專題3.1+兩宋的政治和軍事-【史料學(xué)與考】2025年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)素養(yǎng)提升探究課件（統(tǒng)編版·中外歷史綱要上）

專題三遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第9課兩宋的政治和軍事第10課遼夏金元的統(tǒng)治第11課遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)第12課遼宋夏金元的文化時(shí)空坐標(biāo)專題3.1兩宋的政治和軍事課標(biāo)：通過了解兩宋的政治與軍事，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期在政治方面的新變化兩宋的政治和軍事一、北宋的政治與軍事二、南宋的政治與軍事知識(shí)框架北宋初專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)背景措施影響北宋中期：邊防壓力與財(cái)政危機(jī)邊防壓力財(cái)政危機(jī)北宋后期：王安石變法背景內(nèi)容評(píng)價(jià)建立南宋的偏安北宋的政治與軍事PART01一、北宋初專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)背景北宋建立后，相繼滅掉南方的割據(jù)政權(quán)和北漢，結(jié)束了__________的分裂局面；統(tǒng)治者鑒于唐后期以來_______________________的歷史教訓(xùn)措施__________：加強(qiáng)對(duì)地方的控制__________：從中央到地方，分散機(jī)構(gòu)權(quán)力__________：抑制武將勢(shì)力膨脹影響積極：強(qiáng)化了__________，有效地預(yù)防了內(nèi)部動(dòng)亂，鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一和安定消極：①“事為之防，曲為之制”，制度過于僵化，權(quán)力分割過細(xì)，也影響了____________，助長(zhǎng)了____________的政治風(fēng)氣；②逐漸形成了冗官、冗兵和冗費(fèi)的局面，為北宋埋下了____________的禍根五代十國(guó)軍閥割據(jù)、政局動(dòng)蕩收權(quán)分權(quán)崇文抑武中央集權(quán)行政效率因循保守積貧積弱探究1：結(jié)合材料和所學(xué)，談?wù)劚彼螢楹尾扇　跋饶虾蟊薄钡慕y(tǒng)一策略當(dāng)時(shí)南方多為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、物產(chǎn)豐饒之地，先征服南方可增強(qiáng)北宋的財(cái)力、物力，為北上用兵、收復(fù)失地準(zhǔn)備充分的物質(zhì)條件；而北漢可作為緩沖地帶，使建立之初的北宋不必獨(dú)自承擔(dān)來自北部契丹的威脅，所以采取“先南后北”的策略既有助于北宋政權(quán)的穩(wěn)固，也有利于統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)960年，后周禁軍統(tǒng)帥趙匡胤陳橋兵變，建立宋朝太祖：天下自唐季以來，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂炭，其故何也？趙普：此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。北宋如何避免再次成為短命王朝知識(shí)鏈接探究2：北宋初期，加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施有何特點(diǎn)問題拆解：北宋初期加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施權(quán)錢兵中央派文官出任知州，節(jié)度使逐漸變?yōu)樘撱曉O(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使統(tǒng)管財(cái)政，保證各州賦稅絕大部分上繳朝廷將地方精銳編入禁軍，拱衛(wèi)京師，鎮(zhèn)守地方，定期更換駐地①收權(quán)：加強(qiáng)對(duì)地方的控制強(qiáng)干弱枝，守內(nèi)虛外探究2：北宋初期，加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施有何特點(diǎn)問題拆解：北宋初期加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施②分權(quán)：從中央到地方，分散機(jī)構(gòu)權(quán)力分割權(quán)力，相互制約◎北宋地方權(quán)力分配示意圖◎北宋中央權(quán)力分配示意圖分權(quán)制衡節(jié)制各州相互牽制令人敏感的禁軍杯酒釋兵權(quán)禁軍歸屬“三衙”，即殿前司、侍衛(wèi)馬軍司、侍衛(wèi)步軍司。三衙長(zhǎng)官為武將，負(fù)責(zé)平時(shí)禁軍的統(tǒng)領(lǐng)和訓(xùn)練樞密院長(zhǎng)官通常任用文官，對(duì)禁軍有權(quán)發(fā)令調(diào)遣，但不參與日常管理

每有戰(zhàn)事發(fā)生，樞密院秉承皇帝意旨調(diào)動(dòng)軍隊(duì)，而統(tǒng)兵將領(lǐng)則臨時(shí)委派其他官員擔(dān)任，戰(zhàn)畢兵歸三衙，將還本職知識(shí)鏈接統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離探究2：北宋初期，加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施有何特點(diǎn)問題拆解：北宋初期加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施③崇文抑武：抑制武將勢(shì)力膨脹崇文①重用文官（擔(dān)任知州、樞密院長(zhǎng)官等）②提倡文治，擴(kuò)大科舉規(guī)模，抬高文官和士人的地位抑武①剝奪高級(jí)將領(lǐng)兵權(quán)（杯酒釋兵權(quán)）②分散軍權(quán)（禁軍調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離）③實(shí)行更戍法（禁軍定期更換駐地）狀元及第，雖將兵數(shù)十萬，恢復(fù)幽薊，逐強(qiáng)敵于窮漠，獻(xiàn)捷于太廟，其榮亦不可及也?！ū彼危┮ú坏脷⑹看蠓蚣吧蠒允氯?。子孫有渝此誓者，天必殛（jí）之。——宋太祖遺訓(xùn)重文輕武、文人治國(guó)（2022·全國(guó)乙卷）宋朝在州府設(shè)通判，重要州府設(shè)兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳，與知州(府)共議政務(wù)、同署文書，“有軍旅之事，則專任錢糧之責(zé)”。據(jù)此可知，設(shè)置通判的主要目的是(

)A．規(guī)范地方行政B．防止武人干政C．提升軍事能力D．削弱州府權(quán)力實(shí)時(shí)訓(xùn)練A(2022·廣東精創(chuàng)預(yù)測(cè)卷)《東原錄》記載，宋太祖整修丹鳳門，儒臣梁周翰獻(xiàn)《丹鳳門賦》。帝曰：“人家蓋一個(gè)門樓，措大(五代時(shí)對(duì)讀書人的蔑稱)家又獻(xiàn)言語?！奔磾S于地；《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》載，每次將帥出征，太祖必設(shè)宴勞之，初命翰林學(xué)士預(yù)坐。閣門使(禮儀官)曰：“陛下宴犒將帥，安用此輩？”遂罷之。據(jù)此可以推知北宋(

)A．專制集權(quán)制度空前強(qiáng)化 B．重文輕武的思想貫穿始終C．統(tǒng)治策略經(jīng)歷明顯轉(zhuǎn)變 D．武將的地位逐步得到提升實(shí)時(shí)訓(xùn)練C實(shí)時(shí)訓(xùn)練（2023·海南高考）有學(xué)者認(rèn)為，宋代的識(shí)字率相對(duì)較高。真定府的一處摩崖石刻顯示，山區(qū)牧羊人也有能讀會(huì)寫者；南方農(nóng)村的文化教育水平高于北方，如建州“耕且讀者十家而五六”，邵武軍的許多村落“皆聚徒教授”。這一現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)（）A．書院制度日趨完備 B．雕版印刷相當(dāng)普及C．崇文興教漸成風(fēng)尚 D．文化重心已經(jīng)南移C二、北宋中期：邊防壓力與財(cái)政危機(jī)邊防壓力北宋與遼戰(zhàn)爭(zhēng)：宋太宗時(shí)，兩次發(fā)起奪回_____________的北伐，均告慘敗和議：澶淵之盟（維持已有邊界，遼宋皇帝以______相稱；北宋每年給遼絹20萬匹和銀10萬兩，稱為__________）北宋與西夏戰(zhàn)爭(zhēng)：北宋在與西北黨項(xiàng)族新建立的西夏作戰(zhàn)中屢戰(zhàn)屢敗和議：慶歷和議（西夏保持帝號(hào)，名義上向宋________；北宋每年給西夏絹15萬匹、7萬兩銀和3萬斤茶葉，稱為________）財(cái)政危機(jī)________和________成為朝廷的沉重負(fù)擔(dān)，財(cái)政狀況日益惡化燕云十六州兄弟“歲幣”稱臣“歲賜”養(yǎng)兵養(yǎng)官燕云十六州知識(shí)鏈接問題由來:五代后晉的建立者石敬瑭為答謝契丹出兵幫助其推翻后唐而割讓的土地（包括今天河北的北部和北京、內(nèi)蒙古的一部以及山西雁門關(guān)以北）燕云十六州分布在長(zhǎng)城南側(cè)，地勢(shì)居高臨下，易守難攻，是長(zhǎng)城防線背后的戰(zhàn)略支撐點(diǎn)。割讓燕云十六州，意味著中原屏障洞開，中原失去了與北方游牧民族的天然屏障和人工防線，為契丹的南下提供了極大的便利，對(duì)中原構(gòu)成了威脅。探究：結(jié)合材料和所學(xué)，談?wù)勅绾慰创彼芜@種“以錢財(cái)換和平”的做法澶淵之盟后，歲遣使介，修鄰國(guó)之好。逮今百數(shù)十年，而北邊之民不識(shí)干戈，此漢、唐之盛所未有也。——蘇轍雖每歲贈(zèng)遺，較于用兵之費(fèi)，不及百分之一。

——李燾《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》北宋軍事積弱，“以錢財(cái)換和平”一定程度上緩解了北宋面臨的困境。和約簽訂后，北宋經(jīng)濟(jì)損失有限，每年支出的財(cái)物對(duì)北宋并不構(gòu)成沉重負(fù)擔(dān)，且和平實(shí)現(xiàn)以后，北宋還能從雙方貿(mào)易中獲得大量盈余，少數(shù)民族政權(quán)亦可借此獲得必需物品，因此“以錢財(cái)換和平”是可取的。改革先行者：范仲淹“慶歷新政”知識(shí)鏈接澄清吏治①明黜陟（嚴(yán)明官吏升降）②抑僥幸（限制官僚濫進(jìn)）③精貢舉（嚴(yán)密科舉取士）④擇長(zhǎng)官（慎選地方長(zhǎng)官）⑤均公田（授予職田，以“責(zé)其廉節(jié)”）⑥厚農(nóng)桑（重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)）⑦減徭役⑧修武備（整治軍備）富國(guó)強(qiáng)兵⑨重命令（嚴(yán)肅對(duì)待和慎重發(fā)布朝廷號(hào)令）⑩推恩信（落實(shí)朝廷的惠政和信義）厲行法治范仲淹因觸犯官僚集團(tuán)的既得利益，引發(fā)抵制，很快歸于失敗三、北宋后期：王安石變法（熙寧變法）背景北宋中期以來，邊防壓力和財(cái)政危機(jī)日益嚴(yán)重范仲淹主持“慶歷新政”以失敗告終__________任用王安石支持變法內(nèi)容__________：青苗法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、募/免役法、市易法、均輸法__________：保甲法、將兵法、保馬法、設(shè)軍器監(jiān)__________：改革科舉制度、整頓太學(xué)評(píng)價(jià)王安石變法達(dá)到_________的目的，增加大筆收入，但強(qiáng)兵效果并不明顯一些措施在執(zhí)行過程中加重了人民的負(fù)擔(dān)，引起激烈爭(zhēng)議_________________分裂日益嚴(yán)重，北宋走向衰亡宋神宗目的：富國(guó)強(qiáng)兵富國(guó)之法強(qiáng)兵之法取士之法富國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部富國(guó)之法保甲法（按保甲組織農(nóng)民閑時(shí)練兵，戰(zhàn)時(shí)作戰(zhàn)）、將兵法等強(qiáng)兵之法改革科舉制度、整頓太學(xué)取士之法青苗法貸款或谷物給農(nóng)民，

收獲后還本付息農(nóng)田水利法鼓勵(lì)興修水利，

開墾荒地方田均稅法重新丈量土地，按土地多少肥瘠收稅募/免役法原需服役的繳納免役錢，原無需服役的繳納助役錢市易法政府收購(gòu)滯銷貨物，市場(chǎng)短缺再賣出均輸法上供物資用賤去貴、用近舍遠(yuǎn)探究1：假如你是農(nóng)民、大官僚、地主、商人，哪些對(duì)你有利/不利？探究2：概括說明王安石變法過程中出現(xiàn)了哪些問題。研究王安石變法時(shí)，你如何看待宋人話本的史料價(jià)值？王安石微服赴江寧，遇一老嫗喂雞豕，喚“啰，啰，啰，王安石來！”雞豕俱來就食。問其故，老嫗曰：自王安石為相公，立新法擾民。妾孀居二十年，也要出免役、助役等錢，錢既出而差役如故。妾本以桑麻為業(yè)……今桑麻失利，只得蓄豬養(yǎng)雞，等候吏胥里保來征役錢……故此民間怨恨新法入于骨髓。——據(jù)宋話本《京本通俗小說·拗相公》問題：免役法等新法加重了人民負(fù)擔(dān)；用人不當(dāng)，出現(xiàn)了官吏擾民現(xiàn)象；新法引起了民間不滿。史料價(jià)值：①話本在一定程度上能反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，具有一定的史料價(jià)值；②但話本屬于文學(xué)作品，有藝術(shù)加工成分，須用其他史料印證探究3：以下言論出自變法反對(duì)派之口，或有夸大之處，但是否也反映了變法的某些缺陷？時(shí)人描述王安石變法開始后的情景說：

今介甫為政，盡變更祖宗舊法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毀之，棄者取之，矻矻（kū）焉窮日力，繼之以夜，而不得息。使上至朝廷，下及田野，內(nèi)起京師，外周四海，士、吏、兵、農(nóng)、工、商、僧、道無一人得襲故而守常者，紛紛擾擾，莫安其居。——司馬光《傳家集》卷60《與王介甫書》“拗相公”王安石二三年間，開闔動(dòng)搖，舉天地之內(nèi)，無一民一物得安其所者……數(shù)十百事交舉并作，欲以歲月變化天下?！?jiǎng)础吨颐C集》卷3《論助役法分析第二疏》缺陷：涉及面過廣、頭緒過多，且推行操之過急（2020年山東高考）王安石在變法中“募饑民修水利”，以“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”。與“煮粥賑災(zāi)”“開倉(cāng)放糧”等賑災(zāi)方式相比，王安石此舉力圖（）A．盡量減輕政府的救災(zāi)負(fù)擔(dān) B．穩(wěn)定災(zāi)區(qū)的社會(huì)秩序C．從長(zhǎng)遠(yuǎn)上解決災(zāi)民生計(jì)問題 D．建立政府抗災(zāi)救荒體系實(shí)時(shí)訓(xùn)練C（2020年北京高考）宋代自然災(zāi)害頻發(fā)。王安石認(rèn)為“以有限之食，給無數(shù)之民……有惠人之名，而無救患之實(shí)”，無法解決根本問題。他希望培育農(nóng)民自身抵御自然災(zāi)害的能力，“上有善政而下有儲(chǔ)蓄”。以下措施反映其救荒思想的是（）①實(shí)行均輸法②興建水利工程③鼓勵(lì)百姓養(yǎng)馬④低息借貸錢谷給農(nóng)民A．①② B．③④ C．①③ D．②④實(shí)時(shí)訓(xùn)練D南宋的政治與軍事PART02北宋的覆滅：靖康之變知識(shí)鏈接靖康二年（1127年）來自北方黑龍江的女真族攻占當(dāng)時(shí)北宋的首都汴京，擄走宋徽宗、宋欽宗和后妃、宗室、臣僚共三千余人，以及掠奪的大批金銀財(cái)寶、儀仗法物、圖書典籍、百工技藝人等，北歸金朝，北宋就此滅亡。南宋的建立與偏安建立1127年，北宋康王________在應(yīng)天府稱皇帝，后定都________，史稱南宋南宋的偏安南宋與金戰(zhàn)爭(zhēng)：南宋初年，宋軍在與金軍對(duì)抗中素質(zhì)明顯提高（___________）求和：1141年，紹興和議（以東起淮水、西至大散關(guān)一線劃界，南宋對(duì)金_______，每年向金朝繳納一筆財(cái)物，稱為__________）維持南北對(duì)峙：此后南宋地位稍有上升，不再向金稱臣，而是______