河南省新鄉(xiāng)市長垣市市級名校2025年初三適應(yīng)性月考（八）化學(xué)試題試卷含解析

河南省新鄉(xiāng)市長垣市市級名校2025年初三適應(yīng)性月考（八）化學(xué)試題試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列說法正確的是A．油脂會使人發(fā)胖，故禁止食用油脂B．農(nóng)藥化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，故應(yīng)大量使用農(nóng)藥化肥C．“五月粽香飄萬家”，說明分子之間有間隔D．高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性2．某同學(xué)制作的試劑標簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是()A． B．C． D．3．氨催化氧化是工業(yè)制硝酸的反應(yīng)之一，該反應(yīng)前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（）A．甲中氮、氫原子個數(shù)比為1：3B．乙的相對分子質(zhì)量為32C．兩種生成物均為化合物D．生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1：14．下列各組物質(zhì)能在同一無色溶液中大量共存的是（）A．BaCl2、KNO3、NaCl B．H2SO4、KCl、FeCl3C．NaOH、NaCl、HCl D．AgNO3、ZnCl2、NaNO35．一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（）A．t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大B．t1時，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大C．t2時，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同D．t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同6．下列物質(zhì)中,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是A．KNO3B．NaOHC．Na2CO3D．HCl7．下列實驗方案中，能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液，過濾B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)C除去鐵制品上的鐵銹加入過量稀硫酸，使鐵制品長時間浸泡在稀硫酸中D證明一定量的氫氧化鈉和鹽酸恰好反應(yīng)向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，加入過量的稀鹽酸A．A B．B C．C D．D8．港珠澳大橋被評為“新的世界七大奇跡”之一。整座大橋?qū)Ψ栏g技術(shù)提出了很高的要求，大橋外側(cè)使用的涂料是具有防潮防霉等性能的產(chǎn)品——氟碳涂料，成分為PEVE氟樹脂，是由乙烯基乙醚單體和氟乙烯單體交替聯(lián)接構(gòu)成。下列有關(guān)乙烯基乙醚（化學(xué)式為C4H8O）說法正確的是A．它由4個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構(gòu)成B．其中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大C．它的相對分子質(zhì)量為72gD．它由碳、氫、氧三種元素組成9．在t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是A．燒杯②中的上層溶液是飽和溶液B．燒杯①中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀C．燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大D．將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解10．有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是A．CH4H2CO B．CH4COH2C．COCH4H2 D．H2CH4CO11．如圖是探究燃燒條件的實驗裝置圖，下列關(guān)于該實驗的說法中，不正確的是A．只有左側(cè)試管中的紅磷能燃燒B．只有右側(cè)試管中的白磷能燃燒C．磷燃燒的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D．燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物，減輕污染12．下列物質(zhì)的分類正確的是（）選項物質(zhì)分類A石油、煤、氫氣化石燃料B、、汞單質(zhì)C純堿、燒堿、堿D、、水氧化物A．A B．B C．C D．D13．下列實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是（）A．點燃甲烷、一氧化碳等可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B．做中和反應(yīng)實驗時，先在堿溶液中滴入1～2滴酚酞溶液C．在進行鐵絲燃燒實驗前，先向充滿氧氣的集氣瓶加入一層細沙D．在使用氫氣還原氧化銅時，先向硬質(zhì)玻璃管中通入氫氣14．下列除去雜質(zhì)的方法錯誤的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法A（）加水溶解、過濾、蒸發(fā)B（）高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變C（）通過灼熱的足量的銅網(wǎng)D溶液（）滴加適量氫氧化鈣溶液，過濾A．A B．B C．C D．D15．下列化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)類型與如圖所示的微觀變化對應(yīng)正確的是A．2CO+O22CO2化合反應(yīng)B．2HI+Cl2=2HCl+I2置換反應(yīng)C．2H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng)D．CuO+2HCl=CuCl2+H2O復(fù)分解反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整_____。（2）此反應(yīng)前后未發(fā)生改變的粒子有_____（填微粒名稱）。（3）寫出比一個水分子多1個質(zhì)子的離子符號_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗小組對久置生石灰的成分進行分析，實驗操作及部分現(xiàn)象如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：樣品加水放熱的原因是_____（化學(xué)方程式表示）。②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。③中的實驗現(xiàn)象是_____。將混合物B、C、D倒入一個潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色，過濾，得濾液E和1g濾渣。向濾液E中滴加溶液，有白色沉淀生成，依據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)判斷，原樣品的成分是_____。18．（8分）過氧化鈣晶體(CaO2?xH2O)是優(yōu)良的供氧劑，受熱會逐漸失水，120℃時完全分解為CaO2，350℃時CaO2迅速分解為CaO和O2。（性質(zhì)探究）取少量CaO2于試管中加過量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生；再加少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡。靜置、取上層清液，逐漸加入碳酸鈉溶液，先產(chǎn)生大量氣泡，再出現(xiàn)白色沉淀。⑴CaO2和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。⑵加入碳酸鈉溶液，產(chǎn)生的氣體是___；出現(xiàn)白色沉淀，說明上層清液中含___。（制備流程）方法1：由Ca(OH)2為原料制備CaO2?8H2O流程如下：陳化：讓初生晶體和母液放置一段時間，使晶體由小長大。⑴將反應(yīng)2及陳化的化學(xué)方程式補充完整：CaCl2+H2O2+2NH3?H2O+6___＝CaO2?8H2O↓+2NH4Cl⑵檢驗固體是否洗凈的方法是：___。⑶制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是：___(填化學(xué)式)。方法2：由雞蛋殼(含較多CaCO3)為原料制備CaO2?8H2O流程如下：⑷反應(yīng)器中由化合反應(yīng)生成CaO2?8H2O，反應(yīng)化學(xué)方程式為：___。⑸在反應(yīng)器中，應(yīng)___。①先加水冷卻后再加雙氧水②先加雙氧水冷卻后再加水⑹若煅燒充分，則獲得的CaO2?8H2O中還含有的固體雜質(zhì)是___(填化學(xué)式)。⑺“綠色化學(xué)”是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO2?8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是___(填“方法1”或“方法2”)。（組成測定）若所得產(chǎn)品為CaO2?xH2O，下列裝置可測定該產(chǎn)品的組成(樣品中的雜質(zhì)受熱不反應(yīng))。⑴實驗前先緩慢通N2一段時間，控溫將樣品加熱到350℃至CaO2分解完全；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是___(答一點即可)。⑵裝置B作用是___(填序號)①測定產(chǎn)生的H2O質(zhì)量②便于觀察和控制氣流速度⑶若2.7g樣品，加熱到350℃至CaO2分解完全，測得B裝置重1.44g、C中銅網(wǎng)增重0.16g。則x＝___。若先加熱A，后加熱C裝置，測得x值___(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某校2019年實驗操作模擬考試的一個考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。（進行實驗）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論分別用a、b、c三支試管取樣，各加入一定量碳酸鈉溶液a中有氣泡產(chǎn)生a中物質(zhì)是稀鹽酸b中無明顯現(xiàn)象b中物質(zhì)是食鹽水c中_____c中物質(zhì)是澄清石灰水寫出a試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。把c試管反應(yīng)后的物質(zhì)進行過濾，得到濾液。（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想一：Na2CO3和NaOH；猜想二：NaOH；猜想三：_____。提示：Ca(OH)2微溶于水。（實驗過程）為證明猜想一是否正確，進行了如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取一定量濾液于試管中，加入一種鹽溶液（寫溶質(zhì)化學(xué)式）_____。有白色沉淀猜想一正確同學(xué)們還對a試管反應(yīng)后廢液的酸堿性感興趣，決定用pH試紙測定其pH值用pH試紙測定a試管反應(yīng)后廢液酸堿性的過程測定結(jié)果在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取_____。pH＜7（廢液顯酸性）（反思與交流）a試管中的廢液顯酸性，從環(huán)保、經(jīng)濟、操作簡便等方面考慮，應(yīng)向廢液加入（寫化學(xué)式）_____后再排放。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】試題分析：A．油脂會使人發(fā)胖，故適量食用油脂，防止病變的發(fā)生；B．農(nóng)藥化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，故應(yīng)合理使用農(nóng)藥化肥C．“五月粽香飄萬家”，說明分子不斷的運動；D．高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性是正確的敘述；故答案選擇D考點：人體的營養(yǎng)素、化肥與農(nóng)藥、分子的特征、煉鐵的原理2、B【解析】

化合物的化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫；化合物中鐵元素顯+3價時讀鐵，所以氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3.選B。3、D【解析】

依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O；A．通過觀察題中的圖，甲是氨氣，氨氣中氮、氫原子個數(shù)比為1：3，故說法正確；B．由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知，乙是氧氣，氧氣的相對分子質(zhì)量為：16×2＝32，故說法正確；C．兩種生成物分別為一氧化氮和水，均為化合物，故說法正確；D．由化學(xué)方程式可知，生成的丙與丁的分子個數(shù)比為4：6＝2：3，故說法錯誤。故選D。4、A【解析】試題分析：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，物質(zhì)間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則物質(zhì)不能大量共存，據(jù)此進行分析判斷即可。本題還要注意溶液呈無色，不能含有有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。A．三種物質(zhì)間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確；B．Fe3+的水溶液呈黃色，得不到無色溶液，故選項錯誤；C．NaOH與HCl兩種物質(zhì)能反應(yīng)生成水，不能大量共存，故選項錯誤；D．AgNO3與ZnCl2能結(jié)合產(chǎn)生沉，不能大量共存，故選項錯誤；故答案為A考點：復(fù)分解反應(yīng)的條件與實質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用5、C【解析】t1min時，鋅與鹽酸反應(yīng)曲線上點的縱坐標位置更高，說明此時鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量較鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣多，由時橫坐標表示時間，所以也表示0~tmin這段時間內(nèi)，鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣較鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣多，所以也表明鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率較鐵與鹽酸反應(yīng)更快；t2min時，兩條曲線相交，且此后保持水來，說明鋅與鹽酸的反應(yīng)、鐵與鹽酸的反應(yīng)均已完全，且產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同，由于氫氣中的氫元素來源于鹽酸提供的氫元素，所以產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣，也就說明參加反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量相同。6、A【解析】

A、因鉀鹽和硝酸鹽都溶于水，KNO3不能與其它物質(zhì)反應(yīng)生成水、氣體、沉淀，則不能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；

B、因NaOH能與酸反應(yīng)生成水、與某些鹽（如氯化銅、氯化鐵等）生成沉淀，則能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；

C、因Na2CO3能與酸反應(yīng)生成水和二氧化碳，能與某些鹽（如氯化鈣、氯化鋇等）生成沉淀，則能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；D、因HCl能與堿生成水，與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，與碳酸鹽等生成氣體，則能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故選：A。根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分生成水、氣體、沉淀，則能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。7、B【解析】

A、碳酸鈉能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，但氫氧化鈣溶液是過量的，過濾后得到的是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液，且不能再得到碳酸鈉，故實驗方案不能達到實驗?zāi)康?；B、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，再蒸發(fā)除去鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故實驗方案能達到實驗?zāi)康?；C、鐵銹的主要成分氧化鐵、鐵均能與稀硫酸反應(yīng)，不能將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中，故實驗方案不能達到實驗?zāi)康?；D、向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，加入過量的稀鹽酸，反應(yīng)后得到的是氯化鈉和鹽酸的混合溶液，不能證明一定量的氫氧化鈉和鹽酸恰好反應(yīng)，故實驗方案不能達到實驗?zāi)康?。故選B。除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。8、D【解析】

A、1個乙烯基乙醚分子是由4個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的。A錯誤；B、乙烯基乙醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×4）:（1×8）:16＝6:1:2，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大。B錯誤；C、相對分子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，通常省略不寫。C錯誤；D、乙烯基乙醚是由碳、氫、氧三種元素組成的。D正確。故選D。9、B【解析】A、燒杯②中的底部有未溶解的固體，故是飽和溶液，正確；B、在t1℃時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，故燒杯①中是氯化鉀溶液，故錯誤；C、燒杯②的固體沒有完全溶解，故燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大，正確；D、t2℃時，硝酸鉀的溶解度大于t1℃時氯化鉀的溶解度，故溫度升高至t2℃時，燒杯②中的固體完全溶解，正確。故選B。10、C【解析】

甲烷中含有碳、氫兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水；氫氣只有氫元素組成，燃燒產(chǎn)物是水；一氧化碳含有碳、氧兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳．在x火焰上方的燒杯內(nèi)壁上沒有水珠，說明沒生成水，則是一氧化碳，在y、z火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，且y杯內(nèi)的石灰水變渾濁，說明y為甲烷，z杯內(nèi)壁上有水珠，注入的澄清石灰水沒有變化，說明只生成了水，為氫氣，所以x、y、z分別是CO、CH4、H1．故選C．【點評】解答本題首先要熟悉氣體的性質(zhì)，并能利用其性質(zhì)對它進行檢驗、鑒別，對于可燃性的氣體往往是通過檢驗其燃燒產(chǎn)物對它們進行鑒別．11、A【解析】

A．紅磷的著火點是200℃左右，熱水的溫度達不到其著火點，所以紅磷不能燃燒，故A錯誤；B．白磷的著火點較低，熱水的溫度達到了白磷的著火點，且與氧氣接觸，所以白磷發(fā)生了燃燒，故B正確；C．磷燃燒是磷與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故C正確；D．白磷燃燒生成的五氧化二磷是一種有毒物質(zhì)，可以與氫氧化鈉反應(yīng)，所以燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物，減輕空氣污染，故D正確；故選A。12、B【解析】

本題主要考察物質(zhì)分類的相關(guān)知識【詳解】A選項，煤、石油、天然氣是化石燃料，氫氣不是化石燃料B選項，C60、He、汞分別都只有一種元素組成，屬于單質(zhì)，故選BC選項，純堿是碳酸鈉，屬于鹽類D選項，CH4不含氧元素，不是氧化物氧化物定義：只含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的純凈物13、B【解析】

A、甲烷、一氧化碳為可燃氣體，在空氣點燃容易爆炸，造成安全事故，所以實驗前需要驗證純度，避免爆炸；B、中和反應(yīng)中加入酚酞指示劑，便于觀察反應(yīng)的進行狀態(tài)，利于明顯觀察；C、在集氣瓶加入一層細沙，防止溫度較高生成的四氧化三鐵直接接觸瓶底，集氣瓶炸裂，引發(fā)安全事故；D、氫氣也是可燃氣體，在空氣中也可爆炸，所以實驗前先通入氫氣排空，避免爆炸，引起安全事故；實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是B。故選B?？扇細怏w點燃或者加熱前，需要驗證純度，防止爆炸。14、A【解析】

A、氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，可通過溶解、過濾、蒸發(fā)等方法提純氯化鉀，而不是二氧化錳，故A錯誤；B、碳酸鈣在高溫條件下可以分解成氧化鈣，故B正確；C、氮氣不與銅反應(yīng)，氧氣可以和銅反應(yīng)轉(zhuǎn)化成固體除去，故C正確；D、碳酸鈉與適量氫氧化鈣反應(yīng)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，再經(jīng)過濾操作可除去碳酸鈣沉淀，故D正確。故選A。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。15、B【解析】試題分析：根據(jù)圖可知，該反應(yīng)涉及三種物質(zhì)，反應(yīng)物為兩種，一種屬于單質(zhì)，另一種屬于化合物，生成物為兩種，分別為單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，且各物質(zhì)間的粒子個數(shù)比2:1:2：1。故選B考點：置換反應(yīng)特點。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氫原子、氧原子、未參加反應(yīng)的水分子，Na+【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變，則可知B圖中還有一個水分子、一個氧分子，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成，補充如圖：；（2）原子是化學(xué)變化中的最小微粒，此反應(yīng)前后未發(fā)生改變的粒子有氫原子、氧原子、未參加反應(yīng)的水分子。（3）一個水分子中質(zhì)子數(shù)=1×2+8=10，比一個水分子多1個質(zhì)子的離子是鈉離子，其離子符號Na+。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、CaO+H2O=Ca（OH）2Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓滴加無色酚酞溶液，溶液由無色變成紅色；再滴加過量稀鹽酸，溶液由紅色變成無色氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣[CaO、Ca（OH）2、CaCO3]【解析】

（1）氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2；（2）②根據(jù)題意“加足量水充分溶解過濾”，可知在濾液中只有氫氧化鈣能夠溶于水，那么濾渣是碳酸鈣，濾液中含有的氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓；（3）③濾液中含有氫氧化鈣，溶液顯堿性，能使無色酚酞溶液由無色變成紅色，再滴加過量的稀鹽酸，稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成中性的氯化鈣和水，當氫氧化鈣被完全消耗時，由于酸過量，溶液呈酸性，則溶液由紅色變成無色；（4）由①向濾液中通入適量二氧化碳若觀察到濾液變渾濁，說明氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，混合物B中含有碳酸鈣，可能還有氫氧化鈣；由②知，滴加碳酸鈉可以生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，則C中一定有碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，可能有氫氧化鈣或碳酸鈉，由③知，滴加無色酚酞溶液，再加過量的稀鹽酸，則D中含有氯化鈣和剩余的氯化氫，將混合物B、C、D倒入一個潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色，說明溶液顯堿性，溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氫氧化鈣，向濾液E中滴加CaCl2溶有液，有白色沉淀生成，說明溶液中有碳酸鈉，有碳酸鈉就沒有氫氧化鈣，由此可知濾液E中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3或NaCl、Na2CO3、NaOH；同時可知1g濾渣是由氫氧化鈣反應(yīng)生成的，設(shè)氫氧化鈣的質(zhì)量是x，則根據(jù)反應(yīng)前后鈣原子個數(shù)守恒可得：x=0.74g0.75g樣品中含有0.1g不溶于水的碳酸鈣，得到的濾液中含有氫氧化鈣0.74g，而樣品溶于水時有熱量放出，則樣品中一定含有氧化鈣，如果0.74g全部是氧化鈣，則對應(yīng)得到的氫氧化鈣的質(zhì)量一定大于0.74g，所以樣品中一定含有氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣。18、CaO2+2HCl==CaCl2+H2O2CO2CaCl2H2O取最后一次洗滌后的濾液，滴入AgNO3溶液，無現(xiàn)象NH4ClCaO+H2O2+7H2O=CaO2?8H2O①Ca(OH)2方法2使生成的氣體被完全吸收或防止倒吸（合理的答案均給分）①②8偏大【解析】（一）【性質(zhì)探究】（1）取少量CaO2于試管中加過量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生；再加少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡，說明反應(yīng)中生成了H2O2，則CaO2和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO2+2HCl==CaCl2+H2O2；（2）鹽酸過量，加入碳酸鈉溶液與之反應(yīng)生成CO2氣體；混合液中有CaCl2，滴加碳酸鈉溶液生成白色沉淀CaCO3；（二）【制備流程】（1）化學(xué)反應(yīng)過程遵守原子守恒，則反應(yīng)CaCl2+H2O2+2NH3?H2O+6_____=CaO2?8H2O↓+2NH4Cl中未知反應(yīng)物為H2O；（2）固體表面附著液中含有NH4Cl，則取最后一次洗滌后的濾液，滴入AgNO3溶液，無現(xiàn)象，可知固體洗凈；（3）由圖示可知，過濾獲得CaO2?8H2O固體后的濾液中含有NH4Cl，可循環(huán)利用；方法2：（4）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和雙氧水反應(yīng)生成過氧化鈣晶體，化學(xué)方程式為：CaO+H2O2+7H2O=CaO2?8H2O；（5）溫度過高過氧化物會分解生成氧化物和氧氣，則在反應(yīng)器中，應(yīng)先加水冷卻后再加雙氧水，答案為①；（6）若煅燒充分，過量的CaO與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，即獲得的CaO2?8H2O中還含有的固體雜質(zhì)是Ca(OH)2；（7）“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，方法2中沒