2024年中秋節(jié)慶祝活動(dòng)總結(jié)范文（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年中秋節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié)范文一、促進(jìn)學(xué)生深入了解中秋傳統(tǒng)文化1.學(xué)校通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主研究的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極探究中秋節(jié)文化及其本地特色，為舉辦“中秋知識(shí)”主題班會(huì)做好充分準(zhǔn)備。____實(shí)驗(yàn)學(xué)校成功開(kāi)展了“習(xí)俗調(diào)查”、“月餅調(diào)查”等活動(dòng)，為“中秋知識(shí)共享，傳遞中秋思念”主題班隊(duì)會(huì)提供了豐富素材，取得了顯著成效。二、協(xié)助學(xué)生度過(guò)愉快的中秋佳節(jié)1.中秋節(jié)作為寄托團(tuán)圓、思念親人情感的節(jié)日，以親情為主線。石柱嶺小學(xué)通過(guò)布置“給長(zhǎng)輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生向親人傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候。學(xué)生們通過(guò)完成家務(wù)、表達(dá)感激之情、發(fā)送慰問(wèn)短信和電子郵件等形式，為父母帶去了諸多驚喜。3.賞花燈作為中秋節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，____實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織五六年級(jí)的學(xué)生親自動(dòng)手制作手工花燈，學(xué)生們熱情高漲，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍；____小學(xué)將學(xué)生的作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)，成為校園內(nèi)一道獨(dú)特的風(fēng)景線，吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的駐足觀賞，并獲得了城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。三、引導(dǎo)學(xué)生深刻體驗(yàn)與感受傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵四、強(qiáng)化學(xué)生尊老敬老的傳統(tǒng)美德1.城區(qū)教育局在組織未成年人參與“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)的同時(shí)，各校也積極開(kāi)展了慰問(wèn)退休教師的活動(dòng)。____小學(xué)對(duì)____名退休教師進(jìn)行了逐一走訪慰問(wèn)，送上月餅、水果等慰問(wèn)品；新屋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)節(jié)日慰問(wèn)品，向老教師致以節(jié)日的問(wèn)候，并與他們親切交談，感謝他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。三十八中在惡劣的天氣條件下，依然堅(jiān)持對(duì)十位退休教師進(jìn)行了上門(mén)慰問(wèn)。____學(xué)校組織學(xué)生為老教師獻(xiàn)上康乃馨；江南路小學(xué)安排了一整天的時(shí)間，對(duì)全體退休教師進(jìn)行了集中慰問(wèn)；____西路學(xué)校、南鄉(xiāng)小學(xué)、樂(lè)賢小學(xué)等也分別開(kāi)展了退休教師慰問(wèn)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅傳遞了物質(zhì)上的關(guān)懷，更重要的是傳遞了黨和政府的關(guān)心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的深情厚意，讓退休教師在精神上感受到集體的溫暖，深刻體會(huì)到為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的光榮與自豪。通過(guò)深入挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，我們大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)學(xué)生深入了解了傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，而且極大地激發(fā)了他們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感，增強(qiáng)了民族自信心和民族自豪感。2024年中秋節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié)范文（二）今年，本園針對(duì)幼兒的年齡特性，我們精心策劃并實(shí)施了以“中秋、國(guó)慶”雙節(jié)為主題的一系列活動(dòng)，旨在深化幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與愛(ài)國(guó)情懷的培養(yǎng)。具體活動(dòng)如下：一、月餅品鑒活動(dòng)通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察月餅的形狀，并親自品嘗月餅的甜美滋味，我們鼓勵(lì)幼兒用“我喜歡吃甜甜的月餅”的句式來(lái)表達(dá)自己的感受，以此讓幼兒初步了解中秋節(jié)食用月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。二、愛(ài)心卡片制作活動(dòng)在國(guó)慶佳節(jié)即將到來(lái)之際，我們充分利用晨間活動(dòng)時(shí)間，提供愛(ài)心卡片和皺紋紙等材料，引導(dǎo)幼兒將皺紋紙揉制成小花并粘貼在愛(ài)心卡片上。這些原本平凡的愛(ài)心卡片，在孩子們充滿(mǎn)童趣的裝飾下，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，充滿(mǎn)深情厚意。盡管孩子們尚不完全理解“我們是祖國(guó)的花朵，在祖國(guó)媽媽愛(ài)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)”的深意，但通過(guò)我們質(zhì)樸而深情的講解，孩子們深刻體會(huì)到了自己作為祖國(guó)未來(lái)的一份子，對(duì)祖國(guó)的深深眷戀之情，并親手制作了愛(ài)心卡片，以此向祖國(guó)媽媽致以生日的祝福。三、國(guó)旗認(rèn)知活動(dòng)在孩子們溫馨的祝福聲中