2024年中考語文模擬試題（六）（全國版）含答案

2024年中考語文模擬試題（六）（全國通用版）

（滿分：120分；考試時(shí)間：150分鐘）

一、語文基礎(chǔ)積累（20分）

閱讀下面的語段，完成1?4題。（8分）

唐詩，（）著全部中國人的心靈，是中國人詩性情懷和精神生活的最普遍基礎(chǔ)。在中國藝術(shù)

世界里，物我之間最原始之關(guān)系不是仿照，而是起興。“興”假如是一切制造力的源頭，也是藝術(shù)在

任何時(shí)代都不會被替代的東西。古人在舟車勞頓中輾轉(zhuǎn)w?iyi,亦于（）中收獲很多“興會”。

這種興會，形成了中國人獨(dú)特的感物方式。唐詩的吟詠唱和將我們當(dāng)代人的思與感（）至千年，

將我們帶回到中國人詩性心靈的一個(gè)個(gè)發(fā)生現(xiàn)場，帶回到一種“興”的操演之中。歷朝歷代，很多文

人、畫家在山水間煙云供給、吟風(fēng)弄月，他們于此秀麗山河、有情世界間旗徉pdihudi,唱和不息。

1.給下列加點(diǎn)字注音。（2分）

徜徉（）唱和（）

2.依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（2分）

weiyl（）paihudi（）

3.依次填入語段中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.哺育游山玩水?dāng)U張B.滋養(yǎng)游山玩水?dāng)U張

C.滋養(yǎng)跋山涉水?dāng)U展D.哺育跋山涉水?dāng)U展

4.語段中畫線句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（2分）

5.依次填入下面語段橫線處的句子，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

“怒”是人類基本心情之一，發(fā)怒可以理解，但要做到把握心情，準(zhǔn)時(shí)止

怒，o。,oo因此，擅長止怒，才能言行有度

不失常，才能在集體中與人和諧相處，形成正能量。

①我們在與人交往的過程中，難免會因種種不如意而產(chǎn)生怒火

②很多讓人抱憾終生的后果，往往都是心情失控，一時(shí)沖動(dòng)造成的

③人與人的關(guān)系猶如一頁紙，假如撕破了，即使粘起來，也會有裂痕

④如不準(zhǔn)時(shí)掐滅，就有可能被其驅(qū)使，沖動(dòng)之下，說出傷人傷己的話，做出“悔不當(dāng)時(shí)”的事

⑤這不僅是保持健康心理的前提，也是我們?yōu)槿颂幨缿?yīng)有的涵養(yǎng)

A.③①④⑤②B.③①⑤②④C.⑤③①②④D.⑤③①④②

6.小語由于“n”“1”不分，經(jīng)常鬧出笑話。今日語文課上，小語由于將“藍(lán)天”的“Idn”讀

成“ndn”而引起大家哄笑。課后，小語格外難過地哭了，同學(xué)們紛紛勸慰她。下列說法最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

項(xiàng)是（）（2分）

A.小莫：“沒關(guān)系的，反正這也不是第一次了，平常不也是如此嗎？不用太放在心上，樂觀一點(diǎn)

嘛，下次留意就好了?！?/p>

B.小迪：“不要太難過了，我信任大家也都不是有意要稱贊你的。平?？梢远嗔粢庖幌掳l(fā)音問題,

多多練習(xí)，漸漸克服就好了，信任你肯定可以?！?/p>

C.小敏：“沒事的，只要平常在讀書時(shí)多留意發(fā)音問題，肯定可以克服的。上課的時(shí)候都是他們

在笑你，我可沒有哦！”

D.小麗：“不要太難過了，大家也都不是有意要笑你的，別太當(dāng)心眼嘛！反正事情已經(jīng)發(fā)生了，

哭也解決不了問題呀！”

7.以下是“不負(fù)青春，幻想起航”主題線上詩歌朗誦會的部分主持稿，請你運(yùn)用所學(xué)古詩文，將

其補(bǔ)充完整。（8分）

小語：在辛棄疾那里，幻想是''①,夢回吹角連營”（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以

寄之》）的渴望殺敵報(bào)國的凌云壯志；在陶淵明那里，幻想是“世外桃源”中“②，

并怡然自樂”（《桃花源記》）的平穩(wěn)祥和的生活；在陸游那里，幻想是“從今若許閑乘月，

③”（《游山西村》）的憧憬之情；在李白那里，幻想是“④,

⑤”［《行路難》（其一）］的渴望得到明君賞識的猛烈愿望。

小文：趁青春正好，趁幻想之花還沒有盡情地開，讓我們“擇其善者而從之，⑥"

（《〈論語〉十二章》），學(xué)習(xí)他人好的方面，并懷有“⑦，⑧"（《望

岳》）的雄心和氣概，不負(fù)青春年華，為幻想起航！

二、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀（18分）

（一）綜合性學(xué)習(xí)（H分）

8.2023年是農(nóng)歷癸卯年一一兔年。明德中學(xué)九班級（2）班開展以“兔年話兔”為主題的綜合性

學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與并完成下面的任務(wù)。（11分）

（1）請圍繞活動(dòng)主題，續(xù)寫下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：月里嫦娥舒袖舞

下聯(lián)：

（2）閱讀下面的材料，探究“兔子能成為十二生肖之一”的緣由。（5分）

【材料一】古人重視祭祀，作為祭品的犧牲并非任憑擺設(shè)，而是有肯定的含義和說法。祭品通常

以人們飼養(yǎng)的馬、牛、羊、雞、犬、豕六畜為主。馬在古代主要用于軍事作戰(zhàn)，代表一個(gè)國家的軍事

實(shí)力，格外貴重，一般不能輕易宰殺。而兔子數(shù)量多，古人行饗射之禮也常射兔首，所以并非六畜之

一的兔子代替馬被列入祭品名單。

【材料二】八大行星之一的水星在古代又叫辰星，別名兔星。在河南南陽出土的漢畫像石上就有

兔星的形象。兔星的消滅，不僅說明兔子在傳統(tǒng)文化中的深厚內(nèi)涵，還是“月兔”產(chǎn)生的源頭之一。

【材料三】我國的黃河流域和大西北草原是兔子出沒的主要區(qū)域，而十二生肖文化則起源于黃河

流域。盡管嶺南一帶兔子比較罕見，但嶺南的十二生肖是從中原傳過去的，兔子照舊位列其中。好玩

的是越南的十二生肖也是從中國傳入的，不過那里用貓代替了兔子的位置，有學(xué)者說是翻譯有誤導(dǎo)致

__因“卯”“貓”諧音。

【材料四】古人認(rèn)為：白兔為瑞，黑兔為祥?！缎绿茣酚小俺嗤脼樯先稹钡挠涊d。據(jù)此可見兔

子自古被視為祥瑞的象征，有“玉兔拜福”之說。兔與“途”諧音，故有前途（兔）似錦、大展宏圖

（兔）等吉利寓意。傳奇兔子在月宮中搗制長生不老藥，被視為長壽的象征。兔子在民俗中是夫妻團(tuán)

聚、家庭幸福的代表，因兔子生育繁殖力量強(qiáng)，被喻為多子多孫、人丁興盛。

【材料五】兔子是聰慧的象征。成語“狡兔三窟”就是比方兔子的聰慧，擅長愛護(hù)自己?！皠?dòng)若

脫兔”是說兔子機(jī)靈靈敏。自古以來，民間故事中的兔子常是機(jī)靈的角色。

（3）2023年1月5日，中國郵政《癸卯年》兔生肖郵票正式對外發(fā)行，2023年中國生肖郵票一

套兩枚，分別為癸卯寄福、同圓共生。請認(rèn)真閱讀下面兩枚郵票，從中選擇一枚，用簡潔的語言概括

畫面的含義。（4分）

注：左圖中兔子為藍(lán)色，右圖中圖片背景為“玉兔搗藥”紋飾。

①癸卯寄福②同圓共生

（二）名著閱讀（7分）

9.閱讀下面兩則語段，請從細(xì)節(jié)描寫方面體會祥子對待金錢的態(tài)度變化。（3分）

語段A：拉到了，坐車的連一個(gè)銅板也沒多給。祥子沒說什么，他已經(jīng)顧不過命來。

語段B：他跑得還不慢，可是不能白白的特殊加快。座兒一催，他的大腳便蹭了地：“快呀，加

多少錢？”沒有客氣，他賣的是血汗。他不再期望隨他們的善心多賞幾個(gè)了，一分錢一分貨，得先講

清楚了再拿出力氣來。

10.小鎘同學(xué)在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》和《朝花夕拾》兩本書后，有一個(gè)發(fā)覺：“精神支柱

是保爾和魯迅奮斗道路上的燈塔，這些精神支柱指引著他們前進(jìn)的方向?！彼肱c同學(xué)們共享自己的

感悟，請你結(jié)合保爾和魯迅先生成長過程中的具體事例，幫他把自己的觀點(diǎn)闡述清楚。（4分）

三、閱讀與鑒賞（32分）

（-）閱讀下面宋詞，完成11?12題。（4分）

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

11.有人說“千騎卷平岡”一句中“卷”字用得好，請說說好在哪里。（2分）

12.請任選一個(gè)角度，對“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”進(jìn)行賞析。（2分）

（-）閱讀下面文言文，完成13?16題。（14分）

【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人

不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)

為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所

識窮乏者得我而為之：是亦不行以己乎？此之謂失其本心。

（節(jié)選自《魚我所欲也》）

【乙】佛吟①于中牟叛，置鐫②于庭，召大夫而盟曰：“從我者賞之，不從我者罰之。"田英日：

“吾聞義死者不避鐵鉞?之威，義窮者不受軒冕④之賜。無義而生不如有義而死，吾不從也?！蹦隋舰?/p>

裳就鐫。佛哈止之。及襄子既復(fù)中牟之叛，聞田英義，召而賞之。英辭不受，曰：“一人受賞，眾人

有慚色。英若受賞，則中牟之士盡愧矣?！?/p>

（選自《太平御覽》）

【注釋】①佛哈（bixl）：人名。春秋末年晉卿趙鞅的家臣，為中牟的縣宰，但投靠范氏、中

行氏。②鐫（hud）：古代的大鍋，常用作烹人的刑具。③鉞：古代兵器，青銅或鐵制成，外形像板

斧而較大，用于行刑。④軒冕：卿大夫的車乘和禮服。借指官位爵祿。⑤褰（qian）：提起，撩起（衣

服等）。

13.請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）

（1）娜爾而與之蹴：

（2）萬鐘于我何加焉加I：

（3）從我者賞之從：

（4）巨襄子既復(fù)中牟之叛及：

14.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。

（2）英若受賞，則中牟之士盡愧矣。

15.【甲】文在論證觀點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了（論證方法）和對比論證的方法；【乙】文側(cè)重

（表達(dá)方式），以對話的形式開放，表現(xiàn)了田英的堅(jiān)貞氣節(jié)。（2分）

16.義利之辨由來已久，宋代理學(xué)家程融說：“大凡出義則入利，出利則入義。天下之事，唯義

利而已。”請簡要分析【甲】【乙】兩文在義利觀上有何相同之處。（4分）

（三）閱讀下面的文章，完成17?20題。（10分）

枳殼樹下的人生碎影

肖朵朵

①我讀學(xué)校的時(shí)候，在藥材公司工作的媽媽接了一個(gè)活，預(yù)備向公司供應(yīng)臭橘子（中藥枳殼）。

從今，在近十年的時(shí)間里，我們?nèi)忝妹總€(gè)暑假都有了“勤工儉學(xué)”的機(jī)會。

②記得很多個(gè)蟬鳴亂心的夏日午后，瘦小的我在麻源果園的樹上上攀下跳，左扯右折，把一個(gè)個(gè)

散發(fā)著苦冽刺激氣味的青色臭橘子砸向樹下的筐子里。樹邊的小水渠里盛滿了陽光，熱辣辣的，好像

一鍋沸騰的燦金蜜糖水o抬頭望天，瓦藍(lán)的天，綿軟的云，仿佛觸手可及。天上一只孤獨(dú)的鳥影倏地

拂過，小小的人兒在微風(fēng)蕩漾的樹枝上，無比艷羨輕快的鳥兒。

③夏天的晚上，夜幕低垂，布滿星星，我們一人一把菜刀，一塊砧板，在小院子里將一個(gè)個(gè)臭橘

子切成兩半，爆汁四濺，臭橘子特有的辛辣苦澀氣息，在夜晚的霧氣升騰中，氤氤了一整個(gè)庭院的微

苦帶甜的涼意。

④天際的第一縷晨曦照拂天宇時(shí)，我們?nèi)忝镁鸵呀?jīng)在大曬臺上各占一個(gè)角忙開了，一個(gè)一個(gè)將

臭橘子剖開的那一面朝上。太陽抖抖顫顫地露了頭，滾燙滾燙的暴曬讓成串的汗水滴落下來，在灼熱

的水泥地上煙花一樣地炸裂開來o排到正午的時(shí)候，一大曬臺的臭橘子全部整整齊齊地躺在地上，圓

睜著大嘴，等待檢閱。無論如何，這種浩大場面的震撼還是讓人驚喜。一下一下，一下一下，認(rèn)認(rèn)真

真擺正每一個(gè)臭橘子，關(guān)注腳下，莫問前程，就這樣漸漸成為我們烙刻靈魂深處又如行云流水般自然

的做事習(xí)慣。

⑤第一陣簌簌的秋雨落下來，地上總會有一些早凋的梧桐葉在空中無助地打著旋，我們會爭著從

臭橘子里選擇最飽滿最芳香的幾個(gè)，細(xì)細(xì)地切成薄片，在啞啞的小火上燉上半個(gè)小時(shí)，給久咳的外公

奉上清心潤肺的淺黃色茶湯，讓他能自由順暢地呼吸。我們天真地以為，這樣就能治好外公的病了。

而人到中年，我才知道，枳殼的藥效只限于治療外感咳嗽，疏通痰瘀，升降肺氣，打通氣滯，對外公

的肺病根本無濟(jì)于事。原來，世間總有那么多我們以為重要的東西，不過如此。

⑥可是，在那個(gè)時(shí)期，在幼小的我們眼中，枳殼比天還大。我們會挑一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，一起

把幾麻袋臭橘子干抬去藥材公司，把它們放在巨大的磅秤上，等著那穿著灰黑色褲褂的瘦高個(gè)老頭，

舉起他那硬實(shí)而修長的指甲撥動(dòng)載秤，精細(xì)地?fù)軇?dòng)算盤珠子。我們會瞪大雙眼，急迫地看著載秤移動(dòng),

看著算盤珠子翻飛，心像破布一樣糾結(jié)在一起，在最終等到幾張花花綠綠的票子后，漸漸松開，咧嘴

大笑。那,就是我們下學(xué)期的飯菜票和零花錢了。更重要的是，我們第一次體會到小小的身體里可以

隱藏?zé)o窮的力氣。

⑦漸漸地，我們變高了，長大了，離開了，只在年末的時(shí)候像候鳥一樣聚集在一起，熱吵鬧鬧，

而后又一個(gè)個(gè)奔赴不同的遠(yuǎn)方，匯入不同的河流。只有兩個(gè)花白腦袋，貼在窗口，靜靜地守候著，眼

睛一眨不眨的。最終有一天，媽媽把院子里那些半死不活的果樹全部拔光，任憑種下十幾棵好養(yǎng)活的

臭橘子樹，庭院里開頭有了生命拔節(jié)拱動(dòng)的聲音。再后來，春節(jié)聚會時(shí)的保留節(jié)目，就是大家團(tuán)聚在

臭橘子樹中間，回憶我們當(dāng)年和臭橘子有關(guān)的模事。仿佛我們從來沒有老去，也從來不曾離開，或者

哪怕我們離開，也總有一樣物事將我們黏合在一塊兒。

⑧我看著家里一年年積累下來的臭橘子干，一陣苦笑，牛奶和可樂催大的兒子，完全沒有方法接

受這種古老而驚異的飲料，哪怕我加上再多的冰糖，兒子也嘲它太土了。我只好自己一個(gè)人，在閑暇

的時(shí)刻，泡上一杯苦澀的臭橘子干水，一點(diǎn)點(diǎn)品嘗這安靜無聲的苦澀，在這苦澀中用嬰兒的姿勢蜷縮

著重新回歸水樣溫潤的母體，魂兮歸來，歸去來兮，好像只有在這一刻，才能回到家鄉(xiāng)，回到童年。

（選自2023年第1期《閱讀與寫作》，有刪改）

17.選文圍繞“臭橘”記敘了很多的童年經(jīng)受，請將這些情節(jié)補(bǔ)充完整。（3分）

⑵__________

18.請自選角度，賞析選文第⑥段畫線的句子。（2分）

19.下列對選文理解分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.選文第①段交代背景，概括選文的主要內(nèi)容，同時(shí)，在結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文，引出下文。

B.選文第④段中甦菸匠運(yùn)用擬人的修辭手法，從體現(xiàn)出“我們”三嫌勤勞、認(rèn)真的恃點(diǎn)。

C.選文以第一人稱敘事，表現(xiàn)了“我”對過去時(shí)間的懷念，讓人感到親切、自然、真實(shí)。

D.選文第⑥段說“枳殼比天還大”，主要是由于枳殼可以換成錢作為“我們”的飯菜票和零花錢。

20.請你談?wù)剬x文第⑤段中句子“原來，世間總有那么多我們以為重要的東西，不過如此”的

理解。（3分）

（四）閱讀下面的文章，完成21?22題。（4分）

行而不輟恒必有成

周燕虎沙先樓

①2022年11月29日，神舟十五號載人飛船放射，費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸3名航天員領(lǐng)命出征

太空。作為中國首批航天員，鄧清明為了飛天圓夢，預(yù)備了近25年。他直言：”25年是一個(gè)格外漫

長的過程，一次次與任務(wù)擦肩而過，有過失落，也有過淚水，但我從沒有彷徨過，更沒有放棄過。作為

航天員，堅(jiān)守飛天初心、永不停留訓(xùn)練，是我的常態(tài)，更是我的姿勢?！边@些年來，鄧清明以“寧可備

而無用，絕不用而無備”為信念，即使多次與幻想擦肩而過，照舊心無旁鷲、堅(jiān)持不懈地刻苦訓(xùn)練，最

終馳騁寰宇、圓夢太空。很多網(wǎng)友發(fā)出了“追夢者終圓夢”的感慨和祝愿。

②萬事從來貴有恒，久為功者必有成。古往今來，從來沒有從天而降的輝煌，也沒有一蹴而就的

成功。但凡成就大業(yè)者，都有一顆矢志不渝的恒心，鐘定一個(gè)目標(biāo)、沿著一條道路、鼓足一身氣力，

障厲奮勉、勇毅前行，即使荊棘遍布也毫不氣餒、決不退縮，用很多次平凡堅(jiān)決的奮斗，以很多次激

情無悔的付出，闖出事業(yè)進(jìn)展新天地。所以，古人講“道雖邇，不行不至”“靡不有初，鮮克有終”，

都在告知我們，凡事只有持之以恒、行而不輟，才能走向遠(yuǎn)方、有所成就。

③俗話說：“不怕無能，就怕無恒。”很多事實(shí)表明，有恒者方能有所為，無恒者必定難有為。

現(xiàn)實(shí)中，有的人總想“畢其功于一役”，期望一步就能登頂、伸手便可摘星，不愿坐“冷凳子”、不

想吃“孤獨(dú)苦”、不敢走“長征路”，稍有成果便“鳴金收兵”，稍遇挫折就打“退堂鼓”；

有的人善始不善終，盡管之前意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)奮進(jìn)，付出了極大辛苦，卻由于遲遲敲不開成功的大門，

最終松了勁、泄了氣，功虧一簧；還有的人干事創(chuàng)業(yè)跟著感覺走、跟著心情走，而不是跟著初心走、

跟著責(zé)任走，熱一陣子冷一陣子，緊一陣子松一陣子，忙一陣子閑一陣子。凡此種種表現(xiàn)，都是追夢

路上的“絆腳石”，假如搬不開它們，終會碌碌無為。

④積陛步至千里，要在持之以恒、行而不輟；積小流成江海，功在日積月累、厚積薄發(fā)。道理顯

而易見，但做到并非易事。我們要想行穩(wěn)致遠(yuǎn)、攀登高峰，重中之重是要“咬定青山不放松”，把小

我的追求和大我的需求融合在一起，不為沿途風(fēng)景所動(dòng)、不為風(fēng)吹雨打所阻、不為名利得失所困，“既

然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。同時(shí)，要堅(jiān)持“不教一日閑過”，用好每一寸時(shí)間，抓住每一次

時(shí)機(jī)，錘煉自我、提升力量，在日日行、經(jīng)常做中不斷“曾益其所不能”，確保在機(jī)遇來臨時(shí)有信念、

有力量抓住它。還要糊涂看到，前進(jìn)道路從來不會一帆風(fēng)順，唯有鍥而不舍、綿綿發(fā)力，篤行不怠、

久久為功，做到“有韌性，不達(dá)目的不止步”，才能迎來水到渠成那一天，成就精彩而又充實(shí)的人生。

⑤不畏千山萬水的跋涉者，山川回饋他以奇絕的風(fēng)光；不懼驚濤駭浪的弄潮兒，大?；貓?bào)他以壯

麗的景象。有道是，為者常成，行者常至。最美的風(fēng)景，只留給那些堅(jiān)持攀登不止步的人。當(dāng)前，我

們處在一個(gè)前所未有的變革時(shí)代，向著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，要像鄧清明那樣去堅(jiān)持，肯下日拱一卒的功夫,

涵養(yǎng)善作善成的毅力，篤定專一走好腳下路，盡心竭力干好手中事，一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)前行，才能最

終迎來幻想花開。

（摘自《解放軍報(bào)》2022年12月6日）

21.下列對本文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.本文的中心論點(diǎn)是積陛步至千里，要在持之以恒、行而不輟；積小流成江海，功在日積月累、

厚積薄發(fā)。

B.成就大業(yè)的人，都有一顆矢志不渝的恒心，并付諸于行動(dòng)，所以取得了事業(yè)的成功。

C.鄧清明為了飛天夢，預(yù)備了近25年，他成功圓夢的主要緣由是他這份恒久的等待。

D.文章第③段主要運(yùn)用對比論證的方法論證“有恒者方能有所為，無恒者必定難有為”的觀點(diǎn)。

22.下列不適合作為本文論據(jù)的一項(xiàng)是（）（2分）

A.米開朗基羅接受羅馬西斯廷教堂繪畫任務(wù)后，夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來，甚

至摔成重傷都不放棄。經(jīng)過多年的艱苦努力，他最終完成轟動(dòng)全意大利的巨幅壁畫。

B.生活中，有的人這山望著那山高，對別人的成功之路布滿艷羨，對自己的腳下之路卻布滿迷茫,

朝三暮四、見異思遷，在不停查找和變換目標(biāo)中迷失自我。

C.從事雜交水稻爭辯二十五年的“雜交水稻之父”袁隆平，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，終令全國水稻

平均一畝地產(chǎn)量增加了一倍多。

D.李時(shí)珍先后到武當(dāng)山等地收集藥物標(biāo)本和處方，同時(shí)參考?xì)v代醫(yī)藥等方面書籍925種，稍有繼

漏之處就準(zhǔn)時(shí)更改。

四、作文（50分）

23.閱讀下面的文字，依據(jù)要求作文。（50分）

正是由于有了地球的引力，才讓土壤和種子有了重量，播進(jìn)土里的種子，也才會去擺脫土壤重量

和自身重量的壓力，獲得向上發(fā)芽的力氣，以及向上生長的力氣。有壓力，才會去擔(dān)當(dāng)，而越擔(dān)當(dāng)也

就越成長。這是生命成長的一條規(guī)律。

請從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的文章。

題目一：勇于擔(dān)當(dāng)，才能更好成長

題目二：成長需要

要求：①除詩歌外，文體不限；②不能透露與考生有關(guān)的信息；③不得使用試卷中的素材；④假

如選擇題目二，請務(wù)必先補(bǔ)全題目。

2024年中考語文模擬試題（六）（全國通用版）

1.changhe

2.逶迤徘徊

3.C（“哺育”指撫養(yǎng)和教育；“滋養(yǎng)”指供應(yīng)養(yǎng)分，補(bǔ)養(yǎng)；結(jié)合語境可知，唐詩為全部中國人

的心靈供應(yīng)養(yǎng)分，用“滋養(yǎng)”更恰當(dāng)，排解A、D兩項(xiàng)?！鞍仙缴嫠敝阜缴綆X，躥水過河，形容

旅途艱苦；“游山玩水”指巡游玩賞自然風(fēng)景；結(jié)合語境可知，句子的意思是古人在艱苦的旅途中收

獲了很多“興會”，用“跋山涉水”更恰當(dāng)，排解B項(xiàng)。再把“擴(kuò)展”代入語段進(jìn)行驗(yàn)證，“擴(kuò)展”

指向外伸展，擴(kuò)大，句中說唐詩將我們當(dāng)代人的思與感不斷向外伸展，“擴(kuò)展”恰當(dāng)。故選C項(xiàng)。）

4.“興”既是一切制造力的源頭，也是藝術(shù)在任何時(shí)代都不會被替代的東西。

5.D（觀看選項(xiàng)可知，首句應(yīng)為③句或⑤句，閱讀橫線前的句子可知，結(jié)尾處表明要“準(zhǔn)時(shí)止怒”。

③句說人與人之間的關(guān)系比較脆弱；⑤句中“這”是保持健康心理的前提，指示代詞“這”指的就是

己給句子中的“把握心情，準(zhǔn)時(shí)止怒”，據(jù)此可知首句應(yīng)為⑤句，排解A、B兩項(xiàng)。觀看C、D兩項(xiàng)可

知，區(qū)分在于②句和④句的位置。①句是說在與人交往中難免會產(chǎn)生怒火，②句是說心情失控往往會

導(dǎo)致讓人抱憾終生的后果，④句提出假設(shè)，假如不準(zhǔn)時(shí)掐滅怒火，就會在沖動(dòng)下做出“悔不當(dāng)時(shí)”的

事。依據(jù)規(guī)律挨次推斷，應(yīng)先是提出人與人交往難免會產(chǎn)生怒火的現(xiàn)象，再假設(shè)不準(zhǔn)時(shí)止怒的后果，

故②句應(yīng)在④句后，排解C項(xiàng)。）

6.B（A.“反正這也不是第一次了，平常不也是如此嗎”不但起不到勸慰作用，而且更簡潔引起

小語的難過回憶，不恰當(dāng)；C.“都是他們在笑你，我可沒有哦”含有其他同學(xué)是惡意稱贊的意思，簡

潔激化同學(xué)沖突，不恰當(dāng)；D.指責(zé)小語心眼小，不禮貌，達(dá)不到勸慰的目的，不恰當(dāng)。）

7.①醉里9歐丁看劍②黃發(fā)垂髯③拄杖無時(shí)夜叩門④閑來垂釣碧溪上⑤忽復(fù)乘舟夢日邊⑥其不善者

而改之⑦會當(dāng)凌絕頂⑧一覽眾山小

8.（1）示例：人間玉兔報(bào)春來

（2）兔子是古代最重要的祭品之一；兔子是星宿的名稱；與兔子分布的地域有關(guān)；兔子為瑞獸;

兔子是聰慧的象征。

（3）示例一：第一枚名為“癸卯寄?！?，用別出心裁的藍(lán)色描繪了一只右手執(zhí)筆、左手持信的

睿智卯兔，仿佛在向人們傳遞著新春的奇特祝愿。示例二：其次枚名為“同圓共生”，描繪了三只

兔子首尾相接、奔騰不息的場景，呈現(xiàn)了生命的靈動(dòng)、生氣與溫情，背景襯以“玉兔搗藥”紋飾，表

達(dá)了疫情之下祈求平安健康、人民幸福的真摯愿望。

9.剛開頭的祥子靠著自己的努力，一點(diǎn)點(diǎn)掙錢，靠自己省吃儉用成為自食其力的上等車夫。這時(shí)

候的他，雖然愛錢，但還沒有成為金錢的奴隸。后來，他的人生抱負(fù)徹底破滅了，心愛的小福子的自

殺成為壓倒他的最終一根稻草。連遭打擊的祥子丟失了對生活的期望和信念，開頭厭惡拉車、厭惡勞

作，和坐車的討價(jià)還價(jià)，甚至為了金錢不擇手段。后期的祥子徹底淪為了金錢的奴隸。

10.示例：在保爾和魯迅的成長過程中，他們都憑借自己的精神支柱來支撐他們不斷努力向前。

保爾在發(fā)電廠遇到朱赫來，朱赫來教他打拳并培育了他樸實(shí)的革命熱忱，引導(dǎo)他走向革命的道路，朱

赫來是保爾的精神導(dǎo)師。藤野先生賜予了魯迅精神上的撫慰，魯迅作為中國留同學(xué)，在日本患病了很

多卑視，但受到了來自藤野先生的鼓舞；藤野先生親自將魯迅的錯(cuò)誤改正過來，讓魯迅看到了其嚴(yán)謹(jǐn)

治學(xué)的態(tài)度；魯迅把藤野先生的照片掛在墻上，督促自己，他獲得了前進(jìn)的力氣。

11.“卷”字極具表現(xiàn)力，既寫出了出獵時(shí)千騎奔騰的壯闊場景，又表現(xiàn)了出獵者心情昂揚(yáng)的豪

邁氣概，為凸顯“老夫”的“狂”營造氛圍。

12.示例：運(yùn)用比方的修辭手法，將拉滿的弓比作滿月，勾畫了一個(gè)挽弓勁射的英雄形象；引用

“射天狼”的典故，抒發(fā)了詞人殺敵衛(wèi)國的豪情壯志。

13.（1）踩踏（2）好處（3）