2024屆浙江省寧波市十校高三下學(xué)期3月聯(lián)考（二模）歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE32024屆浙江省寧波市十校高三下學(xué)期3月聯(lián)考（二模）歷史試題本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘。考生注意：1.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫(xiě)在試題卷和答題紙規(guī)定的位置上。2.答題時(shí)，請(qǐng)按照答題紙上“注意事項(xiàng)”的要求，在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范作答，在本試題卷上的作答一律無(wú)效。選擇題部分一、選擇題I（本大題共9小題，每小題2分，共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.2024年2月26日，安陽(yáng)殷墟博物館新館正式開(kāi)館，展出青銅器、陶器、玉器、甲骨等文物近4000件套。其中，四分之三以上的珍貴文物屬于首次亮相，全景式展示了商代在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、文字等方面的偉大成就。這一時(shí)期（）A.君主沒(méi)有絕對(duì)權(quán)力，有較為完善的國(guó)家機(jī)構(gòu)B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，“工商食官”的格局被突破C.出現(xiàn)了甲骨文，是僅僅記錄占卜的成熟文字D.手工業(yè)與農(nóng)業(yè)相分離，開(kāi)始形成古代的集鎮(zhèn)〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題，時(shí)空是商朝時(shí)期。根據(jù)材料“全景式展示了商代在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、文字等方面的偉大成就”及所學(xué)可知，商朝時(shí)期，國(guó)家機(jī)構(gòu)更加完善，商王之下設(shè)有尹及各類(lèi)事務(wù)官。商朝的國(guó)家管理實(shí)行內(nèi)外服制， 商王對(duì)參加聯(lián)盟的附屬?lài)?guó)的控制力是有限的，A項(xiàng)正確；“工商食官”的格局在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期被打破，排除B項(xiàng)；甲骨文是發(fā)現(xiàn)于河南安陽(yáng)殷墟的一種刻于龜甲獸骨上古文字，多是當(dāng)時(shí)王室對(duì)重要事項(xiàng)的占卜記錄。“僅僅記錄占卜”的表述不準(zhǔn)確，排除C項(xiàng)；原始社會(huì)末期，手工業(yè)與農(nóng)業(yè)相分離，開(kāi)始形成古代的集鎮(zhèn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.睡虎地秦簡(jiǎn)《為吏之道》和岳麓秦簡(jiǎn)《為吏治官及黔首》都強(qiáng)調(diào)官吏“為人父則茲（慈），為人子則孝”。與此相應(yīng)，秦政府也在制度上對(duì)官吏盡孝提出要求并提供支持。其直接目的是（）A.加強(qiáng)思想控制 B.整頓社會(huì)風(fēng)俗 C.提高官吏地位 D.提升儒家地位〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)可知，孝道屬于社會(huì)風(fēng)俗方面的內(nèi)容，材料中秦政府強(qiáng)調(diào)官員要盡孝，其直接目的是整頓社會(huì)風(fēng)俗，B項(xiàng)正確；加強(qiáng)思想控制并非題干所述舉措的直接目的，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)官員地位的提高的相關(guān)信息，排除C項(xiàng)；秦朝提倡法家思想，不會(huì)提升儒家地位，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.宋人吳自牧在《夢(mèng)粱錄》中所記載“燒香點(diǎn)茶，掛畫(huà)插花，四般閑事。蓋人家每日不可缺者，柴米油鹽醬醋茶?！边@反映出宋代（）①日常生活的豐富②飲茶之風(fēng)的盛行③商幫群體的壯大④門(mén)第觀念的淡化A.①② B.①③ C.②③ D.②④〖答案〗A〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是：宋代（中國(guó)）。據(jù)材料“燒香點(diǎn)茶，掛畫(huà)插花，四般閑事”可知，宋代在日常生活中國(guó)的“閑事”種類(lèi)較多，反映了日常生活的豐富，①正確，據(jù)材料“蓋人家每日不可缺者，柴米油鹽醬醋茶”可知，茶與油鹽醬醋一樣成為“每日不可缺者”，反映了飲茶之風(fēng)盛行，②正確，①②正確，A項(xiàng)正確；商幫出現(xiàn)的時(shí)間是明清時(shí)期，排除BC項(xiàng)；門(mén)第觀念淡化的表現(xiàn)是“取士不問(wèn)家世，婚姻不問(wèn)閥閱”，材料體現(xiàn)的日常生活，沒(méi)有涉及門(mén)第觀念淡化，④不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.社會(huì)流動(dòng)，包括地理意義上的橫向流動(dòng)，也包括階層意義上的縱向流動(dòng)。社會(huì)流動(dòng)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。下列能夠體現(xiàn)社會(huì)流動(dòng)的史實(shí)有（）①漢朝屯戍政策②唐朝鄰保制度③宋代科舉考試④明清商幫群體A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④〖答案〗C〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是古代史（中國(guó)）。根據(jù)材料中社會(huì)流動(dòng)的含義“包括地理意義上的橫向流動(dòng)，也包括階層意義上的縱向流動(dòng)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢朝屯戍政策是將大量的百姓調(diào)派到邊境地區(qū)進(jìn)行農(nóng)耕和耕地開(kāi)墾，屬于地理意義上的橫向流動(dòng)；宋代的科舉考試，不僅原則上面向全社會(huì)開(kāi)放，而且更加強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)，大批出身平民家庭的士人進(jìn)入政壇，不少人官居高位，屬于階層意義上的縱向流動(dòng)；明清商幫是商人的群體，通過(guò)他們的商業(yè)活動(dòng)，也促進(jìn)了地理和階級(jí)意義上的社會(huì)流動(dòng)，據(jù)結(jié)論可知①③④正確。②錯(cuò)在唐朝的鄰保制度是以四家為鄰，五鄰為保，彼此之間相互監(jiān)督，旨在維護(hù)和穩(wěn)定社會(huì)秩序，不會(huì)促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)，故本題選C項(xiàng)。5.下面漫畫(huà)刊載于1909年5月11日《神州日?qǐng)?bào)》，標(biāo)題是“探囊取物”。該漫畫(huà)揭示了（）A.中國(guó)人自建第一條實(shí)用鐵路的背景 B.“東南互?！苯o清政府帶來(lái)的危機(jī)C.清政府“鐵路國(guó)有”政策的后果 D.帝國(guó)主義國(guó)家侵略中國(guó)的方式〖答案〗D〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1909年中國(guó)。依據(jù)漫畫(huà)信息和文字信息“外人以鐵道侵略中國(guó)”等信息可知，漫畫(huà)中將中國(guó)的路權(quán)比喻成一個(gè)大西瓜，俄國(guó)取得東清鐵路的路權(quán)，日本取得了南滿(mǎn)鐵路的路權(quán)，英國(guó)在長(zhǎng)江流域大肆掠奪鐵路權(quán)的同時(shí)，還力圖將勢(shì)力滲入中國(guó)東北地區(qū)。結(jié)合題干時(shí)間“1909年”和所學(xué)可知，當(dāng)時(shí)處于第二次工業(yè)革命時(shí)期，西方國(guó)家侵略方式由商品輸出為主變?yōu)橐再Y本輸出為主，修建鐵路反映了列強(qiáng)在中國(guó)進(jìn)行資本輸出。因此該漫畫(huà)揭示了帝國(guó)主國(guó)家侵略中國(guó)的方式，D項(xiàng)正確；中國(guó)人自建的第一條鐵路是京張鐵路，材料不能反映京張鐵路修筑的背景，材料主要反映了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略以資本輸出為主，排除A項(xiàng)；“東南互?！眳f(xié)議簽署于1900年，題干涉及時(shí)間是1909年，時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；清政府的“鐵路國(guó)有”政策下，許多國(guó)內(nèi)鐵路的修筑權(quán)轉(zhuǎn)讓給了帝國(guó)主義國(guó)家，題干漫畫(huà)反映的是晚清時(shí)期列強(qiáng)對(duì)華侵略資本輸出取代商品輸出，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.1956年，社會(huì)主義改造完成，社會(huì)主義制度在中國(guó)基本確立。為適應(yīng)這一歷史性轉(zhuǎn)變而出臺(tái)的舉措有（）①提出和平共處五項(xiàng)原則②制定第一部社會(huì)主義類(lèi)型憲法③提出“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針④提出與民主黨派“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針A.①② B.①④ C.②③ D.③④〖答案〗D〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是：1956年（中國(guó)）。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1956年三大改造完成，社會(huì)主義制度在中國(guó)確立，為調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量建設(shè)社會(huì)主義，1956年提出“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，并提出與民主黨派“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針，③④符合題意，D項(xiàng)正確；1953年第一次提出和平共處五項(xiàng)原則，①不符合題意，排除AB項(xiàng)；1954年制定第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法，②不符合題意，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.非洲班圖人有編筐匠、木匠、鐵匠、陶工等，這些工匠“每一個(gè)人生產(chǎn)為了自己，同時(shí)也為其他的部落成員，陶工給予編筐匠以陶器而得到筐子，裁縫把縫制好的皮口袋供給鐵匠而得到鐵刀”。這反映了當(dāng)時(shí)班圖人（）A.重視手工業(yè)技術(shù)的改革創(chuàng)新 B.壟斷了東非的商業(yè)貿(mào)易C.手工業(yè)生產(chǎn)呈現(xiàn)商品化趨勢(shì) D.工匠生產(chǎn)分工的專(zhuān)業(yè)化〖答案〗C〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（非洲）。根據(jù)材料“陶工給予制筐匠以陶器而得到筐子，裁縫把縫制好的皮口袋供給鐵匠而得到鐵刀”可知，南非班圖人手工業(yè)相互交換現(xiàn)象比較常見(jiàn)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)班圖人手工業(yè)生產(chǎn)呈現(xiàn)商品化趨勢(shì)，C項(xiàng)正確；材料只提到南非班圖人手工業(yè)交換現(xiàn)象，未涉及手工業(yè)技術(shù)的革新，排除A項(xiàng)；材料只提到不同手工業(yè)產(chǎn)品的交換，無(wú)法說(shuō)明其壟斷了東非的商業(yè)貿(mào)易，排除B項(xiàng)；材料中的手工業(yè)產(chǎn)品只是相互交換，而工匠生產(chǎn)分工的專(zhuān)業(yè)化強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)同一產(chǎn)品的不同分工，兩者互不統(tǒng)屬，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.有學(xué)者指出，“熱那亞人哥倫布如果不為西班牙女王服務(wù)，也會(huì)心甘情愿地為英國(guó)的。或者法國(guó)的，或者葡萄牙的國(guó)王效勞。佛羅倫薩人維雷扎諾攜帶法國(guó)國(guó)旗去美測(cè)大陸。葡萄牙人麥哲倫是由西班牙雇傭去航行的”。該學(xué)者意在說(shuō)明新航路的開(kāi)辟（）A.加速了西歐封建制度的解體 B.得益于專(zhuān)制君主的支持C.建立起世界各地的直接聯(lián)系 D.更新了歐洲人的世界觀〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（歐洲）。根據(jù)材料可知，哥倫布。麥哲倫、維雷扎諾等人都是得到了君主的支持進(jìn)行的新航路開(kāi)辟，B項(xiàng)正確；材料主要說(shuō)明新航路開(kāi)辟的原因，與封建制度解體無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；世界各地的直接聯(lián)系說(shuō)法錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)；更新了歐洲人的世界觀，是新航路開(kāi)辟后的影響，與材料無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.“在所有這些行星中間，太陽(yáng)傲然坐鎮(zhèn)，在這個(gè)最美麗的廟堂中，我們難道還能把這個(gè)發(fā)光體放到其它什么更恰當(dāng)?shù)奈恢蒙鲜顾瑫r(shí)普照全體嗎？人們正確地把太陽(yáng)稱(chēng)為巨燈、智慧、宇宙之王……太陽(yáng)就這樣高踞王位之上，統(tǒng)治著圍繞膝下的子女一般的眾行星?！边@段優(yōu)美的文字（）A.體現(xiàn)了科學(xué)理性精神 B.開(kāi)啟人文主義的復(fù)興C.倡導(dǎo)了因信稱(chēng)義理念 D.鮮明地反對(duì)專(zhuān)制王權(quán)〖答案〗A〖解析〗本題是多類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的關(guān)鍵詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：16——17世紀(jì)（歐洲）。根據(jù)材料“在所有這些行星中間，太陽(yáng)傲然坐鎮(zhèn)，人們正確地把太陽(yáng)稱(chēng)為巨燈、智慧、宇宙之王……太陽(yáng)就這樣高踞王位之上，統(tǒng)治著圍繞膝下的子女一般的眾行星。”可知，材料出自哥白尼的《天體運(yùn)行論》，提出“日心說(shuō)”的理論，是近代科學(xué)興起額表現(xiàn)，體現(xiàn)了科學(xué)理性精神，A項(xiàng)正確；文藝復(fù)興肯定人的價(jià)值，否定神，與材料描述不符，排除B項(xiàng)；因信稱(chēng)義是宗教改革的主張，排除C項(xiàng)；啟蒙運(yùn)動(dòng)思想反對(duì)君主專(zhuān)制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）10.西周至春秋時(shí)期，史籍中常有“國(guó)人皆咎公”“以說(shuō)（悅）于國(guó)人”“國(guó)人不欲，故出（驅(qū)逐）其君”“盟國(guó)人于毫社”“國(guó)人助之”等記載。這表明該時(shí)期（）A.宗法分封制逐漸崩潰 B.民本思想成為社會(huì)主流C.君主的權(quán)力受到制約 D.“國(guó)人”主導(dǎo)國(guó)家政治〖答案〗C〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西周至春秋時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，國(guó)人可以議論政治甚至可以驅(qū)逐國(guó)王，可知“國(guó)人”是當(dāng)時(shí)重要的政治勢(shì)力，君主的權(quán)力受到制約，C項(xiàng)正確；材料并未涉及宗法分封制的瓦解，排除A項(xiàng)；春秋時(shí)期，民本思想不是社會(huì)主流思想，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)國(guó)人是指居于國(guó)及其近郊的士、農(nóng)、工、商、皂、輿、隸等人，不是指“國(guó)人”的經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大進(jìn)而主導(dǎo)國(guó)家政治，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.晚清時(shí)期，歌謠體童蒙讀物《最新婦孺唱歌書(shū)》中寫(xiě)道：“萬(wàn)國(guó)通商口岸通，鐵車(chē)輪舶疾如風(fēng)。洲名澳亞歐非美，人種棕黃黑白紅。世界群推老帝國(guó)，舞臺(tái)誰(shuí)是主人翁。諸君準(zhǔn)備新人格，革命風(fēng)潮逼遠(yuǎn)東?！边@首歌謠反映了（）A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展 B.資產(chǎn)階級(jí)維新派注重民眾的啟蒙C.交通變革加速人口流動(dòng) D.救亡圖存之路的探索進(jìn)一步深化〖答案〗D〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料信息可知，在晚清時(shí)期的歌謠體童蒙讀物中，除了對(duì)西方科技的描述外，還有如“諸君準(zhǔn)備新人格，革命風(fēng)潮逼遠(yuǎn)東”西方政治制度和資產(chǎn)階級(jí)革命的描述，體現(xiàn)了晚清時(shí)期西學(xué)東漸由學(xué)習(xí)西方科技到學(xué)習(xí)西方制度的轉(zhuǎn)變，D項(xiàng)正確；義和團(tuán)的口號(hào)是扶清滅洋，由盲目排外的傾向，不符合材料中“諸君準(zhǔn)備新人格，革命風(fēng)潮逼遠(yuǎn)東”的描述，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，維新派主張實(shí)行君主立憲，不符合材料中“諸君準(zhǔn)備新人格，革命風(fēng)潮逼遠(yuǎn)東”的描述，排除B項(xiàng)；材料反映的是救亡圖存的探索，雖然材料涉及交通變革，但并非材料主旨，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.毛澤東在文章中指出：“一年以來(lái)，邊界政權(quán)割據(jù)的地區(qū)，因?yàn)閿橙说膰?yán)密封鎖，食鹽、布匹、藥材等日用必需品，無(wú)時(shí)不在十分缺乏和十分昂貴之中，因此引起工農(nóng)小資產(chǎn)階級(jí)群眾和紅軍士兵群眾的生活的不安，有時(shí)真是到了極度?！睘榇?，根據(jù)地（）A.鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.逐步開(kāi)展土地革命C.組建民主聯(lián)合政府 D.實(shí)行減租減息政策〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：土地革命時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“邊界政權(quán)割據(jù)的地”“因此引起工農(nóng)小資產(chǎn)階級(jí)群眾和紅軍士兵群眾的生活的不安”可知，建立了蘇維埃政權(quán)，此時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)為“紅軍”，據(jù)此可知，材料描述的是國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期的農(nóng)村革命根據(jù)地，面對(duì)國(guó)民黨政府對(duì)根據(jù)地的封鎖，領(lǐng)導(dǎo)逐步開(kāi)展土地革命，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，B項(xiàng)正確；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是在國(guó)共第一次合作時(shí)期，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；組建民主聯(lián)合政府是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束前后提出的和平民主建國(guó)綱領(lǐng)，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；減租減息政策是全面抗戰(zhàn)時(shí)期在敵后抗日根據(jù)地的政策，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.20世紀(jì)60年代初，黨中央作出重大戰(zhàn)略決策：將建設(shè)重點(diǎn)放在西南、西北，先后建成了四川攀枝花鋼鐵工業(yè)基地、甘肅酒泉鋼鐵廠、成昆鐵路干線、成都航空工業(yè)基地、西北航空航天工業(yè)基地和核工業(yè)新基地等重大項(xiàng)目。國(guó)家的這一決策（）A.應(yīng)對(duì)日趨緊張的國(guó)內(nèi)外形勢(shì) B.改變了西部地區(qū)的落后面貌C.建立了獨(dú)立完整的工業(yè)體系 D.開(kāi)啟了國(guó)防工業(yè)的建設(shè)歷程〖答案〗A〖解析〗本題是多類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)60年代初（中國(guó)）。據(jù)材料“20世紀(jì)60年代初，黨中央開(kāi)始將國(guó)家建設(shè)的重點(diǎn)放在西南和西北地區(qū)”并結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)60年代前期，面對(duì)日趨緊張的國(guó)際形勢(shì)和美蘇日益嚴(yán)峻的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅，黨中央和毛澤東做出重大決策，將全國(guó)劃分為一、二、三線，將建設(shè)的重點(diǎn)放在西南、西北，并取得了巨大的成就，A項(xiàng)正確；三線建設(shè)的主要目的是應(yīng)對(duì)日趨緊張的國(guó)際形勢(shì)，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全，而非“改變西部地區(qū)的落后面貌”，并且也沒(méi)有徹底改變西部地區(qū)的落后面貌，排除B項(xiàng)；三線建設(shè)的主要目的是應(yīng)對(duì)日趨緊張的國(guó)際形勢(shì)，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全，通過(guò)三線建設(shè)沒(méi)有建立獨(dú)立的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，排除C項(xiàng)；開(kāi)啟國(guó)防工業(yè)建設(shè)的是一五計(jì)劃，而不是三線建設(shè)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.觀察如圖《新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率變化示意圖》，對(duì)圖中三個(gè)“高點(diǎn)”出現(xiàn)共同原因分析正確的是（）A.社會(huì)主義制度的建立 B.政策變革或調(diào)整的推動(dòng)C.改革開(kāi)放的不斷深入 D.社會(huì)主義市場(chǎng)體制建立〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是1952年至2012年中國(guó)。據(jù)圖可知，材料中三個(gè)高點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)時(shí)間是1957年，1984年，1993年，據(jù)所學(xué)可知，1957年基本完成三大改造，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義公有制，初步建立起社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制；十一屆三中全會(huì)以來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放，農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革展開(kāi)，已經(jīng)初見(jiàn)成效；十四大以后，農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革深化，逐步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，因此圖中三個(gè)最高點(diǎn)的出現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整或變革有關(guān)，B項(xiàng)正確；材料中三個(gè)高點(diǎn)出現(xiàn)的共同原因不是社會(huì)主義制度的建立而是經(jīng)濟(jì)調(diào)整或經(jīng)濟(jì)改革，排除A項(xiàng)；題干中1957年不是改革開(kāi)放時(shí)期，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知嗎，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立于21世紀(jì)初，題干中三個(gè)高點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間均不在21世紀(jì)初，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.21世紀(jì)初，中國(guó)推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，本著構(gòu)建平等互利、合作共贏的“命運(yùn)共同體”“利益共同體”的理念，描繪出一幅海陸交相呼應(yīng)的新藍(lán)圖，開(kāi)辟了沿線各國(guó)政策溝通、道路暢通、貿(mào)易聯(lián)通、民心相通新途徑，并開(kāi)啟了上海合作組織、亞投行、金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議等新合作模式。這些舉措旨在（）A.積極推動(dòng)全球治理體系的完善 B.發(fā)展與第三世界國(guó)家的關(guān)系C.構(gòu)建新型的睦鄰友好合作關(guān)系 D.貫徹落實(shí)和平共處五項(xiàng)原則〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料“開(kāi)辟了沿線各國(guó)政策溝通、道路暢通、貿(mào)易聯(lián)通、民心相通新途徑”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“一帶一路”倡議在促進(jìn)亞歐非的經(jīng)貿(mào)合作，充分利用與發(fā)揮沿線各國(guó)的生產(chǎn)、消費(fèi)、資源等優(yōu)勢(shì)，延長(zhǎng)全球的價(jià)值鏈等方面發(fā)揮了不可替代的作用，同時(shí)加強(qiáng)了與沿線各國(guó)乃至全球合作伙伴的關(guān)系，這有力推動(dòng)了全球治理體系的完善，A項(xiàng)正確；“一帶一路”沿線國(guó)家并不都是第三世界國(guó)家，排除B項(xiàng)；“一帶一路”沿線國(guó)家并不都是我國(guó)的臨國(guó)，排除C項(xiàng)：和平共處五項(xiàng)原則的貫徹是對(duì)材料的片面解讀，材料強(qiáng)調(diào)的是“上海合作組織、亞投行、金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議等新合作模式”推動(dòng)全球治理體系的完善，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

16.隨著西歐封建制度的發(fā)展，11世紀(jì)的歐洲社會(huì)出現(xiàn)了許多新變化，多方面獲得進(jìn)步……正如布羅代爾說(shuō)的“11—12世紀(jì)的西歐已經(jīng)進(jìn)入它的青春期”。材料中的“進(jìn)步”表現(xiàn)為（）A.教權(quán)削弱和王權(quán)開(kāi)始加強(qiáng) B.市民崛起和城市自治運(yùn)動(dòng)C民族國(guó)家和民主理性思想 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工廠制度出現(xiàn)〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是11世紀(jì)—12世紀(jì)的西歐。材料提到11世紀(jì)歐洲社會(huì)出現(xiàn)很多變化，西歐已經(jīng)進(jìn)入到它的青春期，這是因?yàn)檫@一時(shí)期市民階層逐漸崛起，城市自治運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，B項(xiàng)正確；王權(quán)開(kāi)始加強(qiáng)是在14世紀(jì)后，排除A項(xiàng)；民主理想思想盛行于17——18世紀(jì)，排除C項(xiàng)；工廠制度誕生于工業(yè)革命時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

17.19世紀(jì)30年代，法國(guó)里昂爆發(fā)了兩次工人武裝起義，提出的口號(hào)是“不能勞動(dòng)而生，毋寧戰(zhàn)斗而死”“不共和，毋寧死”。馬克思如是評(píng)價(jià)：“里昂的工人們以為自己追求的只是政治的目的，以為自己只是共和國(guó)的戰(zhàn)士?？墒鞘聦?shí)上他們卻是社會(huì)主義的戰(zhàn)士?！苯Y(jié)合材料，下列理解正確的是（）A.工人運(yùn)動(dòng)推動(dòng)科學(xué)社會(huì)主義的產(chǎn)生 B.法國(guó)已成為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的中心C.馬克思主義理論得到了實(shí)踐的驗(yàn)證 D.法國(guó)議會(huì)制共和制得以最終確立〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)30年代（世界）。根據(jù)材料可知，里昂工人運(yùn)動(dòng)使得馬克思認(rèn)識(shí)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量的偉大，這說(shuō)明工人運(yùn)動(dòng)推動(dòng)科學(xué)社會(huì)主義的產(chǎn)生，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)里昂工人起義對(duì)馬克思主義的影響，無(wú)法說(shuō)明法國(guó)成為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的中心，排除B項(xiàng)；19事跡30年代馬克思主義理論還未誕生，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)與題無(wú)關(guān)，而且法國(guó)建立共和制的時(shí)間是在1875年，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.史學(xué)家評(píng)論道：“拿破侖致力于掃除舊秩序。貴族和教士失掉了他們的特權(quán)，拿破侖大軍開(kāi)到哪里，法律面前人人平等、宗教寬容的原則就傳播到哪里。大革命思想的傳播成為許多歐洲國(guó)家自由傳統(tǒng)發(fā)展的重要一環(huán)。”據(jù)此，對(duì)于拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)，正確的是（）A.催生西歐各國(guó)的民主政權(quán) B.摧垮了西歐舊制度的基礎(chǔ)C.推動(dòng)西歐宗教改革的開(kāi)展 D.促進(jìn)近代外交制度的建立〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（歐洲）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：材料中的史學(xué)家認(rèn)為拿破侖致力于掃除貴族、教士賴(lài)以維護(hù)其特權(quán)的舊秩序，拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)在西歐傳播了法律面前人人平等、宗教寬容等大革命的進(jìn)步思想，形成了歐洲國(guó)家自由傳統(tǒng)發(fā)展的基礎(chǔ)，可見(jiàn)拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)摧垮了西歐舊制度的基礎(chǔ)，B項(xiàng)正確；“西歐各國(guó)”表述絕對(duì)，排除A項(xiàng)；拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于18世紀(jì)末19世紀(jì)初期，無(wú)法推動(dòng)16世紀(jì)發(fā)生的西歐宗教改革的開(kāi)展，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)傳播了法律面前人人平等、宗教寬容的原則，與近代外交制度沒(méi)有關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.法國(guó)歷史學(xué)家布羅代爾說(shuō)：“一種文明的歷史，就是對(duì)古代材料中的那些對(duì)今天仍然行之有效的東西的探索。它有待解決的問(wèn)題不在于要告訴人們關(guān)于希臘文明或中世紀(jì)中國(guó)我們所知的一切——而是要告訴我們?nèi)藗冊(cè)谖鳉W或現(xiàn)在中國(guó)以前的時(shí)代與今天仍舊相關(guān)的東西”。在這里，布羅代爾強(qiáng)調(diào)的是A.史學(xué)是當(dāng)代人的認(rèn)識(shí) B.以探索的精神研究歷史C.史學(xué)無(wú)需窮盡人類(lèi)文明的歷史 D.從文明傳承的角度闡釋歷史〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料“一種文明的歷史，就是對(duì)古代材料中那些對(duì)今天仍然行之有效的東西的探索”及“而是要告訴人們?cè)谖鳉W或現(xiàn)代中國(guó)以前的時(shí)代與今天仍舊相關(guān)的東西”分析可知，布羅代爾強(qiáng)調(diào)的是過(guò)去的歷史與今天的現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系，即注重考察文明的古今發(fā)展傳承，是從文明傳承的角度研究歷史，故選D；史學(xué)不僅是當(dāng)代人的認(rèn)識(shí)，A錯(cuò)誤；材料主旨不是探索精神，B錯(cuò)誤；史學(xué)研究主要是為了人類(lèi)文明的傳承，C說(shuō)法錯(cuò)誤。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，其中第20題14分，第21題10分，第22題16分，第23題12分，共52分）20.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一隋唐大運(yùn)河與元朝京杭大運(yùn)河示意圖材料二國(guó)家出現(xiàn)以后，道路成為人們開(kāi)拓的產(chǎn)物。至周代，已有了明確的道路系統(tǒng)，并設(shè)置了道路守衛(wèi)和交通管理人員——司空官。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，以咸陽(yáng)為中心，修筑了東至渤海、南至江浙的兩條“馳道”及連接陜甘蒙的軍事設(shè)施“直道”，最寬處可供許多駕馬車(chē)并排行駛。漢代道路修筑和養(yǎng)護(hù)已達(dá)一定水平，馳道兩旁置有林蔭。東漢末年以后，交通事業(yè)衰落，道路系統(tǒng)變得支離破碎。隋唐時(shí)期，全國(guó)的道路再現(xiàn)繁榮，修建了以長(zhǎng)安城為中心的四通八達(dá)的陸路交通系統(tǒng)。宋朝由于受到遼金的進(jìn)攻，交通范圍大大縮減。元明清時(shí)期，中國(guó)陸路交通興盛發(fā)達(dá)?！幾在w云旗《中國(guó)古代交通》等（1）根據(jù)材料一、結(jié)合所學(xué)，指出元朝京杭大運(yùn)河在空間分布上與隋唐大運(yùn)河的主要不同點(diǎn)，并分析造成不同的原因。（2）根據(jù)材料二、結(jié)合所學(xué)，概括中國(guó)古代道路交通的主要特點(diǎn)?！即鸢浮剑?）不同：元朝京杭大運(yùn)河以大都（北京）為中心，改變隋唐時(shí)迂回曲折的路線，縮短了航程，成南北走向。原因：元朝時(shí)期，大都為政治中心，江南地區(qū)得到進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。元朝時(shí)期，經(jīng)濟(jì)上對(duì)南方的依賴(lài)性增強(qiáng)。元朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，科技發(fā)展，地理知識(shí)豐富全面等。（2）特點(diǎn)：道路系統(tǒng)形成時(shí)間早（歷史悠久）與軍事有密切關(guān)系；結(jié)構(gòu)上有輻射性，以都城為中心向外輻射；政府主導(dǎo)等。（任選三點(diǎn)）〖解析〗【小問(wèn)1】本題是對(duì)比類(lèi)與背景類(lèi)材料分析題。時(shí)空是元朝的中國(guó)。第一小問(wèn)不同，根據(jù)材料一“隋唐大運(yùn)河與元朝京杭大運(yùn)河示意圖”信息可知，元朝京杭大運(yùn)河以大都（北京）為中心；再觀察圖畫(huà)可知，隋唐時(shí)的京杭大運(yùn)河路線迂回曲折，成東西走向?yàn)橹鳎木┖即筮\(yùn)河，改變隋唐時(shí)迂回曲折的路線，縮短了航程，成南北走向。第二小問(wèn)背景，根據(jù)“隋唐大運(yùn)河與元朝京杭大運(yùn)河示意圖”信息可知，元朝京杭大運(yùn)河以大都（北京）為中心，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)期，大都為政治中心，江南地區(qū)得到進(jìn)一步開(kāi)發(fā)；觀察的材料一的，元朝京杭大運(yùn)河，呈現(xiàn)成南北走向，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)期，經(jīng)濟(jì)上對(duì)南方的依賴(lài)性增強(qiáng)；在結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，科技發(fā)展，地理知識(shí)豐富全面等。【小問(wèn)2】本題是特點(diǎn)材料分析題。時(shí)空是古代的中國(guó)。根據(jù)材料二“ 國(guó)家出現(xiàn)以后，道路成為人們開(kāi)拓的產(chǎn)物。”可知，道路系統(tǒng)形成時(shí)間早（歷史悠久）；根據(jù)材料二“ 秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，以咸陽(yáng)為中心，修筑了東至渤海、南至江浙的兩條‘馳道’及連接陜甘蒙的軍事設(shè)施‘直道’”可知，與軍事有密切關(guān)系； 根據(jù)材料二“隋唐時(shí)期，全國(guó)的道路再現(xiàn)繁榮，修建了以長(zhǎng)安城為中心的四通八達(dá)的陸路交通系統(tǒng)。”可知，結(jié)構(gòu)上有輻射性，以都城為中心向外輻射，根據(jù)材料二“ 至周代，已有了明確的道路系統(tǒng)，并設(shè)置了道路守衛(wèi)和交通管理人員——司空官。”可知，政府主導(dǎo)。21.閱讀材料，完成下列要求。一位山西太原農(nóng)村知識(shí)分子的日記。1938年四月二十日（5月19日）晚間傳述，今日午前紅、日兩軍在黃樓溝口外開(kāi)戰(zhàn)，紅軍用槍擊斃日兵三名。眾聞日軍受傷，莫不喜歡，可見(jiàn)眾恨日軍之甚矣。四月二十七日（5月26日）近日紅、日兩軍不聞?dòng)虚_(kāi)戰(zhàn)之處，惟聞各村雇人送餉需于紅軍，入風(fēng)峪中，每日不斷。七月初一日（7月27日）太原縣公署（日軍扶植的偽政權(quán)）知事武克恭所用之屬員，君子少而小人多，由是橫征厚斂。警務(wù)局長(zhǎng)張繼德，往往沒(méi)收村民財(cái)物，惹怒紅軍，乃于上月下峪、風(fēng)峪中之紅軍將警務(wù)局長(zhǎng)張繼德在古寨村捆綁上山……縣公署及在縣常駐日軍亦無(wú)法挽救。1939年二月二十七日（4月16日）傳言：昨日清源高白鎮(zhèn)之紅軍邀截日軍之運(yùn)輸汽車(chē)兩輛，捆去日軍三名……三月二十七日（5月16日）“攻剿”紅軍之縣政府日軍，集合清原縣城、晉祠鎮(zhèn)堡、太原縣城之處之日軍五六百名，昨晚上山……不見(jiàn)一個(gè)紅軍……日軍大肆搜尋，毫無(wú)蹤影，惟將杜里坪、杏坪兩村之房舍，并所存之糧全行燒毀，其牛、驢、馬匹收牽而去，豬、羊、雞用刀殺斃。所有衣物等件均被日軍劫掠。……——據(jù)劉大鵬遺著喬志強(qiáng)標(biāo)注《退想齋日記》整理（注：日記中紅軍即八路軍。括號(hào)中日期為日記標(biāo)注者所加陽(yáng)歷日期）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，在紅軍（八路軍）淪陷區(qū)民眾、日本侵略者中任選兩個(gè)群體，概括其行為，并根據(jù)所選群體說(shuō)明當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)的形勢(shì)。〖答案〗紅軍（八路軍）不斷襲擊日軍，打擊漢奸淪陷區(qū)民眾：遭受日本侵略者和漢奸的壓迫，渴望驅(qū)逐侵略者，并給予八路軍支持；日本侵略者：壓迫、剝削淪陷區(qū)人民、攻擊八路軍?？箲?zhàn)形勢(shì)：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成；抗戰(zhàn)由防御階段進(jìn)入相持階段。（任答1點(diǎn)）選一：紅軍（八路軍）淪陷區(qū)民眾：領(lǐng)導(dǎo)抗日根據(jù)地軍民給日本侵略者和以沉重打擊，得到淪陷區(qū)人民群眾的支持，鼓舞了民眾勝利的信心，成為抗戰(zhàn)的中流砥柱。選二：淪陷區(qū)民眾、日本侵略者：領(lǐng)導(dǎo)下抗日斗爭(zhēng)得到淪陷區(qū)民眾的支持，并配合紅軍（八路軍）進(jìn)行斗爭(zhēng)，日本侵略者無(wú)力發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻。選三：紅軍（八路軍）日本侵略者：領(lǐng)導(dǎo)抗日根據(jù)地軍民給日本侵略者以沉重打擊，日本侵略者無(wú)力發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻。（言之成理，酌情給分）〖解析〗本題是背景類(lèi)、特點(diǎn)類(lèi)、對(duì)比類(lèi)、影響類(lèi)、認(rèn)識(shí)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中國(guó)）。第一小問(wèn)行為：八路軍：根據(jù)材料“1938年5月19日 晚間傳述，今日午前紅、日兩軍在黃樓溝口外開(kāi)戰(zhàn)，紅軍用槍擊斃日兵三名?！钡贸觯?938年5月19日八路軍用槍擊斃日兵三名；根據(jù)材料“1938年7月27日警務(wù)局長(zhǎng)張繼德，往往沒(méi)收村民財(cái)物，惹怒紅軍，乃于上月下峪、風(fēng)峪中之紅軍將警務(wù)局長(zhǎng)張繼德在古寨村捆綁上山”得出：1938年7月27日八路軍將警務(wù)局長(zhǎng)張繼德在古寨村捆綁上山。當(dāng)?shù)厝罕姡焊鶕?jù)材料“1938年5月26日 惟聞各村雇人送餉需于紅軍，入風(fēng)峪中，每日不斷?！钡贸觯?938年5月26日送餉給八路軍，入風(fēng)峪中，每日不間斷。第二小問(wèn)形勢(shì)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出：1938年5月19日--1938年7月27日屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的防御階段，日軍集中主力進(jìn)攻國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場(chǎng)，八路軍深入敵后開(kāi)辟敵后戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)展游擊戰(zhàn)，當(dāng)?shù)厝罕娭г寺奋娍箲?zhàn)，抗日取得一些成果。如果選擇紅軍（八路軍）和淪陷區(qū)民眾。則主要從領(lǐng)導(dǎo)抗日根據(jù)地軍民給日本侵略者和以沉重打擊，得到淪陷區(qū)人民群眾的支持，鼓舞了民眾勝利的信心，成為抗戰(zhàn)的中流砥柱角度進(jìn)行說(shuō)明。如果選擇淪陷區(qū)民眾和日本侵略者，則主要從領(lǐng)導(dǎo)下抗日斗爭(zhēng)得到淪陷區(qū)民眾的支持，并配合紅軍（八路軍）進(jìn)行斗爭(zhēng)，日本侵略者無(wú)力發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻角度進(jìn)行說(shuō)明。如果選擇八路軍（紅軍）和日本侵略者，則可以從領(lǐng)導(dǎo)抗日根據(jù)地軍民給日本侵略者以沉重打擊，日本侵略者無(wú)力發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻角度進(jìn)行說(shuō)明。22.閱讀材料，完成下列要求。材料一1822—1823年，歐洲“神圣同盟”企圖干涉拉丁美洲革命。1823年12月，美國(guó)總統(tǒng)門(mén)羅發(fā)表國(guó)情咨文，宣稱(chēng)：“今后歐洲任何列強(qiáng)不得把美洲大陸業(yè)已獨(dú)立自由的國(guó)家當(dāng)作將來(lái)殖民的對(duì)象”，“讓我們坐視歐洲列強(qiáng)對(duì)它們（美洲地區(qū)）進(jìn)行任何方式的干涉而不加過(guò)問(wèn)是不可能的”。同時(shí)指出美國(guó)對(duì)歐洲的政策是“不干涉任何國(guó)家的內(nèi)政，不對(duì)任何國(guó)家所加于我的損害妥協(xié)”。這就是著名的“門(mén)羅宣言”?！幾允Y相澤主編《世界通史資料選輯》近代部分等材料二1969年7月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松在談及美國(guó)對(duì)亞洲“友邦”的政策時(shí)說(shuō)：“在國(guó)內(nèi)安全問(wèn)題上，在軍事防務(wù)問(wèn)題上，除非受到一個(gè)大國(guó)的帶有核武器的威脅以外，美國(guó)將鼓勵(lì)并有權(quán)期望逐漸由亞洲國(guó)家本身來(lái)處理。”這被稱(chēng)為“尼克松主義”。1970年2月，尼克松進(jìn)一步指出：“美國(guó)仍將參與盟國(guó)與友邦的防衛(wèi)和發(fā)展。但是美國(guó)不能也不會(huì)為世界上所有自由國(guó)家設(shè)想和擬訂全部計(jì)劃、執(zhí)行全部決策、承擔(dān)全部防務(wù)責(zé)任?！睘榇怂岢鰧ⅰ盎锇殛P(guān)系、實(shí)力和談判”作為新的“和平戰(zhàn)略”的三大支柱。1971年7月，尼克松在講話(huà)中認(rèn)為世界存在美國(guó)、西歐、蘇聯(lián)、中國(guó)和日本五大力量中心，美國(guó)不再處于完全占支配的地位，必須對(duì)外交政策作出調(diào)整。這些都擴(kuò)充了“尼克松主義”的內(nèi)涵?！幾耘順?shù)智主編《世界史·現(xiàn)代史編》下卷（1）根據(jù)材料一、結(jié)合所學(xué)，概括指出門(mén)羅宣言發(fā)表的歷史背景。（2）根據(jù)材料二、概括指出20世紀(jì)60年代末“尼克松主義”的主要內(nèi)涵，并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)要?dú)w納20世紀(jì)70年代“尼克松主義”之下的美國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略應(yīng)對(duì)。（3）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，一句話(huà)概括門(mén)羅宣言和尼克松主義所體現(xiàn)的實(shí)質(zhì)?！即鸢浮剑?）18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲殖民地爆發(fā)民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)；歐洲列強(qiáng)企圖干涉美洲革命和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)；美國(guó)綜合國(guó)力有限，尚未成為全球性大國(guó)。（2）內(nèi)涵：亞洲“友邦”和盟友有條件的自主處理事務(wù)。戰(zhàn)略應(yīng)對(duì)：提出新的“和平戰(zhàn)略”對(duì)世界不再處于完全支配地位，承認(rèn)其它政治力量；與中國(guó)等國(guó)家的關(guān)系趨于緩和。（3）實(shí)質(zhì)是美國(guó)一貫推行的霸權(quán)主義，反映了美國(guó)從地區(qū)霸權(quán)到全球霸權(quán)的發(fā)展過(guò)程。（只要答到“霸權(quán)主義”即可）〖解析〗【小問(wèn)1】本題是背景類(lèi)材料分析題。時(shí)空是19世紀(jì)20年代的世界。根據(jù)材料“歐洲‘神圣同盟’企圖干涉拉丁美洲革命”可知背景是18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲殖民地爆發(fā)民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)；根據(jù)材料“今后歐洲任何列強(qiáng)不得把美洲大陸業(yè)已獨(dú)立自由的國(guó)家當(dāng)作將來(lái)殖民的對(duì)象”可知背景是歐洲列強(qiáng)企圖干涉美洲革命和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)；根據(jù)材料“同時(shí)指出美國(guó)對(duì)歐洲的政策是‘不干涉任何國(guó)家的內(nèi)政，不對(duì)任何國(guó)家所加于我的損害妥協(xié)’”可知背景是美國(guó)綜合國(guó)力有限，尚未成為全球性大國(guó)?！拘?wèn)2】本題第一小問(wèn)是特點(diǎn)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的美國(guó)。根據(jù)材料“在國(guó)內(nèi)安全問(wèn)題上，在軍事防務(wù)問(wèn)題上，除非受到一個(gè)大國(guó)的帶有核武器的威脅以外，美國(guó)將鼓勵(lì)并有權(quán)期望逐漸由亞洲國(guó)家本身來(lái)處理”可知內(nèi)涵是亞洲“友邦”和盟友有條件的自主處理事務(wù)。本題第二小問(wèn)是特點(diǎn)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的美國(guó)。根據(jù)材料“但是美國(guó)不能也不會(huì)為世界上所有自由國(guó)家設(shè)想和擬訂全部計(jì)劃、執(zhí)行全部決策、承擔(dān)全部防務(wù)責(zé)任”和“為此他提出將‘伙伴關(guān)系、實(shí)力和談判’作為新的‘和平戰(zhàn)略’的三大支柱”可知戰(zhàn)略應(yīng)對(duì)是提出新的“和平戰(zhàn)略”對(duì)世界不再處于完全支配地位，承認(rèn)其它政治力量；根據(jù)材料“尼克松在講話(huà)中認(rèn)為世界存在美國(guó)、西歐、蘇聯(lián)、中國(guó)和日本五大力量中心，美國(guó)不再處于完全占支配的地位，必須對(duì)外交政策作出調(diào)整”可知戰(zhàn)略應(yīng)對(duì)是與中國(guó)等國(guó)家的關(guān)系趨于緩和?！拘?wèn)3】本題是特點(diǎn)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的美國(guó)。從霸權(quán)主義角度分析實(shí)質(zhì)是美國(guó)一貫推行的霸權(quán)主義，反映了美國(guó)從地區(qū)霸權(quán)到全球霸權(quán)的發(fā)展過(guò)程。23.閱讀材料，完成下列要求。材料報(bào)刊中的歷史《大眾日?qǐng)?bào)》創(chuàng)辦于1939年元旦，是我國(guó)報(bào)業(yè)史上連續(xù)出版時(shí)間最長(zhǎng)的黨報(bào)。《大眾日?qǐng)?bào)》的新聞報(bào)道是認(rèn)知中國(guó)近現(xiàn)代史的珍貴史料?！吨袊?guó)土地法大綱》結(jié)合材料中《大眾日?qǐng)?bào)》的新聞報(bào)道，聯(lián)系所學(xué)的中國(guó)近現(xiàn)代史知識(shí)，為“《中國(guó)土地法大綱》"撰寫(xiě)一份歷史解說(shuō)詞。（要求：表述成文，立論正確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）〖答案〗示例：《中國(guó)土地法大綱》解說(shuō)詞大家眼前看到的是1947年《大眾日?qǐng)?bào)》刊發(fā)的《中國(guó)土地法大綱》。這部大綱體現(xiàn)了黨對(duì)農(nóng)民土地問(wèn)題的重視。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)第二年，為了推動(dòng)解放區(qū)土地改革運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展，中共中央工作委員會(huì)于1947年夏在河北平山西柏坡召開(kāi)全國(guó)土地會(huì)議，批準(zhǔn)通過(guò)了《中國(guó)土地法大綱》。它是頒布的關(guān)于土地制度改革的綱領(lǐng)性文件，向全中國(guó)人民表明：高舉反封建的戰(zhàn)斗旗幟，為在全國(guó)消滅封建剝削的土地制度提供了一個(gè)基本綱領(lǐng)。它對(duì)于推動(dòng)新老解放區(qū)的土地改革運(yùn)動(dòng)起到了巨大的推動(dòng)作用。轟轟烈烈的土地改革運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)幾千年歷史上一次翻天覆地的社會(huì)大變革，它猛烈沖擊著封建土地制度，使億萬(wàn)農(nóng)民在政治上、經(jīng)濟(jì)上獲得了解放，并由此迸發(fā)出難以估量的革命熱情，為奪取全國(guó)勝利提供了源源不斷的人力、物力支持?？傊吨袊?guó)土地法大綱》昭示著不忘初心、堅(jiān)持為民謀幸福?！冀馕觥奖绢}是論述題之歷史短文撰寫(xiě)類(lèi)，時(shí)空是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)題意要求，為“《中國(guó)土地法大綱》"撰寫(xiě)一份歷史解說(shuō)詞。聯(lián)系所學(xué)的中國(guó)近現(xiàn)代史知識(shí)，從背景方面撰寫(xiě)解說(shuō)詞，如在解放戰(zhàn)爭(zhēng)第二年，為了推動(dòng)解放區(qū)土地改革運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展，中共中央工作委員會(huì)于1947年夏在河北平山西柏坡召開(kāi)全國(guó)土地會(huì)議，批準(zhǔn)通過(guò)了《中國(guó)土地法大綱》；從內(nèi)容方面撰寫(xiě)解說(shuō)詞，如這部大綱體現(xiàn)了黨對(duì)農(nóng)民土地問(wèn)題的重視，它是頒布的關(guān)于土地制度改革的綱領(lǐng)性文件，向全中國(guó)人民表明：高舉反封建的戰(zhàn)斗旗幟，為在全國(guó)消滅封建剝削的土地制度提供了一個(gè)基本綱領(lǐng)；從影響方面撰寫(xiě)解說(shuō)詞，如它對(duì)于推動(dòng)新老解放區(qū)的土地改革運(yùn)動(dòng)起到了巨大的推動(dòng)作用，轟轟烈烈的土地改革運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)幾千年歷史上一次翻天覆地的社會(huì)大變革，它猛烈沖擊著封建土地制度，使億萬(wàn)農(nóng)民在政治上、經(jīng)濟(jì)上獲得了解放，并由此迸發(fā)出難以估量的革命熱情，為奪取全國(guó)勝利提供了源源不斷的人力、物力支持等等。最后，概括總結(jié)即可，如《中國(guó)土地法大綱》昭示著不忘初心、堅(jiān)持為民謀幸福。

2024屆浙江省寧波市十校高三下學(xué)期3月聯(lián)考（二模）歷史試題本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘?？忌⒁猓?.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫(xiě)在試題卷和答題紙規(guī)定的位置上。2.答題時(shí)，請(qǐng)按照答題紙上“注意事項(xiàng)”的要求，在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范作答，在本試題卷上的作答一律無(wú)效。選擇題部分一、選擇題I（本大題共9小題，每小題2分，共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.2024年2月26日，安陽(yáng)殷墟博物館新館正式開(kāi)館，展出青銅器、陶器、玉器、甲骨等文物近4000件套。其中，四分之三以上的珍貴文物屬于首次亮相，全景式展示了商代在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、文字等方面的偉大成就。這一時(shí)期（）A.君主沒(méi)有絕對(duì)權(quán)力，有較為完善的國(guó)家機(jī)構(gòu)B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，“工商食官”的格局被突破C.出現(xiàn)了甲骨文，是僅僅記錄占卜的成熟文字D.手工業(yè)與農(nóng)業(yè)相分離，開(kāi)始形成古代的集鎮(zhèn)〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題，時(shí)空是商朝時(shí)期。根據(jù)材料“全景式展示了商代在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、文字等方面的偉大成就”及所學(xué)可知，商朝時(shí)期，國(guó)家機(jī)構(gòu)更加完善，商王之下設(shè)有尹及各類(lèi)事務(wù)官。商朝的國(guó)家管理實(shí)行內(nèi)外服制， 商王對(duì)參加聯(lián)盟的附屬?lài)?guó)的控制力是有限的，A項(xiàng)正確；“工商食官”的格局在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期被打破，排除B項(xiàng)；甲骨文是發(fā)現(xiàn)于河南安陽(yáng)殷墟的一種刻于龜甲獸骨上古文字，多是當(dāng)時(shí)王室對(duì)重要事項(xiàng)的占卜記錄?！皟H僅記錄占卜”的表述不準(zhǔn)確，排除C項(xiàng)；原始社會(huì)末期，手工業(yè)與農(nóng)業(yè)相分離，開(kāi)始形成古代的集鎮(zhèn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.睡虎地秦簡(jiǎn)《為吏之道》和岳麓秦簡(jiǎn)《為吏治官及黔首》都強(qiáng)調(diào)官吏“為人父則茲（慈），為人子則孝”。與此相應(yīng)，秦政府也在制度上對(duì)官吏盡孝提出要求并提供支持。其直接目的是（）A.加強(qiáng)思想控制 B.整頓社會(huì)風(fēng)俗 C.提高官吏地位 D.提升儒家地位〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)可知，孝道屬于社會(huì)風(fēng)俗方面的內(nèi)容，材料中秦政府強(qiáng)調(diào)官員要盡孝，其直接目的是整頓社會(huì)風(fēng)俗，B項(xiàng)正確；加強(qiáng)思想控制并非題干所述舉措的直接目的，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)官員地位的提高的相關(guān)信息，排除C項(xiàng)；秦朝提倡法家思想，不會(huì)提升儒家地位，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.宋人吳自牧在《夢(mèng)粱錄》中所記載“燒香點(diǎn)茶，掛畫(huà)插花，四般閑事。蓋人家每日不可缺者，柴米油鹽醬醋茶。”這反映出宋代（）①日常生活的豐富②飲茶之風(fēng)的盛行③商幫群體的壯大④門(mén)第觀念的淡化A.①② B.①③ C.②③ D.②④〖答案〗A〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是：宋代（中國(guó)）。據(jù)材料“燒香點(diǎn)茶，掛畫(huà)插花，四般閑事”可知，宋代在日常生活中國(guó)的“閑事”種類(lèi)較多，反映了日常生活的豐富，①正確，據(jù)材料“蓋人家每日不可缺者，柴米油鹽醬醋茶”可知，茶與油鹽醬醋一樣成為“每日不可缺者”，反映了飲茶之風(fēng)盛行，②正確，①②正確，A項(xiàng)正確；商幫出現(xiàn)的時(shí)間是明清時(shí)期，排除BC項(xiàng)；門(mén)第觀念淡化的表現(xiàn)是“取士不問(wèn)家世，婚姻不問(wèn)閥閱”，材料體現(xiàn)的日常生活，沒(méi)有涉及門(mén)第觀念淡化，④不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.社會(huì)流動(dòng)，包括地理意義上的橫向流動(dòng)，也包括階層意義上的縱向流動(dòng)。社會(huì)流動(dòng)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。下列能夠體現(xiàn)社會(huì)流動(dòng)的史實(shí)有（）①漢朝屯戍政策②唐朝鄰保制度③宋代科舉考試④明清商幫群體A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④〖答案〗C〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是古代史（中國(guó)）。根據(jù)材料中社會(huì)流動(dòng)的含義“包括地理意義上的橫向流動(dòng)，也包括階層意義上的縱向流動(dòng)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢朝屯戍政策是將大量的百姓調(diào)派到邊境地區(qū)進(jìn)行農(nóng)耕和耕地開(kāi)墾，屬于地理意義上的橫向流動(dòng)；宋代的科舉考試，不僅原則上面向全社會(huì)開(kāi)放，而且更加強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)，大批出身平民家庭的士人進(jìn)入政壇，不少人官居高位，屬于階層意義上的縱向流動(dòng)；明清商幫是商人的群體，通過(guò)他們的商業(yè)活動(dòng)，也促進(jìn)了地理和階級(jí)意義上的社會(huì)流動(dòng)，據(jù)結(jié)論可知①③④正確。②錯(cuò)在唐朝的鄰保制度是以四家為鄰，五鄰為保，彼此之間相互監(jiān)督，旨在維護(hù)和穩(wěn)定社會(huì)秩序，不會(huì)促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)，故本題選C項(xiàng)。5.下面漫畫(huà)刊載于1909年5月11日《神州日?qǐng)?bào)》，標(biāo)題是“探囊取物”。該漫畫(huà)揭示了（）A.中國(guó)人自建第一條實(shí)用鐵路的背景 B.“東南互保”給清政府帶來(lái)的危機(jī)C.清政府“鐵路國(guó)有”政策的后果 D.帝國(guó)主義國(guó)家侵略中國(guó)的方式〖答案〗D〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1909年中國(guó)。依據(jù)漫畫(huà)信息和文字信息“外人以鐵道侵略中國(guó)”等信息可知，漫畫(huà)中將中國(guó)的路權(quán)比喻成一個(gè)大西瓜，俄國(guó)取得東清鐵路的路權(quán)，日本取得了南滿(mǎn)鐵路的路權(quán)，英國(guó)在長(zhǎng)江流域大肆掠奪鐵路權(quán)的同時(shí)，還力圖將勢(shì)力滲入中國(guó)東北地區(qū)。結(jié)合題干時(shí)間“1909年”和所學(xué)可知，當(dāng)時(shí)處于第二次工業(yè)革命時(shí)期，西方國(guó)家侵略方式由商品輸出為主變?yōu)橐再Y本輸出為主，修建鐵路反映了列強(qiáng)在中國(guó)進(jìn)行資本輸出。因此該漫畫(huà)揭示了帝國(guó)主國(guó)家侵略中國(guó)的方式，D項(xiàng)正確；中國(guó)人自建的第一條鐵路是京張鐵路，材料不能反映京張鐵路修筑的背景，材料主要反映了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略以資本輸出為主，排除A項(xiàng)；“東南互保”協(xié)議簽署于1900年，題干涉及時(shí)間是1909年，時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；清政府的“鐵路國(guó)有”政策下，許多國(guó)內(nèi)鐵路的修筑權(quán)轉(zhuǎn)讓給了帝國(guó)主義國(guó)家，題干漫畫(huà)反映的是晚清時(shí)期列強(qiáng)對(duì)華侵略資本輸出取代商品輸出，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.1956年，社會(huì)主義改造完成，社會(huì)主義制度在中國(guó)基本確立。為適應(yīng)這一歷史性轉(zhuǎn)變而出臺(tái)的舉措有（）①提出和平共處五項(xiàng)原則②制定第一部社會(huì)主義類(lèi)型憲法③提出“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針④提出與民主黨派“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針A.①② B.①④ C.②③ D.③④〖答案〗D〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是：1956年（中國(guó)）。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1956年三大改造完成，社會(huì)主義制度在中國(guó)確立，為調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量建設(shè)社會(huì)主義，1956年提出“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，并提出與民主黨派“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針，③④符合題意，D項(xiàng)正確；1953年第一次提出和平共處五項(xiàng)原則，①不符合題意，排除AB項(xiàng)；1954年制定第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法，②不符合題意，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.非洲班圖人有編筐匠、木匠、鐵匠、陶工等，這些工匠“每一個(gè)人生產(chǎn)為了自己，同時(shí)也為其他的部落成員，陶工給予編筐匠以陶器而得到筐子，裁縫把縫制好的皮口袋供給鐵匠而得到鐵刀”。這反映了當(dāng)時(shí)班圖人（）A.重視手工業(yè)技術(shù)的改革創(chuàng)新 B.壟斷了東非的商業(yè)貿(mào)易C.手工業(yè)生產(chǎn)呈現(xiàn)商品化趨勢(shì) D.工匠生產(chǎn)分工的專(zhuān)業(yè)化〖答案〗C〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（非洲）。根據(jù)材料“陶工給予制筐匠以陶器而得到筐子，裁縫把縫制好的皮口袋供給鐵匠而得到鐵刀”可知，南非班圖人手工業(yè)相互交換現(xiàn)象比較常見(jiàn)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)班圖人手工業(yè)生產(chǎn)呈現(xiàn)商品化趨勢(shì)，C項(xiàng)正確；材料只提到南非班圖人手工業(yè)交換現(xiàn)象，未涉及手工業(yè)技術(shù)的革新，排除A項(xiàng)；材料只提到不同手工業(yè)產(chǎn)品的交換，無(wú)法說(shuō)明其壟斷了東非的商業(yè)貿(mào)易，排除B項(xiàng)；材料中的手工業(yè)產(chǎn)品只是相互交換，而工匠生產(chǎn)分工的專(zhuān)業(yè)化強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)同一產(chǎn)品的不同分工，兩者互不統(tǒng)屬，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.有學(xué)者指出，“熱那亞人哥倫布如果不為西班牙女王服務(wù)，也會(huì)心甘情愿地為英國(guó)的?；蛘叻▏?guó)的，或者葡萄牙的國(guó)王效勞。佛羅倫薩人維雷扎諾攜帶法國(guó)國(guó)旗去美測(cè)大陸。葡萄牙人麥哲倫是由西班牙雇傭去航行的”。該學(xué)者意在說(shuō)明新航路的開(kāi)辟（）A.加速了西歐封建制度的解體 B.得益于專(zhuān)制君主的支持C.建立起世界各地的直接聯(lián)系 D.更新了歐洲人的世界觀〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（歐洲）。根據(jù)材料可知，哥倫布。麥哲倫、維雷扎諾等人都是得到了君主的支持進(jìn)行的新航路開(kāi)辟，B項(xiàng)正確；材料主要說(shuō)明新航路開(kāi)辟的原因，與封建制度解體無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；世界各地的直接聯(lián)系說(shuō)法錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)；更新了歐洲人的世界觀，是新航路開(kāi)辟后的影響，與材料無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.“在所有這些行星中間，太陽(yáng)傲然坐鎮(zhèn)，在這個(gè)最美麗的廟堂中，我們難道還能把這個(gè)發(fā)光體放到其它什么更恰當(dāng)?shù)奈恢蒙鲜顾瑫r(shí)普照全體嗎？人們正確地把太陽(yáng)稱(chēng)為巨燈、智慧、宇宙之王……太陽(yáng)就這樣高踞王位之上，統(tǒng)治著圍繞膝下的子女一般的眾行星?！边@段優(yōu)美的文字（）A.體現(xiàn)了科學(xué)理性精神 B.開(kāi)啟人文主義的復(fù)興C.倡導(dǎo)了因信稱(chēng)義理念 D.鮮明地反對(duì)專(zhuān)制王權(quán)〖答案〗A〖解析〗本題是多類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的關(guān)鍵詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：16——17世紀(jì)（歐洲）。根據(jù)材料“在所有這些行星中間，太陽(yáng)傲然坐鎮(zhèn)，人們正確地把太陽(yáng)稱(chēng)為巨燈、智慧、宇宙之王……太陽(yáng)就這樣高踞王位之上，統(tǒng)治著圍繞膝下的子女一般的眾行星?！笨芍?，材料出自哥白尼的《天體運(yùn)行論》，提出“日心說(shuō)”的理論，是近代科學(xué)興起額表現(xiàn)，體現(xiàn)了科學(xué)理性精神，A項(xiàng)正確；文藝復(fù)興肯定人的價(jià)值，否定神，與材料描述不符，排除B項(xiàng)；因信稱(chēng)義是宗教改革的主張，排除C項(xiàng)；啟蒙運(yùn)動(dòng)思想反對(duì)君主專(zhuān)制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）10.西周至春秋時(shí)期，史籍中常有“國(guó)人皆咎公”“以說(shuō)（悅）于國(guó)人”“國(guó)人不欲，故出（驅(qū)逐）其君”“盟國(guó)人于毫社”“國(guó)人助之”等記載。這表明該時(shí)期（）A.宗法分封制逐漸崩潰 B.民本思想成為社會(huì)主流C.君主的權(quán)力受到制約 D.“國(guó)人”主導(dǎo)國(guó)家政治〖答案〗C〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西周至春秋時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，國(guó)人可以議論政治甚至可以驅(qū)逐國(guó)王，可知“國(guó)人”是當(dāng)時(shí)重要的政治勢(shì)力，君主的權(quán)力受到制約，C項(xiàng)正確；材料并未涉及宗法分封制的瓦解，排除A項(xiàng)；春秋時(shí)期，民本思想不是社會(huì)主流思想，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)國(guó)人是指居于國(guó)及其近郊的士、農(nóng)、工、商、皂、輿、隸等人，不是指“國(guó)人”的經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大進(jìn)而主導(dǎo)國(guó)家政治，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.晚清時(shí)期，歌謠體童蒙讀物《最新婦孺唱歌書(shū)》中寫(xiě)道：“萬(wàn)國(guó)通商口岸通，鐵車(chē)輪舶疾如風(fēng)。洲名澳亞歐非美，人種棕黃黑白紅。世界群推老帝國(guó)，舞臺(tái)誰(shuí)是主人翁。諸君準(zhǔn)備新人格，革命風(fēng)潮逼遠(yuǎn)東。”這首歌謠反映了（）A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展 B.資產(chǎn)階級(jí)維新派注重民眾的啟蒙C.交通變革加速人口流動(dòng) D.救亡圖存之路的探索進(jìn)一步深化〖答案〗D〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料信息可知，在晚清時(shí)期的歌謠體童蒙讀物中，除了對(duì)西方科技的描述外，還有如“諸君準(zhǔn)備新人格，革命風(fēng)潮逼遠(yuǎn)東”西方政治制度和資產(chǎn)階級(jí)革命的描述，體現(xiàn)了晚清時(shí)期西學(xué)東漸由學(xué)習(xí)西方科技到學(xué)習(xí)西方制度的轉(zhuǎn)變，D項(xiàng)正確；義和團(tuán)的口號(hào)是扶清滅洋，由盲目排外的傾向，不符合材料中“諸君準(zhǔn)備新人格，革命風(fēng)潮逼遠(yuǎn)東”的描述，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，維新派主張實(shí)行君主立憲，不符合材料中“諸君準(zhǔn)備新人格，革命風(fēng)潮逼遠(yuǎn)東”的描述，排除B項(xiàng)；材料反映的是救亡圖存的探索，雖然材料涉及交通變革，但并非材料主旨，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.毛澤東在文章中指出：“一年以來(lái)，邊界政權(quán)割據(jù)的地區(qū)，因?yàn)閿橙说膰?yán)密封鎖，食鹽、布匹、藥材等日用必需品，無(wú)時(shí)不在十分缺乏和十分昂貴之中，因此引起工農(nóng)小資產(chǎn)階級(jí)群眾和紅軍士兵群眾的生活的不安，有時(shí)真是到了極度?！睘榇?，根據(jù)地（）A.鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.逐步開(kāi)展土地革命C.組建民主聯(lián)合政府 D.實(shí)行減租減息政策〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：土地革命時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“邊界政權(quán)割據(jù)的地”“因此引起工農(nóng)小資產(chǎn)階級(jí)群眾和紅軍士兵群眾的生活的不安”可知，建立了蘇維埃政權(quán)，此時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)為“紅軍”，據(jù)此可知，材料描述的是國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期的農(nóng)村革命根據(jù)地，面對(duì)國(guó)民黨政府對(duì)根據(jù)地的封鎖，領(lǐng)導(dǎo)逐步開(kāi)展土地革命，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，B項(xiàng)正確；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是在國(guó)共第一次合作時(shí)期，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；組建民主聯(lián)合政府是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束前后提出的和平民主建國(guó)綱領(lǐng)，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；減租減息政策是全面抗戰(zhàn)時(shí)期在敵后抗日根據(jù)地的政策，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.20世紀(jì)60年代初，黨中央作出重大戰(zhàn)略決策：將建設(shè)重點(diǎn)放在西南、西北，先后建成了四川攀枝花鋼鐵工業(yè)基地、甘肅酒泉鋼鐵廠、成昆鐵路干線、成都航空工業(yè)基地、西北航空航天工業(yè)基地和核工業(yè)新基地等重大項(xiàng)目。國(guó)家的這一決策（）A.應(yīng)對(duì)日趨緊張的國(guó)內(nèi)外形勢(shì) B.改變了西部地區(qū)的落后面貌C.建立了獨(dú)立完整的工業(yè)體系 D.開(kāi)啟了國(guó)防工業(yè)的建設(shè)歷程〖答案〗A〖解析〗本題是多類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)60年代初（中國(guó)）。據(jù)材料“20世紀(jì)60年代初，黨中央開(kāi)始將國(guó)家建設(shè)的重點(diǎn)放在西南和西北地區(qū)”并結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)60年代前期，面對(duì)日趨緊張的國(guó)際形勢(shì)和美蘇日益嚴(yán)峻的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅，黨中央和毛澤東做出重大決策，將全國(guó)劃分為一、二、三線，將建設(shè)的重點(diǎn)放在西南、西北，并取得了巨大的成就，A項(xiàng)正確；三線建設(shè)的主要目的是應(yīng)對(duì)日趨緊張的國(guó)際形勢(shì)，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全，而非“改變西部地區(qū)的落后面貌”，并且也沒(méi)有徹底改變西部地區(qū)的落后面貌，排除B項(xiàng)；三線建設(shè)的主要目的是應(yīng)對(duì)日趨緊張的國(guó)際形勢(shì)，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全，通過(guò)三線建設(shè)沒(méi)有建立獨(dú)立的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，排除C項(xiàng)；開(kāi)啟國(guó)防工業(yè)建設(shè)的是一五計(jì)劃，而不是三線建設(shè)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.觀察如圖《新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率變化示意圖》，對(duì)圖中三個(gè)“高點(diǎn)”出現(xiàn)共同原因分析正確的是（）A.社會(huì)主義制度的建立 B.政策變革或調(diào)整的推動(dòng)C.改革開(kāi)放的不斷深入 D.社會(huì)主義市場(chǎng)體制建立〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是1952年至2012年中國(guó)。據(jù)圖可知，材料中三個(gè)高點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)時(shí)間是1957年，1984年，1993年，據(jù)所學(xué)可知，1957年基本完成三大改造，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義公有制，初步建立起社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制；十一屆三中全會(huì)以來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放，農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革展開(kāi)，已經(jīng)初見(jiàn)成效；十四大以后，農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革深化，逐步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，因此圖中三個(gè)最高點(diǎn)的出現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整或變革有關(guān)，B項(xiàng)正確；材料中三個(gè)高點(diǎn)出現(xiàn)的共同原因不是社會(huì)主義制度的建立而是經(jīng)濟(jì)調(diào)整或經(jīng)濟(jì)改革，排除A項(xiàng)；題干中1957年不是改革開(kāi)放時(shí)期，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知嗎，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立于21世紀(jì)初，題干中三個(gè)高點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間均不在21世紀(jì)初，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.21世紀(jì)初，中國(guó)推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，本著構(gòu)建平等互利、合作共贏的“命運(yùn)共同體”“利益共同體”的理念，描繪出一幅海陸交相呼應(yīng)的新藍(lán)圖，開(kāi)辟了沿線各國(guó)政策溝通、道路暢通、貿(mào)易聯(lián)通、民心相通新途徑，并開(kāi)啟了上海合作組織、亞投行、金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議等新合作模式。這些舉措旨在（）A.積極推動(dòng)全球治理體系的完善 B.發(fā)展與第三世界國(guó)家的關(guān)系C.構(gòu)建新型的睦鄰友好合作關(guān)系 D.貫徹落實(shí)和平共處五項(xiàng)原則〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料“開(kāi)辟了沿線各國(guó)政策溝通、道路暢通、貿(mào)易聯(lián)通、民心相通新途徑”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“一帶一路”倡議在促進(jìn)亞歐非的經(jīng)貿(mào)合作，充分利用與發(fā)揮沿線各國(guó)的生產(chǎn)、消費(fèi)、資源等優(yōu)勢(shì)，延長(zhǎng)全球的價(jià)值鏈等方面發(fā)揮了不可替代的作用，同時(shí)加強(qiáng)了與沿線各國(guó)乃至全球合作伙伴的關(guān)系，這有力推動(dòng)了全球治理體系的完善，A項(xiàng)正確；“一帶一路”沿線國(guó)家并不都是第三世界國(guó)家，排除B項(xiàng)；“一帶一路”沿線國(guó)家并不都是我國(guó)的臨國(guó)，排除C項(xiàng)：和平共處五項(xiàng)原則的貫徹是對(duì)材料的片面解讀，材料強(qiáng)調(diào)的是“上海合作組織、亞投行、金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議等新合作模式”推動(dòng)全球治理體系的完善，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

16.隨著西歐封建制度的發(fā)展，11世紀(jì)的歐洲社會(huì)出現(xiàn)了許多新變化，多方面獲得進(jìn)步……正如布羅代爾說(shuō)的“11—12世紀(jì)的西歐已經(jīng)進(jìn)入它的青春期”。材料中的“進(jìn)步”表現(xiàn)為（）A.教權(quán)削弱和王權(quán)開(kāi)始加強(qiáng) B.市民崛起和城市自治運(yùn)動(dòng)C民族國(guó)家和民主理性思想 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工廠制度出現(xiàn)〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是11世紀(jì)—12世紀(jì)的西歐。材料提到11世紀(jì)歐洲社會(huì)出現(xiàn)很多變化，西歐已經(jīng)進(jìn)入到它的青春期，這是因?yàn)檫@一時(shí)期市民階層逐漸崛起，城市自治運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，B項(xiàng)正確；王權(quán)開(kāi)始加強(qiáng)是在14世紀(jì)后，排除A項(xiàng)；民主理想思想盛行于17——18世紀(jì)，排除C項(xiàng)；工廠制度誕生于工業(yè)革命時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

17.19世紀(jì)30年代，法國(guó)里昂爆發(fā)了兩次工人武裝起義，提出的口號(hào)是“不能勞動(dòng)而生，毋寧戰(zhàn)斗而死”“不共和，毋寧死”。馬克思如是評(píng)價(jià)：“里昂的工人們以為自己追求的只是政治的目的，以為自己只是共和國(guó)的戰(zhàn)士?？墒鞘聦?shí)上他們卻是社會(huì)主義的戰(zhàn)士?！苯Y(jié)合材料，下列理解正確的是（）A.工人運(yùn)動(dòng)推動(dòng)科學(xué)社會(huì)主義的產(chǎn)生 B.法國(guó)已成為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的中心C.馬克思主義理論得到了實(shí)踐的驗(yàn)證 D.法國(guó)議會(huì)制共和制得以最終確立〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)30年代（世界）。根據(jù)材料可知，里昂工人運(yùn)動(dòng)使得馬克思認(rèn)識(shí)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量的偉大，這說(shuō)明工人運(yùn)動(dòng)推動(dòng)科學(xué)社會(huì)主義的產(chǎn)生，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)里昂工人起義對(duì)馬克思主義的影響，無(wú)法說(shuō)明法國(guó)成為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的中心，排除B項(xiàng)；19事跡30年代馬克思主義理論還未誕生，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)與題無(wú)關(guān)，而且法國(guó)建立共和制的時(shí)間是在1875年，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.史學(xué)家評(píng)論道：“拿破侖致力于掃除舊秩序。貴族和教士失掉了他們的特權(quán)，拿破侖大軍開(kāi)到哪里，法律面前人人平等、宗教寬容的原則就傳播到哪里。大革命思想的傳播成為許多歐洲國(guó)家自由傳統(tǒng)發(fā)展的重要一環(huán)?！睋?jù)此，對(duì)于拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)，正確的是（）A.催生西歐各國(guó)的民主政權(quán) B.摧垮了西歐舊制度的基礎(chǔ)C.推動(dòng)西歐宗教改革的開(kāi)展 D.促進(jìn)近代外交制度的建立〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（歐洲）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：材料中的史學(xué)家認(rèn)為拿破侖致力于掃除貴族、教士賴(lài)以維護(hù)其特權(quán)的舊秩序，拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)在西歐傳播了法律面前人人平等、宗教寬容等大革命的進(jìn)步思想，形成了歐洲國(guó)家自由傳統(tǒng)發(fā)展的基礎(chǔ)，可見(jiàn)拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)摧垮了西歐舊制度的基礎(chǔ)，B項(xiàng)正確；“西歐各國(guó)”表述絕對(duì)，排除A項(xiàng)；拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于18世紀(jì)末19世紀(jì)初期，無(wú)法推動(dòng)16世紀(jì)發(fā)生的西歐宗教改革的開(kāi)展，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)傳播了法律面前人人平等、宗教寬容的原則，與近代外交制度沒(méi)有關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.法國(guó)歷史學(xué)家布羅代爾說(shuō)：“一種文明的歷史，就是對(duì)古代材料中的那些對(duì)今天仍然行之有效的東西的探索。它有待解決的問(wèn)題不在于要告訴人們關(guān)于希臘文明或中世紀(jì)中國(guó)我們所知的一切——而是要告訴我們?nèi)藗冊(cè)谖鳉W或現(xiàn)在中國(guó)以前的時(shí)代與今天仍舊相關(guān)的東西”。在這里，布羅代爾強(qiáng)調(diào)的是A.史學(xué)是當(dāng)代人的認(rèn)識(shí) B.以探索的精神研究歷史C.史學(xué)無(wú)需窮盡人類(lèi)文明的歷史 D.從文明傳承的角度闡釋歷史〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料“一種文明的歷史，就是對(duì)古代材料中那些對(duì)今天仍然行之有效的東西的探索”及“而是要告訴人們?cè)谖鳉W或現(xiàn)代中國(guó)以前的時(shí)代與今天仍舊相關(guān)的東西”分析可知，布羅代爾強(qiáng)調(diào)的是過(guò)去的歷史與今天的現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系，即注重考察文明的古今發(fā)展傳承，是從文明傳承的角度研究歷史，故選D；史學(xué)不僅是當(dāng)代人的認(rèn)識(shí)，A錯(cuò)誤；材料主旨不是探索精神，B錯(cuò)誤；史學(xué)研究主要是為了人類(lèi)文明的傳承，C說(shuō)法錯(cuò)誤。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，其中第20題14分，第21題10分，第22題16分，第23題12分，共52分）20.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一隋唐大運(yùn)河與元朝京杭大運(yùn)河示意圖材料二國(guó)家出現(xiàn)以后，道路成為人們開(kāi)拓的產(chǎn)物。至周代，已有了明確的道路系統(tǒng)，并設(shè)置了道路守衛(wèi)和交通管理人員——司空官。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，以咸陽(yáng)為中心，修筑了東至渤海、南至江浙的兩條“馳道”及連接陜甘蒙的軍事設(shè)施“直道”，最寬處可供許多駕馬車(chē)并排行駛。漢代道路修筑和養(yǎng)護(hù)已達(dá)一定水平，馳道兩旁置有林蔭。東漢末年以后，交通事業(yè)衰落，道路系統(tǒng)變得支離破碎。隋唐時(shí)期，全國(guó)的道路再現(xiàn)繁榮，修建了以長(zhǎng)安城為中心的四通八達(dá)的陸路交通系統(tǒng)。宋朝由于受到遼金的進(jìn)攻，交通范圍大大縮減。元明清時(shí)期，中國(guó)陸路交通興盛發(fā)達(dá)?！幾在w云旗《中國(guó)古代交通》等（1）根據(jù)材料一、結(jié)合所學(xué)，指出元朝京杭大運(yùn)河在空間分布上與隋唐大運(yùn)河的主要不同點(diǎn)，并分析造成不同的原因。（2）根據(jù)材料二、結(jié)合所學(xué)，概括中國(guó)古代道路交通的主要特點(diǎn)?！即鸢浮剑?）不同：元朝京杭大運(yùn)河以大都（北京）為中心，改變隋唐時(shí)迂回曲折的路線，縮短了航程，成南北走向。原因：元朝時(shí)期，大都為政治中心，江南地區(qū)得到進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。元朝時(shí)期，經(jīng)濟(jì)上對(duì)南方的依賴(lài)性增強(qiáng)。元朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，科技發(fā)展，地理知識(shí)豐富全面等。（2）特點(diǎn)：道路系統(tǒng)形成時(shí)間早（歷史悠久）與軍事有密切關(guān)系；結(jié)構(gòu)上有輻射性，以都城為中心向外輻射；政府主導(dǎo)等。（任選三點(diǎn)）〖解析〗【小問(wèn)1】本題是對(duì)比類(lèi)與背景類(lèi)材料分析題。時(shí)空是元朝的中國(guó)。第一小問(wèn)不同，根據(jù)材料一“隋唐大運(yùn)河與元朝京杭大運(yùn)河示意圖”信息可知，元朝京杭大運(yùn)河以大都（北京）為中心；再觀察圖畫(huà)可知，隋唐時(shí)的京杭大運(yùn)河路線迂回曲折，成東西走向?yàn)橹鳎木┖即筮\(yùn)河，改變隋唐時(shí)迂回曲折的路線，縮短了航程，成南北走向。第二小問(wèn)背景，根據(jù)“隋唐大運(yùn)河與元朝京杭大運(yùn)河示意圖”信息可知，元朝京杭大運(yùn)河以大都（北京）為中心，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)期，大都為政治中心，江南地區(qū)得到進(jìn)一步開(kāi)發(fā)；觀察的材料一的，元朝京杭大運(yùn)河，呈現(xiàn)成南北走向，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)期，經(jīng)濟(jì)上對(duì)南方的依賴(lài)性增強(qiáng)；在結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，科技發(fā)展，地理知識(shí)豐富全面等?！拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)材料分析題。時(shí)空是古代的中國(guó)。根據(jù)材料二“ 國(guó)家出現(xiàn)以后，道路成為人們開(kāi)拓的產(chǎn)物?！笨芍?，道路系統(tǒng)形成時(shí)間早（歷史悠久）；根據(jù)材料二“ 秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，以咸陽(yáng)為中心，修筑了東至渤海、南至江浙的兩條‘馳道’及連接陜甘蒙的軍事設(shè)施‘直道’”可知，與軍事有密切關(guān)系； 根據(jù)材料二“隋唐時(shí)期，全國(guó)的道路再現(xiàn)繁榮，修建了以長(zhǎng)安城為中心的四通八達(dá)的陸路交通系統(tǒng)?！笨芍?，結(jié)構(gòu)上有輻射性，以都城為中心向外輻射，根據(jù)材料二“ 至周代，已有了明確的道路系統(tǒng)，并設(shè)置了道路守衛(wèi)和交通管理人員——司空官?！笨芍?，政府主導(dǎo)。21.閱讀材料，完成下列要求。一位山西太原農(nóng)村知識(shí)分子的日記。1938年四月二十日（5月19日）晚間傳述，今日午前紅、日兩軍在黃樓溝口外開(kāi)戰(zhàn)，紅軍用槍擊斃日兵三名。眾聞日軍受傷，莫不喜歡，可見(jiàn)眾恨日軍之甚矣。四月二十七日（5月26日）近日紅、日兩軍不聞?dòng)虚_(kāi)戰(zhàn)之處，惟聞各村雇人送餉需于紅軍，入風(fēng)峪中，每日不斷。七月初一日（7月27日）太原縣公署（日軍扶植的偽政權(quán)）知事武克恭所用之屬員，君子少而小人多，由是橫征厚斂。警務(wù)局長(zhǎng)張繼德，往往沒(méi)收村民財(cái)物，惹怒紅軍，乃于上月下峪、風(fēng)峪中之紅軍將警務(wù)局長(zhǎng)張繼德在古寨村捆綁上山……縣公署及在縣常駐日軍亦無(wú)法挽救。1939年二月二十七日（4月16日）傳言：昨日清源高白鎮(zhèn)之紅軍邀截日軍之運(yùn)輸汽車(chē)兩輛，捆去日軍三名……三月二十七日（5月16日）“攻剿”紅軍之縣政府日軍，集合清原縣城、晉祠鎮(zhèn)堡、太原縣城之處之日軍五六百名，昨晚上山……不見(jiàn)一個(gè)紅軍……日軍大肆搜尋，毫無(wú)蹤影，惟將杜里坪、杏坪兩村之房舍，并所存之糧全行燒毀，其牛、驢、馬匹收牽而去，豬、羊、雞用刀殺斃。所有衣物等件均被日軍劫掠?！獡?jù)劉大鵬遺著喬志強(qiáng)標(biāo)注《退想齋日記》整理（注：日記中紅軍即八路軍。括號(hào)中日期為日記標(biāo)注者所加陽(yáng)歷日期）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，在紅軍（八路軍）淪陷區(qū)民眾、日本侵略者中任選兩個(gè)群體，概括其行為，并根據(jù)所選群體說(shuō)明當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)的形勢(shì)?！即鸢浮郊t軍（八路軍）不斷襲擊日軍，打擊漢奸淪陷區(qū)民眾：遭受日本侵略者和漢奸的壓迫，渴望驅(qū)逐侵略者，并給予八路軍支持；日本侵略者：壓迫、剝削淪陷區(qū)人民、攻擊八路軍?？箲?zhàn)形勢(shì)：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成；抗戰(zhàn)由防御階段進(jìn)入相持階段。（任答1點(diǎn)）選一：紅軍（八路軍）淪陷區(qū)民眾：領(lǐng)導(dǎo)抗日根據(jù)地軍民給日本侵略者和以沉重打擊，得到淪陷區(qū)人民群眾的支持，鼓舞了民眾勝利的信心，成為抗戰(zhàn)的中流砥柱。選二：淪陷區(qū)民眾、日本侵略者：領(lǐng)導(dǎo)下抗日斗爭(zhēng)得到淪陷區(qū)民眾的支持，并配合紅軍（八路軍）進(jìn)行斗爭(zhēng)，日本侵略者無(wú)力發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻。選三：紅軍（八路軍）日本侵略者：領(lǐng)導(dǎo)抗日根據(jù)地軍民給日本侵略者以沉重打擊，日本侵略者無(wú)力發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻。（言之成理，酌情給分）〖解析〗本題是背景類(lèi)、特點(diǎn)類(lèi)、對(duì)比類(lèi)、影響類(lèi)、認(rèn)識(shí)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中國(guó)）。第一小問(wèn)行為：八路軍：根據(jù)材料“1938年5月19日 晚間傳述，今日午前紅、日兩軍在黃樓溝口外開(kāi)戰(zhàn)，紅軍用槍擊斃日兵三名?！钡贸觯?938年5月19日八路軍用槍擊斃日兵三名；根據(jù)材料“1938年7月27日警務(wù)局長(zhǎng)張繼德，往往沒(méi)收村民財(cái)物，惹怒紅軍，乃于上月下峪、風(fēng)峪中之紅軍將警務(wù)局長(zhǎng)張繼德在古寨村捆綁上山”得出：1938年7月27日八路軍將警務(wù)局長(zhǎng)張繼德在古寨村捆綁上山。當(dāng)?shù)厝罕姡焊鶕?jù)材料“1938年5月26日 惟聞各村雇人送餉需于紅軍，入風(fēng)峪中，每日不斷。”得出：1938年5月26日送餉給八路軍，入風(fēng)峪中，每日不間斷。第二小問(wèn)形勢(shì)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出：1938年5月19日--1938年7月27日屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的防御階段，日軍集中主力進(jìn)攻國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場(chǎng)，八路軍深入敵后開(kāi)辟敵后戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)展游擊戰(zhàn)，當(dāng)?shù)厝罕娭г寺奋娍箲?zhàn)，抗日取得一些成果。如果選擇紅軍