2024年學校教科研工作總結樣本（2篇）

第3頁共3頁2024年學校教科研工作總結樣本本學期，我們嚴格遵循縣局教研室的指導，緊密圍繞校長在學期初設定的學校教育理念，強化服務意識，推動課程改革，規(guī)范教學行為，以提升教學質量為目標，取得了一定的成果?，F(xiàn)對學校教研工作進行如下總結：一、執(zhí)行常規(guī)任務1、強化教學常規(guī)監(jiān)控。九年級在每次月考前，我們對各科教師的教案、聽課記錄、學生作業(yè)及特色作業(yè)進行全面檢查。七八年級則在期中和期末進行一次檢查。此外，教務處每月隨機抽查一個教研組的工作，并記錄在相應的檔案中。2、確?？荚嚬行?。我們按照教務處和年級組的安排，嚴格執(zhí)行考試程序，嚴肅考風考紀，對違紀學生進行處理以示警告?？荚嚭?，我們組織各科分析，召開年級學科分析會議，并對備課組進行指導。3、優(yōu)化體音美教學管理。體音美作為特色學科，我們同樣進行教案檢查和特色作業(yè)評估，積極組織各類興趣活動，確保課外活動的正常開展，從多方面提供支持，保證教學的順利進行。二、以教研提升質量響應縣教育質量提升的號召，我們致力于提升教研的務實精神和精確性。本年度，我們開展了以“構建高效智慧課堂，打造優(yōu)秀備課團隊，促進學校內涵發(fā)展，提高教學質量”為主題的教研活動。經過深入研究，我們針對七、八、九三個年級的特點，分別開展了“小組合作”、“分層教學”和“當堂達標”的精準集體備課和研討活動。同時，領導小組深入備課組指導，精選教案，評估研磨課的實施情況。通過教研會議，我們總結并推廣了集體備課經驗和試題精選方法。本學期，我們共指導了____節(jié)集體備課，____多節(jié)研討課，____多節(jié)評課，以及____節(jié)以上的比武課。這些活動顯著改善了校風、教風和學風，教學質量穩(wěn)步提高。在市級數(shù)學、語文比武中，我校榮獲一等獎，縣級比武中，歷史、數(shù)學、英語均獲得第一名，團體總分也取得了第一名的佳績。四、存在的挑戰(zhàn)1、個別教師的敬業(yè)精神有待加強，存在上課遲到和早退的情況。2、部分備課組活動效率不高，教師間的協(xié)作意識和教研氛圍需進一步提升，教學行為的規(guī)范仍有待加強。未來，我們將繼續(xù)強化常規(guī)教學，樹立質量意識，注重品格教育，探索教改新路徑。各學科應深入討論如何上好每節(jié)課，適應明年中考的新要求，重點聚焦九年級，將目標轉向提升學習效率，重點關注尖子生和中層生的培養(yǎng)，力求全面提高，實現(xiàn)碩果累累。2024年學校教科研工作總結樣本（二）本學期，遵循區(qū)科研部的指導和學校的直接領導，我們以課題研究為引領，以課堂為實踐平臺，展開了一系列工作，取得了一定的成果。主要工作如下：一、強化規(guī)范管理，深化學習，提升教師科研能力。我們建立了常態(tài)化的教科學習機制，引導教師結合教學實踐，深入學習教育科研理論及新課程理念。為轉變教師的教育觀念，我們組織教師外出學習，同時邀請專家來校進行專題講座。校本研究制度化，活動形式多樣，緊密圍繞課程改革要求，主題鮮明，內容豐富。每周定期開展研討活動，包括課題研究、聽課、評課等，每學期和每月分別有固定的全校性和課題組活動。學校領導以身作則，積極參與，姜校長親自引領課題研究，主持市級規(guī)劃課題，激發(fā)了全體教師的參與熱情和教學研究能力?？蒲胁块T與教導部門協(xié)同運作，重視課堂教學研究，通過“集體備課”、“研討課”等活動，教師的教研活動充分體現(xiàn)了新課程標準，有效提升了課堂教學質量。二、推進立項課題研究，取得階段性進展。學校核心課題《加強校園文化建設提高育人功效的創(chuàng)新實踐研究》已進入關鍵階段。我們把課題研究融入課堂教學，主要在五個方面進行了探索：明確學習目標、創(chuàng)新課程設計、激發(fā)學生成功感、開展學習競賽以及及時反饋與評價。這些探索在各年級學科中得到有效實施，取得了積極效果。同時，我們加強教師的學習和培訓，提供自學資源，邀請專家講座，組織各類培訓活動，引導教師制定個人發(fā)展計劃，建立個人成長記錄，以提升教師的研究能力和教學水平。三、有序開展常規(guī)業(yè)務工作。1、我們高效完成了全校教師的稿件組織和推薦工作，本學期共有____篇論文在市級以上級別發(fā)表。2、我們編輯了?？蒲刑剿鲌蟆⒔處熣撐募?、教育教學案例和研究成果專集，以總結和提煉教師的研究成果。3、科研部門自身建設得到加強，我們加強理論學習，積極參與在線交流，做好資料匯總和上報，以提