第二章第一節(jié)生物體的基本單位第2課時練習（學生版）

第二章第一節(jié)生物體的基本單位第2課時同步練習一、知識點1.顯微鏡的使用1．（2024·樂清模擬）小明使用顯微鏡觀察細胞，把低倍鏡換為高倍鏡觀察時，看到的像變模糊了，能夠使其變清晰的下一步操作是（）A．轉動遮光器 B．轉動反光鏡C．轉動粗準焦螺旋 D．轉動細準焦螺旋2．（2024·海寧期末）顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被緊密排列的64個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為多少個?如果觀察到的64個細胞剛好排在視野直徑上，則把物鏡換成40×后，可看到的細胞數(shù)目應為多少個?（）A．16個、4個 B．8個、4個 C．4個、8個 D．4個、16個3．（2024·浙江模擬）如圖所示為顯微鏡下的番茄果肉細胞，要將Ⅰ轉換成Ⅱ，可能要進行下面5個操作步驟：①調(diào)節(jié)粗準焦螺旋；②調(diào)節(jié)細準焦螺旋；③調(diào)節(jié)光圈；④轉動物鏡轉換器；⑤移動裝片。下列說法錯誤的是（）A．無需進行①操作 B．③應該把小光圈調(diào)為大光圈C．④應該把低倍鏡換為高倍鏡 D．⑤應該把裝片向左移動4．（2024·仙居模擬）為方便觀察者對光，某顯微鏡在原反光鏡的位置換裝上照明燈(如圖所示)。和未安裝照明燈的顯微鏡相比，該顯微鏡使用過程中可以省略的操作是()A．移動顯微鏡放置于明亮處 B．調(diào)節(jié)光圈以控制視野亮度C．將觀察對象移至通光孔中央 D．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋找到物像5．（2024·東陽模擬）如圖：甲為顯微鏡結構，乙為高倍鏡下口腔上皮細胞物像，丙為E（代表細胞）在操作顯微鏡前后的物像變化，丁為顯微鏡下某細菌的運動軌跡。下列相關說法正確的（）A．甲：使用時應先使鏡筒上升，眼睛注視Q，再使鏡筒下降，眼睛注視PB．乙：裝片內(nèi)有氣泡，原因是細胞沒有涂抹均勻C．丙：將裝片向左下方移至視野中央，轉動物鏡轉換器為高倍鏡，調(diào)節(jié)光圈，調(diào)節(jié)細準焦螺旋D．丁：細菌實際運動方向為順時針方向6．（2024七下·義烏開學考）在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是（）A．圖甲在換用高倍物鏡后，調(diào)節(jié)②來觀察物像B．圖乙清晰物像的視野中，細胞數(shù)目多的是②C．圖丙物像要移到視野中央，應將載玻片往右下方移動D．圖丁中黑色的圓圈是大細胞7．（2024七上·鎮(zhèn)海區(qū)期末）用顯微鏡觀察時，如果在載玻片上寫一個迸如圖甲所示，怎樣使圖像變成圖乙？（）A．將載玻片順時針轉動90° B．將載玻片逆時針轉動90°C．將載玻片向左上角移動 D．將載玻片向右下角移動8．小明參加學校開展的“自制簡易顯微鏡”項目化學習活動，他利用2塊放大鏡(A和B)、紙筒、光盤、平面鏡和可升降支架等材料制作了一臺“簡易顯微鏡”(如圖甲)。通過適當調(diào)節(jié)支架高度，調(diào)整標本和放大鏡之間的距離，可實現(xiàn)與實驗室光學顯微鏡相似的成像效果。（1）放大鏡A相當于實驗室光學顯微鏡中的(填結構名稱)。（2）產(chǎn)品調(diào)試：小明利用自制的“簡易顯微鏡”觀察細胞時，視野內(nèi)的像如圖乙所示，若要獲得像的清晰度如丙圖所示，他接下去操作是。（3）項目化評價小組制定的“自制簡易顯微鏡”評價表如下表。評價指標優(yōu)秀合格待改進指標一能精細調(diào)節(jié)像的清晰度能粗略調(diào)節(jié)像的清晰度無法調(diào)節(jié)像的清晰度指標二對像的大小和亮度都能進行調(diào)節(jié)只能對像的大小或亮度進行調(diào)節(jié)對像大小和亮度都不能進行調(diào)節(jié)產(chǎn)品評價：根據(jù)“指標二”，小科自制的“簡易顯微鏡”評為“待改進”。為使“指標二”達到優(yōu)秀水平，請你對該“簡易顯微鏡”提出合理的改進建議：。二、知識點2.臨時裝片的制作9．（2024七上·寧波期末）現(xiàn)代生物研究經(jīng)常用到顯微鏡，認識和掌握顯微鏡的使用對于我們研究生物及醫(yī)學極其重要，如圖甲是顯微鏡結構圖，請同學們認識，并回答問題：（1）寫出圖甲標號所代表的結構名稱：③，⑤，⑦。（2）正常情況下在使用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相對位置應該是下圖的。（3）圖乙是顯微鏡的四個鏡頭，欲使視野中的細胞數(shù)目最少，應選用的鏡頭組合是。（填序號）（4）小科同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作：Ⅰ．在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；Ⅱ．用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側壁輕輕刮幾下；Ⅲ．將牙簽上附著的碎屑均勻涂往水滴；Ⅳ．蓋上蓋玻片；Ⅴ．用稀碘液染色；Ⅵ．用低倍鏡觀察。請你根據(jù)小科的操作過程，回答下列問題。①小科的操作過程中有一處明顯錯誤，請你指出來更正。②小科用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在，于是移動臨時裝片，污物不動；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在上。③圖丙是小科在顯微鏡下觀察口腔上皮細胞裝片過程中的兩個視野，從視野一到視野二的操作，其中正確的是。A．向右上移動裝片，轉動轉換器換用高倍物鏡，轉動粗準焦螺旋B．向右上移動裝片，轉動轉換器換用高倍物鏡，轉動細準焦螺旋C．向左下移動裝片，轉動轉換器換用高倍物鏡，轉動粗準焦螺旋D．向左下移動裝片，轉動轉換器換用高倍物鏡，轉動細準焦螺旋10．（2024·余杭模擬）用顯微鏡觀察“洋蔥表皮細胞”臨時裝片時，觀察的視野如圖所示，導致該現(xiàn)象出現(xiàn)的關鍵操作步驟應該是（）A． B．C． D．11．（2024七上·西湖期末）為探究動植物細胞結構的異同，用洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞、神經(jīng)組織永久切片等材料做實驗。請觀察圖，回答問題：（1）若在顯微鏡下看到圖甲所示的物像，可能是圖乙所示的步驟的操作不規(guī)范引起的。（2）改進操作后，在顯微鏡下看到了圖1丙所示的物像，為了更清晰地觀察a細胞，得到圖1丁所示的物像，則主要操作步驟是______________。①將玻片向右上方移動使a移至視野中央；②將玻片向左下方移動使a移至視野中央；③轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；④適當增大光圈；⑤調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰；⑥調(diào)節(jié)粗準焦螺旋至物像清晰。A．①→③→④→⑤ B．②→③→④→⑤C．④→③→①→⑤ D．②→③→⑥（3）圖2表示兩種細胞結構的異同（A代表口腔上皮細胞，C代表洋蔥鱗片葉表皮細胞），兩個圓的重合區(qū)域B為相同點，則圖中B包含哪些細胞結構？（填序號）①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤液泡⑥葉綠體（4）觀察某藻類細胞時，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時針方向移動（如圖3），則實際上，該細胞中葉綠體的位置和移動的方向分別為、。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】顯微鏡的結構和作用：

目鏡：放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”，是顯微鏡的主要結構，是放大倍數(shù)的。

物鏡：“10x”為低倍物鏡，“40x”為高倍物鏡，是顯微鏡的主要結構，是放大倍數(shù)的。

轉換器：可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡。

反光鏡：凹面鏡適用于弱光，平面鏡適用于強光。

光圈：指遮光器上的孔，調(diào)節(jié)視野亮度。

粗準焦螺旋：移動時可使鏡筒作快速和較大幅度的升降。

細準焦螺旋：移動時可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時找到物像后換用細準焦螺旋進行微調(diào)，使物像更加清晰。

【解答】A、顯微鏡的結構中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進入，故當外界光線較強時用小光圈，當外界光線較弱時用大光圈，不符合題意；

B、反光鏡能使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當外界光線較強時用平面鏡，當外界光線較弱時用凹面鏡，不符合題意；

C、粗準焦螺旋轉動時，可以大幅度升降鏡筒。用粗準焦螺找到物像后，為了使物像更清晰，再略微轉動細準焦螺旋，不符合題意；

D、“小明使用顯微鏡觀察細胞，把低倍鏡換為高倍鏡觀察時，看到的像變模糊了”這時，他應該用細準焦螺旋較小幅度的升降鏡筒，調(diào)出更加清晰的物像，符合題意。

故答案為：D。2．【答案】D【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。

【解答】“視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿”，即為面積范圍，而面積的放大倍數(shù)為顯微鏡放大倍數(shù)的平方倍，當物鏡由10×轉換為40×后，在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)=64÷42=4個；

“觀察到的64個細胞剛好排在視野直徑上”，即為長度范圍，顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，因此當物鏡由10×轉換為40×后，可看到的細胞數(shù)目=64÷4=16個。

故答案為：D。3．【答案】D【解析】【分析】此題考查的是用臨時裝片觀察植物細胞的實際操作能力的題。

【解答】首先分析題干中給出的圖示，I圖所示四個番茄細胞，而II圖所示四個番茄細胞中其中右上角那個放大的細胞．可以判斷，是在使用顯微鏡觀察裝片時，由低倍鏡換用高倍鏡觀察的結果．但由于四個番茄細胞中，右上角的番茄細胞并沒有在視野中央，而II圖卻在視野中央，故在換用高倍鏡前需要將要觀察的右上角的細胞移到視野中央，因此需要將裝片向右上角移動，這樣物像移入視野中央；然后轉動轉換器換用高倍物鏡；由于換上高倍物鏡后，視野變窄，所以視野光線會變暗，因此需要換用較大的光圈或使用反光鏡的凹面鏡，使視野光線變亮；換上高倍鏡的視野內(nèi)的細胞會變得模糊，所以不用調(diào)節(jié)①粗準焦螺旋，只調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像變得更加清晰即可。

故答案為：D4．【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的使用步驟為安放，對光，放片，調(diào)距，觀察，整理。

【解答】反光鏡的功能是反射光線，使光線通過通光孔，進人物鏡、目鏡，最后進人人眼中，所以在原反光鏡的位置換裝_上照明燈主要是為了方便對光。對光后，視野比較明亮，不用再移動顯微鏡放置于明亮處，A符合題意。

故答案為：A。5．【答案】C【解析】【分析】口腔上皮細胞臨時裝片制作的步驟是：擦滴刮涂蓋染吸觀；洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟：擦滴切撕展蓋染吸觀；顯微鏡的使用步驟：取鏡安放對光調(diào)焦（鏡筒先下后上）觀察。顯微鏡放大倍數(shù)越小，細胞數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡越長，放大倍數(shù)越?。晃镧R越長放大倍數(shù)越大；顯微鏡使用時，低倍鏡下的像換用高倍鏡觀察的步驟是：（1）移裝片，因為顯微鏡的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈現(xiàn)在視眼正中央；（2）轉動物鏡轉換器，換用高倍鏡觀察；（3）換用大光圈和凹面鏡，使視眼變亮；（4）調(diào)節(jié)細準焦螺旋，是圖像變清晰；顯微鏡的成像特點是成倒立的像，可以將課本轉過180度看，看到的圖像為像的圖像。

【解答】A.甲：使用時應先使鏡筒下降，眼睛注視Q，再使鏡筒上升，眼睛注視P，A錯誤；

B.乙：裝片內(nèi)有氣泡，原因是蓋片操作不當，B錯誤；

C.|丙：將裝片向左下方移至視野中央，轉動物鏡轉換器為高倍鏡，調(diào)節(jié)光圈，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，C正確；

D.顯微鏡成像特點是上下左右都相反，所以?。杭毦鷮嶋H運動方向為逆時針方向，D錯誤；

故答案為：C6．【答案】C【解析】【分析】顯微鏡放大倍數(shù)越小，細胞數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡越長，放大倍數(shù)越小；物鏡越長放大倍數(shù)越大；顯微鏡使用時，低倍鏡下的像換用高倍鏡觀察的步驟是：（1）移裝片，因為顯微鏡的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈現(xiàn)在視眼正中央；（2）轉動物鏡轉換器，換用高倍鏡觀察；（3）換用大光圈和凹面鏡，使視眼變亮；（4）調(diào)節(jié)細準焦螺旋，是圖像變清晰；顯微鏡的成像特點是成倒立的像，可以將課本轉過180度看，看到的圖像為像的圖像。【解答】A.圖甲在換用高倍物鏡后，調(diào)節(jié)①細準焦螺旋使像變清晰，從而來觀察物像，錯誤；

B.圖乙清晰物像的視野中，細胞數(shù)目多的是①，低倍物鏡，放大的倍數(shù)小，范圍廣，細胞數(shù)目多，錯誤；

C.顯微鏡的成像特點是上下左右都相反的倒像，采用在哪移哪的方式；圖丙物像要移到視野中央，應將載玻片往右下方移動，正確；

D.圖丁中黑色的圓圈是因為蓋片不當所產(chǎn)生的氣泡，D錯誤；

故答案為：C.7．【答案】B【解析】【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像即上下相反、左右相反。做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像了。

【解答】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像。所以載玻片上的物體和看到的像是左右顛倒，上下顛倒的。在載玻片上寫好字母“上”，則顯微鏡下看到的像是“”。顯微鏡下將“”逆時針轉動90°變成“”，實際的物體的旋轉方向也是逆時針，所以如果在載玻片上寫一個字“上”，使圖象變成圖乙，應將載玻片逆時針轉動90°。

故答案為：B。8．【答案】（1）目鏡（2）適當上下調(diào)節(jié)可升降支架高度，直至像清晰（3）調(diào)節(jié)像的大小改進建議：可增加放大倍數(shù)不同的放大鏡和與之配套的長度不同的紙筒若干、將長度、內(nèi)徑合適的紙筒縱向切一條縫，放大鏡從紙筒一端放入，柄從縫中伸出，可上下移動放大鏡；調(diào)節(jié)像的亮度改進建議：增加凹面反光鏡、在光盤下方固定挖有不同圓形孔徑的紙板來遮光、在光盤的正下方固定一個亮度可調(diào)的小手電筒等光源來替代平面鏡?！窘馕觥俊痉治觥抗鈱W顯微鏡由目鏡，物鏡，粗準焦螺旋，細準焦螺旋，壓片夾，通光孔，遮光器，轉換器，反光鏡；載物臺，鏡臂，鏡筒，鏡座，聚光器，光闌組成。

【解答】（1）放大鏡A相當于實驗室光學顯微鏡中的目鏡；

（2）產(chǎn)品調(diào)試：小明利用自制的“簡易顯微鏡”觀察細胞時，視野內(nèi)的像如圖乙所示，若要獲得像的清晰度如丙圖所示，他接下去操作是適當上下調(diào)節(jié)可升降支架高度，直至像清晰，因為把圖像變清晰是細準焦螺旋的作用，細準焦螺旋可以緩慢的是鏡筒進行升降；

（3）調(diào)節(jié)像的大小改進建議：可增加放大倍數(shù)不同的放大鏡和與之配套的長度不同的紙筒若干、將長度、內(nèi)徑合適的紙筒縱向切一條縫，放大鏡從紙筒一端放入，柄從縫中伸出，可上下移動放大鏡；調(diào)節(jié)像的亮度改進建議：增加凹面反光鏡、在光盤下方固定挖有不同圓形孔徑的紙板來遮光、在光盤的正下方固定一個亮度可調(diào)的小手電筒等光源來替代平面鏡。

故答案為：（1）目鏡（2）9．【答案】（1）轉換器；載物臺；粗準焦螺旋（2）B（3）bc（4）步驟Ⅰ錯誤，應將清水替換成生理鹽水；物鏡；B【解析】【分析】（1）顯微鏡的結構和作用：

目鏡：放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”，是顯微鏡的主要結構，是放大倍數(shù)的。

物鏡：“10x”為低倍物鏡，“40x”為高倍物鏡，是顯微鏡的主要結構，是放大倍數(shù)的。

轉換器：可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡。

反光鏡：凹面鏡適用于弱光，平面鏡適用于強光。

光圈：指遮光器上的孔，調(diào)節(jié)視野亮度。

粗準焦螺旋：移動時可使鏡筒作快速和較大幅度的升降。

細準焦螺旋：移動時可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時找到物像后換用細準焦螺旋進行微調(diào)，使物像更加清晰。

（2）在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③取材：用牙簽在口腔內(nèi)側輕刮幾下(操作前請漱口)，并將之涂抹在生理鹽水滴中；④蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上.蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；⑤染色：在蓋玻片一側滴1~2滴碘液；⑥吸水：在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液。

【解答】（1）圖中：①目鏡、②鏡筒、③轉換器、④物鏡、⑤載物臺、⑥反光鏡、⑦粗準焦螺旋、⑧細準焦螺旋、⑨鏡臂、⑩鏡座。

（2）正常情況下在使用顯微鏡觀察時，左眼注視目鏡，右眼睜開，便于畫圖。故答案為：B。

（3）無螺絲紋是ab目鏡，有螺絲紋是cd物鏡，目鏡越長放大倍數(shù)越小，目鏡越短放大倍數(shù)越大；物鏡越短放大倍數(shù)越小，物鏡越長放大倍數(shù)越?。伙@微鏡放大倍數(shù)越小觀察到的細胞數(shù)目越多，體積越小，視野越亮，反之，放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞數(shù)目越少，體積越大，視野越暗。若想使視野中細胞數(shù)目最少，你認為應選用的鏡頭組合是短目鏡b和長物鏡c。

（4）①小科的操作過程中有一處明顯錯誤，在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；更正：在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。

②用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本。小科用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在，于是移動臨時裝片，污物不動：換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在物鏡上。

③視野一在視野的右上方，視野二的圖像在視野的正中央，且圖像變大，從視野一到視野二的操作，向右上移動裝片，