2024初中歷史總復習第4單元隋唐時期：繁榮與開放的時代

Page5第四單元隋唐時期:旺盛與開放的時代知能優(yōu)化訓練中考回顧1.(2024·河南)隋煬帝時,南方和北方的經(jīng)濟形勢,使得加強它們之間的水路交通運輸成為一件迫切的事情。于是,隋煬帝()A.南下滅陳 B.營建東都C.開通大運輸河 D.創(chuàng)立科舉制答案:C2.(2024·湖南湘潭)《太平廣記》載:不論士舉子,皆以科舉“建功樹名,出將入相”。該現(xiàn)象始于()A.西漢 B.隋唐C.兩宋 D.明清解析:依據(jù)題干材料“科舉”并結合所學學問,可知科舉制誕生于隋朝,完擅長唐朝。故B項符合題意。答案:B3.(2024·湖南岳陽)提取下列四幅圖片的歷史信息,歸納唐朝的時代特征。正確的是()A.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固B.政權分立與民族交融C.旺盛與開放D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展解析:依據(jù)所學學問,可知唐朝的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)達,墾田面積漸漸擴大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術不斷改進,獨創(chuàng)并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具,如曲轅犁和筒車;唐朝的手工業(yè)發(fā)展到很高的水平,著名中外的唐三彩,造型精致,色調亮麗;唐朝的商業(yè)非常旺盛,為整頓幣制、變更混亂局面,唐高祖下令發(fā)行“開元通寶”,貨幣的統(tǒng)一,為唐朝的商貿(mào)旺盛供應了保障。因此,前三幅圖片反映了唐朝社會經(jīng)濟呈現(xiàn)高度旺盛景象。唐朝高僧玄奘從長安動身前往天竺研習佛法,依據(jù)他的口述,由弟子記錄成《大唐西域記》。玄奘西行親密了唐朝與天竺的溝通,體現(xiàn)了唐朝開放的對外政策。據(jù)此可知,四幅圖片反映了唐朝的時代特征是旺盛與開放,故C項正確。答案:C4.(2024·湖南長沙)下表是依據(jù)胡凡主編《簡明中國通史》而制作的《唐朝前期戶口統(tǒng)計表》(單位:萬戶)。該表反映了唐朝前期()唐初貞觀十三年高宗永徽元年武周神龍元年玄宗開元二十八年天寶十三年200304380615841906.9A.社會風氣開放 B.民族交融C.中外交往頻繁 D.經(jīng)濟發(fā)展答案:D5.(2024·湖南衡陽)李白《秋浦歌》第十四首寫道:“爐火照天地,紅星亂紫煙。赧郎(赧:原指因羞澀而臉紅。這里是指爐火映紅人臉)明月夜,歌曲動寒川?！毕铝斜硎霾徽_的是()A.李白的詩歌豪邁奔放、激情飛揚B.該詩描繪了冶金礦場歡快勞動的生動場景C.該詩飽含對勞動人民的贊美之情D.李白詩歌成就輝煌,被稱為“詩史”解析:依據(jù)題干材料并結合所學學問,可知李白詩歌成就輝煌,被稱為“詩仙”,故D項符合題意。答案:D6.(2024·四川成都)唐朝詩人李白有詩云:“日本晁衡(阿倍仲麻呂)辭帝都,征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧?！毕铝信c詩中人物一樣,都為中日文化溝通作出了杰出貢獻的歷史人物是()A.張騫 B.玄奘 C.鑒真 D.鄭和答案:C模擬預料1.隋朝時期,一批牡丹花從洛陽沿運輸河運到余杭,依次經(jīng)過的河段有()①通濟渠②邗溝③江南河④永濟渠A.①②③④ B.④①②C.①②③ D.①②解析:隋朝大運輸河以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭,自北往南依次為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。所以從洛陽運牡丹花到余杭要經(jīng)過通濟渠、邗溝、江南河。答案:C2.“自隋以來,平民社會,窮困子弟,十年寒窗,也可躍登上第。”隋朝以后,窮困子弟“躍登上第”的主要途徑是()A.軍功大小 B.門第凹凸C.地方推舉 D.科舉考試解析:隋朝以后,科舉考試成為選拔人才的主要方式?？婆e制的創(chuàng)立,加強了皇帝在選官和用人上的權力,擴大了官吏選拔的范圍,使有才能的人能夠由此參政,促進了社會階層的流淌,同時也推動了教化的發(fā)展。答案:D3.“夫以銅為鏡,可以正衣冠……以人為鏡,可以明得失?！北惶铺谟鳛橐幻婵梢灾檬У摹扮R子”的著名諫臣是()A.房玄齡B.魏征 C.姚崇D.杜如晦解析:唐太宗擅長用人和納諫,激勵、提倡臣下提看法,所以才會涌現(xiàn)出魏征這樣著名的諫臣。他前后進諫200多次,多為唐太宗所接受。故選B項。答案:B4.《舊唐書》稱:武則天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意為誅殺公卿,獨斷專權)。武則天遺言立無字碑,由后人評價自己的功過。史學家之所以確定武則天,主要是因為()A.她是我國歷史上唯一的女皇帝B.她替多病的高宗處理朝政C.她能重用一些有才能的人D.她統(tǒng)治期間社會經(jīng)濟得以接著發(fā)展解析:武則天在位時期,社會經(jīng)濟接著發(fā)展,因此值得確定。答案:D5.杜甫在《憶昔》這首詩中寫道:“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。”該詩句反映了唐朝()A.對外開放 B.政治清明C.經(jīng)濟旺盛 D.文化昌盛解析:杜甫的《憶昔》反映了唐朝開元年間,人口增加、農(nóng)業(yè)發(fā)達、糧食豐收的情景,即經(jīng)濟旺盛。答案:C6.右圖所示為我國古代獨創(chuàng)的一種工具,“形似紡車,四周縛以竹筒,依靠水力旋轉,轉動時,低則舀水,高則泄水,晝夜不息,并能把低水引用到高地澆灌”。它的主要用途是()A.交通運輸 B.紙張印刷C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.陶器制作解析:題圖為唐朝時期獨創(chuàng)的澆灌工具筒車,筒車的獨創(chuàng)及應用促進了當時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。答案:C7.下列關于唐朝手工業(yè)成就的說法,錯誤的一項是()A.蜀錦冠全國 B.青瓷如冰玉C.白瓷類銀雪 D.棉布銷海外解析:A、B、C三項說法符合唐朝手工業(yè)的發(fā)展狀況,南宋后期,棉紡織業(yè)興起,D項錯誤,符合題意。答案:D8.641年,文成公主由唐朝大臣護送入藏,與松贊干布成婚,促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展。當時的唐朝皇帝是()A.唐高祖B.唐高宗 C.唐太宗D.唐玄宗解析:本題考查識記實力。結合所學學問,可知唐太宗時,松贊干布多次派使者向唐朝求婚,唐太宗同意將文成公主嫁給他,并派專使護送文成公主遠行。答案:C9.唐朝時,一艘艘木制帆船從日原來到中國,中日兩國溝通頻繁。這反映的是()A.日本派遣唐使到唐朝學習B.鑒真東渡日本弘揚佛法C.玄奘西行去天竺求取佛經(jīng)D.倭寇騷擾中國東南沿海地區(qū)解析:唐朝時期,日本多次派遣唐使來到中國,學習唐朝的先進制度和先進文化。答案:A10.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海、不遠萬里來到中國,唐帝國自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華,中外文化雙向溝通、共享旺盛。下列事務能佐證這一現(xiàn)象的是()①文成公主入藏②鑒真東渡③玄奘西行④遣唐使來訪A.②③④ B.①②④C.①②③ D.①②③④解析:解答本題要留意題干的主旨是“中外交往”,①反映的是民族關系,不屬于這個范疇,解除含①的選項,故選A項。答案:A11.唐朝詩人杜甫在《無家別》中寫道:“孤獨天寶(唐玄宗后期的年號)后,園廬但蒿藜。我里百余家,世亂各東西。存者無消息,死者為塵泥。賤子因陣敗,歸來尋舊蹊?！痹娭械摹笆纴y”指的是()A.八王之亂 B.安史之亂C.黃巢起義 D.五代十國解析:結合所學學問,可知“天寶”是唐玄宗后期的年號,故可以確定“世亂”指的是唐玄宗統(tǒng)治后期爆發(fā)的安史之亂。答案:B12.隋唐時期是中國古代旺盛與開放的一段歷史時期,這一時期經(jīng)濟旺盛,文化發(fā)達,聲名遠播四海,是中國歷史上令人激昂的一段時期。結合所學學問,回答問題?！竞甏蠊こ獭勘M道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?！猍唐]皮日休《汴河懷古》(1)材料中的“河”指的是什么?此河開通后產(chǎn)生了什么作用?材料認為隋朝滅亡的緣由是什么?你同意這個觀點嗎?說明理由。【技術創(chuàng)新】(2)唐朝經(jīng)濟旺盛,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進。依據(jù)圖1和圖2,分別寫出當時便于耕作和澆灌的生產(chǎn)工具的名稱?！久褡褰煌控懹^十五年(641年)正月……松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?他對親近的人說:“今我得尚大唐公主,為幸實多?！?3)材料中的“公主”指的是誰?這次通婚產(chǎn)生了怎樣的歷史影響?【中外溝通】(4)寫出圖3和圖4中人物的主要事跡。(5)通過學習隋唐歷史,你從中得到了哪些感悟?參考答案:(1)隋朝大運輸河。加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化溝通。材料認為隋朝滅亡的緣由是開鑿大運輸河。不同意,隋朝滅亡的主要緣由是隋煬帝的暴政。(2)圖1:曲轅犁;圖2:筒車。(3)文成公