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第三章專(zhuān)題21《函數(shù)概念與性質(zhì)》綜合測(cè)試卷(A)第I卷選擇題部分(共60分)一、選擇題:本大題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(2022·全國(guó)·高一專(zhuān)題練習(xí))函數(shù)符號(hào)表示(
)A.y等于f與x的乘積 B.一定是一個(gè)式子C.y是x的函數(shù) D.對(duì)于不同的x,y也不同2.(2022·全國(guó)·高一單元測(cè)試)在下列圖形中,能表示函數(shù)關(guān)系的是(
)A. B. C. D.3.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))已知函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示,函數(shù)的圖象是如圖所示的曲線ABC,則的值為(
)x123230A.3 B.0 C.1 D.24.(2022·湖北黃石·高一期末)已知函數(shù),則(
)A.0 B. C. D.15.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))已知集合,集合,則(
).A. B. C. D.6.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))下列命題正確的是(
)A.奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),且B.偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),且C.存在既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)的函數(shù)D.奇?偶函數(shù)的定義域可以不關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)7.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))下列函數(shù)既是偶函數(shù),又在上單調(diào)遞增的是(
)A. B. C. D.8.(2022·全國(guó)·高一專(zhuān)題練習(xí))函數(shù)的定義域是(
)A. B. C. D.二、多項(xiàng)選擇題:本大題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)得5分,部分選對(duì)得3分,有選錯(cuò)的得0分.9.(2021·江西宜春·高一階段練習(xí))已知集合,,給出下列四個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系,請(qǐng)由函數(shù)定義判斷,其中能構(gòu)成從M到N的函數(shù)的是(
)A. B. C. D.10.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))下列函數(shù)中,值域?yàn)榈氖牵?/p>
)A. B. C. D.11.(2022·全國(guó)·高一)下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的為(
)A. B. C. D.12.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))已知函數(shù),關(guān)于函數(shù),f(x)的結(jié)論正確的是(
)A.f(x)的最大值為3 B.f(0)=2C.若f(x)=-1,則x=2 D.f(x)在定義域上是減函數(shù)第II卷非選擇題部分(共90分)三、填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分.13.(2020·湖南·華容縣教育科學(xué)研究室高一期末)已知函數(shù)為偶函數(shù),則________14.(2021·江蘇省沭陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一期中)已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則__________.15.(2022·陜西省安康中學(xué)高一期末)已知函數(shù)對(duì)于任意實(shí)數(shù)x滿(mǎn)足.若,則_______________.16.(2022·全國(guó)·高一專(zhuān)題練習(xí))冪函數(shù)的圖象恒過(guò)點(diǎn)_________,若冪函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),則此函數(shù)的解析式是____________.四、解答題:本大題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.17.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))有研究表明,聲速與氣溫有關(guān),當(dāng)氣溫變化時(shí),聲速也將隨著變化.聲速與氣溫關(guān)系的一些數(shù)據(jù)如下表所示.氣溫/℃…-20-100102030…聲速/(m/s)…318324330336342348…(1)指出在這個(gè)變化過(guò)程中的自變量和因變量.(2)當(dāng)聲速為342m/s時(shí),氣溫為多少?(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,氣溫每升高10℃時(shí),聲速將增大(或減少)多少?18.(2022·甘肅·武威十八中高三階段練習(xí)(理))已知是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,求在上的解析式.19.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))求下列函數(shù)的定義域.(1);(2).20.(2022·重慶·巫山縣官渡中學(xué)高一階段練習(xí))已知函數(shù).(1)證明函數(shù)為奇函數(shù);(2)若,求函數(shù)的最大值和最小值.21.(2022·全國(guó)·高一專(zhuān)題練習(xí))拋物線與軸交于(0,3)點(diǎn).(1)求出的值并畫(huà)出這條拋物線;(2)求它與軸的交點(diǎn)和拋物線頂點(diǎn)的坐標(biāo);(3)取什么值時(shí),拋物線在軸上方?(4)取什么值時(shí),的值隨值的增大而減?。?2.(2021·全國(guó)·高一課前預(yù)習(xí))已知奇函數(shù)在區(qū)間上是恒大于的減函數(shù),試問(wèn)函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)還是減函數(shù)?證明你的結(jié)論.第三章專(zhuān)題21《函數(shù)概念與性質(zhì)》綜合測(cè)試卷(A)第I卷選擇題部分(共60分)一、選擇題:本大題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(2022·全國(guó)·高一專(zhuān)題練習(xí))函數(shù)符號(hào)表示(
)A.y等于f與x的乘積 B.一定是一個(gè)式子C.y是x的函數(shù) D.對(duì)于不同的x,y也不同【答案】C【分析】直接根據(jù)函數(shù)定義可判斷.【詳解】符號(hào),即“是的函數(shù)”的數(shù)學(xué)表示,它僅僅是函數(shù)符號(hào),不是表示“等于與的乘積”也不一定是解析式,可以是圖象、表格,也可以是文字?jǐn)⑹?,故A、B錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),或時(shí),,故D錯(cuò)誤.故選:C2.(2022·全國(guó)·高一單元測(cè)試)在下列圖形中,能表示函數(shù)關(guān)系的是(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】根據(jù)函數(shù)關(guān)系與任意垂直于軸的直線最多有1個(gè)交點(diǎn)判斷即可.【詳解】由題意,ABC與垂直于軸的直線可能有多于1個(gè)交點(diǎn),D與任意垂直于軸的直線最多有1個(gè)交點(diǎn)可得D正確.故選:D3.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))已知函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示,函數(shù)的圖象是如圖所示的曲線ABC,則的值為(
)x123230A.3 B.0 C.1 D.2【答案】D【分析】根據(jù)圖象可得,進(jìn)而根據(jù)表格得.【詳解】由題圖可知,由題表可知,故.故選:D.4.(2022·湖北黃石·高一期末)已知函數(shù),則(
)A.0 B. C. D.1【答案】D【分析】根據(jù)分段函數(shù)解析式計(jì)算可得.【詳解】解:因?yàn)?,所以,所以;故選:D5.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))已知集合,集合,則(
).A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)題意,分別求出集合和的范圍,然后根據(jù)它們所表示的范圍,判斷出這兩個(gè)集合的關(guān)系,得到答案.【詳解】解:因?yàn)?,所以,即,故,因?yàn)?,且,得,所以且,因此,故B項(xiàng)正確.故選:B.6.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))下列命題正確的是(
)A.奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),且B.偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),且C.存在既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)的函數(shù)D.奇?偶函數(shù)的定義域可以不關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)【答案】C【分析】根據(jù)奇偶性的定義判斷.【詳解】奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),但不一定在x=0時(shí)有意義,比如,A錯(cuò)誤;偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),但不一定等于0,如,B錯(cuò)誤;函數(shù)y=0既是奇函數(shù)又是偶函數(shù),C正確;奇?偶數(shù)的定義域均是關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的區(qū)間,D錯(cuò)誤.故選:C.7.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))下列函數(shù)既是偶函數(shù),又在上單調(diào)遞增的是(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性即可求解.【詳解】對(duì)于A,為奇函數(shù),所以A不符合題意;對(duì)于B,為偶函數(shù),在上單調(diào)遞減,所以B不符合題意;對(duì)于C,既是偶函數(shù),又在上單調(diào)遞增,所以C符合題意;對(duì)于D,為奇函數(shù),所以D不符合題意.故選:C.8.(2022·全國(guó)·高一專(zhuān)題練習(xí))函數(shù)的定義域是(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】根據(jù)根式與分式的定義域求解即可.【詳解】由題意,解得故選:D二、多項(xiàng)選擇題:本大題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)得5分,部分選對(duì)得3分,有選錯(cuò)的得0分.9.(2021·江西宜春·高一階段練習(xí))已知集合,,給出下列四個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系,請(qǐng)由函數(shù)定義判斷,其中能構(gòu)成從M到N的函數(shù)的是(
)A. B. C. D.【答案】CD【分析】根據(jù)函數(shù)的定義即可判斷.【詳解】在A中,當(dāng)時(shí),?N,故A錯(cuò)誤;在B中,當(dāng)x=-1時(shí),y=-1+1=0?N,故B錯(cuò)誤;在C中,任取x∈M,總有y=2|x|∈N,故C正確;在D中,任取x∈M,總有y=x2∈N,故D正確.故選:CD.10.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))下列函數(shù)中,值域?yàn)榈氖牵?/p>
)A. B. C. D.【答案】BC【分析】可以求出選項(xiàng)A函數(shù)的值域?yàn)椋x項(xiàng)D函數(shù)的值域?yàn)?,選項(xiàng)BC函數(shù)的值域?yàn)椋吹媒?【詳解】解:A.函數(shù)的值域?yàn)?,所以該選項(xiàng)不符合題意;B.因?yàn)椋院瘮?shù)的值域?yàn)?,所以該選項(xiàng)符合題意;C.因?yàn)?,所以函?shù)的值域?yàn)?,所以該選項(xiàng)符合題意;D.函數(shù)的值域?yàn)?,所以該選項(xiàng)不符合題意.故選:BC11.(2022·全國(guó)·高一)下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的為(
)A. B. C. D.【答案】BC【分析】結(jié)合基本初等函數(shù)的單調(diào)性及奇偶性分別檢驗(yàn)各選項(xiàng)即可判斷.【詳解】對(duì)于A項(xiàng),函數(shù)是奇函數(shù),但是在或上單調(diào)遞減,在定義域上不具有單調(diào)性,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于B項(xiàng),函數(shù)可化為其圖象如圖:故既是奇函數(shù)又是減函數(shù),故B項(xiàng)正確;對(duì)于C項(xiàng),函數(shù)既是奇函數(shù)又是減函數(shù),正確;對(duì)于D項(xiàng),是偶函數(shù),故D項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:BC.12.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))已知函數(shù),關(guān)于函數(shù),f(x)的結(jié)論正確的是(
)A.f(x)的最大值為3 B.f(0)=2C.若f(x)=-1,則x=2 D.f(x)在定義域上是減函數(shù)【答案】AB【分析】根據(jù)分段函數(shù)的表達(dá)式分別進(jìn)行判斷即可.A:分別求x≤1和x>1時(shí)f(x)的范圍即可;B:代入f(x)=x+2計(jì)算即可;C:分類(lèi)討論f(x)=-1時(shí)x取值即可;D:分別判斷x≤1和x>1時(shí)單調(diào)性即可.【詳解】當(dāng)時(shí),是增函數(shù),則此時(shí)(1),當(dāng),為減函數(shù),則此時(shí),綜上的最大值為3,故A正確;,故B正確;當(dāng)時(shí),由時(shí),得,此時(shí)≤1,成立,故C錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),是增函數(shù),故D錯(cuò)誤,故選:AB.第II卷非選擇題部分(共90分)三、填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分.13.(2020·湖南·華容縣教育科學(xué)研究室高一期末)已知函數(shù)為偶函數(shù),則________【答案】【分析】由偶函數(shù)的定義直接求解即可【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)為偶函數(shù),所以,即,整理得,因?yàn)樗援?dāng)時(shí)上式恒成立,故答案為:014.(2021·江蘇省沭陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一期中)已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則__________.【答案】3【分析】根據(jù)奇函數(shù)的性質(zhì)即可求解.【詳解】解:因?yàn)楹瘮?shù)是定義在上的奇函數(shù),故,,故.故答案為:3.15.(2022·陜西省安康中學(xué)高一期末)已知函數(shù)對(duì)于任意實(shí)數(shù)x滿(mǎn)足.若,則_______________.【答案】3【分析】根據(jù)得到周期為2,可得結(jié)合可求得答案.【詳解】解:∵,所以周期為2的函數(shù),又∵,∴.故答案為:316.(2022·全國(guó)·高一專(zhuān)題練習(xí))冪函數(shù)的圖象恒過(guò)點(diǎn)_________,若冪函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),則此函數(shù)的解析式是____________.【答案】
【分析】由冪函數(shù)的性質(zhì)判斷圖象所過(guò)的定點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)冪函數(shù)所過(guò)的點(diǎn)求解析式.【詳解】由冪函數(shù)的性質(zhì)知:在第一象限恒過(guò),設(shè)冪函數(shù),則,即,故.故答案為:,.四、解答題:本大題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.17.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))有研究表明,聲速與氣溫有關(guān),當(dāng)氣溫變化時(shí),聲速也將隨著變化.聲速與氣溫關(guān)系的一些數(shù)據(jù)如下表所示.氣溫/℃…-20-100102030…聲速/(m/s)…318324330336342348…(1)指出在這個(gè)變化過(guò)程中的自變量和因變量.(2)當(dāng)聲速為342m/s時(shí),氣溫為多少?(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,氣溫每升高10℃時(shí),聲速將增大(或減少)多少?【答案】(1)自變量是氣溫,因變量是聲速(2)20℃(3)增大6m/s【分析】(1)由題意知,氣溫變化時(shí),聲速也將隨著變化,即可得到答案.(2)觀察圖表即可得到答案.(3)分析圖表所給數(shù)據(jù)即可得到答案.(1)由題意,得氣溫變化時(shí),聲速也將隨著變化,因此自變量是氣溫,因變量是聲速.(2)根據(jù)題設(shè)中給出的數(shù)據(jù)表,知當(dāng)聲速為342m/s時(shí),氣溫為20℃.(3)因?yàn)?24-318=330-324=336-330=342-336=348-342=6,所以氣溫每升高10℃時(shí),聲速將增大6m/s.18.(2022·甘肅·武威十八中高三階段練習(xí)(理))已知是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,求在上的解析式.【答案】.【分析】根據(jù)奇函數(shù)的定義求出時(shí)的解析式,再由分段函數(shù)的定義寫(xiě)出R上的解析式即可得答案.【詳解】解:當(dāng)時(shí),則,因?yàn)楫?dāng)時(shí),,且是定義在上的奇函數(shù),所以,即,故時(shí),的解析式為.∴的解析式為.19.(2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))求下列函數(shù)的定義域.(1);(2).【答案】(1)(2)【分析】根據(jù)函數(shù)解析式,分別列出不等式,解出即可.(1)要使該函數(shù)有意義,只需,解得,且,所以該函數(shù)的定義域?yàn)?(2)要使該函數(shù)有意義,只需,解得,且,所以該函數(shù)的定義域?yàn)?20.(2022·重慶·巫山縣官渡中學(xué)高一階段練習(xí))已知函數(shù).(1)證明函數(shù)為奇函數(shù);(2)若,求函數(shù)的最大值和最小值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)最小值;最大值【分析】(1)先判斷函數(shù)定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),再利用奇偶性的定義進(jìn)行判斷;(2)先利用定義法判斷函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而求出區(qū)間上的最值.(1)
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