福建省漳州市華安縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中道德與法治試題

華安縣2023～2024學(xué)年上學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測八年級道德與法治試卷（滿分：100分，考試時間：90分鐘） 命題：林良水注意：1．選擇題用2B鉛筆在答題卡選擇題的答題區(qū)域內(nèi)填涂。2．非選擇題用黑色簽字筆在答題卡各題指定的答題區(qū)域內(nèi)書寫。3．在本卷上作答無效。第Ⅰ卷本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．從古代的“同硯”“硯臺”“窗友”“同門”“同窗”“同席”到今天的同學(xué)、學(xué)友、書友、校友、學(xué)長，這些社會關(guān)系的確立都是基于（）。A．血緣關(guān)系 B．業(yè)緣關(guān)系 C．地緣關(guān)系 D．法律關(guān)系2．一位詩人曾經(jīng)這樣吟唱：“我是長城的磚石，我是黃河長江的浪花，我是茫茫森林中的一棵樹……”詩人用吟唱來比喻個人在社會生活中的位置是（）。A．個人與社會毫無關(guān)系 B．個人是社會中的一員C．離開社會個人照樣能生存和發(fā)展 D．個人是自然界中的一員3．大河有水小河滿，大河無水小河干。從個人與社會關(guān)系角度看，這句話直接說明了（）。A．個人與社會是相互依存、密不可分的B．個人的生存和發(fā)展離不開社會C．社會的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果D．只有維護(hù)個人利益，社會利益才能實(shí)現(xiàn)4．如圖是小張同學(xué)繪制的“我的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖”，從中能得出的結(jié)論有（）。①每個人都是社會關(guān)系大網(wǎng)上的一個結(jié)點(diǎn) ②未成年人在社會關(guān)系網(wǎng)中處于核心位置③不同的社會關(guān)系中人們具有不同的身份 ④個人離不開社會，但社會可以離開個人A．①② B．③④ C．②③ D．①③5．針對漫畫《圍觀》中圍觀者的行為，下列認(rèn)識不正確的是（）。A．沒有養(yǎng)成親社會的情感和行為 B．缺乏關(guān)愛他人，熱心幫助他人的品質(zhì)C．不利于弘揚(yáng)社會正氣 D．無需幫助與自己沒關(guān)系的人6．明代學(xué)者顧憲成在無錫創(chuàng)辦東林書院講學(xué)之余，往往評議朝政，并寫出“風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事、國事，天下事，事事關(guān)心”的千古名聯(lián)。這啟示我們要（）。①尊重保護(hù)自然，享受美好生活 ②關(guān)注社會發(fā)展，關(guān)心國家大事③參加社會實(shí)踐，搜集奇聞軼事 ④認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，發(fā)展提升自我A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．2023年3月5日是第60個學(xué)雷鋒紀(jì)念日。全國各中小學(xué)紛紛開展學(xué)雷鋒主題活動。某中學(xué)給學(xué)生布置了一份名為“學(xué)雷鋒做一件好事，參加一項(xiàng)公益活動”的作業(yè)。你對這份作業(yè)的看法是（）。①能實(shí)現(xiàn)人生價值，獲得榮譽(yù)②能增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為③會占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，不利于提高學(xué)習(xí)成績④有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格A．①③ B．②③ C．①④ D．②④8．暑假期間，八年級學(xué)生小福先后參加了科技夏令營、研學(xué)旅行等活動，并結(jié)識了許多朋友?；顒咏Y(jié)束后，他們通過上網(wǎng)聊天，遇到問題，在網(wǎng)上相互討論。這說明（）。①網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建了新平臺 ②網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利③網(wǎng)絡(luò)打破了時空限制，方便了人際交往 ④網(wǎng)絡(luò)徹底改變了中學(xué)生的交流方式A．①② B．②③ C．①④ D．③④9．想投籃但沒有球、遇上下雨但沒帶傘、趕時間但沒有車……這些問題隨著共享經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，都變得簡單起來。“共享經(jīng)濟(jì)”是借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造出的新商業(yè)模式。這說明（）。A．網(wǎng)絡(luò)打破了人際交往的空間 B．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力C．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治進(jìn)步 D．網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新的平臺10．2021年12月9日“天宮課堂”第一課開講，航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站通過網(wǎng)絡(luò)為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。這讓同學(xué)們認(rèn)識到（）。①網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變得方便迅捷 ②只有網(wǎng)絡(luò)才能讓生活變得更豐富多彩③網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制 ④網(wǎng)絡(luò)極大促進(jìn)了傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．抖音的出現(xiàn)，讓許多普通人通過展示自己的才藝活躍了生活，也有一些人借這個平臺傳播不當(dāng)言論，下列說法正確的是（）。①網(wǎng)絡(luò)信息豐富我們?nèi)粘Ｉ?②網(wǎng)絡(luò)上發(fā)視頻可以賺錢，不用管什么內(nèi)容③網(wǎng)絡(luò)虛假的，應(yīng)該徹底遠(yuǎn)離 ④網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利有弊A．①② B．②④ C．③④ D．①④12．心理專家指出，網(wǎng)絡(luò)在生活中，而非生活在網(wǎng)絡(luò)中，避免上網(wǎng)成癮，青少年要（）。A．利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)延伸人際交往 B．增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交往的間接性、隱蔽性C．增強(qiáng)自制力，做網(wǎng)絡(luò)的主人 D．提高抗誘惑能力，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)13．某中學(xué)為學(xué)生制定了“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明公約”，意在教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中要做到（）。中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明公約要誠信友好交流，不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友A．增強(qiáng)自制力，學(xué)會“信息節(jié)食” B．辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者C．利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策 D．恪守道德，遵守法律14．下棋“落棋無悔”；足球“越位犯規(guī)”；避難“婦弱先行”；考試“嚴(yán)禁作弊”；酒后“禁止駕車”……這說明（）。①違反規(guī)則的行為一定會受到法律制裁 ②社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)③社會秩序明確社會規(guī)則的內(nèi)容 ④社會規(guī)則是人們享有自由的保障A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．人們乘坐火車、飛機(jī)等公共交通工具出行時往往需要排隊(duì)進(jìn)行安全檢查，工人要按照操作規(guī)程進(jìn)行工作等等。這說明（）。A．社會正常運(yùn)行需要秩序 B．社會規(guī)則擾亂人們的生活C．秩序會限制人們的自由 D．社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障16．在道德與法治課上，同學(xué)們開展了“遵守社會規(guī)則”主題討論，對下列情境點(diǎn)評正確的有（）。序號情境點(diǎn)評①小明被高年級男生堵截索要錢物小明可以“以暴制暴”②中學(xué)生小剛在公交車上主動為老人讓座樹立誠信意識③小華拒絕陌生男子“網(wǎng)吧上網(wǎng)有優(yōu)惠”邀請加強(qiáng)自我防范④小英和同學(xué)主動到核酸采樣點(diǎn)排隊(duì)進(jìn)行核酸檢測遵守公共秩序A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．“慎獨(dú)”是中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式。下列行為沒有做到“慎獨(dú)”的是（）。A．閱覽室里，同學(xué)們安靜地摘抄筆記B．李宏和趙強(qiáng)躲在校園的角落里吸煙C．小梅在個人獨(dú)處的場合將瓜子皮扔進(jìn)垃圾箱D．放學(xué)回家后，父母不在家，小張認(rèn)真做作業(yè)18．有警察時遵守交通規(guī)則，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的團(tuán)體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生環(huán)境就不再遵守公德。這些現(xiàn)象告訴我們（）。①他律比自律作用大 ②應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行③規(guī)則限制了我們的自由 ④應(yīng)增強(qiáng)規(guī)則意識，自覺遵守規(guī)則A．①② B．②③ C．②④ D．③④19．在學(xué)校，我們既要遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，也要時常檢查自己的行為，反思我們的言行是否妨礙了他人。這說明（）。A．遵守社會規(guī)則需要他律和自律 B．在公共生活中人們沒有自由C．服從公共生活的規(guī)則是一種被迫行為 D．公共生活的規(guī)則使人的生活變得不方便20．被贊為“史上最溫暖的圖書館”的杭州圖書館，允許拾荒者、流浪者入館讀書、休息。曾有讀者對身邊的流浪者散發(fā)異味而感到無法接受，說允許流浪者進(jìn)圖書館是對其他人的不尊重。對此，館長回答我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)利選擇離開。館長的話表明（）。①依據(jù)讀者不同情況需要差別對待 ②每個人都享有平等的發(fā)展權(quán)利③要平等對待他人的合法權(quán)利 ④讀者有權(quán)抵制流浪者入館讀書A．①② B．①③ C．②③ D．②④21．每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重，尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。下列行為屬于尊重他人的是（）。A．小李嘲諷身體有殘疾的人 B．成績優(yōu)秀的芳芳欣賞、接納班上其他同學(xué)C．麗麗分書時把有折痕的書本分給同桌 D．小海給長青春痘的同學(xué)取綽號22．請人提建議，要說“指教”；麻煩別人，要說“打擾”；妨礙別人，要說“抱歉”。這啟示我們要（）。A．行已有恥 B．信守承諾 C．以禮待人 D．止于至善23．如果給下面三幅圖片添加一個主題，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．誠實(shí)守信無小事，提高修養(yǎng)魅力顯 B．文明有禮樹新風(fēng)，關(guān)愛他人顯真情C．尊老愛幼美德傳，法定義務(wù)需履行 D．“行己有恥”知榮辱，，愛護(hù)公物展風(fēng)貌24．學(xué)習(xí)了《做守法的公民》這一課，某中學(xué)八年級（2）班的同學(xué)圍繞“不良行為、嚴(yán)重不良行為、違法、犯罪”的區(qū)別和聯(lián)系進(jìn)行了討論，其中你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)是（）。①同學(xué)甲：不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，嚴(yán)重不良行為屬于違法行為②同學(xué)乙：犯罪行為一定是違法行為，行為人要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任③同學(xué)丙：違法就是犯罪，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任④同學(xué)?。悍缸锏淖畋举|(zhì)特征就是觸犯了刑法，具有刑事違法性A．①② B．①③ C．②④ D．③④25．中學(xué)生小閩畫出思維導(dǎo)圖（如圖）助力期中復(fù)習(xí)。圖中“？”處應(yīng)填寫（）。A．預(yù)防犯罪 B．善用法律 C．法不可違 D．學(xué)法守法第Ⅱ卷二、請根據(jù)下列各題要求，回答問題。共5題，共50分。26．判斷說理。（8分）請你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯誤的在題后括號內(nèi)打“×”，并說明理由。（每小題4分，共8分）（1）小福認(rèn)為：只有他人尊重我，我才會尊重他人。（）理由：____________________________________________________________。（2）說說如圖中隱瞞者的行為。 （）理由：____________________________________________________________。27．時事點(diǎn)評。（6分）杭州第19屆亞運(yùn)會以“中國新時代·杭州新亞運(yùn)”為定位，“人人都是東道主”的自信風(fēng)采處處洋溢。浙江人民以美麗、文明、友善的姿態(tài)歡迎四方來客——杭州公交車司機(jī)現(xiàn)學(xué)四門外語；飯店老板娘帶著服務(wù)員學(xué)用英語報菜名；網(wǎng)絡(luò)平臺上，“我為亞運(yùn)獻(xiàn)一計(jì)”等征集活動，吸引了社會各界火熱參與，“金點(diǎn)子”紛紛涌現(xiàn)。請從文明有禮的角度對上述新聞材料進(jìn)行點(diǎn)評。（6分）28．閱讀材料，回答問題。（10分）教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，要求中小學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園，學(xué)校要將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理。同學(xué)們就這一規(guī)定提出自己的看法。帶手機(jī)是我的自由，我把手機(jī)悄悄帶進(jìn)去，不被學(xué)校和老師發(fā)現(xiàn)就沒事啦。帶手機(jī)是我的自由，我把手機(jī)悄悄帶進(jìn)去，不被學(xué)校和老師發(fā)現(xiàn)就沒事啦。不以規(guī)矩，不能成方圓。生活處處需要規(guī)則，這樣才能讓我們的生活更加和諧。不以規(guī)矩，不能成方圓。生活處處需要規(guī)則，這樣才能讓我們的生活更加和諧。（1）你怎樣看待自由和規(guī)則的關(guān)系？（4分）（2）請從“遵守規(guī)則”的角度，對小閩如何改進(jìn)行為提出建議？（6分）29．閱讀材料，回答問題。（14分）案例：小剛在上初一時被評為三好學(xué)生，進(jìn)入初二后，與社會上的人員小張交往，受“讀書無用”觀點(diǎn)的影響，經(jīng)常曠課，不完成作業(yè)，進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，老師雖然多次教育，但仍然不思悔改。直到初三下學(xué)期的一天，他與小張一起攔路搶劫學(xué)生小強(qiáng)的錢包，并把小強(qiáng)打成重傷，被公安機(jī)關(guān)抓獲歸案。人民法院考慮到小剛是年滿16周歲未成年人，在審判過程中進(jìn)行了不公開審理，判處小剛有期徒刑4年。（1）辨行為：你能說出小剛的哪一行為是嚴(yán)重不良行為？（2分）哪一行為是犯罪行為？（4分）（2）懂道理：小剛“三好學(xué)生”蛻變?yōu)樯倌攴傅慕?jīng)歷讓我們明白了什么道理？（4分）（3）表決心：我們在日常生活中應(yīng)如何預(yù)防違法犯罪？（6分）30．閱讀材料，回答問題。（12分）隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，上網(wǎng)沖浪對中學(xué)生來說已不再是新鮮事。某校八年級（1）班學(xué)生成立課題組，對網(wǎng)絡(luò)的利用情況展開了研究性學(xué)習(xí)?！拘畔⑺鸭窟@是同學(xué)們在網(wǎng)上搜集到的信息：2022年全球移動互聯(lián)網(wǎng)大會上，來自人工智能、大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的國內(nèi)外專家暢談人類未來生活。移動支付、移動直播、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等產(chǎn)業(yè)正走進(jìn)人們的生活，成為現(xiàn)在及未來移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重頭戲。（1）結(jié)合搜集到的信息，說明網(wǎng)絡(luò)給我們的日常生活帶來哪些好處。（6分）【問卷調(diào)查】課題組的同學(xué)對本校學(xué)生上網(wǎng)情況作了問卷調(diào)查，結(jié)果如圖所示：（2）根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，說說我們應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。（6分）

華安縣2023～2024學(xué)年上學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測八年級道德與法治參考答案及評分參考一、選擇題：共25小題，每小題2分，共50分。題號12345678910111213答案BBADDCDBBBDCD題號141516171819202122232425答案DADBCACBCBAB二、非選擇題：共5題，共50分。26．（8分）（1）（×）理由：①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②每個人都是有尊嚴(yán)個體，都希望得到他人和社會的尊重。③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重是相互的，尊重能減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會進(jìn)步，提高社會文明程度。④要得到他人尊重，首先要尊重他人。（4分）（2）（×）理由：①隱瞞行程，不積極參與核酸檢測，導(dǎo)致我國動態(tài)清零的防疫政策出現(xiàn)漏洞，容易導(dǎo)致病毒傳播。所以隱瞞行程的行為是錯誤的。②不講誠信的人可以騙人一時，不能騙人一世，一旦被識破，他就很難在社會上立足，其結(jié)果既害了別人，也害了自己。③誠信很重要。（4分）評分說明：正確判斷得1分，理由3分。其他答案有理，亦可酌情給分。27．（6分）答題角度一：①文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。②文明有禮促進(jìn)社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。③文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。答題角度二：①要態(tài)度謙和，用語文明。②要儀表整潔、舉止端莊。③要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。評分說明：兩個答題角度都可以給分，正確回答3點(diǎn)，即給6分。其他答案有理，亦可酌情給分。28．（10分）（1）①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的臺法自由和權(quán)利。②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運(yùn)行。（4分）（2）①遵守社會規(guī)則需