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文檔簡(jiǎn)介
遼寧省朝陽(yáng)市凌源市(2024年-2025年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我會(huì)根據(jù)拼音讀詞語(yǔ)寫字。
mínɡ白看shū開xīnwèn題
yī服蘋guǒ月yátónɡ學(xué)2、填空題(每題2分共5題)1).我會(huì)組詞。
口(
)
八(
)
手(
)
上(
)2).比一比,再組詞。
木(
)
巴(
)
問(wèn)(
)
兒(
)
本(
)
把(
)
同(
)
幾(
)3).我會(huì)用“又_________又_________”式詞語(yǔ)把下面語(yǔ)段補(bǔ)充完整。
果園里的蘋果樹長(zhǎng)得又_________又_________,結(jié)出的蘋果又_________又_________,吃起來(lái)又_________又_________。4).你可以把漢字換成拼音精靈嗎?
棋
音
皮
橋
家5).選擇合適的量詞填空。(填序號(hào))
①匹
②道
③支
④冊(cè)
⑤輛
⑥架
星期天,妹妹用她最喜歡的那(
)鉛筆做完了最后一(
)算術(shù)題。然后,開始看一(
)漫畫書,書上有一(
)車、一(
)馬和一(
)飛機(jī)。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面的詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.一棵樹B.一輛飛機(jī)C.一支筆D.一只鴨子2).下列哪種情況下“我”覺(jué)得自己很???(
)A.自己穿衣服的時(shí)候。B.夠不到按鈕的時(shí)候。C.自己系鞋帶的時(shí)候。D.自己一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候。3).讀了《咕咚》這個(gè)故事,我們明白了(
)A.要弄清大自然中所有物體發(fā)出的聲音。B.說(shuō)話要有依據(jù),事情沒(méi)有弄清楚之前,不要亂下結(jié)論,也不能跟著別人亂起哄。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我會(huì)照例子完成句子。
(1)例:荷葉圓圓的,綠綠的。
蘋果_____________,_____________。
(2)例:小白兔割草。
小白兔彎著腰在山坡上割草。
小山羊在吃草。
小山羊_____________在___________________吃草。5、連線題(每題4分共2題)1).反義詞連線。
多
有
來(lái)
遠(yuǎn)
左
前
長(zhǎng)
去
少
無(wú)
后
短
近
右2).認(rèn)一認(rèn),連一連。
bǎoɡài
nǚzìpánɡ
tūbǎoɡài
yuèzìpánɡ
xuébǎoɡài
tíshǒupánɡ
sānpiě
xiéɡōu
lìdāo
shùɡōu
sìdiǎndǐ
shùtí
bāzìtóu
hénɡɡōu6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容,讀一讀調(diào)整順序。
(
)小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開透明的翅膀。
(
)小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖藍(lán)?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著亮晶晶的眼睛。
(
)荷葉圓圓的,綠綠的。
(
)小魚兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
(
)小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)棉花姑娘請(qǐng)燕子,啄木鳥,青蛙幫它捉害蟲。
(
)棉花姑娘生病了,葉子上長(zhǎng)了許多蚜蟲。
(
)棉花姑娘病好了,長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。
(
)七星瓢蟲給棉花姑娘治好了病。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.影子常常陪著“我”,它是“我”的好朋友。(
)
2.青蛙寫詩(shī)的時(shí)候,只有小蝌蚪和水珠來(lái)幫忙了。(
)
3.雪地里的小畫家都在用顏料和筆作畫。(
)
4.大雨點(diǎn)要去沒(méi)有花沒(méi)有草的地方。(
)
5.“又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端”。此句的作者是杜甫。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).先默寫古詩(shī)《靜夜思》,再答題。
,疑是地上霜。舉頭望
,頭思
。1.補(bǔ)全古詩(shī)。
2.找出詩(shī)中的反義詞:()——()
3.在這首詩(shī)里,詩(shī)人將_____比作_______。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫話練習(xí)。
仔細(xì)看一看,圖中都有誰(shuí)?發(fā)生了什么事情?請(qǐng)寫一寫。
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。對(duì)李,柳對(duì)鶯歌對(duì)燕舞,對(duì)。1.按課文內(nèi)容填空。
2.文中提到的植物有____________。
3.“鶯”“燕”指的是兩種_________。從選文的第二句可以聯(lián)想到成語(yǔ)_____________、____________。
4.上面節(jié)選的片段寫出了________(季節(jié))生機(jī)勃勃的景象。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇正確的答案。
(1)下面筆畫相同的一組是(
)。
①“了”的第二筆,“才”的第二筆
②“長(zhǎng)”的第三筆,“山”的第二筆
③“兒”的第二筆,“見(jiàn)“的第四筆
④“我”的第五筆,“心”的第二筆
(2)媽媽經(jīng)常教育我要珍惜時(shí)間,因?yàn)開______;“_______”告訴我們,任何遠(yuǎn)大的目標(biāo),都要從細(xì)微的小事做起;取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),我們不應(yīng)該驕傲,因?yàn)開______。(填序號(hào))
①千里之行,始于足下。
②一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在
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