2024年教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文（2篇）

第3頁共3頁2024年教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文**一學(xué)年來工作情況總結(jié)****一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)**本人始終秉持“國家____教育發(fā)展綱要”的理論精神，致力于提升自身業(yè)務(wù)理論水平。在教學(xué)之余，我深入學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的文章，如《人民日報(bào)》社論、《人民教育》的理論文章等。同時(shí)，我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，不斷深化對尊師重教、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生權(quán)益的理解。此外，我還訂閱了《特別關(guān)注》、《教學(xué)教案》等教育教學(xué)類雜志，以獲取最新的動態(tài)信息和理論營養(yǎng)。**二、廉潔自律，樹立良好師者形象**本人始終以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會風(fēng)氣的影響。我堅(jiān)決抵制“非法活動”，潔身自好，并根據(jù)上級文件精神，從未參與短信詐騙等非法行為。同時(shí)，我還積極利用各種時(shí)機(jī)向?qū)W生宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性，以增強(qiáng)學(xué)生的防范意識。**三、認(rèn)真履行職責(zé)，積極完成學(xué)校各項(xiàng)工作**1.**堅(jiān)決履行崗位職責(zé)**：我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作，始終堅(jiān)守崗位，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。包括協(xié)助排課、安排教學(xué)活動、及時(shí)調(diào)課等，確保教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。2.**建立健全鞏生措施**：為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我建立了班主任量化考評制度，并建立了每節(jié)課點(diǎn)名制度等，以確保學(xué)生的出勤率。同時(shí)，我還協(xié)助學(xué)校做好控輟保學(xué)工作，及時(shí)將溜生名單送至鄉(xiāng)教委。3.**積極推進(jìn)“普九”和課改工作**：我依據(jù)文件精神做好師資隊(duì)伍建設(shè)檔案整理和教師培訓(xùn)相關(guān)工作。同時(shí)，我認(rèn)真制定課改計(jì)劃，組織教師參加課改活動，并及時(shí)總結(jié)課改成果。4.**協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作**：為提高教學(xué)效果，我設(shè)立了考績獎(jiǎng)，并定期對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業(yè)等進(jìn)行集中檢查或抽查。同時(shí)，我還將檢查結(jié)果作為評優(yōu)評先的依據(jù)，以激勵(lì)教師更好地履行教學(xué)職責(zé)。5.**帶頭做好教研工作**：我積極組織數(shù)學(xué)組開展教研活動，主動承擔(dān)公開課任務(wù)，深入課堂聽課評課。同時(shí)，我還鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，并有多篇論文獲得省級獎(jiǎng)項(xiàng)。6.**認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)**：我擔(dān)任六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)等。同時(shí)，我還積極組織“數(shù)學(xué)差生”進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。**四、存在的不足**1.對新課程理論學(xué)習(xí)的深度有待加強(qiáng)，尚存應(yīng)試教育思想傾向。2.對多媒體等新的教學(xué)手段的掌握和運(yùn)用需進(jìn)一步提高。3.如何構(gòu)建新型行政和師生關(guān)系仍是一個(gè)需要不斷探索和挑戰(zhàn)的課題?？傊粚W(xué)年來，我盡職恪守，努力克服缺點(diǎn)，完善自我，在工作崗位上取得了一定的成績。但我也深知自己仍存在許多不足之處，懇請廣大師生和領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。2024年教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文（二）時(shí)光荏苒，本學(xué)期已悄然接近尾聲，回首過往，感慨良多。用老舍先生的名言概括便是：“喜憂交織，笑淚交織，花果相映，香色相融，既需勞作，又長見識”，這正是工作中的無盡樂趣。為了持續(xù)提升，尋求發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)年的工作情況，進(jìn)行如下簡要總結(jié)。一、嚴(yán)格遵循教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。我始終以飽滿的熱情投身于本職工作，恪盡職守，以身作則。始終嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校設(shè)定的教學(xué)教研常規(guī)，從學(xué)期初即嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和工作記錄，定期檢查教師教案及作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并跟蹤處理，期末對教案進(jìn)行系統(tǒng)整理。同時(shí)，實(shí)行常規(guī)巡課制度，結(jié)合定時(shí)與不定時(shí)巡課，不定期隨堂聽課，與教師共同探討教學(xué)問題，以提升教學(xué)質(zhì)量。二、構(gòu)建教師發(fā)展藍(lán)圖，助推教師專業(yè)成長。學(xué)校的發(fā)展與教師的素質(zhì)密不可分，同樣，教師的個(gè)人發(fā)展也離不開專業(yè)能力的提升。我深知應(yīng)強(qiáng)化骨干教師的培養(yǎng)，同時(shí)為教師提供展示自我的平臺。通過新教師的培養(yǎng)計(jì)劃，如“師徒結(jié)對”活動，隨機(jī)聽課，新教師公開課，以及鼓勵(lì)教師參與各級比賽和培訓(xùn)，促進(jìn)新教師快速成長。精心設(shè)計(jì)的校本研修活動，每學(xué)期開展主題研討，確保人人參與，人人反思，共同提升教學(xué)水平。三、營造教科研氛圍，深入推進(jìn)課程改革。教科研是教學(xué)創(chuàng)新的源泉，我重視課題研究的管理，確保各類課題實(shí)驗(yàn)過程的規(guī)范，加強(qiáng)過程資料的建設(shè)。本年度，我們啟動了縣級小課題研究，通過理論學(xué)習(xí)、案例分享、教學(xué)反思、聽課評課等形式，增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性，提高教師的課堂教學(xué)能力。四、打造學(xué)校特色教育，提升教育品質(zhì)。作為教導(dǎo)主任，我致力于發(fā)揮學(xué)校示范作用，精心策劃公開教學(xué)研討活動，覆蓋多個(gè)學(xué)科，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的廣泛認(rèn)可，也為年輕教師提供了成長的舞臺。同時(shí)，我關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，組織各類學(xué)科競賽，創(chuàng)建“書香校園”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提升校園文化內(nèi)涵。五、注重個(gè)人素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平。我利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育文獻(xiàn)，撰寫讀書筆記，建立個(gè)人博客，分享教學(xué)心得，以此提升自我。在過去的一年中，我積極參與各級比賽，榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)，被評為縣級學(xué)科帶頭人。