人教版三年級數學上冊期末試卷（附答案）

人教版三年級數學上冊期末培優(yōu)附答案

一、填空題

1.30厘米=（）分米=（）毫米1千米一800米=（

6噸60千克=（）千克1分25秒+(）秒=2分

2.小紅去看電影，7時40分電影開始，她早到了20分鐘，小紅是（）到達電影院。

3.一個保溫杯97元，媽媽打算買6個，大約需要（）元。

4.在括號里填上合適的單位。

一部手機大約厚1（）長江約長6300（）

一頭成年藍鯨體重約重200（）跑50米大約用9（）

5.口算280+360口寸，可以這樣想：28個十加上36個十得（）個十，也就是（）；

也可以這樣想：因為28+36=（）,所以280+360=（）?

6.郵局、電影院和學校在同一條直線上。郵局距學校250米，電影院距學校320米，郵局

距電影院可能是（）米或（）米。

7.209的3倍是（）；比500少128的數是（）。

8.從長春到上海的火車票每張424元，李明一家三口從長春坐火車去上海旅游，買火車票

要花（）元。

9.三年級（1）班參加社團的人數如圖：

參加植物參加動物

研究社團研究社團

植物、動物研究社團

都參加的人數

（1）三年級（1）班參加植物研究社團的有（）人，參加動物研究社團的有（）

人。

（2）三年級（1）班參加社團的一共有（）人。

10.下面描述正確的是（）o

A.毛巾長8cmB.一頭大肥豬重8噸C.東東每天睡大約8小時

二、選擇題

11.秒針走一圈，分針走了（）小格。

A.1B.12C.60

12.三（1）班讀過《西游記》的同學有21人，讀過《三國演義》的有28人，兩本都讀過

的有13人，每人至少讀過其中的一本，三（1）班共有（）人。

13.在計算291x3時，用"3x9”得到的27表示的是（）。

A.27個一B.27個十C.27個百

14.三（4）班共有54人，男生占總數的/三（4）班女生有（）人。

A.32B.30C.24

15.迎新會上，三（1）班有3人參加朗誦，5人參加合唱，兩項都參加的有2人，參加迎

新會的一共有（）人。

A.5B.8C.6

16.如下圖，甲的周長和乙的周長相比，（）的周長長。

B.乙C.相等

三、解答題

17.口算題。

3

460+250=1000x5=1—=398+107?

4

23

270-90=99><1=-+-=312X2?

77

18.列豎式計算。（帶★的要驗算）

★271+122=★403-158=24x4=

350x3=408x7=264x6=

19.計算下面各題。

37x（8—5）300x2+11740x8-150

20.下面方格紙上每小格邊長表示1厘米。

（1）畫周長是16厘米的長方形和正方形各一個。

22.學校買來600本作業(yè)本，分給四年級248本，分給三年級217本，一共分去了多少本？

還剩多少本？

23.一批電腦捐給希望小學。如果每班4臺，正好可以分給14個班；如果每班7臺，可以

分給幾個班？

24.第一行：eeeooooooooooooooo

第二行：oooooooooooooooooo

（1）填一填：第一行中。的個數是?的（）倍。

（2）涂一涂：使第二行中。的個數是?的2倍。

25.奶奶今年72歲，小紅的年齡是奶奶的爸爸的年齡是小紅的5倍，小紅多少歲？爸

爸多少歲？

26.用兩個長10厘米、寬5厘米的長方形拼成正方形或長方形。怎樣拼，周長長？是多少

厘米？（請在空白部分先畫一畫草圖，再解答）

27.三（2）班的同學們到游樂園玩，每人至少玩一項，坐碰碰車的有18人，玩旋轉木馬的

有22人，兩樣都玩的有6人，去游樂園的同學有多少人？

【參考答案】

一、填空題

1.3300200606035

【解析】

低級單位厘米換算成高級單位分米，除以單位間的進率10;高級單位厘米換算成低級單位

毫米，乘單位間的進率10；

高級單位千米換算成低級單位米，乘單位間的進率1000,據此將1千米換算成1000米，再

進行計算；

高級單位噸換算成低級單位千克，乘單位間的進率1000,據此將6噸換算成千克，再加上

60千克；

高級單位分換算成低級單位秒，乘單位間的進率60,據此將1分25秒和2分均換算成秒，

再進行計算。

30厘米=3分米=300毫米

1千米-800米=1000米-800米=200米

6噸60千克=6000千克+60千克=6060千克

1分25秒=60秒+25秒=85秒，2分=120秒，120秒一85秒=35秒，則1分25秒+35

秒=2分

【點睛】

本題考查長度單位、質量單位、時間單位的換算。掌握高級低級單位間的進率。

2.7時20分

【解析】

因為小紅早到了20分鐘，說明到達電影院的時間比7時40分還早；用電影開始的時間減去

20,求出小紅是幾點到達電影院。

7時40分一20分=7時20分

【點睛】

本題考查了時間的推算，理解清楚"早到"的含義是解答此題的關鍵。

3.600

【解析】

一個保溫杯97元，大約是100元，買6個，100乘6,一共600元。

97x6

a100x6

=600（元）

【點睛】

本題考查的是乘法的估算，當結果要求不那么精確時，可以按照整十、整百的數進行估算。

4.厘米##cm千米##km噸##t秒##s

【解析】

根據生活經驗對長度單位、質量單位、時間單位和數據大小的認識，結合實際情況可知：計

量一部手機的厚度用"厘米”作單位，計量長江的長度用"千米”作單位，計量一頭成年藍鯨體

重用"噸”作單位，計量跑50米的時間用"秒”作單位，據此解答即可。

一部手機大約厚1厘米；

長江約長6300千米；

一頭成年藍鯨體重約重200噸；

跑50米大約用9秒。

【點睛】

此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數據的大小，靈

活地選擇。

5.6464064640

【解析】

因為280是28個十，360是36個十，28個十加上36個十，用28+36得出結果就是幾個

十，結果后面加一個。即是280+360的結果；也可以先計算28+36的結果，再在后面加

一個0即是280+360的結果。

28+36=64,所以28個十加上36個十得64個十，也就是640；28+36=64,所以280+

360=640。

【點睛】

本題主要考查整百整十數與整百整十數加法的計算方法。

6.57070

【解析】

根據題意，當郵局與電影院在學校的兩側時，郵局距電影院有（250+320）米；當郵局與電

影院在學校的同側時，郵局距電影院有（320-250）米；據此解題即可。

320+250=570（米）

320-250=70（米）

所以，郵局距電影院可能是570米或70米。

【點睛】

解答此題的關鍵是分兩種情況：郵局與電影院在學校的兩側，郵局與電影院在學校的同側。

7.627372

【解析】

求209的3倍是多少，用209乘3即可；比500少128的數是多少，用500減去128即可。

209x3=627

500-128=372

【點睛】

本題主要考查倍數的知識及三位數減法計算。

8.1272

【解析】

根據題意可知，用火車票的價格乘3,即可求出李明一家三口從長春坐火車去上海旅游，買

火車票要花的錢數。

424x3=1272（元）

所以，李明一家三口從長春坐火車去上海旅游，買火車票要花1272元。

【點睛】

熟練掌握三位數乘一位數的計算方法，是解答此題的關鍵。

9.A

解析：202322

【解析】

（1）觀察上圖可知，三年級（1）班參加植物研究社團的有（13+7）人，參加動物研究社

團的有（16+7）人。

（2）根據題意，用參加植物研究社團的人數加上參加動物研究社團的人數，減去兩個社團

都參加的人數，即可求出三年級（1）班參加社團的人數。

（1）13+7=20（人）

16+7=23（人）

所以，三年級（1）班參加植物研究社團的有20人，參加動物研究社團的有23人。

（2）13+16-7=22（人）

所以，三年級（1）班參加社團的一共有22人。

【點睛】

解答本題的依據為容斥原理之一：既是A類又是B類的元素個數=屬于A類元素個數+屬

于B類元素個數一A類B類元素個數總和。

10.C

解析：c

【解析】

根據生活常識來判斷各個選項說法是否正確，據此即可解答。

A.根據生活實際可知，毛巾約長8dm,原說法錯誤。

B.一頭大肥豬重200千克左右，原說法錯誤。

C.人每天睡大約8小時，原說法正確。

故答案為：C

【點睛】

根據情景選擇計量單位，本題主要考查學生對生活常識的掌握。

二、選擇題

11.A

解析：A

【解析】

時鐘上有12大格60小格，秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，即1

分鐘；分針走一小格是1分鐘，走一大格是5分鐘，走一圈是60分鐘，即1小時；據此即

可解答。

根據分析可知，秒針走一圈，是1分鐘，分針走了1小格。

故答案為：A

【點睛】

本題主要考查學生對時分秒知識的掌握。

12.36

【解析】

用讀過《西游記》的同學人數加上讀過《三國演義》的人數，減去兩本都讀過的人數，求出

三（1）班學生總人數。

21+28-13

=49-13

=36（人）

則三（1）班共有36人。

【點睛】

本題考查集合問題，用各部分的總和減去重疊部分，求出實際總量。

13.B

解析：B

【解析】

由多位數和一位數乘法的意義可以的得出，個位和一位數相乘得到的是多少個一；十位和一

位數相乘得到的是多少個十；百位和一位數相乘得到的是多少個百。本題中9在十位上，所

以應該是90x3=270,也就是27個十。

由分析得：

用“3x9”得到的27表示的是27個十。

故答案為：B

【點睛】

理解多位數與一位數的乘法的意義是解決本題的關鍵。

14.C

解析：C

【解析】

用三（4）班總人數除以5,求出總數的再乘5,求出總數的；，也就是男生人數。用三

（4）班總人數減去男生人數，求出女生人數。

54+9x5

=6x5

=30（人）

54-30=24（人）

則女生有24人。

故答案為：Co

【點睛】

本題考查除法求一個數的幾倍是多少，用這個數除以分母，求出一份是多少。再乘分子，求

出幾份是多少。

15.C

解析：C

【解析】

根據題意，用參加朗誦的人數加上參加合唱的人數，再減去兩項都參加的人數，即可求出參

加迎新會的人數。

3+5-2

=8-2

=6（人）

所以，參加迎新會的一共有6人。

故答案為：C

【點睛】

解答本題的依據為容斥原理之一：既是A類又是B類的元素個數=屬于A類元素個數+屬

于B類元素個數一A類B類元素個數總和。

16.B

解析：B

【解析】

觀察圖片可知中間弧線是公共部分，除此之外，剩余部分甲的長度＜長方形的長+寬；乙的

長度》長方形的長+寬；據此即可解答。

中間弧線是公共部分，除此之外，剩余部分甲的長度＜長方形的長+寬；乙的長度＞長方形

的長+寬；所以乙的周長長；

故答案為：B

【點睛】

解答此題應結合圖形，并根據周長的知識進行解答即可。

三、解答題

1

17.710；5000；-；500

4

5

180；99；-；600

7

【解析】

18.393；245；96

1050；2856；1584

【解析】

整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。

加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。

整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一

作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。

多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與

哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。

★271+122=393★403—158=24524x4=96

57

271393403x4624

+122驗算：-122-158驗算:342x4

39327124522896

2622

350x3=1050408x7=;2856264x6二=1584

350408264

X3X7X6

105028561584

19.Ill；717；170

【解析】

（1）先算小括號里的減法，再算小括號外面的乘法；

（2）先算乘法，再算加法；

（3）先算乘法，再算減法。

37x（8-5）

=37x3

=111

300x2+117

=600+117

=717

40x8-150

=320-150

=170

20.（1）見詳解（2）見詳解

【解析】

（1）16除以4求出正方形的邊長，再據此畫圖；16除以2求出長方形的長與寬的和是8

厘米，再看哪兩個數的和是8,據此畫圖。

（2）涂色表示正方形的;，即把正方形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，由（1）知

正方形占了16個方格，平均分成4份，那么其中的1份就是4個方格，據此涂色。

（1）16+4=4（厘米）

16+2=8（厘米）

8=3+5

【點睛】

正方形的邊長=周長+4。分數表示把一個整體平均分成若干份，取其中的1份或幾份。

21.970人

【解析】

根據題意可知，用科技園上午游客的數量減去中午離去的人數后，再加上下午又來的人數即

可。依此列式并計算。

850-260=590（人）

590+380=970（人）

答：這時園內有游客970人。

【點睛】

此題考查的是用兩步計算的加、減法實際問題，應熟練掌握。

22.465本；135本

【解析】

四年級分到的本數加上三年級分到的本數，求出一共分去的本數；用600減去一共分去的本

數，求出還剩的本數。

248+217=465（本）

600—465=135（本）

答：一共分去了465本，還剩135本。

【點睛】

計算整數的加、減法時，相同數位要對齊，從個位加、減起；計算加法時，哪一位相加滿十

就向前一位進1;計算減法時，哪一位不夠減就向前一位借1當十。

23.8個

【解析】

根據題意，用4乘14,求出電腦的總臺數，再除以7臺，即可求出如果每班7

臺，可以分給幾個班。

4x14+7

=56+7

=8（個）

答：如果每班7臺，可以分給8個班。

【點睛】

求出電

解析：8個

【解析】

根據題意，用4乘14,求出電腦的總臺數，再除以7臺，即可求出如果每班7臺，可以分

給幾個班。

4x144-7

=56+7

=8（個）

答：如果每班7臺，可以分給8個班。

【點睛】

求出電腦的總臺數，是解答此題的關鍵。

24.（1）5；（2）見詳解

【解析】

（1）數出第一行中。的個數和?的個數，再根據整數除法的意義，列式解答即

可；

（2）使的O個數是?的2倍，就是把所有的圓形平均分成3份，。占2份，?占

1份。

（1）O

解析：（1）5；（2）見詳解

【解析】

（1）數出第一行中。的個數和?的個數，再根據整數除法的意義，列式解答即可；

（2）使的。個數是?的2倍，就是把所有的圓形平均分成3份，。占2份，?占1份。

（1）O有15個，?有3個：15+3=5

答：第一行中。的個數是?的5倍。

（2）?的個數：18+3=6（個）

。的個數：6x2=12（個）

作圖如下：

??????OOOOOOOOOOOO

【點睛】

此題的重點是考查倍的認識和應用。

25.8歲;40歲

【解析】

先把奶奶的年齡看作一個整體，已知小紅的年齡是奶奶的，求小紅的年齡，用算

式表示是72+9=8（歲）；爸爸