學(xué)案《種樹(shù)郭橐駝傳》《石鐘山記》-2024-2025學(xué)年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)講義

學(xué)案40《種樹(shù)郭橐駝傳》《石鐘山記》

【復(fù)習(xí)任務(wù)】1.梳理并積累兩文中的文言基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)掌握古今異義詞、多義實(shí)詞

，，實(shí)”，，理”“作”。2.翻譯重點(diǎn)句子，背誦課文。

活動(dòng)一基礎(chǔ)梳理

1.通假字

請(qǐng)指出下面句中的通假字，并解釋意思。

南聲函胡，北音清越

""同"",_____________________________________________

答案函胡含糊指聲音重濁模糊

2.古今異義

請(qǐng)寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義。

①踮然已

古義：___________________________________________________________________________

今義：連詞，用在上半句，下半句往往有“就、也、還”跟它呼應(yīng)，表示先對(duì)現(xiàn)實(shí)或已有的

結(jié)論予以承認(rèn)，而后進(jìn)一步做出判斷

②能順木之天，以期其性焉爾

古義：___________________________________________________________________________

今義：連詞，用在下半句話的開(kāi)頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果（多指不好的結(jié)果）

③a.不抑耗基實(shí)而已/b.雖曰愛(ài)之，甚笫害之/c.自以為得甚失

古義：a.________________________________________________________________________________________

b.________________________________________________________________________________________

今義：副詞，表示所說(shuō)的是實(shí)際情況（承上文，多含轉(zhuǎn)折意）

④若不讀焉則不及

古義：___________________________________________________________________________

今義：連詞，用在后半句的開(kāi)頭，表示轉(zhuǎn)折，對(duì)上半句話加以限制或修正，跟“只是”相同;

副詞，表示程度最高或指明范圍，含有往小里或輕里說(shuō)的意味

⑤空中而多竅

古義：___________________________________________________________________________

今義：天空中

⑥余方心利欲還

古義：___________________________________________________________________________

今義：內(nèi)心有所觸動(dòng)；動(dòng)心，產(chǎn)生做某事的欲望

答案①已經(jīng)這樣②來(lái)使達(dá)到③a.它的果實(shí)b.這實(shí)際上c.那事情的真相④不是

過(guò)多⑤中間是空的⑥內(nèi)心驚恐

3.多義實(shí)詞

請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

⑴實(shí)

①不抑耗其笫而已：_______________________________________________________

②而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其第：

③此皆良笫，志慮忠純（《出師表》）：______________________________________

④臣之進(jìn)退，》為狼狽（《陳情表》）：_______________________________________

⑤倉(cāng)縻第而知禮節(jié)（《論積貯疏》）：充滿，充實(shí)

⑵理

①以子之道，移之官理：___________________________________________________

②為天下理財(cái)，不為征利（《答司馬諫議書(shū)》）：

③勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理（《六國(guó)論》）：_______________________________________

④德不厚而思國(guó)之理（《諫太宗十思疏》）：

⑤依乎天理（《庖丁解?！罚篲_______________________________________________

⑥上下肅然，稱為政理（《張衡傳》）：清明；治理得好

⑦遂下于理（《報(bào)任安書(shū)》）：法官；刑獄官署

⑶作

①如樂(lè)年焉：_______________________________________________________________

②舍瑟而作（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）：

③一夫作難而七廟點(diǎn)（《過(guò)秦論》）：__________________________________________

④一鼓作氣，再而衰（《曹劌論戰(zhàn)》）：_______________________________________

⑤若有年奸犯科及為忠善者（《出師表》）：

⑥其中往來(lái)種俘，男女衣著，悉如外人（《桃花源記》）：

答案（1）①果實(shí)②事實(shí)，實(shí)際③真實(shí)，誠(chéng)實(shí)④確實(shí)，的確（2）①治②料理，整理③

天數(shù)，命運(yùn)④道理⑤紋理（3）①演奏②起身，站起來(lái)③發(fā)動(dòng)，發(fā)生④鼓起⑤干,

做⑥勞作，勞動(dòng)

4.詞類活用

掌握下列加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋意思。

（1）名詞作動(dòng)詞

①名我固當(dāng)/早買(mǎi)以蕃/根孽而土易/小其膚以驗(yàn)其生枯：

②微風(fēng)鼓浪/而此獨(dú)以鐘多:_________________________________________________

（2）名詞作狀語(yǔ)

①耳視而暮撫/而木之性目以離矣：___________________________________________

②下臨深潭/余自齊安母行適臨汝/大石刎立千尺/事泊絕壁之下/事不耳見(jiàn)耳聞：

（3）形容詞作動(dòng)詞

則其天者全而其性得矣：___________________________________________________

（4）使動(dòng)用法

①非有能早而苛之也/非有能鯉落之也：______________________________________

②雖大風(fēng)浪不能唱也：_____________________________________________________

（5）意動(dòng)用法

駝業(yè)種樹(shù)：________________________________________________________________

答案（1）①稱呼，命名/結(jié)果實(shí)/拳曲，伸展不開(kāi)/用指甲摳、掐②激蕩，掀動(dòng)/命名（2）①在

早上/在晚上/一天天地②在下面/坐船/在旁邊/在晚上/用眼睛/用耳朵（3）保全（4）①

使……早/使……多/使……高大茂盛②使……發(fā)出聲響（5）以……為業(yè)

5.特殊句式

掌握下列句子的句式類型，并指出標(biāo)志詞。（如是倒裝句請(qǐng)調(diào)整語(yǔ)序）

（1）賓語(yǔ)前置句

①故不我若也/古之人不余欺也：______________________________________________

②又何以蕃吾生而安吾性耶/吾又何能為哉：

③余是以記之：____________________________________________________________

（2）定語(yǔ)后置句

石之鏗然有聲者：_________________________________________________________

答案（1）①標(biāo)志詞：不（否定詞）我、余（人稱代詞）。語(yǔ)序?yàn)椤安蝗粑摇薄安黄塾唷雹跇?biāo)志

詞：何（疑問(wèn)代詞）以（介詞）/為（動(dòng)詞）。語(yǔ)序?yàn)椤耙院巍薄澳転楹巍雹蹣?biāo)志詞：是（代詞）

以（介詞）。語(yǔ)序?yàn)椤耙允?（2）標(biāo)志詞：之十者。語(yǔ)序?yàn)椤扮H然有聲石”

活動(dòng)二重點(diǎn)鞏固

1.名句默寫(xiě)

補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中，郭橐駝提到自己種樹(shù)的四點(diǎn)秘訣時(shí)說(shuō)道，除了要讓樹(shù)根得到

充分的舒展外，還要做到“,，

⑵柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中，寫(xiě)當(dāng)?shù)毓賳T頻發(fā)政令，聚集百姓的句子是

⑶蘇軾《石鐘山記》中，對(duì)“石鐘山”命名的由來(lái)，作者持懷疑態(tài)度：對(duì)于酈道元的觀點(diǎn)，

作者說(shuō)““；而對(duì)于李渤的觀點(diǎn)，則說(shuō)““，

頗耐人尋味。

⑷蘇軾《石鐘山記》中，從“,”兩句可

以看出，作者不認(rèn)同李渤的觀點(diǎn)，以為他的說(shuō)法只是他自己主觀上認(rèn)為的事實(shí)，其中略帶有

一絲輕蔑的意味。

（5）小剛喜歡隨意轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)絡(luò)新聞和段子，從不考慮常識(shí)，也不多方求證。好友妮妮說(shuō)，這樣不

好，畢竟古人說(shuō)過(guò)“，"，這樣可以嗎？

答案（1）其培欲平其土欲故其筑欲密（2）鳴鼓而聚之擊木而召之（3）人常疑之余

尤疑之

（4）而陋者乃以斧斤考擊而求之自以為得其實(shí)（5）事不目見(jiàn)耳聞而臆斷其有無(wú)

2.語(yǔ)句翻譯

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）駝業(yè)種樹(shù)，凡長(zhǎng)安豪富人為觀游及賣(mài)果者，皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)。

譯文：_______________________________________________________________________________

（2）今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎！

譯文：_______________________________________________________________________________

（3）噌眩者，周景王之無(wú)射也；嶷坎鎮(zhèn)整者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也！

譯文：_______________________________________________________________________________

答案（1）郭橐駝以種樹(shù)為業(yè)，凡是長(zhǎng)安城里經(jīng)營(yíng)觀賞游覽和做種樹(shù)賣(mài)果買(mǎi)賣(mài)的豪富人，都爭(zhēng)

著迎接和雇用他。（得分點(diǎn)：“業(yè)”，意動(dòng)用法；“豪富人為觀游及賣(mài)果者”，定語(yǔ)后置；“迎

取”,迎接；“養(yǎng)”，用、使）

（2汝口果把鐘磬放在水中，即使大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響，何況是石頭呢!（得分點(diǎn)：“今”，

如果；“置”，放置；“雖”，即使；“鳴”，使動(dòng)用法；“況……乎”，何況……呢）

（3）那噌眩的響聲，是周景王無(wú)射鐘的聲音；那霰坎鎮(zhèn)整的響聲，是魏莊子歌鐘的聲音。古代

的人沒(méi)有欺騙我?。。ǖ梅贮c(diǎn)：兩個(gè)判斷句，譯出“是”；“之”，結(jié)構(gòu)助詞，的；“不余欺”，

賓語(yǔ)前置）

3.基礎(chǔ)雙練

閱讀下面的文言文，完成文后題目。

今年秋七月既望，因簟學(xué)至其邑，偕老人高嵩等歲北鐘山。山皆大石，側(cè)立于江濱，高

可千馀丈。左有觀音閣，閣有小軒，事臨鐘石之上。老人與寺僧宏指予日：此北鐘山也，山

以是名。乃由閣后儂嶄巖，觸荊榛，蛇行而上。有亭日“白云”，蓋頂也，僅可容二三人。

憑闌一望，小孤、五老、香爐、二祖、五祖諸峰，如拱如抱，皆屏列于左右，汪生逋、麥?zhǔn)细?/p>

湖水取出近速或匯工此而后期宗于海。激瀚汪洋無(wú)際,遠(yuǎn)涵天碧，近漾嵐光。

(節(jié)選自章潢《游石鐘山記》，有刪改)

(1)文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

江水南來(lái)因而清回湖水?西出回而濁國(guó)或匯國(guó)于此回而后回朝宗于海。

答案BEG

解析“江水南來(lái)”意為從南而來(lái)的江水，作“清”的主語(yǔ)，故應(yīng)在B處斷開(kāi)；“湖水西出”

意為向西流去的湖水，作“濁”的主語(yǔ)，故應(yīng)在E處斷開(kāi)；“匯于此”指在此處匯聚，故應(yīng)

在G處斷開(kāi)；“而后”作“朝宗于?！钡臅r(shí)間狀語(yǔ)，中間不可斷開(kāi)。

(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解