高考生物一輪復習浙科版高頻考點專題練：生態(tài)系統(tǒng)

高考生物一輪復習浙科版高頻考點專題練：生態(tài)系統(tǒng)

一、單選題1．蚯蚓以泥土和有機物質(zhì)為食，其糞便是一種理想的團粒結構，孔隙多，通氣性好，可間接改變土壤理化性質(zhì)。下圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖，其中a~f表示能量。下列敘述錯誤的是()A.蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者B.蚓糞增加土壤的通氣性，促進好氧微生物的繁殖以改變土壤理化性質(zhì)C.農(nóng)作物同化量a包括了固定的太陽能和f1D.第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為d/a×100%2．信息論創(chuàng)始人香農(nóng)認為,沒有物質(zhì)的世界是虛無的,沒有能量的世界是死寂的,沒有信息的世界是混亂的。下列關于物質(zhì)、能量和信息的敘述,錯誤的是()A.能量是物質(zhì)循環(huán)的動力,物質(zhì)是能量流動的載體B.光照對于植物既可能是能量,也可能是一種信號C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是雙向的,如植物和太陽之間的信息傳遞D.在信息傳遞的作用下,物質(zhì)循環(huán)和能量流動有條不紊地進行,共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)3．松樹受到松葉蜂幼蟲攻擊時，會釋放植物信息素，吸引寄生蜂將卵產(chǎn)入松葉蜂幼蟲體內(nèi)，寄生蜂卵孵化后以松葉蜂幼蟲為食。下列分析錯誤的是()A.該過程中松樹釋放的信息應是化學信息B.3種生物憑借該信息相互聯(lián)系形成食物鏈C.松樹和寄生蜂的種間關系屬于原始合作D.該信息有利于維持松林群落的平衡與穩(wěn)定4．圖中甲、乙、丙等各代表一個種群。下列關于該食物網(wǎng)的敘述不正確的是()A.若戊→己→庚為捕食食物鏈，則戊為生產(chǎn)者B.若丙種群數(shù)量下降20%，辛種群數(shù)量不會發(fā)生明顯變化C.在該食物網(wǎng)中有8條食物鏈，辛可占有4個不同的營養(yǎng)級D.圖中丁和辛、丙和乙之間既存在競爭關系又存在捕食關系5．生物學家對某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和部分能量流動情況進行了調(diào)查，結果如圖所示，圖中序號表示能量。下列敘述錯誤的是()A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中的化學能B.該生態(tài)系統(tǒng)中蘆葦、蓮等是生產(chǎn)者，它們呼吸消耗的能量為①－②C.生態(tài)系統(tǒng)中第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為③/②×100%D.池塘中心分布著蘆葦，岸邊分布著水草，體現(xiàn)了群落的水平結構6．為落實“綠水青山就是金山銀山”理念，某地實施了退耕還湖工程。某經(jīng)過改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中存在三個營養(yǎng)級，其能量流動情況如下表（單位：×103kJ）。下列敘述正確的是()營養(yǎng)級第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級同化量500YZ呼吸作用消耗13226.53.8未被利用29234.33.1分解者X2.20.1A.該生態(tài)系統(tǒng)的結構是指各種生物通過食物鏈和食物網(wǎng)形成的營養(yǎng)結構B.候鳥遷入和遷出導致群落物種組成和空間結構發(fā)生變化，這屬于群落演替C.通過該表無法計算出第三營養(yǎng)級的消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量D.表中的X的具體數(shù)值是6，由第一營養(yǎng)級向第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是14%7．某一湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的初級消費者以生產(chǎn)者和部分來自陸地的植物殘體為食，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的情況如下表所示。下列分析正確的是()生產(chǎn)者固定來自陸地的植物殘體初級消費者攝入初級消費者同化初級消費者呼吸散失能量[103J/（m2·a）]100208516.56A.流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是100×103J/（m2·a）B.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者有16.5%的能量流入到下一營養(yǎng)級C.初級消費者通過糞便流向分解者的能量為68.5×103J/（m2·a）D.生產(chǎn)者通過呼吸作用散失的熱能無法再被利用8．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營養(yǎng)關系構成了食物網(wǎng)。如圖所示是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結構模式圖。下列各項敘述中，不正確的是()A.能將太陽能轉化為化學能的生物有2種，它們是該生態(tài)系統(tǒng)的基石B.每種生物的營養(yǎng)級不是一成不變的，在該食物網(wǎng)中辛占有3個營養(yǎng)級C.若丙種群數(shù)量下降20%，短時間內(nèi)辛的種群數(shù)量不會發(fā)生明顯變化D.生態(tài)系統(tǒng)的各種功能都要依賴食物鏈（網(wǎng)）這種渠道來進行9．圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分示意圖（N1～N4表示能量數(shù)值），下列說法錯誤的是()A.圖甲中B、C、D、E構成群落，碳在其中流動的形式是有機物B.能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞C.圖乙中的a表示初級消費者的同化量，b表示初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量D.圖乙中能量由初級消費者傳遞給次級消費者的傳遞效率為N4/N2×100％10．古人將谷雨節(jié)氣分為三候：一候萍始生；二候鳴鳩拂其羽；三候戴勝降于桑。意思是：谷雨一候，降雨量增多，浮萍開始生長；二候時，布谷鳥開始鳴叫，提示人們不要耽誤播谷的時間；三候時，美麗的戴勝鳥飛臨桑樹枝頭，是春蠶要生長的信號。下列相關敘述錯誤的是()A.變化的氣溫、布谷鳥的鳴叫聲、桑葉的綠色都屬于物理信息B.戴勝作為消費者，在生態(tài)系統(tǒng)中能起到加快物質(zhì)循環(huán)的作用C.布谷鳥的鳴叫聲會提高被天敵捕食的幾率，不利于種群數(shù)量的穩(wěn)定D.保護布谷鳥、戴勝等的根本措施是改善其生存環(huán)境，提高環(huán)境容納量一個蜂巢中，有蜂王（2n=32）、工蜂（2n=32）和雄蜂（n=16），性別由染色體數(shù)目決定。其中雄蜂由未受精的卵細胞直接發(fā)育而來。蜂王專職產(chǎn)卵，雄蜂負責與蜂王交配，交配后便會因生殖器官脫落而亡，工蜂數(shù)量多但無生育能力。工蜂羽化后1~8日齡為保育蜂，負責照管和飼養(yǎng)幼蟲；9~20日齡為筑巢蜂，主要清掃蜂巢中的垃圾和死蜂；21日齡后為專職的采蜜蜂。蜜蜂能通過釋放特殊信號物質(zhì)、飛行“擺尾舞”等方式向同伴傳遞信號。閱讀材料完成下列小題：11．蜜蜂通過舞蹈的方式向同伴傳遞的信息，屬于()A.化學信息 B.物理信息 C.行為信息 D.干擾信息12．依據(jù)材料分析，下列敘述錯誤的是()A.工蜂是沒有生殖能力的雌蜂，雄蜂沒有生殖后期B.雄蜂減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子含有一條Y染色體C.工蜂的日齡結構可以影響蜂巢的產(chǎn)蜜量D.蜜源是影響蜜蜂種群數(shù)量的外源性調(diào)節(jié)因素13．某人工湖生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動的過程如圖所示，其中字母表示同化的能量值。下列敘述正確的是()A.冬季浮游植物生長緩慢，此時b大于aB.c+e-d表示從甲種魚流入分解者的能量C.乙種魚產(chǎn)生的糞便中的能量來自于d、fD.甲種魚到乙種魚的能量傳遞效率為（d/c+e）×100%14．某池塘生態(tài)系統(tǒng)生活著草魚、鰱魚、黑魚、青魚、蝦、螺螄等生物，其部分能量流動示意圖如下，M、N表示營養(yǎng)級，數(shù)字代表能量，單位：kJ/（m2·a）。下列敘述錯誤的是()A.池塘中各種魚類占據(jù)相對穩(wěn)定的生態(tài)位，是協(xié)同進化的結果B.M營養(yǎng)級的某些生物可以取食遺體殘骸，能量在M和遺體殘骸間循環(huán)流動C.M用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為2100kJ/（m2·a），由M到N的能量傳遞效率為8%D.多吃M營養(yǎng)級的水產(chǎn)品，少吃N營養(yǎng)級的水產(chǎn)品，可以減小生態(tài)足跡15．下圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示碳的流動。下列敘述正確的是()A.①主要指光合作用，聯(lián)系生物群落與無機環(huán)境的關鍵成分是B和CB.C屬于分解者，生物群落中的其他生物均可為它提供物質(zhì)和能量C.①過程固定的CO2等于⑥+⑦過程釋放的CO2即可實現(xiàn)碳中和D.碳在①②④⑤過程中以CO2形式傳遞16．下列對生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()A.陽光、水不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B.消費者的存在有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.生產(chǎn)者和分解者缺一不可，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分僅包括食物鏈和食物網(wǎng)17．白尾海雕是一種以魚為主要食物的大型猛禽，下列相關敘述，正確的是()A.白尾海雕攝入植食性魚后，食物中的能量即為白尾海雕同化的能量B.被生物體同化的能量中，部分能量通過生物的細胞呼吸最終以熱能形式散失C.白尾海雕在捕食魚之后，部分同化的能量隨其糞便排出體外D.若白尾海雕處于最高營養(yǎng)級，則其能量共包括4種去向二、多選題18．如圖為某海岸濕地的部分能量流動圖[單位：kJ/（m2·a）]。下列相關敘述錯誤的是()A.由圖可知，輸入該濕地生產(chǎn)者的總能量為133.5kJ/（m2·a）B.用于該濕地綠色植物生長、發(fā)育、繁殖的能量為80.3kJ/（m2·a）C.圖中的A僅表示流向植食性動物中的能量D.該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級越高，同化能量用于呼吸消耗的占比越低19．某生態(tài)學家研究了一塊玉米田的能量流動情況，得到如下數(shù)據(jù)：①這塊田共收割玉米約10000株，質(zhì)量為6000kg，通過對玉米植株的化學成分進行分析計算，得出這些玉米共儲存能量1.44×108kJ；②據(jù)估算，這些玉米在整個生長過程中通過細胞呼吸消耗的能量為4.8×107kJ；③在整個生長季節(jié)，入射到這塊玉米田的太陽能總量為8.5×109kJ。下列分析錯誤的是()A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.5×109kJB.該玉米種群對太陽能的利用率為2.26%C.該玉米種群流入下一營養(yǎng)級的能量為1.44×107~2.88×107kJD.如果將玉米秸稈還田，該生態(tài)系統(tǒng)能實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)往復20．碳達峰和碳中和目標的提出是構建人類命運共同體的時代要求，“碳達峰”是指因化石燃料使用而導致的CO2排放量達到峰值，“碳中和”是指化石燃料使用及土地利用變化導致的碳排放量與陸、海生態(tài)系統(tǒng)吸收及其他技術方式固存的碳量之間達到平衡，即CO2凈排放量為0.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，下列相關敘述錯誤的是()A.碳循環(huán)是指CO2在非生物環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)B.圖中組成生物體的碳元素回到非生物環(huán)境的過程有②③④C.中耕松土促進了④過程的發(fā)生，所以不利于實現(xiàn)碳中和D.甲是大氣中的CO2庫，碳元素以CO2的形式在甲和生物群落間流動21．假設某棉田生態(tài)系統(tǒng)只存在“棉花→棉鈴蟲→食蟲鳥”一條食物鏈。其能量流動關系如下圖所示（字母表示能量數(shù)值）。下列分析正確的是()A.食蟲鳥糞便中的能量屬于fB.用于棉鈴蟲生長、發(fā)育和繁殖的能量等于b-d-eC.若食蟲鳥增加1kg，則需要消耗棉花的生物量為（a/g）kgD.棉花、棉鈴蟲和食蟲鳥之間能進行能量流動和物質(zhì)循環(huán)22．下表所示是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群攝食植物后能量流動情況，下列有關敘述錯誤的是()項目攝食量糞便量呼吸作用散失量能量[J/（hm2·a）].05×101013.50×1094.55×109A.田鼠同化的能量中約有35%用于其生長、發(fā)育和繁殖B.田鼠糞便中的能量被分解者利用后可以重新提供給生產(chǎn)者C.以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.4×109J/（hm2·a）D.田鼠的上一營養(yǎng)級同化的能量至少為7.0×1010J/（hm2·a）三、判斷題23．生態(tài)系統(tǒng)中所有生物的生命活動都需要能量，而不同營養(yǎng)級的生物獲取能量的途徑是有差別的。據(jù)此判斷下列表述是否正確。（1）太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)中。()（2）生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少。()（3）能量沿食物鏈流動是單向的。()24．對于一個結構和功能處于恢復過程中的生態(tài)系統(tǒng)，生物多樣性提高后，某營養(yǎng)級的能量可全部流入下一營養(yǎng)級________25．被有機物輕度污染的流動水體中，距排污口越近的水體中溶解氧越多__________

參考答案1．答案：C解析：A、蚯蚓以泥土和有機物質(zhì)為食，蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，A正確；B、其糞便是一種理想的團粒結構，孔隙多，通氣性好，可間接改變土壤理化性質(zhì)，故蚓糞增加土壤的通氣性，促進好氧微生物的繁殖以改變土壤理化性質(zhì)，B正確；C、農(nóng)作物同化量a是指其通過光合作用固定的太陽能，包括f1，C錯誤；D、能量傳遞效率是指相鄰營養(yǎng)級同化量之比，第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為d/a×100%，D正確。故選C。2．答案：C解析：A.能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)這條渠道進行的，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力，而物質(zhì)是能量流動的載體，故A正確。B.光照對于植物既可能是能量，植物可以通過光合作用進行對光能的轉化；同時光照也可能是一種信號，影響植物基因的表達，故B正確。C.生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞往往是雙向的，但并不都是雙向的。如捕食者和被捕食者之間在捕食過程中的信息傳遞是雙向的，如而植物和太陽之間的信息傳遞是單向的，植物無法向太陽傳遞信息，故C錯誤。D.信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關系，在信息傳遞的作用下，物質(zhì)循環(huán)和能量流動有條不紊地進行，共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，故D正確。3．答案：B解析：A、松樹釋放植物信息素吸引寄生蜂，植物信息素屬于化學信息，A正確；B、松葉蜂幼蟲攻擊松樹不需要憑借該信息，B錯誤；C、寄生蜂將卵產(chǎn)入松葉蜂幼蟲體內(nèi)，寄生蜂卵孵化后以松葉蜂幼蟲為食，從而減少松樹受到攻擊，松樹受到松葉蜂幼蟲攻擊時，會釋放植物信息素，吸引寄生蜂將卵產(chǎn)入松葉蜂幼蟲體內(nèi)，兩者相互合作，彼此也能分開，屬于原始合作關系，C正確；D、通過該信息的調(diào)節(jié)使得松鼠、松葉蜂、寄生蜂維持相對穩(wěn)定，有利于維持松林群落的平衡與穩(wěn)定，D正確。故選B。4．答案：C解析：A、圖中戊→己→庚為捕食食物鏈，則戊為生產(chǎn)者，是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，A正確；B、由圖可知甲到辛的食物鏈有5條，因此丙種群數(shù)量下降20%對辛種群不會有太大影響，即辛種群數(shù)量不會發(fā)生明顯變化，B正確；C、圖中共有8條食物鏈，其中辛可占第三、第四、第五共3個營養(yǎng)級，可分別存在于戊→丁→辛；甲→丙→丁→辛；甲→丙→乙→丁→辛，C錯誤；D、圖中丁和辛、丙和乙之間既有共同的食物，同時辛會以丁為食，乙還會以丙為食，因而它們之間存在競爭關系又存在捕食關系，D正確。故選C。5．答案：B解析：A、據(jù)圖可知，流經(jīng)該人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中的化學能，A正確；B、生產(chǎn)者為蘆葦、蓮等，生產(chǎn)者呼吸消耗的能量=生產(chǎn)者固定的能量－流向下一營養(yǎng)級的能量－流向分解者的能量－未被利用的能量，即①－②－⑥－未被利用的能量，B錯誤；C、能量傳遞效率的計算公式：某一營養(yǎng)級同化量/上一營養(yǎng)級同化量×100%，故生態(tài)系統(tǒng)中第二（昆蟲）、三（魚）營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為③/②×100%，C正確；D、池塘中心分布著蘆葦，岸邊分布著水草，這是由于土壤濕度、地形變化等導致的，故體現(xiàn)了群落的水平結構，D正確。故選B。6．答案：D解析：A、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構兩部分，組成成分有非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結構指生物之間以食物營養(yǎng)為紐帶所形成的食物鏈和食物網(wǎng)，A錯誤；B、候鳥的遷入和遷出導致群落的物種組成和空間結構發(fā)生變化屬于群落的季節(jié)性，B錯誤；C、根據(jù)計算公式：同化量=呼吸作用消耗+用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，用于生長發(fā)育和繁殖的能量=未利用+流入下一營養(yǎng)級+其他部分，在該生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性動物為最高營養(yǎng)級，無流入下一營養(yǎng)級的能量，結合表中數(shù)據(jù)可得肉食性動物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為3.2×103KJ，C錯誤；D、根據(jù)C選項中的計算公式可推算出肉食性動物能量計算公式為：Z=3.8+3.1+0.1=7，植食性動物能量計算公式為：Y=26.5+34.3+2.2+7=70，植物能量計算公式為：500=132+292+X+70，即X=6；結合能量傳遞效率計算公式：能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級同化量/上一營養(yǎng)級同化量×100%，可計算第一營養(yǎng)級向第二營養(yǎng)級的傳遞效率為70/500×100%=14%，D正確。故選D。7．答案：D解析：A、根據(jù)題意“某一湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的初級消費者以生產(chǎn)者和部分來自陸地的植物殘體為食”，故流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是100+20=120×103J/（m2·a），A錯誤；B、該生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者攝入的能量可能來自生產(chǎn)者，也可能部分來自陸地的植物殘體。表格中沒有標明16.5×103J的能量中有多少來自生產(chǎn)者，故無法具體計算該生產(chǎn)者有多少比例的能量流入到下一營養(yǎng)級，B錯誤；C、初級消費者糞便中的能量為85-16.5=68.5×103/（m2·a），這部分屬于生產(chǎn)者同化的能量，初級消費者同化的能量只能通過遺體殘骸流向分解者，無法通過糞便流向分解者，C錯誤；D、生產(chǎn)者通過呼吸作用散失的熱能，無法再被利用，D正確。故選D。8．答案：D解析：A、該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者有2個（甲和戊），它們是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，它們能將太陽能轉化為化學能，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，A正確；B、每種生物在食物網(wǎng)中所占的營養(yǎng)級并不是一成不變的，辛在該食物網(wǎng)中占有3個營養(yǎng)級，即第三營養(yǎng)級、第四營養(yǎng)級和第五營養(yǎng)級，B正確；C、由圖可知甲到辛的食物鏈有5條，因此丙種群數(shù)量下降20%，短時間內(nèi)對辛種群不會有太大影響，即辛種群數(shù)量不會發(fā)生明顯變化，C正確；D、食物鏈（網(wǎng)）是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道，而信息傳遞的途徑較多，并不一定依賴食物鏈（網(wǎng)）這種渠道來進行，D錯誤。故選D。9．答案：D解析：A、由圖甲可判斷B是生產(chǎn)者，A是大氣中二氧化碳庫，其中B、C、D、E構成群落，碳在其中流動的形式是有機物，A正確；B、物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三個功能，能量流動離不開物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，B正確；C、圖乙中的a表示初級消費者的同化量，b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，c表示用于呼吸作用的能量，C正確；D、圖乙中能量由初級消費者傳遞給次級消費者的傳遞效率為次級消費者同化的能量/N2×100%，D錯誤。故選D。10．答案：C解析：A、變化的氣溫、布谷鳥的鳴叫聲、桑葉的綠色都屬于物理信息，A正確；B、戴勝屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費者，消費者是生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分，可以加快生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)，B正確；C、盡管布谷鳥的鳴叫聲會提高被天敵捕食的機率，但被捕食的往往是“年老、病弱或年幼”的個體，客觀上起到了促進種群發(fā)展的作用，有利于種群數(shù)量的穩(wěn)定，C錯誤；D、保護布谷鳥、戴勝等的根本措施是建立自然保護區(qū)，改善其生存環(huán)境，提高環(huán)境容納量，D正確。故選C。11．答案：C解析：蜜蜂通過舞蹈的方式向同伴傳遞的信息，屬于行為信息，C正確，ABD錯誤。故選C。12．答案：B解析：A、工蜂沒有生殖能力屬于雌蜂，雄蜂交配后便會因生殖器官脫落而亡沒有生殖后期，A正確；B、蜜蜂性別由染色體數(shù)目決定沒有性染色體，B錯誤；C、21日齡后為專職的采蜜蜂，工蜂的日齡結構可以影響蜂巢的產(chǎn)蜜量，C正確；D、蜜源可以影響蜜蜂種群數(shù)量，是外源性調(diào)節(jié)因素，D正確。故選B。13．答案：D解析：A、圖中a表示浮游植物的同化量，b表示浮游動物的同化量。只要浮游植物能正常生長，b就小于a，A錯誤；B、c+e（表示甲種魚的同化量）-d（表示甲種魚流向乙種魚的量）-甲呼吸作用消耗的量表示從甲種魚流入分解者的能量，B錯誤；C、乙種魚產(chǎn)生的糞便中的能量來自于c、e、f，c、e屬于上一營養(yǎng)級的能量，C錯誤；D、甲種魚到乙種魚的能量傳遞效率為乙種魚的來自甲種魚的同化量/甲種魚的同化量=d/（c+e）×100%，D正確。故選D。14．答案：B解析：A、池塘中各種魚類占據(jù)相對穩(wěn)定的生態(tài)位，有利于充分利用環(huán)境資源，是協(xié)同進化的結果，A正確；B、M營養(yǎng)級的某些生物可以取食遺體殘骸，遺體殘骸有部分能量能流向M，但能量不能循環(huán)利用，B錯誤；C、M營養(yǎng)級同化的能量尾為1600+1400+2000=50000kJ/（m2·a），M用于生長、發(fā)育和繁殖的能量=5000-2900=2100kJ/（m2·a）；由M到N的能量傳遞效率=400÷5000×100%=8%，C正確；D、N營養(yǎng)級高于M營養(yǎng)級，能量流動具有逐級遞減的特點，多吃M營養(yǎng)級的水產(chǎn)品，可減少能量損耗，可以減小生態(tài)足跡，D正確。故選B。15．答案：B解析：A、圖示A可以與生產(chǎn)者進行雙向箭頭交換,表示非生物的物質(zhì)和能量,B是消費者,C是分解者,①主要指生產(chǎn)者的光合作用,聯(lián)系生物群落與無機環(huán)境的關鍵成分是生產(chǎn)者和分解者,A錯誤;B、C是分解者,生物群落中的其他生物(包括生產(chǎn)者、消費者)的遺體殘骸等會流向分解者,均可為它提供物質(zhì)和能量,B正確;C、達到碳中和時,吸收的CO2總量應等于的CO2排放總量,而CO2排放總量除包括⑥+⑦過程釋放的CO2外,還包括人類對煤、石油等能源物質(zhì)利用過程中排放的CO2,C錯誤;D、碳在生物與無機環(huán)境之間①②過程中以CO2形式傳遞,而在群落內(nèi)部④⑤以含碳有機物形式傳遞,D錯誤。故選B。16．答案：B解析：AD、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，陽光、水屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物的物質(zhì)和能量，A、D錯誤；B、消費者的存在豐富了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B正確；C、生產(chǎn)者和分解者缺一不可，都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，其中生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，C錯誤。故選B。17．答案：B解析：白尾海雕攝入植食性魚（攝入量）后，植食性魚儲存的能量經(jīng)白尾海雕的消化、吸收后，部分能量（同化量）流入白尾海雕體內(nèi)，能量的攝入量≠同化量，A錯誤；生物體同化的能量，有一部分會通過生物體的細胞呼吸最終以熱能的形式散失到非生物環(huán)境中，B正確；糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級同化的能量，C錯誤；在能量傳遞過程中，某一營養(yǎng)級的能量去向包括：自身呼吸消耗、流向下一營養(yǎng)級、被分解者分解和未利用的能量，但最高營養(yǎng)級的能量去向不包括流向下一營養(yǎng)級，因此能量去向有3種，D錯誤。18．答案：ACD解析：A、由題圖可知，輸入該濕地綠色植物的總能量為光合作用固定的太陽能為133.5kJ/（m2·a），但生產(chǎn)者包括綠色植物和自養(yǎng)細菌等，A錯誤；B、凈光合作用積累的能量用于該濕地綠色植物生長、發(fā)育、繁殖為80.3kJ/（m2·a），B正確；C、圖中的A表示流向植食性動物中的能量及綠色植物中未被利用的能量，C錯誤；D、一般情況下，營養(yǎng)級別越高的生物體型較大，結構較復雜，生長發(fā)育等各種生命活動所需要的能量越多，細胞呼吸作用越強，所以高營養(yǎng)級生物的能量大部分用于呼吸消耗，高營養(yǎng)級生物呼吸散失量占自身同化量的比值通常大于低營養(yǎng)級的生物，D錯誤。故選ACD。19．答案：ACD解析：流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不是入射到這塊玉米田的太陽能總量，而是生產(chǎn)者所固定的太陽能，若該玉米田沒有其他生產(chǎn)者，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應為玉米儲存的能量+呼吸消耗的能量=1.44×108kJ+4.8×107kJ=1.92×108kJ，A錯誤；該玉米種群對太陽能的利用率為玉米固定的全部太陽能÷入射到這塊玉米田的太陽能總量=1.