優(yōu)枸,不可用玄學(xué)臭班

兔閩而找不到

擊亂磬

?命題技巧?核心素養(yǎng)?試題精析

I.以顯微鏡為索材考查顯微鏡的使用及

I.科學(xué)探究:能夠熟練運(yùn)用M微鏡,對(duì)丁見25頁B組號(hào)點(diǎn)一第I題

現(xiàn)《分析;觀察結(jié)果會(huì)運(yùn)用科學(xué)術(shù)語精確闡明;

思路導(dǎo)引

2.試題設(shè)計(jì)既有知識(shí)點(diǎn)的綜合,也有知2.科學(xué)思維:能夠從不同的生命現(xiàn)象中.?

[使用高倍鏡時(shí)不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋一

識(shí)點(diǎn)的延伸和遷移基于事實(shí)和證據(jù),運(yùn)用歸納的方法概括出

?命題特點(diǎn),,,生物學(xué)規(guī)律得

[高倍鏡下可見染色的脂肪顆粒

1出

I.基礎(chǔ)性:身套顯微鏡的使用這一重耍

內(nèi)容;?核心考點(diǎn)答

換用高倍鏡前,先將觀察目標(biāo)移案

.綜合性:將教材中使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)

2I.高倍鏡的使用;至視野中央C

歸納在一起號(hào)杳;一

2.脂肪的鑒定;

3.創(chuàng)新性:深入挖掘教材內(nèi)涵,來源于細(xì)胞膜暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)是亞

教材,又高丁?教材3.顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)顯微結(jié)構(gòu)

破考點(diǎn)練考向

考點(diǎn)一教材基本實(shí)驗(yàn)

【考點(diǎn)集訓(xùn)】

考向1顯微觀察類實(shí)驗(yàn)

L(黑龍江哈六中一調(diào),33,2分)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)

驗(yàn)中,將口腔上皮細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸溶液中的目的為()

A.使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核昔酸

B.用鹽酸改變生物膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C.使細(xì)胞中的物質(zhì)全部水解

D.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于吐羅紅與DNA的結(jié)合

答案B

2.(安徽合肥零模,2,2分)下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是()

A.探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響不宜用斐林試劑檢測

B.觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂可用龍膽紫溶液對(duì)細(xì)胞核進(jìn)行染色

C.用健那綠染液對(duì)解離后的細(xì)胞染色可觀察其線粒體分布

D.用雙縮胭試劑檢測糖尿病患者尿液會(huì)出現(xiàn)紫色沉淀

答案A

考向2物質(zhì)鑒定提取類實(shí)驗(yàn)

1.(黑龍江哈六中期中,1,2分)以花生子葉為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行脂肪的檢測時(shí),

制作臨時(shí)裝片的步驟是()

①蓋上蓋玻片②切子葉③蘇丹ni染液染色④滴蒸t留水⑤用酒精

去浮色

A.④一②一①一③一⑤B.②一③一⑤一④一①

C.④一②一③一①一⑤D.②一④一①一③一⑤

答案B

2.(陜西西安中學(xué)月考,14,2分)用碘液、蘇丹HI染液和雙縮胭試劑測得甲、

乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物的顏色反應(yīng)如表,其中“+”的數(shù)

量代表顏色反應(yīng)深淺程度,下列有關(guān)說法不正確的是()

蘇丹ni雙縮月尿

碘液

染液試劑

甲+++++++

乙++++++++

丙+++++++

A.乙種子中主要含蛋白質(zhì)

B.蘇丹ni染液和雙縮月尿試劑與相應(yīng)物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是橘黃色和

紫色

C.在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D.這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱

答案A

考向3調(diào)查類實(shí)驗(yàn)

L(寧夏銀川一中期中,22,2分)下列是有關(guān)人類遺傳病調(diào)查方法的敘述,

不正確的是()

A.選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查

B.獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)以計(jì)算發(fā)病率

C.選取典型的遺傳病家系調(diào)查以判定遺傳方式

D.在家系調(diào)查時(shí)對(duì)已經(jīng)死亡個(gè)體的信息不進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

答案D

2.(陜西漢中聯(lián)考,23,2分)下列有關(guān)種群密度或物種豐富度調(diào)查的敘述,

錯(cuò)誤的是()

A.可以用樣方法調(diào)查草地中跳蜻、植物葉片上蟲卵的密度

B.調(diào)查物種豐富度時(shí)若對(duì)不認(rèn)識(shí)的物種不統(tǒng)計(jì),將導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏小

C.調(diào)查酵母菌種群密度時(shí),應(yīng)在靜置的培養(yǎng)液上、中或下部隨機(jī)取樣

D.動(dòng)物被捕獲一次后較難重新捕獲,會(huì)導(dǎo)致標(biāo)志重捕法調(diào)查的種群密度偏

答案C

考向4教材隱性實(shí)驗(yàn)

1.(河南南陽開學(xué)考,6,1分)下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘

述中,不正確的是()

A.差速離心:葉綠體中色素的分離和細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離

B.模型構(gòu)建:研究種群數(shù)量變化規(guī)律和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

C.同位素標(biāo)記:分泌蛋白的合成與分泌和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

答案A

2.(河南頂級(jí)名校聯(lián)考,29,1分)下列是應(yīng)用同位素示蹤法進(jìn)行的幾種研

究,其中錯(cuò)誤的是()

A.將某噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分別用32P和35s標(biāo)記進(jìn)而證明DNA是遺傳物

質(zhì)

B.給予某人1311,通過測定甲狀腺的放射性可以反映甲狀腺的功能狀態(tài)

C.用單細(xì)胞綠藻做久02示蹤實(shí)驗(yàn),不同時(shí)間點(diǎn)對(duì)放射性碳分析可得出暗反

應(yīng)的途徑

D.用放射性同位素標(biāo)記某種氨基酸進(jìn)行示蹤,可得出分泌蛋白合成、加工

和分泌的途徑

答案A

考點(diǎn)二實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)

【考點(diǎn)集訓(xùn)】

考向?qū)嶒?yàn)探究與設(shè)計(jì)

L(遼寧東北育才中學(xué)摸底,22,1分)以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)中對(duì)照的設(shè)置敘述不

正確的是()

A.研究細(xì)胞核的功能時(shí),將蛛螺的受精卵橫縊成有核和無核兩部分進(jìn)行對(duì)

八昭、、

B.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)中,有氧和無氧兩種條件下均為

實(shí)驗(yàn)組

C.探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,常溫條件是對(duì)照組,低溫和高溫條件

是實(shí)驗(yàn)組

D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)屬于前后自身對(duì)照實(shí)驗(yàn)

答案C

2.(安徽江淮十校聯(lián)考,13,2分)下列關(guān)于酶特性驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中,

正確的是()

A.驗(yàn)證酶的專一性時(shí),自變量是酶的種類

B.驗(yàn)證酶的高效性時(shí),自變量是酶的濃度

C.探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí),自變量是溫度

D.探究酶催化作用的最適pH時(shí),應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組

答案C

煉技法提能力

方法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)解題策略

【方法集訓(xùn)】

L(黑龍江哈六中一調(diào),32,2分)下面是某同學(xué)在使用同位素標(biāo)記法進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些問題,其中正確的操作或結(jié)論是()

A.給豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞提供用3H標(biāo)記的核昔酸,一段時(shí)間后,可依次在

核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中檢測到放射性

18

B.小白鼠吸入02,則其尿液中可以檢測到HZ邛O

D,用力標(biāo)記精原細(xì)胞的DNA雙鏈,然后放在含區(qū)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),進(jìn)行減

數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例是50%

答案B

2.(河南示范高中聯(lián)考,14,2分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中,正確的是

()

A.實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量、溫度和時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量

B.各種實(shí)驗(yàn)都必須設(shè)置對(duì)照組,確保單一變量

C.數(shù)據(jù)測量時(shí)只要認(rèn)真記數(shù),無需多次測量求平均值

D.探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是與提出的假設(shè)一致

答案A

【五年高考】

1.(課標(biāo)全國I,4,6分)已知藥物X對(duì)細(xì)胞增殖有促進(jìn)作用,藥物D可抑制

藥物X的作用。某同學(xué)將同一瓶小鼠皮膚細(xì)胞平均分為甲、乙、丙三組,

分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng),培養(yǎng)過程中進(jìn)行不同的處理(其中甲組未加藥物),

每隔一段時(shí)間測定各組細(xì)胞數(shù),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述不

合理的是()

A.乙組加入了藥物X后再進(jìn)行培養(yǎng)

B.丙組先加入藥物X,培養(yǎng)一段時(shí)間后加入藥物D,繼續(xù)培養(yǎng)

C.乙組先加入藥物D,培養(yǎng)一段時(shí)間后加入藥物X,繼續(xù)培養(yǎng)

D.若藥物X為蛋白質(zhì),則藥物D可能改變了藥物X的空間結(jié)構(gòu)

答案C

2.(課標(biāo)全國I,2,6分)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯(cuò)誤的是

()

A.細(xì)胞膜的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測

B.檢測氨基酸的含量可用雙縮胭試劑進(jìn)行顯色

C.若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色

D.斐林試劑是含有Ci?+的堿性溶液,可被葡萄糖還原成石專紅色

答案B

3.(課標(biāo)全國n,5,6分,0.69)如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)(甲地)蒲公英

的種群密度,下列做法中正確的是()

A.計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù),再除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密

B.計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù),除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密

C.計(jì)算出每個(gè)樣方中蒲公英的密度,求出所有樣方蒲公英密度的平均值,

作為甲地蒲公英的種群密度

D.求出所有樣方蒲公英的總數(shù),除以所有樣方的面積之和,再乘以甲地面

積,作為甲地蒲公英的種群密度

答案C

4.(課標(biāo)全國I,29,10分)根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成,可將病毒分為RNA病

毒和DNA病毒兩種類型。有些病毒對(duì)人類健康會(huì)造成很大危害。通常,一

種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。

假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換。請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記

的方法,以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的

類型。簡要寫出⑴實(shí)驗(yàn)思路,(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。(要求:實(shí)驗(yàn)

包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組)

答案(1)思路

甲組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿喀咤的培養(yǎng)基中,之后接種新

病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測其放射性。

乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺喀咤的培養(yǎng)基中,之后接種

新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測其放射性。

⑵結(jié)果及結(jié)論

若甲組收集的病毒有放射性,乙組無,即為RNA病毒;反之為DNA病毒。

5.(課標(biāo),6,6分)下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

正確的是()

實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑圐R1」預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

觀察根尖分生組織染色體被

A醋酸洋紅

細(xì)胞的有絲分裂染成紫紅色

檢測植物組織中的脂肪顆粒

B雙縮胭試劑

脂肪被染成紅色

檢測植物組織中的葡萄糖與甲基綠作用,生成

C甲基綠

葡萄糖綠色沉淀

觀察DNA和RNA在斐林試劑斐林試劑將DNA染成綠色,

D

細(xì)胞中的分布毗羅紅吐羅紅將RNA染成紅色

答案A

6.(課標(biāo)H,29,10分,0.541)已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生a-淀粉酶,

用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶。為驗(yàn)證這

一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

試管GA半粒種實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)

緩沖液水

號(hào)溶液子10個(gè)步驟1步驟2果

1011帶胚25℃保溫24h后25℃保溫++

2011去胚去除種子,在各1Omin后各試++++

30.210.8去胚試管中分別加管中分別加入++

40.410.6去胚入1mL淀粉液1mL碘液,混+

不加種勻后觀察溶液

50.410.6++++

子顏色深淺

注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為此。

回答下列問題:

(1)a-淀粉酶催化水解可生成二糖,該二糖是o

⑵綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉

量比試管2中的,這兩支試管中淀粉量不同的原因

是O

⑶綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用

是O

(4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說

明o

答案(10分)(1)淀粉麥芽糖(每空1分,共2分)

⑵少(1分)帶胚的種子保溫后能夠產(chǎn)生a-淀粉酶,使淀粉水解(2分,

其他合理答案也給分)

⑶誘導(dǎo)種子生成a-淀粉酶(3分,其他合理答案也給分)

(4)GA濃度高對(duì)a-淀粉酶的誘導(dǎo)效果好(2分,其他合理答案也給分)

考點(diǎn)一教材基本實(shí)驗(yàn)

L(江蘇單科,24,3分)下列中學(xué)實(shí)驗(yàn)均使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察,有關(guān)實(shí)

驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述惜退的是(多選)()

實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象

號(hào)

觀察植物

紫色洋蔥外表皮、原生質(zhì)層呈紫色,各組成部分結(jié)構(gòu)清

①細(xì)胞的質(zhì)

蔗糖溶液等晰

壁分離

檢測生物

花生子葉、蘇丹ni在高倍鏡下可見細(xì)胞中被染成橘黃

②組織中的

染液等色的脂肪液滴

脂肪

在高倍鏡的同一個(gè)視野中,可見分裂

觀察細(xì)胞洋蔥根尖、龍膽紫

③前期、中期、后期、末期各時(shí)期細(xì)胞

有絲分裂溶液等

呈正方形,排列緊密

探究培養(yǎng)

液中酵母在10X目鏡、40X物鏡下的一個(gè)視

酵母菌、血細(xì)胞計(jì)

④菌種群數(shù)野中完成對(duì)整個(gè)計(jì)數(shù)室中酵母菌的

數(shù)板等

量的動(dòng)態(tài)計(jì)數(shù)

變化

A.實(shí)驗(yàn)①B.實(shí)驗(yàn)②

C.實(shí)驗(yàn)③D.實(shí)驗(yàn)④

答案ACD

2.(北京理綜,4,6分)以下高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,操作不正確的是()

A.在制作果酒的實(shí)驗(yàn)中,將葡萄汁液裝滿整個(gè)發(fā)酵裝置

B.鑒定DNA時(shí),將粗提產(chǎn)物與二苯胺混合后進(jìn)行沸水浴

C.用蘇丹HI染液染色,觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪滴(顆粒)

D.用龍膽紫染液染色,觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的染色體

答案A

3.(海南單科,8,2分)某染料(氧化型為無色,還原型為紅色)可用于種子

生活力的鑒定。某同學(xué)將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組,并進(jìn)行染

色實(shí)驗(yàn)來了解種子的生活力,結(jié)果如表所示。

甲組乙組

處種子與染料種子煮沸后與染料混

理混合保溫合保溫

結(jié)種子中的胚

種子中的胚未呈紅色

果呈紅色

下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

B.呼吸作用產(chǎn)生的NADH使染料變成紅色

C.乙組胚細(xì)胞膜上的載體蛋白能將染料運(yùn)出細(xì)胞

D.種子中胚細(xì)胞代謝活動(dòng)的強(qiáng)弱會(huì)影響染色效果

答案C

4.(江蘇單科,4,2分)下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是

()

A.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)

B.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離

c.蘇丹ni染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色顆粒

D.在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)

答案C

5.(江蘇單科,19,2分)下列實(shí)驗(yàn)都需要使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察,有關(guān)實(shí)

驗(yàn)現(xiàn)象描述合理的是()

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)名稱觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

編號(hào)

觀察植物細(xì)

鏡檢1:幾乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色;

①胞的質(zhì)壁分

鏡檢2:不同細(xì)胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致

離和復(fù)原

觀察多種多菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

樣的細(xì)胞組成;人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核和核糖體

③觀察細(xì)胞的洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞長,液泡大;分生區(qū)細(xì)胞呈正方

有絲分裂形,多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰

探究酵母菌

酵母細(xì)胞呈球形或橢圓形,細(xì)胞核、液泡和線粒體的形

④種群數(shù)量的

態(tài)、數(shù)目清晰可見

動(dòng)態(tài)變化

A.實(shí)驗(yàn)①B.實(shí)驗(yàn)②C.實(shí)驗(yàn)③D.實(shí)驗(yàn)④

答案A

6.(山東理綜,3,5分)下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()

A.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊

B.低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時(shí)間過短,可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞

C.用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí),需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過程

D.將洋蔥表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)

壁分離過程

答案B

7.(天津理綜,5,6分)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

()

A.利用雙縮胭試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)

B.測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度

C.利用重格酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精

D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

答案A

考點(diǎn)二實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)

1.(天津理綜,4,6分)葉色變異是由體細(xì)胞突變引起的芽變現(xiàn)象。紅葉楊

由綠葉楊芽變后選育形成,其葉綠體基粒類囊體減少,光合速率減小,液泡

中花青素含量增加。下列敘述正確的是()

A.紅葉楊染色體上的基因突變位點(diǎn)可用普通光學(xué)顯微鏡觀察識(shí)別

B.兩種楊樹葉綠體基粒類囊體的差異可用普通光學(xué)顯微鏡觀察

C.兩種楊樹葉光合速率可通過“探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”

實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較

D.紅葉楊細(xì)胞中花青素絕對(duì)含量可通過“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)

測定

答案C

2.(江蘇單科,8,2分)過氧化物酶能分解H202,氧化焦性沒食子酸呈橙紅色。

為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表。下列相關(guān)敘述正確

的是()

煮沸冷卻后的

過氧化物

1%焦性沒食2%H202/緩沖液白菜梗提白

管號(hào)酶溶液

子酸/mLmL/mL取液/mL菜梗提取液

/mL

/mL

1222———

222—2——

322——2—

422———2

A.1號(hào)管為對(duì)照組,其余不都是實(shí)驗(yàn)組

B.2號(hào)管為對(duì)照組,其余都為實(shí)驗(yàn)組

C.若3號(hào)管顯橙紅色,無需對(duì)照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶

D.若4號(hào)管不顯橙紅色,可證明白菜梗中無過氧化物酶

答案A

3.(廣東理綜,5,4分)用秋水仙素處理某二倍體植物的愈傷組織,從獲得

的再生植株中篩選四倍體植株,預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表,正式實(shí)驗(yàn)時(shí)秋水仙素濃

度設(shè)計(jì)最合理的是()

秋水仙素濃再生植株

四倍體植株(棵)

度(g/L)(棵)

0480

2444

4378

62811

8185

1092

A.0、2、3、4、5、6B.0、4、5、6、7、8

C.0、6、7、8、9、10D.0、3、6、9、12、15

答案B

4.(天津理綜,7,10分)血管平滑肌細(xì)胞(VSMC)的功能受多種物質(zhì)影響,與

血管健康密切相關(guān)。

(1)血管內(nèi)皮細(xì)胞釋放的一氧化氮,可降低VSMC膜上Ca"運(yùn)輸?shù)鞍椎幕钚?

導(dǎo)致進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的Ca2+(增加/減少),引起血管平滑肌舒張。上述調(diào)

節(jié)方式屬于調(diào)節(jié)。

⑵機(jī)體產(chǎn)生的同型半胱氨酸水平升高,可引起VSMC內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂,堆

積未折疊蛋白,這些蛋白沒有形成正確的,不能行使正常功

能。

⑶用同型半胱氨酸處理體外培養(yǎng)的小鼠成熟分化型VSMC后,其細(xì)胞分化

相關(guān)指標(biāo)的變化如下表所示。

相對(duì)增殖

胞分化指標(biāo)形態(tài)相對(duì)遷移能力

能力

同型半胱氨酸

未處理長梭形弱弱

處理橢圓形強(qiáng)強(qiáng)

由此推斷,同型半胱氨酸導(dǎo)致VSMC分化程度(升高/降低),功能紊

亂。

(4)已知血管保護(hù)藥物R對(duì)VSMC沒有直接影響,但可改善同型半胱氨酸對(duì)

VSMC的作用。以小鼠VSMC為材料,在細(xì)胞水平研究上述作用時(shí),應(yīng)設(shè)計(jì)三

組實(shí)驗(yàn),即、同型半胱氨酸處理組

和;每組內(nèi)設(shè)三個(gè)重復(fù),其目的

是O

答案(共10分)

⑴減少體液(2)空間結(jié)構(gòu)(3)降低(4)對(duì)照組R+同型半胱氨酸

處理組減少隨機(jī)誤差

5.(浙江理綜,31,12分)欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,對(duì)成年

小鼠的分組及處理見表。在適宜的實(shí)驗(yàn)條件下,正常飼養(yǎng),每隔一定時(shí)間測

定耗氧量(單位時(shí)間內(nèi)單位體重的氧消耗量),記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)分析。

甲組乙組丙組丁組

甲狀腺

切除甲狀腺手術(shù)但不切除甲狀腺激素溶W

液灌胃

1次/天,1次/天,共

飼養(yǎng)14天飼養(yǎng)14天

共14天14天

注:本實(shí)驗(yàn)中灌胃是指將液體由動(dòng)物口直接注入胃中。

請(qǐng)回答:

(1)表中W是對(duì)丁組小鼠的處理,該處理是O

⑵預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,將預(yù)測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用示意曲線表示)。

⑶分析與討論

①合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的細(xì)胞位于,該激素經(jīng)

的血液運(yùn)至腺垂體發(fā)揮作用。

②通過服用放射性1311來檢測甲狀腺功能的依據(jù)

是,______________________________

______O

答案(12分)

(1)生理鹽水灌胃

時(shí)間

(3)①下丘腦垂體門脈

②I是甲狀腺合成甲狀腺激素的原料之一⑶I的放射性強(qiáng)度可被儀器測

【三年模擬】

時(shí)間:30分鐘分值:85分

一、選擇題(每小題5分,共50分)

1.(陜西西安中學(xué)期中,12)下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

A.探究酶活性的最適溫度時(shí),進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)誤差

B.在洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱

C.孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)證明了等位基因隨同源染色體的分離而分離

D.“染色排除法”利用了活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理

答案D

2.(山西六校四聯(lián),3)同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中常用的技術(shù)手段,下列

相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.用3H標(biāo)記的氨基酸來研究抗體的合成和分泌過程,高爾基體中會(huì)出現(xiàn)放

射性

18

B.魯賓和卡門用0分別標(biāo)記H20和C02,證明了光合作用釋放的。2來自水

C.用15N標(biāo)記大腸桿菌的DNA和含14N標(biāo)記的脫氧核甘酸培養(yǎng)液做實(shí)驗(yàn),可

證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制

D.用32P標(biāo)記的丁2噬菌體侵染大腸桿菌,適當(dāng)時(shí)間后攪拌離心,檢測到沉淀

物的放射性很低

答案D

3.(河南九師聯(lián)盟聯(lián)考,14)下列實(shí)驗(yàn)材料(或?qū)ο螅┑倪x擇,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)

目的的是()

A.采用標(biāo)志重捕法來調(diào)查某舜猴桃樹上蛇蟲的種群密度

B.探究溫度對(duì)酶活性的影響選擇過氧化氫和過氧化氫酶

C.觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)中選擇動(dòng)物的卵巢或植物的雌蕊

D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

答案D

4.(河南高考測評(píng)一,13)在正常培養(yǎng)條件下的肝癌細(xì)胞不發(fā)生凋亡。順柏

是一種用于治療肝癌的藥物,能引起細(xì)胞凋亡,用兩種濃度的順柏處理肝

癌細(xì)胞后獲得的結(jié)果如圖。下列分析錯(cuò)誤的是()

A.肝癌細(xì)胞的凋亡與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

B.低濃度順柏和高濃度順粕均能促進(jìn)肝癌細(xì)胞凋亡

C.高濃度順柏處理組,肝癌細(xì)胞的凋亡率較高

D.隨著處理時(shí)間的延長,順柏促進(jìn)肝癌細(xì)胞凋亡的效果不斷增強(qiáng)

答案D

5.(河南中原名校二聯(lián),13)下列有關(guān)生命現(xiàn)象探索過程的敘述,正確的是

()

A.畢希納通過實(shí)驗(yàn)證實(shí),酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破碎后繼

續(xù)起作用,就像在活細(xì)胞中一樣

B.格里菲斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

C.1959年,羅伯特森提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型

D.恩格爾曼用水綿作為實(shí)驗(yàn)材料證明了植物需要陽光才能制造出氧氣

答案A

6.(黑龍江哈三中一調(diào),13)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是()

A.可根據(jù)能否發(fā)生質(zhì)壁分離判斷洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞死活,其中活細(xì)胞

能發(fā)生

B.可以用臺(tái)盼藍(lán)染料通過“染色排除法”判斷動(dòng)物細(xì)胞死活,其中活細(xì)胞

呈藍(lán)色

C.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原和細(xì)胞中葉綠體都可選用黑藻葉為材料

D.“還原糖的鑒定”和“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中都要水

浴保溫

答案B

7.(河南名師聯(lián)盟聯(lián)考,22)下列有關(guān)生物科學(xué)研究方法的敘述,錯(cuò)誤的是

()

A.薩頓運(yùn)用“類比推理法”證明了基因在染色體上

B.孟德爾運(yùn)用“假說一演繹法”得出了分離定律和自由組合定律

C.魯賓和卡門用“同位素標(biāo)記法”發(fā)現(xiàn)光合作用釋放的氧氣來自水

D.沃森和克里克用模型建構(gòu)的方法發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

答案A

8.(河南天一測試一,6)對(duì)生物組織中的細(xì)胞或物質(zhì)進(jìn)行觀察鑒定時(shí)有時(shí)

需要用染色劑進(jìn)行染色。下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,都用到了染色劑的一組是

A.觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離、觀察細(xì)胞中的線粒體

B.觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布、觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂

C.觀察細(xì)胞中的葉綠體、檢測細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精

D.生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定、綠葉中色素的提取和分離

答案B

9.(重慶4月二診,4)某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微

型月季生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,有關(guān)分析正確的是()

口激素類似物甲

季口激素類似物乙

梨2

根8

數(shù)

(

)4

0II

0151050100

濃度(“mol/L)

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素類似物的濃度,因變量是月季插條生根數(shù)

B.可準(zhǔn)確判斷激素類似物甲對(duì)微型月季插條生根的作用具有兩重性

C.可準(zhǔn)確判斷0.5nmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的作用是

抑制

D.若要探究甲和乙對(duì)插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)四組材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

答案D

10.(重慶4月調(diào)研,6)下列方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨?/p>

已知某遺傳病為單基因遺

在患者家系中調(diào)查遺傳方式,在自

A傳病,欲調(diào)查其遺傳方式和

然人群中調(diào)查發(fā)病率

發(fā)病率

B已知豌豆的高莖和矮莖是自交,觀察子代是否發(fā)生性狀分離

一對(duì)相對(duì)性狀,欲鑒定一株

高莖豌豆是否為純合子

已知在鼠的一個(gè)自然種群分別讓多對(duì)褐色鼠和褐色鼠雜交、

C中,褐色和黑色是一對(duì)相對(duì)多對(duì)黑色鼠和黑色鼠雜交,觀察子

性狀,欲判斷其顯隱性代是否發(fā)生性狀分離

已知果蠅眼色這對(duì)相對(duì)性

狀的顯隱性,欲通過一次雜

讓顯性雌果蠅與隱性雄果蠅雜交,

交判斷控制眼色的基因是

觀察子代雌雄性的表現(xiàn)型

位于常染色體上還是僅位

于X染色體上

答案D

二、非選擇題(共35分)

n.(新疆適應(yīng)檢測,30)某實(shí)驗(yàn)小組在適宜條件下利用水生植物伊樂藻進(jìn)

行了如下實(shí)驗(yàn)(表中“+”表示進(jìn)行相關(guān)操作,“-”表示未進(jìn)行相關(guān)操作)。

(5分)

試管編號(hào)1234

自來水(mL)5555

澳麝香草酚藍(lán)水溶'—rn一

10101010

(滴)

生長狀況一致的伊樂11

藻(枝)

密閉試管++++

適宜光照++--

45分鐘后顏色變化

不考慮其他生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,回答下列問題:

(1)3號(hào)試管的顏色變化是,原因是在伊樂藻細(xì)胞線

粒體的中產(chǎn)生了C02o

(2)45分鐘后,1號(hào)試管的(A含量(增力口/不變/減少),原因

是—O

⑶該實(shí)驗(yàn)的自變量是O

答案(1)由藍(lán)變綠再變黃(或由藍(lán)變黃)基質(zhì)(2)減少伊樂藻光合

作用速率大于細(xì)胞呼吸速率(3)伊樂藻的有無、適宜光照的有無

12.(江西名校聯(lián)考,32)19世紀(jì)流行這樣一種理論:動(dòng)物血液中的糖都是

直接從食物中來的,血液中糖的多少取決于所吃糖的多少。為了檢驗(yàn)這種

理論,貝爾納用狗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:(10分)

⑴為了檢驗(yàn)這種理論,貝爾納需要分別用飼喂狗;之后

通過檢測來進(jìn)行進(jìn)一步判斷。

⑵貝爾納至少需要設(shè)計(jì)組實(shí)驗(yàn),對(duì)參與實(shí)驗(yàn)的狗的要求

是。

(3)幾天之后,貝爾納發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)狗的血液中都含有大量糖,從而否定了當(dāng)時(shí)

流行的理論,試解釋其原

因:________________________________________________________________

O

(4)貝爾納除了提出內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的概念,還通過多次實(shí)驗(yàn),第一次從胰臟

中分離出了3種酵素(酶),這3種酵素分別促進(jìn)糖、蛋白質(zhì)和脂肪

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