2024年教師節(jié)師德師風(fēng)演講稿范本（三篇）

第2頁共2頁2024年教師節(jié)師德師風(fēng)演講稿范本作為班級的管理者與協(xié)調(diào)者，確保班級各項事務(wù)有序運行是一項復(fù)雜而全面的任務(wù)，涵蓋了學(xué)生的思想意識、學(xué)術(shù)發(fā)展、勞動教育、身心健康以及日常生活等多個層面?？紤]到特殊學(xué)生的個體特性與習(xí)慣，班主任的角色更需具備極高的耐心和專注。一、班級核心價值觀：微笑、尊重、激勵、互助1、我常鼓勵孩子們：“以微笑面對生活，保持積極向上的態(tài)度，勇敢地接受挑戰(zhàn)?！逼谕源思ぐl(fā)他們樂觀面對人生的精神。2、尊重是建立在信任和理解的基礎(chǔ)上的。我作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者，珍視每一位成員，并培養(yǎng)他們之間的相互尊重，創(chuàng)造一個充滿關(guān)懷的環(huán)境。3、實施公正的班級管理政策，明確并執(zhí)行細(xì)致的管理規(guī)定，確保在行為規(guī)范、學(xué)術(shù)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面有明確的期望，并公開表彰優(yōu)秀表現(xiàn)。4、我們強(qiáng)調(diào)互助的價值，孩子們、家長、教師以及我自身，都應(yīng)相互支持，共同構(gòu)建這種互助的氛圍。二、班級風(fēng)貌：團(tuán)結(jié)協(xié)作的向心力1、推行民主的班干部輪換制度，發(fā)掘每個孩子的領(lǐng)導(dǎo)才能，增強(qiáng)他們對班級的責(zé)任感。2、我以身作則，真誠關(guān)心班級和學(xué)生，讓他們在充滿愛的環(huán)境中成長，并在日常學(xué)習(xí)和集體活動中培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。3、我們的班級目標(biāo)是“每天進(jìn)步，每天努力，每天成長”，這是每個孩子共同追求的方向。三、班級特色：自我表達(dá)的創(chuàng)造力我注意到班級中孩子們對繪畫的熱愛，結(jié)合我自身的美術(shù)專業(yè)，我鼓勵他們培養(yǎng)課間繪畫的習(xí)慣。提供必要的工具和創(chuàng)意來源，讓他們自由發(fā)揮，用教室的每一面墻展示他們的作品。盡管作品顯得稚嫩，但它們體現(xiàn)了孩子的獨立思考，激發(fā)了他們的積極性，并且在過程中找到了樂趣，同時也培養(yǎng)了他們的個人興趣。我致力于打造這樣的班級特色，并將持續(xù)發(fā)展這一特色。為智障兒童創(chuàng)造一個溫馨的環(huán)境，讓他們感受到集體的溫暖；為他們塑造一種共享的文化，體驗到集體的力量；為他們開啟一扇探索興趣的窗口，幫助他們走出自我封閉的世界。我相信：給予他們翅膀，他們將翱翔天際。2024年教師節(jié)師德師風(fēng)演講稿范本（二）各位老師、同仁們：“一枝粉筆，承載著千秋的智慧；三尺講臺，寄托著萬世的文明?！痹谶@金秋送爽、碩果累累的時節(jié)，我們迎來了第____個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表街道黨工委，向辛勤耕耘在教育事業(yè)戰(zhàn)線上的全體教職員工致以最誠摯的問候和崇高的敬意！教師職業(yè)，自古以來便崇高而神圣。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！苯處熂缲?fù)著培養(yǎng)一代又一代人的重要使命，其影響深遠(yuǎn)而持久。當(dāng)前，新校園建設(shè)已圓滿完成，初一學(xué)生已順利遷入新校園，初二、初三學(xué)生也將于近期分步搬遷。新校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，為我們學(xué)校的發(fā)展提供了更為廣闊的舞臺。在此，我向全體教職工提出以下希望和要求：一、希望大家繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，以德立身，以德育人。教育部將今年教師節(jié)的主題定為“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚偉大師魂”，這正是對我們師德建設(shè)的明確要求。作為教師，我們的一言一行對學(xué)生具有深遠(yuǎn)的影響。希望大家能夠以身作則，樹立良好的師德形象，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供堅實的保障。二、希望大家不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，將學(xué)校建設(shè)成____區(qū)乃至____市的標(biāo)桿。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高自身的教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。同時，我們也要以搬遷為契機(jī)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升學(xué)校形象，以全新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。三、希望大家更新教育觀念，開拓創(chuàng)新，成為教書育人的楷模。育人不僅要注重知識的傳授，更要注重心靈的培育。希望大家能夠樹立以人為本的教育觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！蔽蚁嘈?，在全體教職工的共同努力下，____中學(xué)的明天一定會更加美好。讓我們一起為學(xué)校的未來發(fā)展努力奮斗，為實現(xiàn)人民滿意的教育目標(biāo)而不懈追求！最后，祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康！祝愿學(xué)校蓬勃發(fā)展、前程似錦！謝謝大家！2024年教師節(jié)師德師風(fēng)演講稿范本（三）在一處如詩如畫的景致中，流淌著“清泉石上流”的靜謐，回蕩著“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的生機(jī)。然而，今日的此地，卻是一個被國家認(rèn)定的貧困縣。一位年近半百的民辦教師，已在偏遠(yuǎn)山村默默耕耘了數(shù)十年，卻始終未能轉(zhuǎn)正。種種原因使他一直身處困境，他的妻子因病喪失了勞動能力。他僅依賴微薄的民辦教師薪酬，維系著五口之家的生計，生活極度艱難。他講述了一段往事：大女兒在西安的一所大學(xué)求學(xué)，母親前去看望。在繁花似錦的校園里，母親一眼就發(fā)現(xiàn)了穿著破舊衣服、在眾多光鮮亮麗的女大學(xué)生中顯得格外引人注目的女兒。她的雙腳還穿著手工制作的布鞋，沒有穿襪子，凍得通紅?？粗畠簝鼋┑碾p手雙腳，母親心如刀絞，從本應(yīng)用于自己治病的錢中拿出了若干元，讓女兒去街上購買衣物鞋襪。幾天后，女兒回家，身上穿著一件用剩余不多的錢買來的衣物，依舊光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢悉數(shù)交還給母親。這位民辦教師說到這里，聲音顫抖：“看著女兒樸素的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧??！”然而，就是這位愧對家人的教師，他的學(xué)生在中考中的升學(xué)率卻年年位居全縣之首。西安一些條件優(yōu)越的學(xué)校以高薪聘請他，他卻婉拒了。他風(fēng)趣地說：“他們又不能幫我轉(zhuǎn)正?！钡o接著，他深情地說道：“我們貧困地區(qū)的孩子們可憐，他們也需要好老師?！痹趫蟾娴奈猜暎@位令人敬佩的教師用鄉(xiāng)音堅定地說：“我們從事的是塑造人類靈魂的偉大事業(yè)，我們的價值，怎能用金錢來衡量呢？”透過淚眼，這句話深深地鐫刻在我的記憶中。從中，我領(lǐng)悟到這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念——為熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切！這是我的初次經(jīng)歷，發(fā)生在____年。那時，我調(diào)任至____特區(qū)的一所中學(xué)任教，一個全新的世界呈現(xiàn)在我眼前。這里的教師們身著名牌的高檔服裝，許多人駕駛私家車上下班，與那個遙遠(yuǎn)的貧困小山村的民辦教師形象形成鮮明對比。這里的教師，雖然無法與高級白領(lǐng)和企業(yè)家的富裕相提并論，但他們絕對與“貧窮”無緣。這是我初到深圳時，對這里教師的初步印象。在特區(qū)工作了一年多后，我對特區(qū)教師的形象有了新的理解。在生活上，他們或許比內(nèi)地教師更為優(yōu)渥，但在工作熱情和奉獻(xiàn)精神上，他們絕不遜色。他們追求的是更科技化、更現(xiàn)代化、更人文化的教學(xué)方式，以及更高質(zhì)量的教學(xué)成果。在這里，教師們都能熟練操作電腦，制作精美的課件，自如地運用數(shù)字化教學(xué)平臺。他們積極參與各種級別的課題研究，為提升課堂效率、實施素質(zhì)教育而深思熟慮、努力鉆研，并取得了顯著的成果。然而，更令我感動的，是他們無私奉獻(xiàn)的工作精神。去年，我有幸與一個團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)秀年級組共度中考前的一年，品嘗了特區(qū)畢業(yè)班教師的酸甜苦辣。這是我的第二段難忘的經(jīng)歷。在我們那個年級組，每位教師都像是一名全力以赴的運動員，直至終點，從不停歇。這一年里，許多教師的事跡令人動容：有____多年教齡的林喬良老師，因病聲音嘶啞，卻從未耽誤過一節(jié)課；詹敏儀老師揣著醫(yī)院的住院通知，堅持授課；吳偉紅老師闌尾炎發(fā)作，卻拒絕了醫(yī)院手術(shù)治療的建議，選擇保守治療……他們都不愿影響緊張的中考復(fù)習(xí)。余萍老師在中考前的最后一學(xué)期臨危受命，接手一個狀況復(fù)雜的班級，竟顧不上同樣面臨中考的女兒；張中倉老師的女兒體弱多病，他卻全身心投入工作；陳榮老師放學(xué)后自覺批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，總是很晚才回家。還有許多借聘教師，甚至不顧影響自己命運的招調(diào)考試，說：“孩子們的中考更為重要?！彼麄儬奚约旱臅r間，為學(xué)生補(bǔ)課