【道法】做有夢(mèng)想的少年 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

本單元教材分析：第一單元少年有夢(mèng)第一課開啟初中生活1.1奏響中學(xué)序曲1.2規(guī)劃初中生活第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下3.1做有夢(mèng)想的少年3.2學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想單元導(dǎo)語思考并回答：本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？（參見單元導(dǎo)語）答案與解析：進(jìn)入初中，我們跨進(jìn)了人生的一個(gè)新階段。本單元主要讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)初中階段的重要性，開始主動(dòng)規(guī)劃未來，更加主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，將自己的夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)有機(jī)結(jié)合，刻苦學(xué)習(xí)，努力追夢(mèng)。第二課正確認(rèn)識(shí)自我2.1認(rèn)識(shí)自己2.2做更好的自己課程目標(biāo)分析：新道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)：2022年新課標(biāo)已經(jīng)發(fā)布，要求本課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，確立課程目標(biāo)。我們應(yīng)從核心素養(yǎng)的角度來制定教學(xué)目標(biāo)！道德與法治課程核心素養(yǎng)政治認(rèn)同道德修養(yǎng)法治觀念健全人格責(zé)任意識(shí)七上3.1《做有夢(mèng)想的少年》核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)：【政治認(rèn)同】理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，樹立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想。（參見2022版新課標(biāo)P10）【健全人格】養(yǎng)成自尊自信的人生態(tài)度，在生活中磨練意志。理解個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家和世界的關(guān)系，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化。（參見2022版

新課標(biāo)P14、15）夢(mèng)想還是要有的萬一實(shí)現(xiàn)了呢?生活觀察小分享：你的夢(mèng)想是

。是什么契機(jī)讓你產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想？kideferPowe-f

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師也許你的夢(mèng)想是

……也許你的夢(mèng)想是

……3.1

做有夢(mèng)想的少年新聞鏈接：十年前的小女孩，今天成了奧運(yùn)冠軍！交流：鄭欽文的故事對(duì)你追求夢(mèng)想有哪些啟發(fā)？答案與解析：鄭欽文以李娜為偶像，為了國(guó)家榮譽(yù)，不斷努力追夢(mèng)，突破極限，這激勵(lì)我們青少年也要早立志，立大志，立長(zhǎng)志！?追夢(mèng)女孩鄭欽文：2024年8月3日，年僅21歲的中國(guó)小將鄭欽文，首次參加奧運(yùn)會(huì)就獲得了奧運(yùn)會(huì)女單冠軍，這是中國(guó)網(wǎng)球首枚奧運(yùn)女單金牌。十多年前看李娜法網(wǎng)奪冠的小女孩，今天成了奧運(yùn)冠軍！生活觀察：閱讀課本材料，思考并回答問題?？磮D并回答：你的夢(mèng)想是什么？如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？答案與解析：我的夢(mèng)想是成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，為國(guó)家的科學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。夢(mèng)想或許不是生活的必需品，卻可以使生活更有色彩，夢(mèng)想可以讓生活更有方向，激勵(lì)自己不斷努力，每天都在希望中前行。2024秋季新插圖1.夢(mèng)想的含義AP16第一句話筆記落實(shí)夢(mèng)想是人們對(duì)未來美好生活的愿望

為什么少年要有夢(mèng)想？編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要主題。只有每個(gè)人都能勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。P16▲中國(guó)夢(mèng)：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想，我們稱之為“中國(guó)夢(mèng)”?！倳浀脑挘骸澳銈兪亲鎳?guó)的未來和希望。每一代青少年都有自己的歷史使命和機(jī)緣，當(dāng)代青少年要把握歷史機(jī)遇，選擇正確道路，報(bào)效國(guó)家。”為什么少年要有夢(mèng)想？P16-17夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。人類需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。★筆記2、為什么少年要有夢(mèng)想？（夢(mèng)想的意義）P17筆記落實(shí)①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要主題只有每個(gè)人都能勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。P16②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。③有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。④人類需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類社會(huì)才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。閱讀感悟：我為少男少女們歌唱閱讀并回答：詩歌表達(dá)了作者怎樣的情感？為什么作者要為少男少女們歌唱？

新聞鏈接：

逐夢(mèng)三次終能飛天！思考并回答：朱楊柱少年時(shí)的夢(mèng)想對(duì)他的人生發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？答案與解析：

朱楊柱少年時(shí)的夢(mèng)想成為了他一路堅(jiān)持奮斗的原動(dòng)力，是他人生路上進(jìn)行志愿填報(bào)、專業(yè)選擇等的指路航標(biāo)，最終助力他成為了中國(guó)空間站首位航天飛行工程師人。?朱楊柱追夢(mèng)故事：2023年5月30日，神舟十六號(hào)成功發(fā)射，朱楊柱成為首位航天飛行工程師。出生在徐州沛縣的朱楊柱，從小就有一個(gè)翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想。他曾經(jīng)兩次與飛天夢(mèng)失之交臂，但他一路堅(jiān)持，執(zhí)著追夢(mèng)了10多年，最終完成了從放羊娃到航天員的轉(zhuǎn)變。探究與分享：

一生逐夢(mèng)的袁隆平閱讀并分享：袁隆平的故事給了你什么啟示？答案與解析：袁隆平的故事啟示我們：①志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。少年要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。②個(gè)人夢(mèng)想的確立需要符合國(guó)家和時(shí)代的發(fā)展要求。在新時(shí)代，青少年應(yīng)該把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。2024秋季新插圖★如何做有夢(mèng)想的少年？P18

①做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。

②做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。筆記3.★如何做有夢(mèng)想的少年？P18①做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。②做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。筆記4、志向的重要性？P18志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。閱讀感悟：閱讀下列格言，解釋其含義。志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也；志之所向，無堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也?！濉そ鹄t《格言聯(lián)璧》觀看視頻并思考：總書記用這三十二個(gè)字寄語志存高遠(yuǎn)者，對(duì)此你有什么感悟？少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。相關(guān)鏈接★什么是中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵國(guó)家富強(qiáng)民族振興人民幸福如何實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”①必須走中國(guó)道路；②必須弘揚(yáng)中國(guó)精神；③必須凝聚中國(guó)力量。筆記

5做有夢(mèng)想的少年為什么要緊扣時(shí)代脈搏？P18①②①生活在新時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。②中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣固的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。本課小結(jié)：3.1做有夢(mèng)想的少年為什么少年要有夢(mèng)想★如何做有夢(mèng)想的少年應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向▲本課重難點(diǎn)：重點(diǎn)：如何做有夢(mèng)想的少年；難點(diǎn)：為什么少年要有夢(mèng)想。應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏有夢(mèng)想，就會(huì)有希望青少年時(shí)期的重要主題，匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量人類社會(huì)需要少年的夢(mèng)想3課堂練習(xí)1.【2024福建中考】“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，這是年少時(shí)的毛澤東留給父親的一首詩。下列選項(xiàng)與這首詩蘊(yùn)含的道理最吻合的是（

）A．學(xué)習(xí)是苦樂交織的，要養(yǎng)成自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度B．家是身心寄居之所，要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通C．生命是神圣的，要在生命傳承關(guān)系中更好地認(rèn)識(shí)生命D．志向是人生的航標(biāo)，要將個(gè)人理想和國(guó)家命運(yùn)相結(jié)合【答案與解析】D

本題考查夢(mèng)想的意義。D：分析題文，這首詩表達(dá)了毛澤東立志外出求學(xué)、成就功名的決心，展現(xiàn)了遠(yuǎn)大的志向；故D符合；A：強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的態(tài)度；B：說的是與父母溝通的方式；C：生命傳承關(guān)系在詩中未體現(xiàn)；故本題選D。3課堂練習(xí)2.【2023湖南中考】列寧說：“在任何的童話中，都有現(xiàn)實(shí)的成份?！边@告訴我們（

）①現(xiàn)實(shí)是夢(mèng)想的基礎(chǔ)

②夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引導(dǎo)方向③夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無法相交

④夢(mèng)想常常會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗，我們不需要有夢(mèng)想A．①② B．①③ C．②④

D．③④【答案與解析】A

本題考查對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)和理解。①②④：夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩?，F(xiàn)實(shí)是夢(mèng)想的基礎(chǔ)；夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引導(dǎo)方向，①②說法正確，④說法錯(cuò)誤；③：學(xué)習(xí)是成就夢(mèng)想的重要路徑，③說法錯(cuò)誤；故本題選A。3課堂練習(xí)3.【2022黑龍江中考】夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。我們有了夢(mèng)想就有了（

）A．希望 B．成就 C．進(jìn)步 D．潛能

【答案與解析】A

本題考查夢(mèng)想的重要性。A：依據(jù)教材知識(shí)，有夢(mèng)想，就有希望。A說法正確；BCD：這三個(gè)選項(xiàng)表述的內(nèi)容均不符合題意，排除；故本題選A。3課堂練習(xí)4.【2022貴州中考】2021年12月9日，我國(guó)“神舟十三號(hào)”航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來了精彩的“天宮課堂”第一課，并通過視頻與地面師生進(jìn)行互動(dòng)交流?！疤鞂m課堂”點(diǎn)燃了我們的夢(mèng)想。這給我們的啟示是（）A．青少年的夢(mèng)想，都是不切實(shí)際可望而不可及的B．青少年的夢(mèng)想反映了對(duì)個(gè)人利益和欲望的追求C．青少年的所有夢(mèng)想，都是可以通過努力實(shí)現(xiàn)的D．編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題【答案與解析】D

本題考查夢(mèng)想的含義。A：“都是不切實(shí)際”說法過于絕對(duì)；B：說法過于絕對(duì)；C：有時(shí)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有一定差距，夢(mèng)想不一定通過努力都可以實(shí)現(xiàn)，C說法錯(cuò)誤；D說法正確；故本題選D。3課堂練習(xí)5.【2021陜西中考】“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣?！鼻嗄曛挥行膽选皣?guó)之大者”，才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任這說明（

）①理想是人生的航標(biāo)，指引人生的方向

②理想的確定要與時(shí)代的脈搏緊密相連③實(shí)現(xiàn)人生理想須付諸行動(dòng)，努力堅(jiān)持

④青年理想遠(yuǎn)大，國(guó)家和民族就有希望A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案與解析】D

本題考查理想的重要性。①②④：題干中強(qiáng)調(diào)了理想的重要性。依據(jù)教材知識(shí)，①②④說法正確；③：實(shí)現(xiàn)人生理想須付諸行動(dòng)，努力堅(jiān)持，這是做法，不符合題意，故排除③；故本題選D。3課堂練習(xí)6.【2021湖南中考】禾下乘涼夢(mèng)，一夢(mèng)逐一生。做夢(mèng)容易，要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)則需要付出大量艱苦的勞動(dòng)和努力?！肮埠蛧?guó)勛章”獲得者袁隆平一生致力于禾下乘涼夢(mèng)和雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，一輩子把生命交于稻田、雜交水稻的科學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)水稻畝產(chǎn)不斷突破，在世界上遙遙領(lǐng)先，為我國(guó)“把飯碗牢牢端在自己手中”做出了巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，他多次主持開辦雜交水稻技術(shù)國(guó)際培訓(xùn)班，逐步將雜交水稻推向世界。袁隆平一生逐夢(mèng)啟示我們（

）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，只能做好一件事②為夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想可以成為生命中一種真實(shí)的力量③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要愛崗敬業(yè)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任④只有英雄模范人物才實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，得到社會(huì)尊重和認(rèn)可A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案與解析】C

本題考查夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)。②③：分析題文，結(jié)合教材知識(shí)，②③說法正確；①：服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)可以做好多個(gè)事情，故排除①；④：普通人也可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，也會(huì)得到社會(huì)尊重和認(rèn)可。故排除④；故本題選C。3課堂練習(xí)7.【2021江蘇中考】“禾下乘涼追夢(mèng)去