高效記英語(yǔ)單詞的12種方法 課件

高效記英語(yǔ)單詞的12種方法1.思維導(dǎo)圖記憶法英語(yǔ)單詞中以某個(gè)單詞為基礎(chǔ)，根據(jù)該單詞的形式、意思等將這個(gè)單詞與其他單詞聯(lián)系起來(lái)。將單詞組群后，可以配合其他記憶方法記憶單個(gè)單詞。這樣可以達(dá)到記住一個(gè)單詞的同時(shí)，也記住相應(yīng)的一串單詞的效果。比如：在單詞中，常常有些詞長(zhǎng)得非常像，讓人很容易混淆。今天介紹的這個(gè)記單詞方法就是對(duì)相似而又不同的單詞進(jìn)行對(duì)比分析，弄清它們的異同再進(jìn)行記憶。比如：改變一個(gè)元音的詞就能變換出不同的詞：ball，bell，bill；改變一個(gè)輔音的詞就能變換出不同的詞：fight，light，might，night，right，sight，tight；音同而形義不同的詞：sun和son，too和two；音形相同而意義不同：light（光）和light（輕）；義相同:

also/too/either,ago/before/past,each/every/all,because/as/for；義相反:

yes/no,old/new,right/wrong,up/down,young/old等等2.讀音規(guī)則記憶法3.分類記憶法英語(yǔ)詞匯極其豐富，如果能把單詞分門(mén)別類地進(jìn)行記憶，是大有好處的。分類的方法因人而異，因愛(ài)好而異，靈活多樣。按其性質(zhì)，用途等來(lái)分類，使之條理化、系統(tǒng)化，就容易鞏固、記憶，如按顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納，還可以按科目名稱、時(shí)間、數(shù)字、季節(jié)、動(dòng)植物、職業(yè)名稱、場(chǎng)所地點(diǎn)名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法，在學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞時(shí)，可一并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的同類詞。4.聯(lián)想記憶①音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。②形與義的聯(lián)想，如：eye把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird把b和d看成兩個(gè)翅膀。③象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong鑼；coo咕咕聲5.故事串記法看故事記單詞是一種非常有趣、寓教于樂(lè)的方法。如果一個(gè)單詞難以記憶，可以自編一些有趣的小故事講給同學(xué)家長(zhǎng)聽(tīng)，幫助自己記憶。6.卡片記憶自制/買單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫(xiě)上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。7.構(gòu)詞記憶利用構(gòu)詞法，通過(guò)分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。8.圖表記憶利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀結(jié)合到一起。你可以找一本英語(yǔ)圖解字典作為參考。9.游戲記單詞1.單詞接龍游戲多人合作，首先由任一個(gè)人說(shuō)出一個(gè)單詞，下一個(gè)人說(shuō)出的單詞的第一個(gè)字母必須是上一個(gè)人所說(shuō)單詞的尾字母，如此循環(huán)下去，不能重復(fù)同一個(gè)詞。例如：car—read—do—one—eat—ten—name--evening—game—English…2.拆詞游戲如：多變的天氣，用weather這七個(gè)字母能拼出多少個(gè)學(xué)過(guò)的單詞？we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree/are/where/hear/heart/what/water…；3.改頭換面游戲即在一個(gè)單詞中增加、減少或改變一個(gè)字母使之成為一個(gè)新詞。例如：of—off/if,us—as/bus,

know--now/known/knew,

hair—chair/air,look—book/cook...10.語(yǔ)境記憶法相信各位學(xué)英語(yǔ)的小伙伴們，經(jīng)常要做題和學(xué)習(xí)英語(yǔ)課文。如果遇到了不會(huì)的單詞，除了把它的單詞詞義記錄下來(lái)，也可以多讀幾遍生詞所在的句子，背誦精彩的例句，用句子記住單詞也是一個(gè)非常好的方法哦。這樣記單詞，能夠生動(dòng)形象地掌握它在語(yǔ)境中的含義，便于自己形成對(duì)英文更好的感覺(jué)。11.軟件記憶用電腦軟件或者手機(jī)APP進(jìn)行記單詞。但年級(jí)小的孩子不建議長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備。12.回憶復(fù)習(xí)法這個(gè)方法適合搭配單詞書(shū)使用，可以快速的檢測(cè)單詞的掌握程度，還可以讓自