《 牛氣沖天》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案

現(xiàn)美受 傳達(dá)吉木畫 體涂涂傳達(dá)美牛氣沖天(3歲-5歲）發(fā)現(xiàn)美 感受美JIMUARTSTUDIO傳達(dá)美發(fā)現(xiàn)美 感受美JIMUARTSTUDIO課程屬性：文化系列--民俗文化課題名稱：牛氣沖天課時：90分鐘訓(xùn)練目的：1：觀察牛的特征，鍛煉觀察能力和造型能力2：

丙烯的厚畫法材料準(zhǔn)備

：38cm*38cm鏡面生宣紙（內(nèi)麻外白）、水粉顏料（大紅、深紅、赭石、白色、橘黃、黑色）、水粉工具（調(diào)色盤、小鏟子、小抹布、水桶、小號、中號水粉筆、1號扇形筆）、雙頭勾線筆、吹風(fēng)機、涂改液材料準(zhǔn)備

：8k水粉紙（或2021年空白手繪日歷）、丙烯、水粉工具（調(diào)色盤、小鏟子、小抹布、水桶、水粉筆）、吹風(fēng)機、馬克筆、記號筆、雙頭勾線筆、涂改液、重彩棒課前導(dǎo)入

：這有幾個動物呀？每個動物都是生肖，代表著不同的年份小朋友，你們知道2021年是什么年嗎？課前導(dǎo)入

：牛為什么會成為十二生肖當(dāng)中的一員呢？老師這里有一個故事，你們想聽聽嘛？課前導(dǎo)入

：在古時候啊，牛正是玉帝殿前的差役，經(jīng)常往返于天宮和大地之間。有一天，農(nóng)夫托牛給玉帝傳個口信，說是人間寸草不生，大地光禿禿的，太難看，請玉帝帶點母草籽給人間，把人間打扮得好看一些。玉帝聽了，覺得有道理，便問殿下眾神誰愿去人間撒草種?！坝竦?，我愿去人間撒草種?！迸Ｍ踝愿鎶^勇地說?！澳闶莻€粗心大意的家伙，恐怕不行吧。”玉帝不放心地說?！坝竦鄯判?，這點小事我都辦不好，甘愿受罰?！迸Ｍ鯃猿忠?。玉帝同意了牛王的請求，囑咐牛王到人間后，走三步撒一把草籽。牛王帶著草籽，走出天宮，在跨出南天門時，不小心跌了一跤，頭腦暈乎乎的，誤以為玉帝的旨意是走一步撒三把草籽。于是，大把的草籽撒在了大地。課前導(dǎo)入

：第二年，野草叢生，農(nóng)夫根本無法種莊稼了。他們托灶神告訴玉帝，野草太多，莊稼無法生長。玉帝知道壞事了，召來牛王一問才知道粗心的牛王是一步撒三把草籽，把一件好事辦壞了?！澳氵@粗心的老牛，弄得人間遍地里草，當(dāng)初你怎么保證的？從今以后，你和你的子子孫孫都只準(zhǔn)吃草，幫助農(nóng)夫除草，同時，祖祖輩輩是幫助農(nóng)夫干活兒?！庇竦壅f完，怒氣未消，飛起一腳踢向老牛，牛王一個筋斗從天上落到人間，嘴巴朝下，被摔掉一排上牙。于是，牛從此便一輩子給農(nóng)夫當(dāng)苦力，并且從未停止啃青草。直到今天，它的那排上牙也還沒有長出來。但是好在牛干活勤勤懇懇，任勞任怨，幫助農(nóng)民干了很多苦活累活，受到了百姓的喜歡，于是玉帝就把辛勤干活的牛列入了十二生肖，讓大家都記住它！小牛的故事聽完了，你們想看真正的牛長什么樣子嗎？視頻總結(jié):剛剛視頻里出現(xiàn)的小牛在跳舞他們看起來都很開心，在草原上靈活的擺動自己的身體，而且它們身體都是黑白相間的，都是奶牛！牛除了黑白色的，還有其他顏色的因為它們的品種不同我們一起來看看其他的小牛吧！重

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解：奶牛重

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解：水牛黃牛牛的品種有很多，有些是黑色的，有些是黑白相間的，有些是棕色的，它們的長相也有自己的特色！有些牛有牛角，有些沒有。但是他們都是由頭、身體和四條腿、尾巴這幾個部分組成的！牦牛牦牛：黑黑的，身上的毛特別多，牛角比較大，因為毛毛比較多，所以腿看起來很短；奶牛：奶牛沒有牛角，身上有黑色的花紋，奶牛還有擠奶的部位；水牛：水牛的角特別大，像彎彎的月亮；黃牛：有些黃牛是棕色，有些是黃白相間的顏色，牛角很小牛頭頭：牛頭是一個倒著的梯形，牛角下面是兩個像葉子形狀的耳朵，正面可以看見兩個大大圓圓的眼睛，牛的鼻子很特別，顏色是米白色或者粉色的一個橢圓形，有兩個黑黑的鼻孔，鼻子下面是嘴巴！重

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解：牛身體身體：牛的身體是方形的，像一個大盒子背部特別平，但是牦牛很壯，背部是拱起來的，像一個小山坡。重

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解：牛腿四條腿：：身體下面有四只腳，腳底部是硬硬的牛蹄，可以用來保護自己的腳底板。重

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解：牛尾巴尾巴：身體后面有一根小尾巴，可以用來驅(qū)趕蒼蠅！重

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解：重

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解：小牛都喜歡干什么呢？微笑吃草重

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解：小牛都喜歡干什么呢？奔跑喝水畫前問答

：我們看了這么多只牛，你有想好自己喜歡的牛了嗎？問題1：你最喜歡的牛是什么樣子的呢？（我想畫一只牦牛，它身上有很多毛毛，還有大大角，它正在在吃草）問題1：你的牛在干什么呢？（我的牛在唱歌，它的背上還有一只小鳥）學(xué)生作品

：課后總結(jié)

：今天是一節(jié)文化系列--民俗文化的課程，課題名字叫《牛氣沖天》；①我們通過一個神話故事，了解了生肖牛的來歷，并且從動畫短片里認(rèn)識到牛的動態(tài)是可以非常豐富的；②教小朋友用厚畫法畫出了小牛的肌理感，看起來非?？蓯郏虎劾民R克筆和重彩棒去做細(xì)節(jié)，讓畫面更豐富，鍛煉小朋友刻畫細(xì)節(jié)的能力；畫面點評：（老師可參考話術(shù)）①小朋友